Пікірлер

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  @stefanstoyanov21262 күн бұрын

  Le son est bas. Contenu parfait.

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  @QuartierLatin22 күн бұрын

  Merci beaucoup ! Effectivement j’ai parfois quelques soucis avec le son. Je vais essayer de m’améliorer ! 🙏

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  @evelynelesage53452 күн бұрын

  Passionnant, comme toujours! merci 🥰

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  @QuartierLatin22 күн бұрын

  Merci beaucoup 😊!

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  @quidnovicaesar94382 күн бұрын

  Le charme, et la culture sont légion sur cette magnifique chaine...Bravo à vous.

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  @QuartierLatin22 күн бұрын

  Merci beaucoup ! 😊

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  @celeste_a_lest6 күн бұрын

  13:40 jansénisme = "branche" (abus de language) du christianisme et non du catholicisme * il me semble

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  @adamzaira13918 күн бұрын

  s'il vous plait vérité et politique

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  @tractoramarillo2810 күн бұрын

  trop bien, merci

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  @darkn227811 күн бұрын

  merci, j'espère que tu le feras l'année prochaine

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  @QuartierLatin211 күн бұрын

  J’en ai bien l’intention ! 😊

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  @user-le7sc5xe9b11 күн бұрын

  Merci ❤

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  @stagor396515 күн бұрын

  Les analyses d’Hannah Arendt sur le mensonge en politique trouvent une illustration de nos jours avec le traitement de l’information sur la guerre en Ukraine et en Palestine 👍

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  @beatrix880617 күн бұрын

  Je suis allée le voir avec mon professeur de latin et de français

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  @QuartierLatin216 күн бұрын

  J’espère que le film vous a plu 😊!

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  @user-qo9yh1tl2m18 күн бұрын

  Merci

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  @marclanglet41420 күн бұрын

  Merci beaucoup pour cette approche très intéressante qi donne envie de poursuivre !... Du coup, maintenant (même si je n'ai plus l'âge de passer les concours) j'attends plein d'autres vidéos aussi sympa 👋

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  @QuartierLatin220 күн бұрын

  Merci beaucoup pour ce gentil commentaire 😊 ! Ça arrive ! 💪🏻

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  @PierreBelardi21 күн бұрын

  Merci pour votre présentation. J'ai trouvé que votre analyse s'applique particulièrement bien à la façon dont les pouvoirs publics ont traité la crise du COVID. La grande différence par rapport au cas que vous traité c'est que pour moi, le 4eme pouvoir : la presse n'a pas du tout joué son rôle. Elle s'est attachée à soutenir la propagande de l'Etat. Il me semble que c'est de plus en plus souvent le cas. (Cf le conflit Russie/Ukraine). Qu'en pensez vous ? Merci

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  @chibrax_zt590322 күн бұрын

  Excellent merci beaucoup

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  @Cinema_Culture2527 күн бұрын

  Hannah Arendt « L’être humain ne doit jamais cesser de penser…… »

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  @elsamaillot405429 күн бұрын

  A la veille de l'écrit, c'est rassurant de trouver ce genre de vidéo T^T Merci :)

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  @QuartierLatin229 күн бұрын

  Bonne chance !! 🍀

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  @coralinerondeau8902Ай бұрын

  Merci beaucoup ! C est tellement plus clair !! La veille du concours ca remet les idées claires

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  @QuartierLatin2Ай бұрын

  Bonne chance !! 🍀

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  @amjadsadok8159Ай бұрын

  Bonjour, je ne comprends pas la différence entre le premier point d’analyse avec l’exemple du moyen âge et le deuxième sur l’autosuggestion. Pourriez-vous m’éclairer svp

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  @eden2007Ай бұрын

  J'ai regardé toutes les vidéos de prépa scientifique que tu as pu faire, merci pour ton analyse qui est très utile et claire, ton sourire rend vraiment l'écoute agréable ! 😄

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  @QuartierLatin2Ай бұрын

  Merci beaucoup ☺️ ! Bonne chance pour les examens! 🍀

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  @monarquenxeno9462Ай бұрын

  Par contre le livre est super intéressant, il faut juste êtres cultivé pas comme Monsieur Sarkozy 😂

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  @pommedeterre9716Ай бұрын

  C'est parfait j'en avais grave besoin pour mon oral blan du bac

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  @monarquenxeno9462Ай бұрын

  Moi aussi je passe dem à 11h30 😂

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  @QuartierLatin2Ай бұрын

  Bonne chance ! 🍀

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  @pommedeterre9716Ай бұрын

  @@monarquenxeno9462 mdr force

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  @khv_9874Ай бұрын

  Merci :)

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  @QuartierLatin2Ай бұрын

  Bonne chance pour vos examens 🍀!

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  @stefanstoyanov2126Ай бұрын

  18:00 "il y a un gap entre..." ce n'est pas du français correct. Dommage.

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  @tatyanayuditskaya5090Ай бұрын

  Salvete! Vu le film hier. Le rap de générique finale était super, je le cherche sur tout KZread, avoir, si vous le pouvez, postez le ici, gratias multas

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  @QuartierLatin2Ай бұрын

  Malheureusement je n’ai pas l’extrait en question. Vraiment désolée !

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  @aureliadoucemusique4132Ай бұрын

  Le film est super et pose des problématiques essentielles de l'enseignement du latin. Pour ma part j'ai intégré les méthodes actives ( latin vivant) dans mes cours. Très bonne idée cette version à partir de la chanson ! Avez-vous noté quel extrait d'Ovide fait l'objet d'une récitation ?

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  @QuartierLatin2Ай бұрын

  Malheureusement je ne me souviens pas de l’extrait d’Ovide donné aux élèves à la fin du film… ce devait être un passage de l’Art d’aimer, mais je ne l’ai plus en tête! Je n’ai encore jamais tenté les méthodes actives mais ce film m’a donné envie d’essayer!

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  @anassmouktaoui1787Ай бұрын

  incroyable mais il semble que cet analyse est plus loin d'etre en relation avec le theme de faire croire surtout le feminisme j'espere que vous parlez de mensonge la manipulation la seduction

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  @estebanalvarez6133Ай бұрын

  Est-ce que ça serait possible de faire l’autre livre de hannah arendt au programme des CPGE ?

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  @QuartierLatin2Ай бұрын

  Malheureusement, je n’aurai pas de temps de tourner cette vidéo avant vos écrits la semaine prochaine 🥺. J’ai été prise par le temps et n’ai pu couvrir que 3 œuvres sur les 4… vraiment désolée! . Je vous souhaite bonne chance pour les concours 🍀!

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  @abderrahmane6222Ай бұрын

  merci pour votre aide

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  @QuartierLatin2Ай бұрын

  Bonne chance pour les concours 🍀!

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  @einigirvАй бұрын

  Merci beaucoup! J'ai adoré ce film car je suis passionnée par les langues! Très original et pédagogue le latin en chanson car on ne peut dissocier l'apprentissage d'une langue avec la musique, c'est le mariage parfait!

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  @user-pb9tc1cp9uАй бұрын

  Je suis en CPGE scientifique, je te remercie pour le cours rapide et clair. Continue, t'en sauves plus d'un !!

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  @QuartierLatin2Ай бұрын

  Merci beaucoup pour ce gentil commentaire ☺️

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  @user-pb9tc1cp9uАй бұрын

  Excellent la vieille du DS

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  @QuartierLatin2Ай бұрын

  Bonne chance pour ton examen 🍀!

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  @lameufauxtatouagesmarins579310 күн бұрын

  Excellent le jour du concours 👌🙏

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  @octavienmaury5152Ай бұрын

  J'aodre !!!

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  @dirice8763Ай бұрын

  Merci

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  @usoppboyАй бұрын

  Merci

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  @annelisemoitrier592Ай бұрын

  Optime ! Cela me donne envie d'emmener mes élèves latinistes voir ce film ! Gratias tibi ago !

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  @cuckoofanАй бұрын

  J'ai écouté votre interprétation avec beaucoup d'intérêt, "Wuthering Heights" étant mon livre de chevet. J'ai vu toutes les adaptations cinématographiques du roman, lu plusieurs bios des soeurs Brontë ainsi que les films s'y rapportant. Votre lecture m'a parue très intéressante, très proche de la mienne mais je vous trouve encore un peu trop dans le doute bien que vous soyez très proche de la vérité sans toutefois en être convaincue. C'est en voyant l'adaptation d'Andrea Arnold (dont vous passez des extraits) que la révélation m'est apparue: Dans son "Wuthering Heights", A. Arnold dépeint Heathcliff non sous les traits d'un gitan, mais d'un métis. On apprend au début du roman que M. Earnshaw se rend régulièrement à Liverpool. Or, au 18e siècle, Liverpool est le plus important port négrier d'Angleterre dans lequel certaines femmes noires avaient été soumises à la prostitution. Il est donc tout à fait plausible que M. Earnshaw ait "engrossé" une prostituée noire qu'il rencontre à chacun de ses voyages. Comme c'est un homme d'honneur, il participe à la charge financière de l'enfant à qui il donne le nom de son fils mort. A la mort de cette prostituée, il ramène au foyer ce fils adultérin, subissant le désaccord de son épouse et probablement d'Hindley, plus âgé, qui comprend intuitivement la situation. Heathcliff est donc bel et bien le frère de Catherine, véritable raison de l'impossibilité de cet amour incestueux. Il faut savoir que plusieurs biographes des soeurs Brontë, troublés par la relation particulière teintée à la fois de complicité (Emily confortait son frère dans sa déchéance avec un système pervers de protection) et d'envie (il était LE garçon en qui le révérend Brontë plaçait tous ses espoirs) qui existait entre Emily et son frère Branwell, ont imaginé une relation possiblement incestueuse qui les liait.Je vous rappelle, par ailleurs, que dans "Wuthering Heights", le soir du mariage d' Heathcliff et Isabelle Linton, il scelle cette union manipulatrice par la "contrainte" (je n'utilise pas le mot véritable à dessein, YT censure les messages contenant certains mots...) afin de l'humilier et la soumettre. Si une relation incestueuse a bien eu lieu entre Emily et Branwell, il y a fort à parier qu'Emily l'ait subie de façon analogue. "Wuthering Heights" serait donc pour Emily Brontë la façon déguisée qu'elle a choisie pour y exprimer ce secret qui la tourmentait. Dernière chose: Dans le roman, il apparaît clairement que Catherine, comme Heathcliff, ne ressent que du mépris pour Edgar Linton et sa famille. Très tôt, à ses yeux, il n'apparaît que comme un outil lui permettant d'extraire Heathcliff à la fois de la rage d'Hindley et de la déchéance sociale à laquelle il l'a condamné (Hindley a fait d'Heathcliff un valet de ferme à qui il fait subir toute la vengeance d'un frère dépossédé de son statut légitime à son arrivée). Peut-être s'attache t'elle un peu à lui par un calcul malsain, mais à aucun moment elle ne tombe amoureuse de lui. Catherine est aussi manipulatrice et machiavélique qu'Heathcliff, ils se sont construits ensemble dans cette défense après la mort de M. Earnshaw. Alors oui, "Wuthering Heights" est l'histoire d'un amour impossible, régi par un tabou: celui de l'inceste. C'est en tout cas mon interprétation, très proche de la vôtre finalement. Et plutôt que le parallèle avec "Jane Eyre" pour illustrer l'aspect gothique du roman, j'aurais personnellement choisi "Le tour d'écrou" de Henry James puisqu'on y mêle une histoire de fantôme et celle d'un autre tabou. Mais c'est une autre histoire, une autre chanson de Kate Bush - "The Infant Kiss"- (bravo pour le caméo de cette grande artiste anglaise pour l'illustration très pertinente du fantôme), et peut-être une autre vidéo...😉

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  @maxlavignasse6123Ай бұрын

  Bonjour, tenter de ressusciter des langues mortes c'est un bon challenge, qui devrait vous prendre plus de 3 jours même à Pâques. Apparemment vous avez pris l'exacte mesure du problème. Personnellement j'ai toujours eu horreur du latin au lycée ( années 70 ) mais durant mes études scientifiques j'ai appris de manière indirecte ... le grec ! En effet de nombreux termes scientifiques ont une étymologie grecque, si bien que face à une expression inconnue, on peut presque deviner avec un peu d'habitude de quoi il s'agit. Intéresser les jeunes aux langues mortes est aujourd'hui un défi presque impossible, vous le savez bien, la principale raison c'est que cela n'ouvre pas à terme l'espoir d'un emploi rémunérateur. La culture dite classique est devenue de fait élitiste.

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  @ninaliza7199Ай бұрын

  Etes vous bien sur d avoir compris ce que le romantisme??

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  @assimelfarissi6534Ай бұрын

  C'est excellent, merci infiniment!

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  @alnodi2424Ай бұрын

  J'ai beaucoup apprécié votre manière de raconter avec beaucoup de sérénité et un sourire amusé. Je me permets de vous faire part d'une réflexion, j'ai toujours été étonné que des dieux aussi peu vertueux (ce n'est pas une critique ni un assentiment) récompensent la vertu chez les êtres humains. Un peu à l’image des rois ? (pardon pour les trois mois de retard pour regarder la vidéo).

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  @QuartierLatin2Ай бұрын

  Merci beaucoup 😊! Effectivement, les dieux de l’antiquité grecque et romaine ont tout des défauts humains…

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  @naonime871Ай бұрын

  Merci pour ce contenu, c'est très intéressant

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  Ай бұрын

  Apprendre le latin me semble bien plus difficile quand on le considère comme une langue morte. Se priver de l'oral, c'est se pénaliser dans les mécanismes de mémorisation. Par ailleurs se limiter uniquement aux textes latins classiques est aussi démotivant pour les élèves, est ce qu'on apprend les rudiments de l'anglais avec Shakespeare ? Déjà à l'époque très lointaine où j'étais élève, on preferait étudier des chansons de Beatles. Pour ce qui concerne l'intérêt porté au latin par les élèves, il faudrait peut-être un contexte plus favorable dans la culture qui les touche directement. Si Taylor Swift sortait un album chanté en latin, les classes seraient sans doute plus remplies! Merci pour votre chaîne sur le latin, si rare sur le youtube francophone.

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  @alnodi2424Ай бұрын

  Ma compagne est prof d'espagnol, la langue latine la plus répandue au monde. Je pense l'inviter à voir ce film pour lui parler d'antériorité culturelle (mais pas de pédagogie pendant ses heures de détente). En plus, elle aime beaucoup l'acteur qui tient le rôle de Rodolphe. On l'a vu dans Parlement sur Arte. ça va, je ne suis pas trop jaloux.

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  @QuartierLatin2Ай бұрын

  Je n’ai pas vu Parlement! J’irai regarder! 😊

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  @ypr3033Ай бұрын

  j'ai vu le film, notamment sous vos recommandations. Personnellement, il m'a bien plu, l'humour souvent assez khâgneux (eh non "l'ablatif absolu" n'est pas toujours la bonne réponse !), pas mal de moments assez drôles, notamment le concours bien barré. Ludovica Bergusia optima est ! Les nouvelles générations de profs de latin sont décidément irrésistibles.. Pour la pédagogie du latin, j'ai pas de réponses, mais le film semble juste et sans complaisance sur les lycéens et sur la motivation en classe de latin, avec une certaine tendresse de bon aloi. En somme, si la maîtrise de la grammaire n'est plus une priorité, la nourriture et l'intérêt peuvent être véritables et même s'ils ne doivent pas forcément se traduire par de bonnes notes. ( Sinon, ne vous inquiétez pas, le son de la vidéo est bien, on espère d'ailleurs que votre linge est bien essoré (8:02) ;) ) merci pour votre chaîne que je suis depuis le début, qui me rappelle mes bons souvenirs de latin et aussi mon regret de ne pas le pratiquer davantage. J'espère en tout cas que vous continuerez longtemps, et que vous ne serez jamais une Fiat !

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  @QuartierLatin2Ай бұрын

  Merci pour ce gentil commentaire! Ravie que le film vous ait plu ! Zut pour le son… je n’ai pas fait attention, même au montage 🙈!

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  @edragone000Ай бұрын

  J'ai entendu parler du film mais je n'avais pas vraiment eu l'occasion de savoir de quoi il s'agissait exactement. Bon, j'ignore si j'irai le voir (je n'aime pas trop le cinéma de manière générale), mais force est de constater que d'y voir des opinions divergentes sur l'enseignement des langues anciennes est une bonne chose. Moi, étudiant en M2 de LC, je dois avouer que les méthodes actives m'ont absolument sauvé et m'ont même surmotivé à continuer en LC, là où sans, j'aurais très probablement fini en LM comme une majorité d'étudiants de LC qui abandonnent car "trop difficile" (mais en soi, ça n'est pas tant que c'est difficile, mais plutôt qu'on rabote chaque année plus d'heures, même à l'université, ce qui fait que le travail perso est démentiel, et encore plus en langues anciennes ou dans les langues dites "rares" qui demandent généralement un travail plus conséquent). Et même si c'est une conception assez peu admise encore, c'est quand même une méthode qui se diffuse assez largement (en Europe, en particulier en Espagne, et dans le monde) et qui permet in fine d'avoir une connaissance plus fine et une approche plus "rapide" des langues (i.e. ne pas se dire qu'il faut nécessairement 1) souffrir pour apprendre les langues 2) avoir un dictionnaire à portée de main dès lors qu'on veut travailler ces langues). Si j'étais prof, ce que j'ai décidé de ne pas être assez récemment, c'est évidemment comme ça que j'aurais enseigné les langues anciennes autant qu'il me soit possible de le faire. Mais je sais combien il est difficile pour quelqu'un qui n'a pas eu d'enseignement vivant de s'y mettre, parce que c'est ardu a priori, parce que ça demande de se replonger différemment dans les langues, etc., mais je crois que ça porte ses fruits sur le long terme. Je suis en ce moment même un cours de la Schola Humanistica "Formosa o Galatea!" dispensé entièrement en latin, sur le mythe de Galatée, avec des traductions de Théocrite, puis des extraits de Virgile, Ovide, et d'auteurs néo-latins. Jamais je n'aurais eu assez d'aisance pour suivre de pareils cours en me cantonnant à la méthode grammaire-traduction. Mais j'ai assez écrit ; vous avez bien saisi mon propos, et j'encourage qui veut à tenter l'expérience des méthodes actives.

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  @QuartierLatin2Ай бұрын

  Merci beaucoup pour ce témoignage! C’est très intéressant. Je n’ai pour ma part jamais testé les méthodes actives mais vous n’êtes pas le premier à m’en dire du bien! J’ai été moi-même biberonnée aux cours de grammaire et au petit latin… j’ai bien envie de tester la méthode active par curiosité !

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  @moleshaman3040Ай бұрын

  Merci pour cette critique de cinema :). Je vais aller voir le film. Ta chaîne donne envie d’apprendre et de se perfectionner en latin je pense ! Dans l’absolu je pense que les cours de latin devraient porter sur les mythes,la littérature antique et l’histoire ancienne en évitant le latin enseigné comme une langue vivante et en conservant les aspects de l’apprentissage de la grammaire et de la conjugaison qui ,si ils sont difficiles,sont formateurs. Néanmoins il faut être pédagogue avec les élèves et montrer de la bienveillance envers leurs difficultés comme c’est le cas pour l’apprentissage de toute langue. Élitiste dans ses ambitions,non dans les pratiques de classe ou le recrutement des élèves car le latin est fondateur du système scolaire et de l’éducation humaniste pour moi et doit pouvoir s’adresser à tous et toutes même si les élèves en profiteront plus ou moins selon leurs dispositions et leur projet . Merci pour votre chaîne et j’ai apprécié cette traduction en latin d’un classique de Céline Dion!

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  @QuartierLatin2Ай бұрын

  Tout à fait d’accord avec toi! Merci beaucoup 😊

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  @moleshaman3040Ай бұрын

  @@QuartierLatin2 J’en suis très heureuse ! C’est avec plaisir !

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  @LaBoetie-ys4ksАй бұрын

  L’atomisation des hommes en individus consommateurs n’est pas innocent au fait que des élèves qu’on mène à ne plus rien savoir ni faire si ce n’est consommer et jouir, ne veuillent en particulier plus apprendre le latin. Déjà, il faudrait bannir l’anglais de l’enseignement secondaire… Je pense que séparer le français en grammaire et littérature serait également efficace. On pourrait penser un cours qui en 6e 5e se concentre sur la grammaire, en 4e 3e 2d un cours de rhétorique, et enfin de la philosophie. Le latin (le grec) seraient employés comme moyens dans ces cours de connexion à l’histoire, à la réflexion quant au langage? Et de la même manière que celui qui emploie les mathématiques pour réaliser un calcul physique, il en sera quelques uns pour vouloir spécifiquement se concentrer sur la discipline à l’origine vue comme moyen.

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  @mickaeldurand6908Ай бұрын

  pourquoi n'ai je pas eu de professeur d'histoire ou de latin comme vous ? la vie est dure mais c'est la vie 😊

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  @QuartierLatin2Ай бұрын

  Merci c’est très gentil ! 😊

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  @mickaeldurand6908Ай бұрын

  je pense qu'Aya Nakamura en latin est un véritable défi voire en grec ancien pour le cote olympique de la chose 😊

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  @QuartierLatin2Ай бұрын

  Hahaha, je ne tenterai pas l’exercice 😂

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  @mickaeldurand6908Ай бұрын

  @@QuartierLatin2 j'avoue que c'est un pari des plus risqués nous n'avons pas trouvé la pierre de rosette pour déchiffrer les paroles de " cette artiste "