Свойства логарифмов

Мой Telegram-канал: t.me/berdov_math
Записаться на занятия: www.berdov.com/repetitor/
В этом видео мы разберём основные свойства логарифмов и научимся преобразовывать логарифмические выражения на основании этих свойств. Это один из важнейших уроков для тех, кто действительно хочет разобраться в логарифмах.
Оригинал видео и дополнительные материалы:
www.berdov.com/docs/logarithm...

Пікірлер: 52

  • @user-gf9qz9bs4r
    @user-gf9qz9bs4r7 жыл бұрын

    Самый лучший учитель Считаю это очень несправедливым, что такие люди как Артур Шарифов получают по пол миллиона подписчиков, а у вас всего 24 тысяч с копейками

  • @LinaDi213
    @LinaDi2133 жыл бұрын

    Люблю, когда вы говорите «дробушка» ,это очень мило

  • @luneko1771
    @luneko17714 жыл бұрын

    вы просто находка!!! каждый ваш урок очень полезен, усваивается материал просто, быстро, запоминательно! огромное спасибо за Ваш труд, дальнейшего процветания каналу!

  • @user-it1qb3oi9b
    @user-it1qb3oi9b3 жыл бұрын

    мне 42 и теперь я обожаю логарифмы!

  • @user-rx7ki7cv9v
    @user-rx7ki7cv9v6 жыл бұрын

    Отличное объяснение, как раз по болезни пропустил эту тему и решил посмотреть данный урок, всё предельно стало предельно ясно

  • @user-xm3hw2jx5u
    @user-xm3hw2jx5u4 жыл бұрын

    Будущее спасено.....Объяснили супер! Надеюсь не забуду во время каникул эту тему.

  • @Nemoguzapomnit
    @Nemoguzapomnit6 жыл бұрын

    Супер круто! И поясняете подробно и с примерами. Огромное спасибо вам!

  • @andrewfpv3875
    @andrewfpv38755 жыл бұрын

    мне сначало посоветовали ваш канал для потготовки, ибо я хотел знать больше и лучше понимать. одни позитивные эмоции. советую канал своим друзьям и они с радостью подписываются. спасиба за Вашу работу

  • @mirmir7164
    @mirmir71645 жыл бұрын

    Спасибо за Ваш труд.

  • @DoCodeRu
    @DoCodeRu7 жыл бұрын

    Спасибо. Интересно было посмотреть и вспомнить основы! :)

  • @vardanhovakimyan7633
    @vardanhovakimyan76335 жыл бұрын

    СУПЕР!!!!!!!!!! УМНИЦА!!!!!!!!!!!!!!!

  • @tatana.F
    @tatana.F Жыл бұрын

    Замечательный урок!

  • @Lolikon929
    @Lolikon9293 жыл бұрын

    большое спасибо, даже человеку в возрасте 23 лет Ваш урок был крайне полезен, подписался, буду смотреть и впредь.

  • @araikrasoyan702
    @araikrasoyan7025 жыл бұрын

    Брат, спасибо тебе за все твои труды. Ты мне очень помогаешь!!

  • @miserablehero7072
    @miserablehero70727 жыл бұрын

    как красиво решаете, одно заглядение))))

  • @mashabede6846
    @mashabede68466 жыл бұрын

    Спасибо большое за урок!!Теперь наконец-то разобралась в этой теме!!)))

  • @codewithme3374
    @codewithme33744 жыл бұрын

    Спасибо за урок!

  • @daniilbugay1017
    @daniilbugay10177 жыл бұрын

    Ваши уроки вполне можно использовать вместо школьных занятий

  • @daniilbugay1017

    @daniilbugay1017

    7 жыл бұрын

    Согласен, многие ученики в школе считают математику предметом для заучивания формул и разных алгоритмов решения задач, хотя на самом деле в математике не меньше творчества, чем в каких-либо гуманитарных предметах

  • @user-gf9bw8rk4c

    @user-gf9bw8rk4c

    7 жыл бұрын

    Павел Бердов очень прошу сделать видео по оформлению задач 2 части. (в частности 17). в бланке ведь обьяснять надо, а не писать "так павел бардов говорил делать")

  • @razumgolos

    @razumgolos

    7 жыл бұрын

    Да вообще интернет не можно а НУЖНО использовать вместо школьных знаний.

  • @user-ug7eh8im9h

    @user-ug7eh8im9h

    7 жыл бұрын

    Павел Бердов Когда видео новые ?)

  • @mashazaslavskym2153

    @mashazaslavskym2153

    3 жыл бұрын

    !!!!

  • @user-uq9pf9tb3n
    @user-uq9pf9tb3n5 жыл бұрын

    Спасибо,очень помогли!

  • @medbedb5942
    @medbedb59426 жыл бұрын

    Здравствуйте, Павел. Спасибо Вам за Вашу работу. Материал очень содержательный, но без вопросов тоже не обошлось. А вопросы такие: если взять число "а" равное -2, а число "b" равное -8, то логарифм становится числом вполне существующим: "с" равно 3. Так зачем все таки ставятся ограничения области допустимых значений для этих чисел? И ведь число "с" тоже может принимать отрицательное значение, в этом случае "a">"b". Спасибо вам еще раз. Алексей.

  • @user-kv8xu2by2p
    @user-kv8xu2by2p6 жыл бұрын

    Спасибо.

  • @vardanhovakimyan7633
    @vardanhovakimyan76335 жыл бұрын

    МОЛОДЕЦ!!!!!!!!!!!!

  • @Mooham23
    @Mooham235 жыл бұрын

    Огромное спасибо за труды. Особенно бесплатно все это и главное эффективно. Впервые встречаюсь с этим . Довольно круто, ясно и четко буду продолжать смотреть все. Теперь у меня новый учитель. Павел ++++++++ич не знаю вашу фамилию. Ещё раз спасибо

  • @DRWEQWEB
    @DRWEQWEB7 жыл бұрын

    спасибо.

  • @user-iy9in6rm4y
    @user-iy9in6rm4y6 жыл бұрын

    самый лучший.

  • @ejesshhhhh
    @ejesshhhhh6 жыл бұрын

    очень полезный урок

  • @user-tk2nc3wq3n
    @user-tk2nc3wq3n2 жыл бұрын

    Хорошо обесняете, я школьник и мне очень помогло

  • @nikitarep374
    @nikitarep3743 жыл бұрын

    спасибо мужик)

  • @Ice_Wallow_Peace
    @Ice_Wallow_Peace6 жыл бұрын

    Спасибо, теперь смогу сдать сессию. Жаль перед нулёвкой не посмотрел.

  • @amangeldysuyendykov3806
    @amangeldysuyendykov38065 жыл бұрын

    Круто

  • @user-of8fj1um1x
    @user-of8fj1um1x7 жыл бұрын

    Расскажи пожалуйста как развить образное мышление, вот вроде все понятно когда смотришь решения 14, 16 задач, а сама решить не всегда могу(

  • @user-ug7eh8im9h
    @user-ug7eh8im9h7 жыл бұрын

    Как раз логарифмы начали проходить

  • @Morrynsh
    @Morrynsh6 жыл бұрын

    12:45 почему вы там делите 1 на 1 вторую,откуда взяли 1?

  • @LOOKATMETV

    @LOOKATMETV

    5 жыл бұрын

    потому что формула так выглядит

  • @Morrynsh
    @Morrynsh6 жыл бұрын

    12:08 как вы поменяли с двох трётих на три вторых?

  • @STRELOK-wq6on

    @STRELOK-wq6on

    4 жыл бұрын

    Морринш лол, при отрицательной степени дробь переворачивается

  • @user-zt5qc1he4o
    @user-zt5qc1he4o4 жыл бұрын

    Эх. Когда в школе щёлкал как семечки такое. А сейчас совсем огуманитарился😩

  • @killrea88
    @killrea886 жыл бұрын

    Доказательства формул логарифмов, как я понял, выходят из рамок школьного курса?

  • @user-jm7kr9pi5r

    @user-jm7kr9pi5r

    6 жыл бұрын

    Оно не сложное, там можно самому с помощью принятия основания и числа логарифма за числа с одинаковым основанием степени. Например логарифм log a b , a=a, b=a^x (a - основание, b -число) . Из этого можно доказать например : log a x : log a y = log y x , если a=c^z, x=c^ez, y=c^mz, то log c^z c^ez : log c^z c^mz = e:m. В то же время log y x = log c^mz c^ez . Чтобы найти логарифм составим уравнение(приравняем степени): mzx=ez x=e:m

  • @killrea88

    @killrea88

    6 жыл бұрын

    Денис Овчинников, спасибо большое

  • @user-jm7kr9pi5r

    @user-jm7kr9pi5r

    6 жыл бұрын

    Нез_)

  • @xelaksal6690
    @xelaksal66907 жыл бұрын

    28.03.2017 - 0 дизлайков)))

  • @Naughty_Moon
    @Naughty_Moon3 жыл бұрын

    26:01 там получается не 3^3(27), а 3^2(9). Так что данный ответ не верен.

  • @user-oy8kc2md6h
    @user-oy8kc2md6h6 жыл бұрын

    Е

  • @battlebubble4874
    @battlebubble48744 жыл бұрын

    38:34 а почему имеено его мы должны записать с переди?

  • @pianomusic6280
    @pianomusic62804 жыл бұрын

    lg20+lg50????? Help!

Келесі