Могу смотреть вас бесконечно, Борис Викторович. Спасибо большое!

Я в 4 классе и третий способ мне очень понятен!!! Спасибо!!!👏👏👏👏👏👏👏👏👏

Борис ! Самые умные решения математических заданий вижу только у Вас! А большинство других,которые вылезли в интернет,показывают приметивные методы по алгоритму! Я вообще не понимаю кто придумал,что вся работа1? Я такие задачи учу решать в 5 классе. Аналогично как Вы! Ответ не зависит от выбора объема работы! И потом ученики также решают и задачи где первая и вторая,вторая и третья,первая и третья заливют бассейн. Идея решеня та же. Выбираем конкретный обьем бассейна( НОК всех трех чисел) и все!

Спасибо за то, что Вы есть!

Спасибо большое, Борис.

Спасибо за видео.Все было понятно

ну не скажите. Если в 9-ом классе применить интеграл для решения задачи, то могут и не принять. :)

Первый раз смотрю, мне понравилось. Вы объясняете очень понятно. Подпишусь на Вас

Спасибо!

Гениально!

урок было очень круто 😀 и желайу аам удачи 👍🏻 и успехов

Спасибо! Помог

Сегодня - завтра проходит региональный этап всероса по математике. Не выпустите ли вы видео по олимпиадной математике по этому поводу?

@trushinbv

5 жыл бұрын

Я, возможно, что-то разберу.

спасибон!

Сделайте пожалуйста видео как решать задачи на круговое движение

@kendislfg

2 жыл бұрын

Это же уже физика

@user-fe9ys1tp6q

Жыл бұрын

@@kendislfg нет, в сборниках были задачи

Круто

Просто ❤❤❤

очень круто))))) попробую решить когда их трое!

Задам забавный вопрос: а ребята, которые пришли на курсы прокачаться до сотки, они разбор подобных сверхсложных задач смотрят или прогуливают?

@trushinbv

5 жыл бұрын

Во-первых, это кусочек бесплатного вводного занятия курса для 9 класса: foxford.ru/courses/937/landing?ref=p308_yt& Во-вторых, для 11 класса есть два разных курса: - Часть C (задания 13-19): foxford.ru/courses/940/landing?ref=p308_yt& - Часть B (задания 1-12): foxford.ru/courses/939/landing?ref=p308_yt& И "ребята, которые пришли на курсы прокачаться до сотки" в основном ходят на первый из них. В-третьих, если школьник хочет 100 баллов, то на подобные задачи он должен тратить не более 1 минуты, иначе не хватит времени. Но большинство даже очень сильных школьников часто идут первым способом и застревают на пару лишних минут. Если хочешь сотку, то мало уверенно решать все задачи из тестовой части, нужно решать их тратя не более 20 минут и практически не задумываясь )

@karelalex

5 жыл бұрын

@@trushinbv спасибо, стало понятнее. Просто чем больше я смотрю такие разборы, тем больше не понимаю, зачем подобные задачи на профиле, если есть база. Сожрать время и дать возможность налажать в арифметика?

👍

Ребят, кто знает, где найти реальные Кимы ЕГЭ с прошлых годов для подготовки?

@trushinbv

5 жыл бұрын

Что-то есть у меня на сайте trushinbv.ru/shkolnikam/podgotovka-k-ege/matematika

@namy5661

5 жыл бұрын

Борис Трушин, спасибо вам большое!

2

Нужно ли доказывать методы рационализации на ЕГЭ?

@trushinbv

5 жыл бұрын

А что там доказывать? Достаточно сказать, что "так как такая-то функция монотонна, то у этого выражения такой же знак как у этого".

@SirBelial

5 жыл бұрын

Я имею ввиду, нужно ли выводить это упрощенное неравенство(систему неравенств), или можно сразу воспользоваться "равносильностью" и упростить неравенство?

@trushinbv

5 жыл бұрын

@@SirBelial, вы видели это видео? kzread.info/dash/bejne/kaef27yuZaS4cdY.html

Бедные Даша и Маша))

@trushinbv

5 жыл бұрын

Они даже плачут весь ролик ))

3 5

@user-yw5cx5lz5w

3 жыл бұрын

Молодец

30 минут

последний способ самый сложный АХААХАХАХААХААХАХААХХ

А если там работают 2 ч 20 мин а Маша отдельно 4 что 50 мин как в этом случае считать?

Хаха) красава

Может я консерватор, но я решаю через таблицу.

@karelalex

5 жыл бұрын

Какую таблицу?

@trushinbv

5 жыл бұрын

@@karelalex, да, мне тоже стало интересно )

@user-jl1fc8lh6c

5 жыл бұрын

с помощью уравнения, видимо?!

@yarsak8067

5 жыл бұрын

Мазохист))

@om_nom

5 жыл бұрын

@@trushinbv ну, это когда сверху пишут в ряд "скорость, время, расстояние( ну или здесь- p,...и тд), а слева- персонажа, сейчас бы написали типа Даша/ МаШа/Д+М, дальше берут за х чет, что спрашивают, заполняют таблицу, выражая все через х, ну и шпарят уравнение Вообще вижу смысл в уравнениях только в задачках про скорость течения, в остальных случаях чет время сильно убивает, а вот тут я вообще хз, как составить уравнение и не повеситься. П. С Спасибо вам за видео, легче стало в разы)

8:32 я сделал первым вариантом,только у меня получилось 5/168,как так?(

@user-wt7ks7ud3d

3 жыл бұрын

Просто 5/168 - это скорость. Кол-во грядок за эту скорость = 1. Следовательно, чтобы найти время, Нужно кол-во/скорость и тогда 1/(5/168) = 168/5

У вас ответ: 33,6, а в решу. ЕГЭ - 30. Почему?)

@nikimosik94

3 жыл бұрын

Там где ответ 33,6 уже другие значения времени

микро поменяй плез

я сразу 24*12умножил

Один рабочий может исполнить определённую работу за 3 часа. Сколько времени потребуется трём рабочим чтобы выполнить ту же работу работая вместе ? Они будут болтать, спорить, соображать на троих, бегать в магазин за закусками....Короче месяц , а может быть ещё дольше.