Алгебра 10-11 классы. Решение уравнений.

Применение свойств функций в решении уравнений.

Пікірлер: 12

  • @gorleghado2938
    @gorleghado29389 күн бұрын

    Возможно подбор корней стоило начать слева! ибо при x=3 3^5=243 > 130 а при x=1 явно отрицательное получится поэтому единственное возможное целое число это x=2, которое после проверки становится нашем корнем

  • @mathmix1057

    @mathmix1057

    9 күн бұрын

    Можно было и так, конечно. Иногда общий корень очевиден, но в некоторых задачах нужно перебрать несколько чисел, чтобы найти корень. Это всегда важно для меня, как объяснить ученику, с чего начать поиск единственного корня. Я не могу сказать, как в решебниках - "очевидно, что х=2 - корень". Поэтому для меня очень важны комментарии, в которых содержатся предложения по решению задания другим способом или более легким, рациональным. Спасибо.

  • @user-fo5oh4pf2k
    @user-fo5oh4pf2k3 күн бұрын

    Корень 2 угадывается с ходу

  • @boriskonyushkov4422
    @boriskonyushkov442213 күн бұрын

    Почему пять-то, когда 15? )) В смысле, x^4 в левой части?

  • @mathmix1057

    @mathmix1057

    12 күн бұрын

    Спасибо, действительно.

  • @dawn_tupoy

    @dawn_tupoy

    12 күн бұрын

    только хотел написать, подумал, забыл все правила производной)

  • @user-ii9xd4oh2r
    @user-ii9xd4oh2r12 күн бұрын

    Подкоренное выражение корня третьей степени не имеет ограничений. Почему говорите, что от нуля до бесконечности? Где отрицательные числа? Почему бы просто не разложить 130 на множители и не проверить каждый?

  • @mathmix1057

    @mathmix1057

    12 күн бұрын

    1) В правой части уравнения не корень третьей степени, а степенная функция y=x^r, где r=1/3 (0

  • @williamspostoronnim9845
    @williamspostoronnim984512 күн бұрын

    15*X^4 !

  • @mathmix1057

    @mathmix1057

    12 күн бұрын

    Да, конечно.

  • @user-vd9so1wl3u
    @user-vd9so1wl3u9 күн бұрын

    Выражение 5х^4 +6х^2 +10 >0для всех х, незачем было искать дискриминант.

  • @mathmix1057

    @mathmix1057

    9 күн бұрын

    Да, в этом задании можно было не искать D.

Келесі