Решение системы неравенств с двумя переменными. 9 класс.
🚩 Поддержать наш канал: destream.net/live/Education/d...
Образовательный сайт: mektep-online.kz/
МЕКТЕП OnLine - образовательный проект!
Эльмира Рафикова - преподаватель "Специализированная гимназия № 8 им. Ю.Гагарина для одаренных детей".
Для ВОПРОСОВ и ПРЕДЛОЖЕНИЙ:
📲 +7 701 302 78 94
💻 mektep.online.official@gmail.com
Наши каналы:
Геометрия: clck.ru/Q6Hwj
Биология: clck.ru/MMaKL
Физика: clck.ru/ML6E9
Химия: clck.ru/MPbjf
География KZ: clck.ru/343MDQ
География: clck.ru/33tvpc
English: clck.ru/amkwk
Arman Kids kz: clck.ru/33tvru
Arman Kids ru: clck.ru/33tvtS
Подпишись на нас ✅
🚩 Instagram: clck.ru/MU2dB
🚩 Facebook: clck.ru/MKQ5a
🚩 Вконтакте: public191962382
🚩 TikTok: / mektep_online_kz
Пікірлер: 91
Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔
@andrygamer9575
2 жыл бұрын
а от чего зависит в какую сторону будет штриховка направлена?
Великолепный педагог! Спасибо!
Мне бы лет 30 назад такие уроки, я бы профессором был бы сейчас
Спасибо, как раз тему эту проходим, а я с первого раза никогда не улавливаю, к сожалению(
@grifix1319
2 жыл бұрын
Просто здесь тебе понятно объясняют а в школе для всего класса и нужно уложиться в урок
@Danial.2407
Жыл бұрын
Возможно ещё отвлекаемся на уроке)
Объяснили лучше чем у нас в школе, спасибо!
этот прекрасный педагог объяснил мне за 15 минут то, что я не понимала 2 года, дай Аллах вам всего хорошего
Спасибо очень помогло, думал не когда не разберу.
@user-zt5fg6ku2u
2 жыл бұрын
Пишется "никогда"...
Вы просто чудо)
Запутался после многих линии :D
Огромное спасибо, все доходчиво объяснили!
Обожаю математику! Спасибо Вам!
Очень понятно, благодарю
Огромное спасибо!!!
Понятно и доступно объясняет. Спасибо!
Спасибо очень классно, особенно про четную и нечетную кратность!
Супер! Спасибо большое!
Спасибо огромное за разбор!
Спасибо большое,очень хорошо объясняете👏🏻👏🏻☺️
Спасибо огромное! Всё очень понятно
Спасибо вам большое, мне учительница не могла это объяснить 3 недели
спасибо огромное все по порядку без лишнего)
Спасибо!!!
Функция " у " больше - штрихуем сверху или справа, "у" меньше - штрихуем снизу или слева. Окружность больше числа - штриховка за окружностью, окружность меньше числа - штриховка внутри.
Спасибо большое. Более менее поняла тему 👍
Спасибо за подробный урок)
Большое спасибо
Спасибо вам огромное, очень помогли))
Спасибо! Очень помогли! Я всё понял!) Удачи вам!)))
спасибо большое, всё очень понятно :)
спасибо! дай бог здоровья вам и вашей команде!! вы лучшие на ютубе , очень крутые видео, все рассказано просто супер , доходчего и понятно ( П.С извините что в каждом посте пишу одно и тоже! я не бот, просто что еще сказать не знаю )))
всё понятно спасибо!
Спасибо огромное
Спасибо 😊 я всё поняла. Учительница 👍
Спасибо большое
Спасибо.очень хорошо обьесняете
Очень хорошо объясняете ,большое спасибо вам,а то я тот ещё лодырь
Спасибо большое. Меня в школе не было, а задание на дом я не понимала.... Теперь все ясно!
огромное спасибо 😢❤
Спасибо вам огромное, я всегда смотрю все ваши видео уроки там кстати когда искали ответ вы сказали что там все знаки больше равно но 1 знак был меньше равно
Спасибо
спасибо
спасибо за уроки
удивительно, но я поняла и вспомнила что это такое, спасибо большое!! надеюсь это поможет на пробнике хаха
Я хотела задать вопрос, там вы подставляет (0:0) а откуда вы их взяли?)
🔥🔥🔥
Блин все еще не понимаю столько видео посмотрел
рахмет только сейчас поняла
Здравствуйте,помогите пожалуйста решить систему неравенств:y>=2x+1 y
Извините! А как решить такою систему есть есть окружность а второе неравенство это [х] больше или равно 2? Я вот не могу понять
понятно, я тупая, я не поняла даже со 2 раза...
🤠🤠
Можно ответ заштриховать отдельно?
Ответье пожалуйста Если точка в окружности не подошла, значит штриховать нужно ВСЁ за окружностью. Но вы заштриховали только ту часть, которая уже являлась пересечением лучей, хотя можно было заштриховать ВСЁ, вот только тогда бы было два ответа, (т.е. 2 пересечения)
Помогли
Здравствуйте, а возможно ли решать неравенства с двумя переменными без графиков, т.е. используя алгебраический способ?
@user-hq9tz9jq3i
2 жыл бұрын
да
@opfortyfortea6551
2 жыл бұрын
абсолютно такой же вопрос
А как вы пишете наоборот?)
@bekchansss
3 жыл бұрын
@@holy_moleys хахахаххахаха, я весь этот видеоурок об этом и думал
Ого
а ответ как записать
В можно ещё с модулем
А ответ,его надо записывать или нет?
@user-uq7xs2lc5c
3 жыл бұрын
Нет ответом является изображение области
А окружность не касается прямой, она её пересекает.
Здравствуйте, а как понять когда линия идет пунктиром, а когда нет?
@cheetosvs
2 жыл бұрын
если знаки то линия пунктиром
@hhrhdjwsh
2 жыл бұрын
Если знак больше или равно(как у них стоит, то не пунктиром) если просто такой знак , то пунктиром
Не очень понятно, как где что закрашивать
Извините, а ответ то записать?
здравствуйте, а почему при построении второй линии (где точки х0 у5 и х1 у2) нужно штриховать верхнюю часть?
@xikopm4710
3 жыл бұрын
*Потому что мы взяли для вычисления y=0, x = 0, следовательно точка (0;0) ---> точка 0;0 стоит слева этой линии, а значит если при решении этого неравенства (0>= 5-3*0) выходит какой то логичный верный ответ, то штриховать надо именно ту сторону, в которой и находится поставленная нами точка (в данном случае 00), а если же в выражении получается "ложь", тоесть нет логичного ответа (0 не равен 5),то штрихуем сторону, в которую не входит точка 0* Надеюсь помог)
@user-mn4ir8ot8n
3 жыл бұрын
@@xikopm4710 да, спасибо большое)
Мне нужно лишь только понять и научиться решать их. У меня ничего не получается:(
Мен 1
а как ответ записать то?
@ElkaOrig
Жыл бұрын
В начале сказали же, изобрази
Как она зеркально пишет?
@user-il2qu8dl8i
2 жыл бұрын
скорее всего она по обычному писала,а видео просто перевернули
Я первая 😂
В школе учитель бездарь, проходили с ним эту тему +-6 уроков, ничего не понял, тут за 25-30 минут анализа и работы по видео понял.
а про параболу
Вообще не понятно, как я огэ здам.
@Grigoryhero
3 ай бұрын
Это не тема огэ
Я всё равно ничего не поняла 😔. Мне наверное уже ничего не поможет
@enot27552
3 ай бұрын
ты не одна такая
спасибо