Пікірлер

• 
  @AleksandrGolrichtGlrchtКүн бұрын

  отличная подача, на степик бы еще также подробно)

• 
  @AleksandrGolrichtGlrchtКүн бұрын

  супер лекция, жаль у универе 12лет назад не было таких преподов(

• 
  @anon80137 күн бұрын

  Лектор очень доходчиво объясняет, Спасибо!!!

• 
  @user-xg5kg9iy6v13 күн бұрын

  Лектор, Брат, спасибо за лекцию)

• 
  @IvanEng74719 күн бұрын

  Процедура для Windows в Virtualbox: Нужно на выключенной гостевой ОС, зайти в её настройки в раздел COM-порты, поставить галочку на "Включить последовательный порт", выбрать номер порта (настройки прерывания и порт в/в не трогаем!), выбрать режим порта "Хост-устройство", а в нижнюю строчку вбить путь до порта "\\.\COMx" (без кавычек), где x-номер COM-порта с подключенным к нему устройством на хост-машине. Ну и разумеется настраиваем само устройство в гостевой ОС. Всё. Говорят бывают нюансы, но у меня подключенный т.о. принтер (да да, не к LPT, а к COM) прекрасно печатал задания из гостевой ОС Спасибо пользователю - GIV с форума pal-secam!

• 
  @user-dm1oc7cx1u28 күн бұрын

  спасибо!!!!

• 
  @user-dm1oc7cx1uАй бұрын

  невероятно интересный спикер! спасибо!

• 
  @AndreyRezinАй бұрын

  Спасибо!!

• 
  @vladgoncharАй бұрын

  Спасибо. Очень познавательно для чайника как я!

• 
  @user-uk5gh2st1uАй бұрын

  Сам читаю Архитектуру ЭВМ. Использую моделирование процессора и элементов в LabVIEW. При этом продвинутые студенты моделируют весь тракт данных. Хорошая лекция.

• 
  @minev_ss13382 ай бұрын

  закон ома таков - нету денег сиди дома

• 
  @timashak88352 ай бұрын

  практически на пальцах Супер подача

• 
  @user-hf3ze1ow4f3 ай бұрын

  благодарю.

• 
  @89Razin3 ай бұрын

  В который раз говорю, жаль, что нельзя больше одного лайка поставить! В голове все встаёт на свои места после Ваших лекций. Уходят пробелы в знаниях и вместе с ними "магия работы компьютера". Магию немножко жалко, но что поделать. Спасибо Вам!!!

• 
  @donatelmrlybarskiy61713 ай бұрын

  и привет😅

• 
  @warofsoul3 ай бұрын

  10:38 полный сумматор не пойму как получилось из входов 111 = S-1. Пнятно что С out будет 1, но как получилась 1 на выходе, если аб второго сумматора соеденены вместе и если подать 0 или 1, то S будет 0. потому что А и Б замкнуты и будут всегда равны... исходя из таблицы 9:06 минуты полусумматора))))) может второй сумматор с первым неправильно коннектится на схеме и нужно развязать А и Б закороченые?.. Может конечно я недопонял чего...

• 
  @warofsoul3 ай бұрын

  отвечу сам себе))) я так понял нужно разъеденить кучу проводов Cin S A B, S кидаем на B, Cin на А

• 
  @boson_higgs4 ай бұрын

  При всем уважении у Вас на 4:17 минуте инструкция "lw" её "op-код" кодируется 35 но в справочнике ее номер 3 . И второе регистр назначение не rt а rd . Правда это справочник Risc-V, вожможно вы пишите инструкцию MIPS. Слушаю вашу третью лекцию очень позновательно. Спасибо.

• 
  @boson_higgs4 ай бұрын

  Замечательное объяснение! Спасибо.

• 
  @user-kx1lt5dc3h4 ай бұрын

  Классная лекция. Лучше чем многие по той же теме.

• 
  @olgapolka1684 ай бұрын

  23:12

• 
  @olgapolka1684 ай бұрын

  1:17:43

• 
  @olgapolka1684 ай бұрын

  40:32

• 
  @mkdir47014 ай бұрын

  Спасибо, что пояснили за машинное слово. Вы для меня открыли что-то новенькое

• 
  @maltamagistro4 ай бұрын

  16:06 - почему 120 с чем то, а не 256, раз у нас там 8 бит и максимальное число 255?

• 
  @BooksAndGirl5 ай бұрын

  Непонятно на 22:49, ответ на вопрос, поясните, пожалуйста, о чем говорит лектор? 😢

• 
  @fantomas23333535 ай бұрын

  Какая-то мягкая профанация. Вроде бы внешне всё по теме рассказывает, но какую-то искажённую лажу. 🤔🤔🤔

• 
  @Sergey-mq3ol3 ай бұрын

  расскажи лучше

• 
  @thetraveler77793 ай бұрын

  Такое сообщение может растолковываться как ответная реакция на панику, вызванную непониманием того, на что надеялся что поймешь, послушав данную лекцию )) Ну а если всё понимаешь, то стало быть не понимаешь педагогические трюки, в виде упрощений, с целью максимально щадяще преподнести сложную инфу студентам.

• 
  @nicholasspezza94495 ай бұрын

  В конце лектор перепутал регистры из которых читаем данные и в которые записываем.

• 
  @MekkiMesser6 ай бұрын

  Привет от АПО-20

• 
  @alexman25056 ай бұрын

  Предыдущие 4 лекции нужно выучить назубок, чтобы понять эту лекцию. Либо нужно вместо слайдов показывать какие-то анимации, происходящие в этой схемотехнике. Либо нужно читать несколько раз подряд книгу, которую рекомендует этот преподаватель. Тогда придет понимание происходящих процессов в процессоре.

• 
  @alexman25056 ай бұрын

  Это золото. Очень хорошие лекции

• 
  @alexman25056 ай бұрын

  а что делать с единичкой у пятерки на 35:08. Т.е. мы получили "100000101", где первая единичка вышла за разряд, ведь пять - это 00000101 (первые нули в 00000101 отбрасываем и получаем 101), но там стоит 100000101 и куда деть эту первую единицу - хз. Кстати, лекции зачетные. Мне очень понравились

• 
  @WorldMineRip6 ай бұрын

  Мы его отбрасываем. Можно например дополнить схему, если складываем отрицательные числа (страший разряд равен 1) и отброшенный бит равен 0, то выдать ошибку.

• 
  @rodionhagush12026 ай бұрын

  А где найти практические занятия ?

• 
  @christophercave52036 ай бұрын

  Посмотрел ОТ и ДО. Не понравилось - даже если учесть, что автор хотел донести общую концепцию. Про маски подсетей - это вообще что было?) "Если сопоставить эти единицы с нулями другим единицам с нулями" - всё, дальше можно не смотреть. Что ж, может Созыкин сможет лучше донести...

• 
  @antonkornilov99307 ай бұрын

  Подскажите, пожалуйста, этого курса хватит, чтобы получить базовые знания об архитектуре компьютера (как работает процессор, шины, устройства ввода-вывода, иерархия памяти, устройство DMS)? Буду благодарен за ответ)

• 
  @nicholasspezza94496 ай бұрын

  посмотри поймешь

• 
  @user-it3yo1sn6i7 ай бұрын

  Очень интересная лекция! Спасибо

• 
  @user-sf6xg2so7t7 ай бұрын

  Если бы в СССР строили свои процессоры и языки программирования на базе Рускаго ЯЗЫКА, мы бы сейчас не слушали весь этот бред от этого парня.

• 
  @Leopold_z7 ай бұрын

  Так строили процессоры, и ЯП на русском тоже были

• 
  @Larkin-S4 ай бұрын

  " если бы да кабы, да во рту росли грибы (то был бы не рот, а целый огород)."

• 
  @boson_higgs4 ай бұрын

  Если по вашему это бред, возьми и перекодируй все на русском кто мешает? Правда возникнут сложности когда будете продавать свой процессор в другие страны.

• 
  @yooleeyah7 ай бұрын

  Мой препод по основам электроники не умел преподавать и не хотел. Но теперь я хоть что-то знаю.

• 
  @theprogrammer2568 ай бұрын

  Спасибо! Прям выручили!👍

• 
  @ivanmaslennikov84158 ай бұрын

  Очень крутая лекция! Спасибо! С таким удовольствием посмотрел. Столько информации упорядочилось в голове. Класс!

• 
  @user-tp4wc9xv5s8 ай бұрын

  Всё настолько поверхностно, что даже студентам почвоведения не подойдёт.😢

• 
  @user-nh5yq4bk8z9 ай бұрын

  Начала смотреть для подготовки к поступлению в магистратуру вшэ на "вычислительную биологию". Очень понятно, спасибо!

• 
  @user-rw7jz8fk3z9 ай бұрын

  Таймкоды к первой половине лекции: 00:00 - высячий контакт в цепи 3:16 - архитектура фон Неймана и гарвардская, сравнение архитектур 8:15 - контроллеры ввода-вывода 17:16 - RISC и CISC, сравнение 27:55 - начало второй половины лекции

• 
  @user-rw7jz8fk3z9 ай бұрын

  Таймкоды к лекции: 00:49 - историческое введение 7:13 - закон Ома, электрический ток 22:56 - реле и электронная лампа 28:42 - транзисторы 31:48 - другие элементы цепи, конденсатор 38:01 - логические элементы 44:51 - АЦП и ЦАП 49:44 - ЦП 53:51 - архитектура фон Неймана

• 
  @okmouk404210 ай бұрын

  Регистровый файл и Data Mem читают и записывают по клоку или читают кобинационно и записывают по сигналу-защелке Write Enable? Если по клоку, то процессор, кажется, не однотактный.

• 
  @malcowicz10 ай бұрын

  На FPGA сейчас тестируют схему sony playstation 1. То есть матрицы fpga хватает для реализации даже такого устройства. Это действительно интересное устройство для отладки. А проект по "железной эмуляции" называется mister. От нашего инженера кстати)

• 
  @izotop_urala7410 ай бұрын

  классный специалист!!! дай бог здоровья и счастья!

• 
  @willywonka73910 ай бұрын

  R1, S1 это защита от дурака выдает 0))

• 
  @willywonka73910 ай бұрын

  Очень интересно все, ничего непонятно конечно, но тем не менее)) "ку" - это пацак чатланину два раза делает))

• 
  @jaksonfox874110 ай бұрын

  Отличный преподаватель. Почему такие не могут быть во всех вузах?(

• 
  @7fexa10 ай бұрын

  37:50 - самое понятное объяснение таблицы каталогов. Спасибо!

• 
  @maltamagistro11 ай бұрын

  Наконец я нашёл то, что искал уже больше двух лет