"Мой ребёнок повторяет отдельные звуки, может назвать слово одним слогом, например "ба" вместо собака, что сделать, чтобы он начал говорить словами?"
Давайте обсудим, что должен уметь ребёнок, чтобы верно произнести слово.
- Подбирать движение для каждого конкретного звука. Если у малыша нет понимания, какое именно движение надо сделать и чем эти движения отличаются друг от друга, он не будет произвольно произносить звуки и не сможет включать их в слова.
Как помочь: подбирайте жест и игру для каждого согласного звука, побуждая малыша выполнять действие с предметом, показывать жест и повторять звук. Максимально уберите подсказки, чтобы малыш мог сам вспоминать, "как играют" с конкретным предметом.
- Различать звуки на слух. Чтобы расставить звуки в нужном порядке важно определять различия между ними. Тогда в нужном месте слова ребёнок будет вставлять правильный звук.
Как помочь: жестовые игры на поиск звуков. Например, раскидать по ковру кубики (звук [К]) и пробки (звук [П]). Попросить ребёнка собрать игрушки в две коробки, ориентируясь на ваши звуковые инструкции. Принести [П], а теперь [К].
- Нужно владеть навыком двигательного переключения с одного слога на другой. Взрослым кажется очень простым произнесение длинных слов и фраз, однако малыш осваивает двигательный рисунок слова с нуля и ему нужно многократно повторять связки движений внутри слова, прежде чем навык станет автоматическим.
Как помочь: выложите перед ребёнком схему слова, используя предметы, обозначающие тот или иной звук. Например, для слова "КАША" это будет последовательность из кубика [К] и шарика [Ш]. Попросите малыша показывать пальцем на предмет и называть звуки, с которым мы играем с выложенными объектами.
В конце ряда приготовьте одноимённый предмет, чтобы малыш, многократно отработав переключение со слога на слог, увидел, что именно он назвал.