Мне нравится ваш подход к работе, видно, что стараетесь как можно проще объяснить материал)

Пришёл в ВУЗ, нас заставили это выучить, но ЧТО ЭТО понимаю только из Ваших видео) Спасибо!

@trushinbv

5 жыл бұрын

Это что за вуз такой? )

@maxim8113

5 жыл бұрын

@@trushinbv хороший) просто почему-то лекции не воспринимаю, а сидеть самому потом в них разбираться нет желания. У Вас же в видео всё сразу интуитивно понятно

Наконец кто-то понятно объяснил формулу, которую в школе дают просто "на зазубри"))

Учусь в Китае , 1 курс. Когда учитель начал объяснять вышмат, а знаний 0, да еще и на китайском все, я уже было опустила руки, но по воле случая наткнулась на ваши видео и, о чудо! Все эти уравнения уже не кажутся такими сложными, мне кажется я даже начинаю любить математику, за что Вам огромное спасибо! Вы-мой герой🥰

@assde4005

3 жыл бұрын

зная как изучается в школах Китая математика, я боюсь представить что происходит в вузе

Прям четко, то что надо, благодарствую)

нереальное видео!! наконец-то поняла эту тему!!

Я очень редко встречаю на KZread видео, на которых нет дизлайков, но на вашем канале это каждое 2-е видео. Просто поразительно.

@trushinbv

5 жыл бұрын

Ютуб говорит, что в среднем у моих видео 99% лайков.

@DictoDictov

5 жыл бұрын

Даёшь 99 и 9 в периоде!

@user-sz2px7re3h

5 жыл бұрын

Те кто любит ставить дизлайки такой контент не смотрят)

@pavelmaslov6549

5 жыл бұрын

@@DictoDictov По сути периодических дробей не существует, поэтому лучше x --> 100

@br_uuh

2 жыл бұрын

Иронично. Сейчас абсолютно все видео на Ютубе без дизлайков. Мы живем в обществе.

Спасибо за видос)

Большое спасибо за видео! Было полезно)))

Очень благодарен за видео. Оно меня даже в универе выручает.

Как всегда,ждём больше роликов к ЕГЭ)

Просто спасибо)

Браво! Жаль мне в свое время так не обьяснили

Супер!!))

Штудировала учебник, смотрела кучу видео про объяснения производной и вроде все легко, но не все понятно.. почему я сразу на вас не наткнулась 😩 гений

Спасибо за всё

спасибо, это видео просто озарение

Полностью поддерживаю Ваш подход - о высшей математике (и именно так!) нужно говорить ещё в школе. Неплохо было бы поговорить о конических сечениях и о теории групп.

@maxvas6502

4 жыл бұрын

@Sir Gay забавно))

Жесть, это было круто. Пересмотрел пару раз.

Спасибо, все для себя укомплектовал.

блин, лучшее объяснение

Супер

Спустя более десятка видео, пояснения от бати, я таки смог понять всю вот эту тему😅

Когда будет диффуры ? можно плз инфу!

Кстати, формулу касательной можно очень красиво вывести через движение графика функции y=f'(x0)*x на x0 вправо и y0 вверх. Получается сразу понятная конструкция без мутных манипуляций с коэффициентом b

@user-zy7ui3ix1z

Жыл бұрын

Это будет не касательная, а прямая, выходящая из начала координат.

@iliyasone

Жыл бұрын

@@user-zy7ui3ix1z да. а после этого мы двигаем её в точку, откуда брали производную. и всё, получается уже не из начала координат)

Не всё понял, но очень интересно)

А я то думал, откуда же там этот тангенс🧐

Можете в таком духе зума сформулировать теорему Тейлора?

Про какой курс идёт речь в начале видео, где информация про спойлер. Можно ссылку пожалуйста.

@trushinbv

4 жыл бұрын

11 класс. Подготовка к ЕГЭ (задания 1-12): trushinbv.ru/ege11b

Борис, здравствуйте. У меня такая мини-проблема. Учусь в Страсбургском университете на инженера-геофизика. По физике химии не никаких проблем, все отлично, сдаю все экзамены на максимум. Но вот проблема с математикой. Сложно учить и воспринимать информацию именно в математике. Что можете посоветовать по этому поводу?

@ahahahahahahahahahaahahaha

8 ай бұрын

Как щас дела?

сначала думал, что про окружность

Здравствуйте, учусь на мехмате, но разочаровался в специальности. Хочу перепоступать на физтех (284 балла) , физику чуть подзабыл. Скажите,есть ли смысл?

@vladislavgrin7122

4 жыл бұрын

что-то получилось?

@dansheldon6955

3 жыл бұрын

Смотря какой уровень физики сейчас

@dosochko

Жыл бұрын

а как ты сдал дви? просто интересно

@nx8wh

7 ай бұрын

Почему разочаровался

Чувство будто бы смотрю Дашу Путешествиницу

@user-gy8rn9np4s

3 жыл бұрын

ахахах

Чему равен угол наклона при уравнении х = 1?

@maxvas6502

4 жыл бұрын

0

@user-pf5zc7ml6p

3 жыл бұрын

по идее 90 градусов ...

корень модуль икс= жопа)))

Че то ничего не понял

Что если сначала при приближении линия начинает выглядеть как прямая, но при дальнейшем приближении она наоборот искривляется? Тогда такая 1:52 формулировка не сработает.

@trushinbv

9 ай бұрын

Тогда просто производной нет

У меня просьба : разбирать более сложные 15 задания. Вы разбираете уж слишком простые , на Решу ЕГЭ есть в десятки раз сложнее.

@vojlw36tvo7

5 жыл бұрын

а на ЕГЭ по статистике нет :)

@ichibandrift1212

5 жыл бұрын

подразумеваешь что на егэ простые всегда попадаются? Ну да, если смотреть на последние года, но кто его знает, что будет 28го :)

@trushinbv

5 жыл бұрын

Phoenix, можно и с Перечневых олимпиад разобрать, я не против. Только нужно понимать, что это не имеет ни какого отношения к ЕГЭ. В ЕГЭ 15-е задание очень простое. Особенно с тех пор, как появилось 17-е задание и 15-е стало стоить всего 2 балла. Это, наверное, самое сложное, что было на ЕГЭ за последние 5 лет: kzread.info/dash/bejne/eaOjj6ececXYirA.html До этого оно было другое задание -- была система неравенств.

@TheWaRmeN13

5 жыл бұрын

@@trushinbv нет , перечень олимпиадных неравенств - немного другое. Я не имел в виду гонку за сложностью , просто разобранные неравенства уж слишком простые.

@trushinbv

5 жыл бұрын

@@TheWaRmeN13, ну, разбирать что-то принципиально сложнее того, что бывает на ЕГЭ и называть это задачами ЕГЭ тоже неправильно )

3:07 Я что-то не понял, получается, что в этой точке модуля вообще нельзя провести касательную? Но как же так?)))

@trushinbv

3 жыл бұрын

Касательная - это прямая, на которую локально похож график )

@user-tq1kt4qe4u

3 жыл бұрын

@@trushinbv Это я прекрасно понял. Но мне попадались задачи, где прямая, которая проходила через самую нижнюю точку графика модуля, также называлась касательной. Но, наверное, это было сказано с расчетом на самое простое определение касательной как прямой, имеющей с графиком только одну общую точку.

Дополнение к объяснению kzread.info/dash/bejne/Y2abr5ujqKjVe9Y.html

Касательная - это прямая перпендикулярная радиусу кривизны линии в какой-то точке этой линии, проходящая через эту точку. Как-то так можно по-научному сформулировать что такое касательная.

@trushinbv

9 ай бұрын

А что такое радиус кривизны?

@victor1978100

9 ай бұрын

@@trushinbv en.wikipedia.org/wiki/Radius_of_curvature

@trushinbv

9 ай бұрын

@@victor1978100 я думал, у вас какое-то определение будет не через производную А так, радиус кривизны более сложный объект, чем касательная

@victor1978100

9 ай бұрын

@@trushinbv Можно попытаться дать определение. Центр кривизны - это точка пересечения двух прямых выходящих из двух соседних точек кривой перпендикулярно этой кривой. А радиус кривизны - это расстояние до этой точки пересечения. Для единичной окружности радиус кривизны будет совпадать с радиусом окружности и равняться единице, для прямой будет равняться бесконечности.

@trushinbv

9 ай бұрын

@@victor1978100 осталось определить что такое «соседние точки», и что такое «перпендикуляр к кривой» )

Почему f (x0) =f'(x0) *x0+b?

@DrMrmld

3 жыл бұрын

Мы поняли, что f'(x0) это тангенс угла наклона касательной, то есть коэффициент k в уравнении y = kx + b. Ну а если мы ищем касательную в этой точке, значит эта точка должна лежать на этой касательной (ну было бы странно, если не так, да?). Получается, что эта точка лежит и на изначальной функции f и на касательной. Это означает, что в этой точке значения функций совпадают и мы можем написать равенство между ними, а потом заменить градиент (k) на производную, и получится то, о чем ты спросил)

Всё равно не понял как находим b((

Лайк не ставится(

@trushinbv

5 жыл бұрын

Бывает )

автор не осознаёт разницы между определением КАСАНИЯ и СОВМЕЩЕНИЯ. Касание сохраняет отдельность координат двух разных точек, Совмещение двух точек имеет результатом ОДНУ точку с уникальными координатами. Всё ясно? Это не очень сложно.

@trushinbv

4 жыл бұрын

Да, действительно, не осознаю. Поясните, что значит "сохраняет отдельность координат двух разных точек" и "имеет результатом ОДНУ точку с уникальными координатами".