Сам читаю Архитектуру ЭВМ. Использую моделирование процессора и элементов в LabVIEW. При этом продвинутые студенты моделируют весь тракт данных. Хорошая лекция.

Спасибо за лекцию, вспомнил, что учил 20 лет назад.

Таймкоды к первой половине лекции: 00:00 - высячий контакт в цепи 3:16 - архитектура фон Неймана и гарвардская, сравнение архитектур 8:15 - контроллеры ввода-вывода 17:16 - RISC и CISC, сравнение 27:55 - начало второй половины лекции

Спасибо, что пояснили за машинное слово. Вы для меня открыли что-то новенькое

отлично!! спасибо за труд)

Спасибо большое за прекрасную лекцию!

Спасибо за интересные лекции, Кирилл Владимирович! 51-я минута, если на RS-триггере оба сигнала равны единице (R=1 и S=0, то это называется неопределённым или запрещённым состоянием).

Спасибо! Все четко и понятно

спасибо!!!!

51:00 по поводу SR-latch: после n1 и n2, q и его инверсия будут на низком уровне, т.е. здесь нет зависимости от предыдущего состояния. Наврятли такой вход где-то используется или использовался, так как инверсия бита тоже может считываться. Можно также договориться, что reset приоритетнее set

Спасибо

Правда? Правда!

Людиииии, а где лайки, где подписки, сами по любому ищите и радуетесь такому подробному и прекрасному обучению а поддержать не можете!!!!!!

Подскажите кто-нибудь пожалуйста, какие типы архитектур у первых четырёх поколений компьютеров ЭВМ? 🤷

Шестнадцатеричный код. Изначально двоичный, а по Кнуту троичный.

Посоветуйте что-то предшествующее, я ничего не понимаю

"В аналоговой счётной машине" - это счёты )))))))))))))))))

@user-yz9uw3pd5t

2 жыл бұрын

Услышал "аналоговой машине" и не понял, что это. Неужели действительно счёты да и только?

@user-gk2id2xr1o

2 жыл бұрын

@@user-yz9uw3pd5t аналоговый калькулятор поищи

@Wo_Wang

Жыл бұрын

@@user-yz9uw3pd5t , были и гораздо более сложные АВМ, например, система управления танковыми тренажёрами. Потому что ЭВМ тогда ещё были слишком большими... :)

@MrAllmp3

Жыл бұрын

То что счеты не электронные не значит что они аналоговые. Аналоговые вм оперируют непрерывными величинами, а в счетах костяшки могут занимать только дискретные состояния. Так что это digital device :)

Спасибо большое

В свое врем в Университете Казанском на физическом факультете поствили бы неуд

2022

Вот бы ещё сюда таймкоды...

до 29:55 - идеальная лекция все понятно. начиная с мультиплексора - фейл. Лектор ленится объяснять. Уверен на 100%, что аудитория, которая слушала ничего с этого момента не поняла. Печаль.

@WorldMineRip

5 ай бұрын

Поставь на паузу, перерисуй в тетрадь и представь разные состояния на входе и какими они будут на выходе. Пойми закономерность между сигналами, попробуй сформулировать, потом переслушай лектора, как эта закономерность примерно должна быть сформулирована.

К сожаленю пытается объяснить электронику, которую не знает)))

@Wo_Wang

Жыл бұрын

Полная профнепригодность около 97% преподов - серьёзная проблема... :)

полявик рясуй, для биполярочки это особо и неактуально

26:23 Диз за «влазит». В этой стране остались ещё люди, знающие, что правильно говорить «влезает»?

@whois2302

Жыл бұрын

пиздуй на филолога, душнила. не лезь к технарям, у них в голове места может на такую ерунду нет

@Roman-lox

Жыл бұрын

душнилка

@DentArturDent

Жыл бұрын

Граммар наци сюда не звали

@nataliarysakova5454

Жыл бұрын

Почитайте в комментах и не так путают слова. Главное все всё понимают!

Логика изложения лектора: Да? Да! Правда? Правда! Ничего толком не объясняет, не поясняет и ничего не доказывает. По-видимому, лекции рассчитаны на тех, кто уже учил это всё и знает детали, но не для тех, кто впервые изучает это. Для новичков эти лекции не годятся.

@yourmajesty777

3 ай бұрын

если вы это не понимаете. вам не стоит учиться на это. это 8 класс информатики.край 1 курс технического среднего колледжа

@demax7703

2 ай бұрын

Что конкретно он вам не объяснил?

но ведь есть столько симуляторов, чтобы показать всё это же только интерактивно. Заместо 1-го часа можно было уложится в 5 минут :( Для чего вам компьютеры, чтобы фломастером рисовать? Вы специально рассказываете всё так медленно, но не понятно чтобы стало безумно скучно?

@demax7703

2 ай бұрын

Всмысле непонятно? Я все понял, да и я считаю что такие темы лучше как раз таки рассказывать медленно

Очень интересно все, ничего непонятно конечно, но тем не менее)) "ку" - это пацак чатланину два раза делает))

R1, S1 это защита от дурака выдает 0))