ЗЛИВ НМТ-2024 ДЕНЬ 1

Наша школа підготовки до НМТ з математики: promaths.online/
Наш ТГ-канал: t.me/promathschool
Курс в записі до НМТ 47 уроків - 2000 грн
Курс "ПРОХІДНИЙ" для тих, хто хоче не вчити і отримати 100-140 балів
за усіма деталями звертайтесь в tg: @maksimnynyk @senyknastya

Пікірлер: 78

  • @domenekki
    @domenekkiАй бұрын

    УСИК ПЕРЕМІГ

  • @Ropopo.
    @Ropopo.Ай бұрын

    Супер стрім, дякую!

  • @promathschool

    @promathschool

    29 күн бұрын

  • @dilateddude6259
    @dilateddude625928 күн бұрын

    шутки конєшно клас, але завдання все одно страшними здаються поки що 🤠

  • @user-fg8sj7in2h
    @user-fg8sj7in2h27 күн бұрын

    Дуже дякуємо за розбір 😍

  • @user-mw4zu4vt8j
    @user-mw4zu4vt8j25 күн бұрын

    Дуже дякую!❤

  • @VKostovskyi_Trader
    @VKostovskyi_Trader29 күн бұрын

    Дякую за стрім

  • @bilynik.4289
    @bilynik.4289Ай бұрын

    складав сьогодні - математику на 200, завдання з тригонометрією в планіметрії(у вас 14 ніби) здалося найскладнішим. на другому місці за складністю було те що з середнім значенням оцінок, трохи туго дійшов до рівняння. загалом емете здалося легким, хоча ті, хто складав зі мною, ніби не дуже впоралися

  • @Nikitos117

    @Nikitos117

    29 күн бұрын

    А інші предмети як склав?Якщо не секрет

  • @bilynik.4289

    @bilynik.4289

    29 күн бұрын

    @@Nikitos117 ніби укр і іст на 200, біо на 196, але чекаю результати в кабінеті

  • @gloomy3234

    @gloomy3234

    29 күн бұрын

    цікаво як ти 21 усно порахував )

  • @bilynik.4289

    @bilynik.4289

    29 күн бұрын

    @@gloomy3234 я не казав що я щось усно порахував)

  • @user-fl5xq2on8r

    @user-fl5xq2on8r

    29 күн бұрын

    @@bilynik.4289укр на 200…..😍

  • @idonotlikerussia
    @idonotlikerussia12 күн бұрын

    Дякую, вам +4.20 соціального рейтенгу від мене

  • @user-ey2nv5xf2y
    @user-ey2nv5xf2y29 күн бұрын

    14. Можна роглянути прямокуний трикутник АСD. Правильно, треба через точку О провести пряму, паралельну АD, і тоді маємо різносторонні кути при паралельних прямих, кут CAD= β/2. СD=2dtgβ/2, АD=2d. І визначаємо S.

  • @user-yn4en2tm5n
    @user-yn4en2tm5n29 күн бұрын

    8:39 нашо так заморачуватися ми же знаєм що протилежні кути рівні і щоб дізнатися повний кут б потрібнл 65+57

  • @user-yn4en2tm5n

    @user-yn4en2tm5n

    29 күн бұрын

    Якщо не правельно переправте

  • @Pablo-rk5mo

    @Pablo-rk5mo

    29 күн бұрын

    Може хтось не знає

  • @user-yn4en2tm5n

    @user-yn4en2tm5n

    27 күн бұрын

    @@Pablo-rk5mo готує до нмт і не знає

  • @Pablo-rk5mo

    @Pablo-rk5mo

    27 күн бұрын

    @@user-yn4en2tm5n хах, я маю на увазі що тут люди з різною базою, ліпше пояснити щоб всі зрозуміли

  • @user-ey2nv5xf2y
    @user-ey2nv5xf2y29 күн бұрын

    17 . Раджу 11-класникам вивчити формули для рівностороннього трикутника: h, R, r, S. Вони мають певну закономірність, вчаться дуже легко. h=a√3/2; 12=a√3/2, звідси а=8√3

  • @promathschool

    @promathschool

    29 күн бұрын

    навіщо щось вчити, якщо існує просто теорема Піфагора

  • @promathschool

    @promathschool

    29 күн бұрын

    краще знати механізм, ніж вивчити ієрогліфи і на іспиті перехвилюватись і згадати з памʼяті неправильно

  • @user-zx8dr1fo7p

    @user-zx8dr1fo7p

    28 күн бұрын

    Кожен має право або скористатися порадою, або -ні. Якщо Вам це не потрібно, значить не потрібно.

  • @user-zx8dr1fo7p

    @user-zx8dr1fo7p

    23 күн бұрын

    25.05.24. І знов необхідна формула висоти рівностороннього трикутника. А також, діти, вивчить прямокутний трикутник з кутами 30°,60°. а, а|/3, 2а (катет, катет, гіпотенуза).

  • @volwox123
    @volwox12320 күн бұрын

    запис буде?

  • @lyrictail600
    @lyrictail600Ай бұрын

    14 завдання ізі, якщо піти через прямокутний трикутник, де діагональ є гіпотенузою 🤫

  • @jsdjxdx41
    @jsdjxdx41Ай бұрын

    Єдине складне завдання, це 14. Всі інші усно, крім параметра і опитування

  • @user-ey2nv5xf2y

    @user-ey2nv5xf2y

    29 күн бұрын

    Якщо згадати про різносторонні кути (7 клас) , то все просто.

  • @yulichkapryimak6421
    @yulichkapryimak642122 күн бұрын

    Проясніть будь ласка ситуація. Це діти здають на комп‘ютері, але чернетки з завданнями все одно видають?

  • @promathschool

    @promathschool

    21 күн бұрын

    так, діти ж десь мають розвязувати, тому їм видають чернетки, які потім можна забрати додому

  • @MON_Ukaine
    @MON_UkaineАй бұрын

    Засуджуємо дану практику, настпні варіанти по складності будуть, як кіт насрав

  • @saymerix

    @saymerix

    Ай бұрын

    Дякую вам,МОН за професійну та об'єктивну думку!Ми вас зрозуміли.

  • @user-bo3tm2lc6q

    @user-bo3tm2lc6q

    Ай бұрын

    Дякую МОН, за професійність, за серйозний підхід до нмт, завдяки ващій старанності я, (як і половина випускників ) в 4:15 замість здорового сну, вчимо властивості логарифмів. Дуже дякую, ніколи вас не забуду!❤

  • @a25st

    @a25st

    Ай бұрын

    ​@@user-bo3tm2lc6qа навіщо їх вчити? вони в довідкових матеріалах є

  • @nittvolf214

    @nittvolf214

    29 күн бұрын

    Не говори їй най вчить) ​@@a25st

  • @user-vz1po2fi4h

    @user-vz1po2fi4h

    29 күн бұрын

    Що значить як кіт насрав?

  • @jwuwhk9576
    @jwuwhk957628 күн бұрын

    Такі ж самі завдання будуть на всій основній сесії тільки в різнобій?

  • @The_Shaik_

    @The_Shaik_

    25 күн бұрын

    Скоріш за все схожі, можна сказати так: тема одна, а цифри різні

  • @user-yf1kt7mo1c
    @user-yf1kt7mo1c28 күн бұрын

    У вас в 22 здається помилка там підлогорифмічний вираз не x а x-2 і звідси виходить що x не більше нуля а більше двох і в такому випадку правильна відповідь три а не сім бо при значенні параметру 5,6,7,8 рівняння виходь менше 2

  • @promathschool

    @promathschool

    28 күн бұрын

    не, якшо б там був х-2, то було записано (log2(x-2))

  • @Ko-yy5vz
    @Ko-yy5vz28 күн бұрын

    це хмт буде у всі дні складання?

  • @promathschool

    @promathschool

    27 күн бұрын

    ні, кожен день новий варіант

  • @Ko-yy5vz

    @Ko-yy5vz

    27 күн бұрын

    @@promathschoolале теми однакові просто приклади другі?

  • @promathschool

    @promathschool

    27 күн бұрын

    @@Ko-yy5vz і теми можуть легко бути іншими

  • @user-uh4re4lv7h
    @user-uh4re4lv7h26 күн бұрын

    На сколько нужно вопросов ответить для 100 балов ?

  • @promathschool

    @promathschool

    26 күн бұрын

    5

  • @_rodjar
    @_rodjar29 күн бұрын

    якісь такі рішення що я ніхуя не розумію

  • @user-wr7bo2dx6p

    @user-wr7bo2dx6p

    29 күн бұрын

    Це означає, що у тебе дуже слабкі знання

  • @_rodjar

    @_rodjar

    28 күн бұрын

    @@user-wr7bo2dx6p це означає, що я не маю жодного поняття звідки вони беруть значення і як оформлюють вирішення, я такі варварські методи бачу вперше

  • @yulimeowww

    @yulimeowww

    27 күн бұрын

    це не значить шо в тебе слабкі знання (зверху ішак), просто тобі потрібно дивитись не на відповіді, а на уроки які пояснюють ці теми глибше

  • @oksanalysenko671
    @oksanalysenko67129 күн бұрын

    Звідки виліз цей коментатор, з даного відео?