Логопедический центр "Территория речи"

Логопедический центр "Территория речи"

Добро пожаловать на канал логопедического центра "Территория речи" о речевом развитии детей и игровой логопедии.

Наш центр предлагает следующие формы работы:

- индивидуальная работа с игровым логопедом;
- индивидуальная работа с нейропсихологом;
- стимуляция речи посредством метода Томатиса;
- терапия, основанная на концепции сенсорной интеграции;
- коммуникативно-речевые, сенсомоторные и музыкальные группы для детей с задержками речевого и коммуникативного развития;
- занятия со специалистом по АВА;
- коррекция нарушений питания у детей (работа с педиатрическими дисфагиями).
- канис-терапия

Видео на канале будут полезны родителям особенных деток и специалистам поддерживающих профессий.

Узнать контакты наших центров, записаться на занятия и можно по ссылкам ниже:
speech-area.ru
comparent.ru

"Школа игровой логопедии"
igrolog-school.ru
+7 (499) 322-30-15
8 (800) 550-52-43 (звонки бесплатные по России)
[email protected]

Пікірлер

  • @user-fi6xw2qt2i
    @user-fi6xw2qt2iАй бұрын

    ШОРОШ ДОКТОРУ ПОКЛОН

  • @user-tn1hu3eg8b
    @user-tn1hu3eg8bАй бұрын

    Талантливый логопед- дефектолог

  • @user-jd3cw3ug3h
    @user-jd3cw3ug3hАй бұрын

    Классные примеры аутостимуляции взрослых!

  • @sultanyakubov6398
    @sultanyakubov63982 ай бұрын

    Что значит? "- что то вкусное кладеи на флейту и учим его снимать с флейты." Как это? Что значит ложим? Клеем? Что нибудь вкусное это что например? Что можно поставить на флейту? Что значит снять? Снять ртом , дувком., рукой? И как это поможет научится дуть? Я не шучу , серьезно можно как то объяснить?

  • @speech_area
    @speech_areaАй бұрын

    Можно обмакнуть флейту во что-то вкусное - варенье например. Ребенок начинает облизывать флейту, и она издает звук, за это хвалим. Спустя какое-то время у ребенка появляется связка выдох-звук. Вы можете посмотреть видео пример vk.com/video/@speech_area?z=video-58153214_456239405%2Fclub58153214%2Fpl_-58153214_-2

  • @user-jy2eb1dv5f
    @user-jy2eb1dv5f2 ай бұрын

    А мальчик пошел в школу ?

  • @speech_area
    @speech_area2 ай бұрын

    Здравствуйте! Да)

  • @user-bt5kc6xy5l
    @user-bt5kc6xy5l2 ай бұрын

    А чем заклеена клавиатура или замазана?

  • @speech_area
    @speech_area2 ай бұрын

    Здравствуйте! Обычно мы замазываем буквы и маркером пишем поверх те, над которыми работаем

  • @lanasfo
    @lanasfo2 ай бұрын

    Замечательный терапевт! Очень рада за мальчика! Какие успехи всего за пол года! Молодцы

  • @Svarog-ys7iw
    @Svarog-ys7iw3 ай бұрын

    Добрый день! А если ребенок вообще не становится на пятку, как проводить занятие?

  • @speech_area
    @speech_area3 ай бұрын

    И в обуви, и босиком, и по мягким поверхностям, и по наклонной поверхности - всегда ходит на носочках? Как давно ребёнок начал так ходить? В этом случае лучше сначала проконсультироваться с ортопедом и, по возможности, с физическим терапевтом. Нужно сначала понять, каковы физические возможности ребёнка, какие ещё двигательные особенности у него есть, а потом выстраивать программу занятий.

  • @Svarog-ys7iw
    @Svarog-ys7iw3 ай бұрын

    @@speech_area по наклонной он просто не идёт . Уже была операция на Ахилл и ботулинотерапия . Даже временно не опускался на пятки. 5 лет. Речи нет , но понимает . Я начинающий педагог , провожу занятия по сенсорной интеграции . Привели ко мне, очень просят помочь. Я родителям рекомендовала ,все таки , снова обратиться к ортопеду для назначения туторов или/и ортезов. Научила ставить тейпы, делать массаж . Пробую проводить занятия , пяточки касаются пола только , когда сидит на низком стуле и наклоняется за мячом или мешочком . Присесть не может , на одной ноге не стоит .

  • @speech_area
    @speech_area3 ай бұрын

    @@Svarog-ys7iw В этом случае лучше проконсультироваться с физическим терапевтом. Он составит индивидуальную программу работы.

  • @silviepaskova7311
    @silviepaskova73113 ай бұрын

    Браво ❤

  • @silviepaskova7311
    @silviepaskova73113 ай бұрын

    Браво на мама❤

  • @viktorijazadoroznaja6851
    @viktorijazadoroznaja68513 ай бұрын

    Круто! Алина молодец🤩

  • @user-cf7cu5ue3t
    @user-cf7cu5ue3t4 ай бұрын

    Чебаркуль

  • @Pvp_off_zona
    @Pvp_off_zona4 ай бұрын

    🎉

  • @zoiaz116
    @zoiaz1164 ай бұрын

    Просто феноменально!!! Браво!!!

  • @user-bk2py3ye6g
    @user-bk2py3ye6g5 ай бұрын

    Здравствуйте меня завут гулмира у моей дочке задержка речевого развития ей 6лет мы ходили в логопет щас ана разговаривает но иногда длинные слова затрудняется говорит

  • @speech_area
    @speech_area5 ай бұрын

    Здравствуйте! Приходите на консультацию, посмотрим ребенка и дадим рекомендации. Очно, если вы в Москве, и онлайн, если не в Москве comparent.ru

  • @eveli5168
    @eveli51685 ай бұрын

    Осточертели. Масса заумных слов и полезного ноль. Бла-бла-бла. Ребенок ходит на цыпочках постоянно!!! постоянно!!! Какие игры, если у нее уже икры как футбольные мячи. А вы тут просто умничаете и ничего полезного не говорите. Хоть бы обувь какую-то изобрели что ли.

  • @tanyasamofalova8145
    @tanyasamofalova81455 ай бұрын

    Ой какой умничка.И педагог от бога.

  • @user-vj9tf5xz8g
    @user-vj9tf5xz8g5 ай бұрын

    Вопрос, использует ли он это не на занятиях?

  • @onixkrasota
    @onixkrasota5 ай бұрын

    Мальчик такой старательный!

  • @user-wj3vh4ho9k
    @user-wj3vh4ho9k6 ай бұрын

    Вы молочинка, с любовью относитесь к своей деятельности, я б сказал творческой

  • @user-un4uv2bk7n
    @user-un4uv2bk7n6 ай бұрын

    Отличная работа! Логопедия плюс прикладной анализ поведения (АВА) делает возможным то, что другим людям казалось невозможным!

  • @speech_area
    @speech_area6 ай бұрын

    да, все так)

  • @user-gf8xl6mv2y
    @user-gf8xl6mv2y6 ай бұрын

    Здравствуйте. А можно такое использовать для запуска речи ребёнку 3,5 г?

  • @speech_area
    @speech_area6 ай бұрын

    Здравствуйте! Конечно, мы работаем с детьми от 1,5 лет. Средний возраст 3-5 лет

  • @user-nn4ds5je3f
    @user-nn4ds5je3f6 ай бұрын

    Что за бесполезная работа? Как можно у неговорящего ребенка ставить звуки?

  • @speech_area
    @speech_area6 ай бұрын

    Может быть вы путаете понятие немой и неговорящий? И вы может не поверите, но эта девочка сейчас говорит фразами, а начинали мы с вызывания звуков.

  • @user-bx4bp3sv5u
    @user-bx4bp3sv5u7 ай бұрын

    Почему не вижу кто говорит?

  • @speech_area
    @speech_area6 ай бұрын

    Здравствуйте! В правом верхнем углу записи окошечко со специалистами, кто говорит)

  • @HrehrNefor
    @HrehrNefor7 ай бұрын

    Подскажите пожалуйста вы на каком городе

  • @user-bl8ox4ee6v
    @user-bl8ox4ee6v7 ай бұрын

    По вашему видео научились дуть в свисток и дальше через переходник на свечку, и еще делать пузыри в стакане. Все это отлично получается. Но дальше затык - никак не дует без переходника. Подскажите, как объяснить/показать? Вместо этого дует как бы носом (пробовала зажимать ей носик - вырывается). 1г5м.

  • @speech_area
    @speech_area7 ай бұрын

    Здравствуйте! Вы молодцы! Дальше постепенно надо уходить от переходника. Не так чтобы был - и сразу нет. Видите, что дочка уже собирается дуть в переходник - слегка отодвигаете его ото рта. И так постепенно все дальше и дальше.

  • @user-bl8ox4ee6v
    @user-bl8ox4ee6v7 ай бұрын

    @@speech_areaспасибо за ответ:) Будем пробовать!

  • @user-zd6ll2fk4c
    @user-zd6ll2fk4c7 ай бұрын

    Спасибо большое ✨

  • @speech_area
    @speech_area8 ай бұрын

    www.youtube.com/@pediatricPTexercises В вебинаре использованы материалы этого канала

  • @zoyastepanenko5165
    @zoyastepanenko51658 ай бұрын

    Высший пилотаж! Мой идеал логопеда. Сил, терпения, вдохновления!

  • @user-ih5vb5mr9j
    @user-ih5vb5mr9j8 ай бұрын

    Ангарск

  • @user-px4xn4yo4p
    @user-px4xn4yo4p8 ай бұрын

    Что делала терапист в конце видео, когда считала до 20 ?

  • @speech_area
    @speech_area8 ай бұрын

    Она считала свечи, которые ребенок задувал

  • @Deborah27
    @Deborah279 ай бұрын

    Здравствуйте, что значит полевое поведение?

  • @speech_area
    @speech_area9 ай бұрын

    Здравствуйте! Полевое поведение у детей проявляется чрезмерной двигательной активностью, невнимательностью, суетливостью. Они не могут спокойно сидеть, ерзают на стуле, роняют предметы. Неспособность удерживать цель делает движения хаотичными.

  • @Deborah27
    @Deborah279 ай бұрын

    @@speech_area спасибо за ответ

  • @user-em5yh8qf3q
    @user-em5yh8qf3q9 ай бұрын

    Ребенок не любит расчесываться Как правильно решить эту проблему

  • @speech_area
    @speech_area9 ай бұрын

    С помощью десенсебилизации. Но вообще подписывайтесь на аккаунт нашего сенсорного зала и напишите в личку, они ответят) vk.com/shaltai_boltai_center

  • @yanasierko5287
    @yanasierko52879 ай бұрын

    Здравствуйте! Моему сыну 4 года. Не говорит, ЗПРР, подозрение на аутизм. 2 года я его пытаюсь научить дуть - никак. В свисток иногда и всё. Ни пузыри, ни свечи. Только что после просмотра этого видео он задул свечку с помощью трубочки-переходника, раз 5. После этого сразу же без трубочки научился задувать свечи. Дули полчаса. Нам это видео очень помогло! Огромное вам спасибо!!!

  • @speech_area
    @speech_area9 ай бұрын

    Ооо, поздравляем с таким классным результатом! Вы и ваш сын огромные молодцы! Если хотите дальше продолжать вызывать звуки, посмотрите наше оьучение для родителей comparent.ru

  • @user-sc5go9ls9m
    @user-sc5go9ls9m9 ай бұрын

    Божее сколько боли и радости в одном видео .....((((

  • @user-sc5go9ls9m
    @user-sc5go9ls9m9 ай бұрын

    Я не понял это обычная зубная щетка?

  • @speech_area
    @speech_area9 ай бұрын

    нет, это специальный вибро-массажер z-vibe

  • @user-fp9vl8rv7g
    @user-fp9vl8rv7g10 ай бұрын

    Ответ известных психологов неврологов,если не развить речь до 5!!!!лет ребенок НЕ ЗАГОВОРИТ.не слушайте никого начинайте заниматься если в 2,5-3 годика не заговорили.Отдельное спасибо за видео.очень интересно и важно для родителей,чтоб заниматься самим

  • @speech_area
    @speech_area9 ай бұрын

    у нас есть курс для родителей, где мы обучаем заниматься со своим ребенком в домашних условиях comparent.ru

  • @user-sc1zb3wx8c
    @user-sc1zb3wx8c10 ай бұрын

    Здравствуйте, подскажите, где купить флейту?

  • @speech_area
    @speech_area10 ай бұрын

    Здравствуйте! В любом музыкальном магазине, называется блок-флейта

  • @user-tk4el2ue5w
    @user-tk4el2ue5w11 ай бұрын

    Педагог хороший👍но и ребенок не поведенческий)

  • @alinalevinson8067
    @alinalevinson806711 ай бұрын

    Ваууууу так приятно на жто смотреть! Прекрасная женщина!

  • @nicoletta_9463
    @nicoletta_946311 ай бұрын

    Папа говорит на иностранном? Мне кажется, что надо использовать один язык, хотя бы, во время занятий. Я права или нет? Специалисты, дайте ответ, пожалуйста.

  • @speech_area
    @speech_area11 ай бұрын

    На занятиях используется один язык и по максимуму в семье тоже. И мы всегда просим оставить один язык на время запуска речи, но как вы можете понимать, это не всегда реализуемо в семье

  • @nicoletta_9463
    @nicoletta_946311 ай бұрын

    Здравствуйте, подскажите, что говорит папа Саши, не пойму никак?

  • @speech_area
    @speech_area11 ай бұрын

    Он не говорит на русском, папа Саши из Швейцарии)

  • @marg_nay08
    @marg_nay0811 ай бұрын

    Вау, какой прогресс ! Благодарю за наглядность! Счастья мальчику и его семье ❤

  • @LoveMusicDana
    @LoveMusicDana11 ай бұрын

    Здравствуйте, спасибо большое за видео с практикой! Скажите, пожалуйста, сколько потребовалось занятий до такого результата или вы этого добились за 1 день?🌷

  • @speech_area
    @speech_area11 ай бұрын

    Это работа нескольких недель

  • @user-ll9wn9ho5x
    @user-ll9wn9ho5x11 ай бұрын

    Спасибо 😊

  • @katri0ne
    @katri0ne Жыл бұрын

    Это уникальное решение. Только благодаря визуальной помощи научила ребенка " ждать" И для сына как и для меня неизвесность -самое страшное. Благодаря визуальному расписанию ребенок перестал нервничать. Потому что его к примеру не вели в неизвестность.а он гел к доктору, где ему пощупали животик, потом поиграли, потом любимые игры. Или он не ждал в неизвестности и непонятно сколько, а мог поиграть, порисовать, поразглядывать книжки и т.д. В Нидерландской школе это успешно внедрено и используется для нормотипичных детей от 3х до 12 и старше лет

  • @user-oo5pc2mj7x
    @user-oo5pc2mj7x Жыл бұрын

    По методике Грузиновой работают центры Территория речи в Москве.Каких деток они вытаскивают! ❤

  • @user-me2go4tq6c
    @user-me2go4tq6c Жыл бұрын

    Молодец👍

  • @user-zg3yi9gp8n
    @user-zg3yi9gp8n Жыл бұрын

    В каком городе вы?

  • @speech_area
    @speech_area Жыл бұрын

    Наши центры находятся в Москве, Севастополе и Баку. Обучение родителей по всему миру дистанционное курирование