Конец истории. Из курса «Краткая история византийской литературы»

Как быть историком гибнущей империи.
Лекция №3 из курса «Краткая история византийской литературы». Лектор - Сергей Иванов, доктор исторических наук, профессор НИУ ВШЭ и СПбГУ. Пройдите весь курс на Arzamas: arzamas.academy/courses/27
Arzamas - просветительский проект об истории культуры arzamas.academy. Наши курсы и подкасты можно слушать в приложении «Радио Arzamas» arzamas.academy/radio.
А чтобы не пропускать новые материалы, следите за нами в социальных сетях:
FB: / arzamas.academy
VK: arzamas.academy
Twitter: / arzamas_academy
Instagram: / arzamas.academy

Пікірлер: 20

  • @user-km8lh9js3p
    @user-km8lh9js3p3 жыл бұрын

    Дякую Вам сердечно за неабияку компетентність та цікаву подачу матеріалу! Браво!

  • @valerypyzhyk5881
    @valerypyzhyk58816 жыл бұрын

    Очень интересный последний пример про важность литературы для византийца!

  • @barchuk2222
    @barchuk22223 жыл бұрын

    Безумно интересно, спасибо большое 🌞💗

  • @dmitryf1593
    @dmitryf15933 жыл бұрын

    Очень интересно, спасибо. Почитаю Хронологию.

  • @Stanqqq
    @Stanqqq7 жыл бұрын

    «Для большей части римских царей решительно невыносимо только повелевать, ходить в золоте, пользоваться общественным достоянием как своим, раздавать его как и кому угодно и обращаться с людьми свободными как с рабами. Они считают для себя крайней обидой, если их не признают мудрецами, людьми, подобными богам по виду, героями по силе, богомудрыми подобно Соломону, богодухновенными руководителями, вернейшим правилом из правил - одним словом, непогрешимыми судьями дел Божеских и человеческих».

  • @LenOk0461

    @LenOk0461

    4 жыл бұрын

    Похоже ничего не меняется в этом мире

  • @bluesun2001
    @bluesun20017 жыл бұрын

    чудесно, спасибо.

  • @MikeAbdulla
    @MikeAbdulla7 жыл бұрын

    стоит слушать на скорости 1.5

  • @ii-rm5fi

    @ii-rm5fi

    6 жыл бұрын

    я всегда на 2. особенно старых уже

  • @MikeAbdulla

    @MikeAbdulla

    3 жыл бұрын

    @Денис Пелих определяет количество "воды", богатство языка выступающего, а также степень работоспособности собственного мозга.

  • @LenOk0461
    @LenOk04614 жыл бұрын

    А кто-нибудь знает, где сейчас хранятся рукописи, про которые нам так интересно рассказывают.

  • @user-tn6tw4bd9w
    @user-tn6tw4bd9w6 жыл бұрын

    Да, название сильно вводит в заблуждение. Я подумал, что говорится про Гегелевский конец истории.

  • @monokle
    @monokle7 жыл бұрын

    ребят мне не нравится этот комнатый ревер на голосе, очень отталкивает от просмотра, а так круто конечно все)

  • @user-us9pm1og8e
    @user-us9pm1og8e6 жыл бұрын

    Где про конец Византии? Название вводит в заблуждение.

  • @ii-rm5fi
    @ii-rm5fi4 жыл бұрын

    писец при османах мог и лучше жить, взяли не пушками а предательством. да и не было уже византии, там католики служили в церквях.

  • @MaxGogleMogle
    @MaxGogleMogle7 жыл бұрын

    Как такой умный человек может работать в ВШЭ ?! И откуда такое ужасное кач-во выпускников ВШЭ если им лекции читают такие преподаватели ?! Чудеса.....

  • @user-fp5rm8zr9p

    @user-fp5rm8zr9p

    7 жыл бұрын

    Всё губит доллар...

  • @user-zi2wk8ik2z

    @user-zi2wk8ik2z

    8 ай бұрын

    с чего вы взяли, что в ВШЭ низкое качество образования?

  • @ii-rm5fi
    @ii-rm5fi6 жыл бұрын

    империя погибнет,а людям что до того. их 100 000,защищали может 5-7000. а писец деньги пошел зарабатывать,и неплохие. они хотели султана,т к правили службу католики. какой третий рим,это еще интереснее..

  • @lavisalavisa3587
    @lavisalavisa35877 жыл бұрын

    Да интересно. Но кривлячий лектор, как сейчас модно, поэтому слушать трудно.

Келесі