2018-生命教育教師研習-李崇建-新時代的教育觀
謝謝老師願意如此這麼重視這些年輕生命
我也是 明明知道手上工作已經多到爆炸 還是忍不住想看阿建老師的演講 每每都告訴自己...再看20分鐘就好...再看一場就好... 我也知道,上班應該要專心,但就是改不過來...... 真的是太好看了,且看一遍是不夠的,一定要抄筆記外加自我深思 太感謝提供影音檔可以重覆觀看,讚~
ˋˋˋ
同感😅
1:18:18 當責思維,擁有創造性的對話⋯⋯ 1、我該如何更了解孩子? 2、我能夠提供什麼解決辦法? 3、我如何更有耐性的請聽? 4、我如何更有創意的對話? 5、我以前碰到這種問題的時候,誰的回答最好? 6、在現有的時間下,我可以花多少時間和孩子談? 7、他們的抱怨是從哪裡學來的? 8、現在我有點煩,我可以怎麼照顧自己?
李崇建老师好棒,希望你多来大陆做演讲
1:30:00-1:34:00真的值得一聽再聽,謝謝
生命本能 : 愛 接納 自由 價值
我聽過了也還是想去聽
这真的太棒了
我覺知到生氣 我決定我的生氣要怎麼去應對 這就是自由
谢谢老师 有机会很想去听老师的演讲
又複習一次👍🏻
真想聽老師的演講🙏
不错的演讲!可是我听不懂台语的部分啦老师。
有了情緒 就變成上對下的關係
老師晚安
覺得高老師最後有情緒了哈哈哈哈哈哈 他第一次對話練習跟第二次對話練習的邏輯是一樣的 他其實沒聽懂阿建老師在講什麼,被阿建老師虧到有情緒了 1:16:11 「為什麼一定要有孩子??????」
年底的書!!!
重複語言 積極傾聽
我很好奇…
對話帶來覺知
很高興崇建老師演講收到大家的回饋
描述句、抱怨句、 提問句、要求句,對話超過十分鐘
很可惜最後階段老師趕時間
1:20:13 和上課睡覺的學生(上課中不守規矩的學生)深刻的對話⋯⋯ 帶入探索、討論、規則、限制、詢問協助
ㄒ
沒有深刻的語言 就無法繼續討論下去
放空、好奇。
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謝謝老師願意如此這麼重視這些年輕生命
我也是 明明知道手上工作已經多到爆炸 還是忍不住想看阿建老師的演講 每每都告訴自己...再看20分鐘就好...再看一場就好... 我也知道,上班應該要專心,但就是改不過來...... 真的是太好看了,且看一遍是不夠的,一定要抄筆記外加自我深思 太感謝提供影音檔可以重覆觀看,讚~
@user-mz9po7nf6j
3 жыл бұрын
ˋˋˋ
@hildachan99
3 жыл бұрын
同感😅
1:18:18 當責思維,擁有創造性的對話⋯⋯ 1、我該如何更了解孩子? 2、我能夠提供什麼解決辦法? 3、我如何更有耐性的請聽? 4、我如何更有創意的對話? 5、我以前碰到這種問題的時候,誰的回答最好? 6、在現有的時間下,我可以花多少時間和孩子談? 7、他們的抱怨是從哪裡學來的? 8、現在我有點煩,我可以怎麼照顧自己?
李崇建老师好棒,希望你多来大陆做演讲
1:30:00-1:34:00真的值得一聽再聽,謝謝
生命本能 : 愛 接納 自由 價值
我聽過了也還是想去聽
这真的太棒了
我覺知到生氣 我決定我的生氣要怎麼去應對 這就是自由
谢谢老师 有机会很想去听老师的演讲
又複習一次👍🏻
真想聽老師的演講🙏
不错的演讲!可是我听不懂台语的部分啦老师。
有了情緒 就變成上對下的關係
老師晚安
覺得高老師最後有情緒了哈哈哈哈哈哈 他第一次對話練習跟第二次對話練習的邏輯是一樣的 他其實沒聽懂阿建老師在講什麼,被阿建老師虧到有情緒了 1:16:11 「為什麼一定要有孩子??????」
年底的書!!!
重複語言 積極傾聽
我很好奇…
對話帶來覺知
@taisunfound
5 жыл бұрын
很高興崇建老師演講收到大家的回饋
描述句、抱怨句、 提問句、要求句,對話超過十分鐘
很可惜最後階段老師趕時間
1:20:13 和上課睡覺的學生(上課中不守規矩的學生)深刻的對話⋯⋯ 帶入探索、討論、規則、限制、詢問協助
ㄒ
沒有深刻的語言 就無法繼續討論下去
放空、好奇。