В магазин "все по 50" завезли мои баллы по математике

@creativeigamechanell9032

6 жыл бұрын

Miron klaper уже видел эту шутку на другом канале

@1805cheshir

6 жыл бұрын

CreativeIGame Chanell тоже видел

@user-oc4km2ow1p

4 жыл бұрын

зато юмор в магазине "всё за 300"

Под предыдущим видео набрало много луцков и комментов, дублирую: Здравствуйте, Борис Викторович, знакомой подруге попалась сегодня вот такая задача: { x^4 - y^4 = 12a - 28 { x^2 + y^2 = a Найти все "a" при которых система имеет 4 корня. Конец условия. Было бы ещё интересно послушать про 2 корня Спасибо за внимание. p.s { - значок системы я так записал. Эти два уравнения - система.

Борис Трушин какое у вас впечатление от ЕГЭ этого года?)))

Вставки в начале тоооп!

Спасибо за 2 варианта решения!

Спасибо

обидно, что не успела решить из за того что считала дурацкую 17 сто раз и в итоге там так и не поделилось. а начинала аналитически подставлять х. если бы не эта 17!!!(((

Разберите пожалуйста параметр с "плавающей" окружностью, если у вас ее нет , могу скинуть условие.

разберите 19 задание,прошу про школьников,писавших тест...

а можно ли записать уравнение касательной, как в точке касания производная окружности и прямой равны и то, что значение прямой совпадает со значением в этой точке окружности

Попалась такая же. Ответ получил правильный,но ,как до него добрался, плохо расписал. Я сразу смекнул,что первое уравнение задаёт параллельные прямые.

супер

Борис Викторович, что вы думаете на эту тему? Почему все молчат, когда есть очевидные факты?(слитые задания совпали точь-в-точь)

@GANSTAR123ful

6 жыл бұрын

Это не удивительно, это Россия. Все равно ВСЕ жульничество никак не исключишь на ЕГЭ.

Круто

6:00 почему там подобие?)

сегодня на пробнике это решали. только сейчас понял что не правильно решил...

Борис Викторович, разве не нужно на интервалах выкалывать точки -3/корень из 7, -корень из 7/3, корень 7/3 и 3/корень из 7. За это могут снизить баллы?

Ответы были слиты в открытый доступ чуть ли не за неделю. Просто нет слов. Весь год готовишься, пишешь честно, а в итоге... Все пруфы на странице Гущина: vk.com/boxdd. На посте с ответами около 150к просмотров... Профиль сдают примерно 500к. Это нельзя просто так оставлять, надо пытаться что-то делать, писать в вышестоящие органы, пока не поздно. P.S. На странице Гущина промотайте записи до 31 мая. У него нас странице в этот день в 21:00 по МСК были выложены задания ЕГЭ. На некоторых ресурсах были выложены еще раньше.

Было похожее, тупо выразил х из двух этих прямых, подставил во второе уравнение, потребовав по 2 корня. Ну и а=1 выколол.

Очень обидно, что не решил этот параметр, подставлял у в уравнение окружности и получалось с а в знаменатели, дискреминант не искался, а я, уволень, не додумался х выразить, тоогда все норм... Экзамены, стресс...

Борис Николаевич, у меня вопрос, так можно: я сказал , что замен х на у и ничего не изменится?Поменял их местами и все супер!

@seangrand3885

4 жыл бұрын

Понимаю, что комментарию больше года, но он не Ельцин

👍!

Здравствуйте!!! Подскажите, пожалуйста, как решить задачу 16(а): Окркжность с центром О1 касается оснований трапеции AD и BC и боковой стороны AB, окружность с центром в O2 касается оснований и CD, доказать, что O1O2 параллельно основаниям.

@karimbenzema3977

6 жыл бұрын

Ellina Dksvl на решуегэ выложили , посмотри

@elli_spb

6 жыл бұрын

Agakerim Agakerimov Да, уже давно посмотрела, не думала, что так быстро на РЕ появятся) Спасибо

У меня было очень похожее задание. Потратил на этот параметр 10 мин, ответ такой же как у вас(только числа другие). К слову на 17 потратил час и неправильный ответ.

@Tetrus

6 жыл бұрын

Комиссар Котик я два потратил и до ответа даже не довел:))))

@arnokollins56

6 жыл бұрын

Жиза

Во-первых, лучше было бы x и y - заменить друг на друга (поменять местами) - тогда были бы классические прямые вида y=-ax+4 и y=-ax+4a. Во-вторых, нахождение загодочного 12/√7 можно было бы сделать путём подстановки последовательно y-ов из первого уравнение во второе - получаем квадратное уравнение, касание при D/4=0

@dmitryzhuk220

5 жыл бұрын

И вообще лучше было бы рассматривать эти две прямые по очереди, а таскать всё вместе - выглядит страшно и не понятно, потребовались бы доп объявления

А задание 15 с ЕГЭ будет?

сколько баллов дадут,если не учел случай,когда прямые совпадают?

как научиться понимать прямые ._.

Борис! Объясните, пожалуйста, почему основание логарифма не может быть отрицательным. Ведь (-3)^3=-27! В чём же ошибка, если пытаться основание брать меньше нуля. Заранее спасибо.

@trushinbv

5 жыл бұрын

kzread.info/dash/bejne/a6N2r9mAk7HQhdY.html

Система х^2+у^2+2(а-3)х-4ау+5а^2-6а=0 х^2=у^2 Точно не помню условие, но вроде так 4 решения Можно разбор, молю🙏 или кто решал, какой у вас ответ? Я решала без графиков, решила, очень хочу с кем-нибудь свериться)

@therobben50

2 жыл бұрын

Ну чё как, правильно решила?

Извините, а если решил правильно, но в ответе забыл выколоть точку 1, при этом а решении перед этим написав, почему она не подходит, сколько могу получить баллов? ( Просто арифмометр сломался на ЕГЭ)

@cold3116

6 жыл бұрын

Oleg Beletsan мне кажется -1 балл т.к. это описка скорее всего

Если есть просто правильный рисунок без всяких вычислений и ответов, 1 балл дадут?

Я задал уравнение прямой с помощью точки и направляющего вектора

@smpl22ny96

5 жыл бұрын

Это как вообще? Скинь, пожалуйста, видос на эту тему.

А как догадаться до того, что прямые крутятся вокруг точек (0;4) и (4;0)? как-то это неочевидно из их уравнений.

@user-sc9ud8wh3t

3 жыл бұрын

Абсолютно очевидно... 1)При y=0 параметр из выражения "исчезает" и получается x=4(при любых a). 2) при x=0 a(y-4)=0 a=0 или y=4, a=0 уже рассматривали, а значит y=4 при любых значениях параметра

Разберите, пожалуйста, такую систему: x^4 - y^4=6a-7; x^2+y^2=a нужно ровно 4 решения

@maxim8113

6 жыл бұрын

У меня такое же! Пробовал решать идеей чётности, тоже очень интересен ответ и решение

@dmitriimarkov7067

6 жыл бұрын

Fedor, я решал графически. График первого уравнения - "крест", двигающийся вверх-вниз, должен пересечь окружность в четырёх точках. Ответ не помню, но там были числа 1,1.4,иррациональных 2 числа.

@maxim8113

6 жыл бұрын

Походу я фигню писал) я написал больше ноля строго и выколол 1, 7/6, 3+-корень из 2. Вроде так

хорошая задача, но аналитически решать слишком сложно

а если я не учел, что а не равно 1 то сколько это баллов?

попалось тоже самое, но решить не смог, пойду повешусь

1

А если я нашел точку которую нужно исключить, но в ответе забыл записать, балл снимут?

@danielartamonov2549

6 жыл бұрын

Костя Лихота конечно

А что если не учёл a=1, сколько баллов могут дать?

@yakovlichevau

6 жыл бұрын

User Xolli , 3 балла из 4.

Блин,всё правильно,только 1 не выколола(((

@user-fu3hq5tx6i

5 жыл бұрын

Ivan Ivanov за 18 2 балла

Ок Я всë ещë не понял параметр

если решил аналитически, все расписал, соединил промежутки, получилось все правильно, а потом написал: "прямые x=-ay+4 и x=-ay+4a совпадут при 4=4a a=0, значит а не равно нулю, но и так не входит в полученные промежутки", что поставят за такое решение? удивительно глупая ошибка, плакать хочется

У кого было (x+ay-5)(x+ay-5a)=0 и x^2+y^2=16 ? Ответ кто-нибудь знает? У меня получилось ( -4/3:-3/4) (3/4; 4/3) и a не равно 1

@trushinbv

6 жыл бұрын

Да, похоже не правду.

@user-et4rq9ix7h

6 жыл бұрын

у меня так же, расслабься)

@chegivan6678

6 жыл бұрын

Если я не написал а не равно 1, мне дадут баллы?

@user-bb1vq9bd7q

6 жыл бұрын

Борис Трушин если случай совпадения прямых не рассмотрел, сколько потеряю?

@Philip-yu6wq

5 жыл бұрын

Только что писал городской пробник. Ответ сошёлся)

"Кажется, что это не очень страшно!" Борис, среднестатистический школьник в ужасе от 13 задачки по тригонометрии. А от параметра - тем более такого - он просто в шоке. Вы что одних олимпиадников готовите?

@trushinbv

5 жыл бұрын

Добрый день! Понятно, что все относительно. Во-первых, этот канал для тех, кто интересуется математикой (а это уже не среднестатистический школьник). Во-вторых, это было обсуждение задачки из только что прошедшего ЕГЭ, в основном, адресованное тем ребятам, которые смотрели разборы подобных задач на канале или разбирали вместе со мной на моем курсе -- foxford.ru/courses/940/landing?ref=p308_yt& -- где мы отрешали несколько десятков задач с параметром. И, да, объективно это не очень страшная задача для 18 номера. Бывало и хуже )

@Dylan-es9yv

5 жыл бұрын

Я конечно вас понимаю. Просто в ютубе-то вас смотрят разные ребята. Я пересекаюсь со среднестатистическими ребятами, они от такого в "страхе и трепете". Так что вы счастливый человека, что работаете с продвинутыми в математике школьниками.

@trushinbv

5 жыл бұрын

@@Dylan-es9yv, я работаю с разными ) У меня есть курс, где мы учимся решать первые 12 задач. И тут дело часто не в продвинутости (действительно "продвинутые" особо не заморачиваются из-за ЕГЭ). Дело в обученности. Основная проблема в том, что в большинстве школ за 10 лет так и не смогли (часто даже и не пытались) показать что такое математика. Чаще всего школьная "математика" сводится к заучиванию алгоритма и действия по образцу. И многие дети думают, что это и есть математика. И это нормально, что они ее не любят. Я бы тоже не любил ))

@Dylan-es9yv

5 жыл бұрын

Вот в этом и проблема, как за 4-6 месяцев научить любить математику, когда 10 лет ребенка от этого отучали?

@bluepen2637

3 жыл бұрын

Это вроде абсолютно тривиальная задачка. А про олимпиады это вы слишком, вы задания хоть раз видели?)

y=(a+3)*x^2+2ax+a-3 y^2=x^2 Система нужно найти значения параметра, когда система имеет 4 решения вот такая жесть была тоже крестик и парабола непонятная

@unleashed7453

6 жыл бұрын

ой-ой я там сразу ошибся в том, что параметр а влияет на то, что парабола меняет расположение ветвей вверх и вниз.... и из-за этого неправильно всё решение а так я выразил и пришел к ответу, но он неправильный

@ldred_

6 жыл бұрын

Она аналитически в два действия решается Второе уравнение раскладываещь по разности квадратов - получаешь две совокупности, и в итоге первую систему можно разбить на две системы, каждая из которых имеет не более двух решений В каждой из систем - квадратный трехчлен - ищешь те а, когда в обеих система D>О (предварительно поставив y=x и y=-x в квадратное уравнение) Находишь а, при которых есть общие решения И находишь а, при котором квадратное уравнение превращается в линейное Всё

@ldred_

6 жыл бұрын

После подстановки там D>0 далеко не всегда

Интересно, было у кого ещё 15-й с нерешаемым кубическим уравнением в ОДЗ?)

@user-en6zj9mc9z

6 жыл бұрын

У кого-то было, да, но его решать не нужно было, т.к. log A