Обожаю эти моменты: "Из этого получаем... и начинается абсолютная магия)) это проблема высокомерия математиков? Почему обязательно надо что-то из решения "обозвать очевидным"

@hellshit_frog

Жыл бұрын

По-другому не назовёшь. Просто очевидно

@yanboncloundendai458

Жыл бұрын

@@hellshit_frog фактишь

@the_byte.

Жыл бұрын

очевидно же

@user-px7ro2ck3w

Жыл бұрын

В каком моменте там магия?

@replays4026

Жыл бұрын

Я полагаю, что вы даже вторую ОГЭ не сдавали, так как это реально очевидные вещи. Знаешь, это то же самое, что я буду говорить "Вы мне не объяснили, почему 2 плюс 2 равно 4, покажите мне это". Не, вы мне конечно сможете показать на пальцах, что это так, но я это к тому, что чтобы понимать некоторые вещи, нужно что-то знать. А если не знаешь - то целый интернет у тебя в руках, спроси его, а не ной о том, что 'какие высокомерные математики'.

Спасибо, ничего не понял уже на 30 секунде)

@Nonname_From_The_Internets

Жыл бұрын

Я на первой откинулся (так как отсутствует звук, а субтитры всегда жили своей (смертью) жизнью, если были)

@replays4026

Жыл бұрын

А что тут понимать Это невероятно легко: в модуле при знаке минус знак убирается. Банально. То есть знак убирается при всех числах, меньше нуля. А это значит, выражение умножается на -1, если оно отрицательно, и на 1, если положительно. Мы итого получаем то, что при Х меньше нуля в модуле мы ставим минус, а при большем или равном нулю значению мы так и оставляем.

@Yukino_Yukinoshita_is_perfect

Жыл бұрын

​@@replays4026 че

@replays4026

Жыл бұрын

@@Yukino_Yukinoshita_is_perfect клоун?

@Zoldyck6

8 ай бұрын

@@replays4026плохой из тебя учитель. Это тоже самое, что «2+2=4, потому что когда мы складываем 2 и 2 получается 4», «корнем 4 будет +-2, потому что когда мы берем корень 4, получается +2 и -2»

Дедуля ждём стереометрию

@Nyamond

Жыл бұрын

Стереометрию? Пффф... сразу в четырех пространствах давай 😂

@skukatime

Жыл бұрын

вот это рекомендации

на самом деле, когда хотя бы немного начинаешь вникать, ты осознаешь что единственная сложность только в вычислениях :D

Тот самый я который смотрит такие видео в 5 часов утра ничего не понимая, просто потому-что голос классный

МА вы легенда. Благодаря тому,что вы сделали утренний разбор варианта дальнего востока, я в 2021 году смог решить 13,15,17,18,19 (по старому стилю). Сейчас, спустя два года я решил пересдать егэ. Очень хотелось бы видеть разбор дальнего востока под утро в этом году в основную волну для других ребят и для таких как я в резервные дни (26 июня). Спасибо.

@thischannelwillbedeletedaf5954

Жыл бұрын

И как сдал?)

@unlyy

Жыл бұрын

@@thischannelwillbedeletedaf5954 видимо херово, раз через 2 года пересдает))

@haris4527

Жыл бұрын

​@@unlyy аахаххахаэхахааххаха логично

@user-jb5ui8dy4w

Жыл бұрын

Вот за это Абрамычу конечно минус. Опять продвигают москвичей за счёт дальневосточников. Где здоровая конкуренция?

@nizzz9892

Жыл бұрын

​​@@user-jb5ui8dy4w в Дагестане где конкуренция??? Они, не разговаривая на русском языке, сдают его на 100 Это конкуренция??? За Питером и Мос Областью вообще творят, что хотят: у нас в Солнечногорске у училки(весьма посредственной) каждый год по 3-4 стобалльника, сдают русский они, конечно же, у себя в школе ; внимание вопрос: где конкуренция?😂

Михаил Абрамович, похоже вы перепутали, это параметр из подготовительного советского класса, а в ЕГЭ задачи другого типа.

@Postupashki

Жыл бұрын

ege.sdamgia.ru/problem?id=630189 я бы хотел ошибаться, но нет: деградация ПОЛНАЯ

@pciexpressforradeon158

Жыл бұрын

​@@Postupashki ознакомьтесь с банком фипи. Нет там таких заданий)

@yanboncloundendai458

Жыл бұрын

@@pciexpressforradeon158 этот параметр был в 2022 на основной волне держу в курсе

@hellshit_frog

Жыл бұрын

В сборнике ященко есть такой параметр

@kpoknows2389

Жыл бұрын

​@@pciexpressforradeon158 На ЕГЭ не обязательно попадаются задачи с банка ФиПи)

Даааа... Михал Абрамыч уже не торт. Никаких рассказов про решение параметра в советских яслях, говорит быстро, будто помолодел лет на 60. Либо подменили демоны нашего светоча научного материализма, либо светоч сам благополучно встроился в рыночек и рубит бабло. Печально, товарищи, жить, если даже такие глыбы продаются с потрохами наймитам капитализма.

@Alexander_Goosev

Жыл бұрын

Ускоренное воспроизведение звукозаписи. Бодрится дед. 😀

@Postupashki

Жыл бұрын

Мне посоветовали заливать ролики на х1.5)

@romank.6813

Жыл бұрын

@@Postupashki Вот-вот, а для чего Михал Абрамыч спрашивал совета про x1.5? (Кстати, комма выдает в нем наймита американского или английского капитала). Думается, что не для несения материалистического мировоззрения в неокрепшие умы современной молодёжи, а для увеличения в полтора раза скорости добычи бабла с этих неокрепших умов. У меня всё это ассоциируется только с одним понятием - оппортунист.

@Alexander_Goosev

Жыл бұрын

@@romank.6813 Замаскированный враг трудящегося народа. 😀

Мои маленькие любители экстреми…. Математики

Спасибо. Использование теорема Виета - универсальный приём исследования знаков корней квадратного трёхчлена. Особенно когда корни трехчлена «гадкие радикалы» . Но иногда (как в данном случае) можно решать «в лоб». В первом случае корни : x1=a/2>=0 , то есть (1) a>=0 ; x2=6-a>=0 , то есть (2) а

@sibiri4ok600

Жыл бұрын

Легенда

Можно было задать лишь 3 условия: D1>0,D2>0 и f(o) < 0. Так две порабулы будут иметь по два корня, а их общая точка будет ниже координаты (0;0), из-за чего пары корней будут разных знаков.

Йо. Спасибо за разбор. Я конечно против деградации образования, но надеюсь на ЕГЭ не будет запарных по счету.

@baldeagle6531

Жыл бұрын

Деградация это мягко сказано

Ну действительно, все же "элементарно"... я в принципе уже мало что понимал и тут я услышал слово "дискриминант"

в какой программе рисуете?

4:26 например для 3 : (-3+6)/2= 1,5

Ну это достаточно простые параметры, часто параметры гораздо сложнее

А графикой можно решить? Все, что с а, влево, что с х, вправо.

Здрастувуйте можете снять разбор на казахстанскую ент математику ,проити тестирования можете на сайте пробное ент

Я уже запутался в постметаирониях МА. Это ведь задача ОГЭшного уровня, нет?

@user-iw4xj4mn1t

Жыл бұрын

Шутишь чтоли? Это впр по математике 5 класс

@romank.6813

Жыл бұрын

Это задача подготовительной группы советского детсада!

@Alexander_Goosev

Жыл бұрын

Да, олимпиадная задача для 9 класса. Дед готовит к олимпиадам, минуя стадию ОГЭ (ЕГЭ).

Это графикой можно решить?

Да, помню попался похожий параметр. халявные 4 бала

Знак исключения в другую сторону, терпимо?

Не понимаю, почему сложность параметров так разнится...

@Postupashki

Жыл бұрын

это называется КАПИТАЛИЗМ кто-то сходит с ума от пресыщенности, а кто-то не имеет ничего

2:55 почему здесь сумма корней x1+x2 во втором случае(справа) может быть равнa нулю, если такое бывает только при x1=0 и x2 =0 а значит там будет 1 корень у уравнения?

@IlyaRohovets

Жыл бұрын

Нет, у нас же как условие, что дискриминант больше нуля, дальше его считают на 3:10. А это уже значит, что есть два различных корня

@yupiter9403

Жыл бұрын

у тебя дискриминант это учитывает, но лучше так не писать, дед просто специально путает неопытных, чтобы нам баллов больше досталось😊

@droid8963

Жыл бұрын

​@@IlyaRohovets в любом случае это ошибка и могут придраться за это на ЕГЭ

@IlyaRohovets

Жыл бұрын

@@droid8963 нет, это не ошибка. Если дискриминант больше нуля, как и написано два корня не могут принимать одно значение ни при каких обстоятельствах, это буквально правило. Следовательно два 0 не получится никак

@droid8963

Жыл бұрын

@@IlyaRohovets понял, спасибо

не понял почему должно быть два отриц корня и два положительных

@Dushniy_Duh

Жыл бұрын

У нас два уравнения для двух случаев: только при отрицательных (или равных нулю), и только при положительных иксах. Соответственно, в первом нам подходят только иксы меньше или равные 0, а во втором - большие 0

Сначала не понял, а потом как понял❤❤❤❤❤

А вот мы те две системы, которые по теореме Виета находятся, мы их пересечение ищем, или объединение? Проще говоря, почему 0 и 6 не входят в промежутки, ведь в одной из систем они входят?

@Postupashki

Жыл бұрын

Мы ищем такие а при которых каждое из уравнений имеет по 2 решения нужного знака (логическое И)

Дед на скоростях 😁 А я нет, поэтому не успеваю улавливать 🤓

меня больше интересует почему на превью аниме тяночка

Но если мы получим четыре корня, но один из первого и один из второго рассмотренных случаев будет равен? Тип корнями будут, допустим: 0, 1, 2, 2

@user-iw4xj4mn1t

Жыл бұрын

У уравнения не может быть 2 равных корня, если корни равны то это один корень

@Alexander_Goosev

Жыл бұрын

@@user-iw4xj4mn1t Это называется корень кратности 2. Например, (x-3)²=0. x1=3, x2=3.

@user-iw4xj4mn1t

Жыл бұрын

@@Alexander_Goosev И какой смысл в такой записи? Он все равно считается одним корнем

@Alexander_Goosev

Жыл бұрын

@@user-iw4xj4mn1t Смысл в том, что у алгебраического уравнения n-ой степени ровно n корней (считая кратные) на поле комплексных чисел. Это основная теорема алгебры.

@Postupashki

Жыл бұрын

Нет, вы не поняли как устроен равносильный переход. Мы написали, что у вас корни первого уравнения больше нуля, а второго меньше или равны. Такие числа совпасть не смогут

когда видео с Савватеевым

неужели это было так легко?)

Курсед по параметрам

МА, а еслиб формулировка была о двух различных решениях у нас бы дискриминант был бы в обоих случаях нуль?

михаил абрамович, а не нужно ли проверять корни этих двух уравнений совокупности на совпадение?

@user-ds2hz1se5b

Жыл бұрын

В данном случае нет. D строго не равен нулю в обоих случаях,а значит,совпадения корней нет в парах одного знака. Ну а так как каждая пара корней имеет знак,отличный от другой пары,то и их совпадение исключается.

@Postupashki

Жыл бұрын

У вас условия на корни сразу дает то, что корни не пересекаются)

@user-ds2hz1se5b

Жыл бұрын

@@Postupashki Так я именно об этом и написал,только иными словами)

@user-ds2hz1se5b

Жыл бұрын

Кстати,графически решается тоже очень просто. Пересечение параболы и пары прямых. Или параболы и пары лучей,смотря как разделить на левую и правую части...

@wonkagrid7446

Жыл бұрын

@@Postupashki спасибо, невнимательно я смотрел, буду исправляться

капец, как же это легко

Жестко сдал ИГЭ

Дедушка 😊 3:53

почему в ответе скобки круглые, а не квадратные? у нас же есть случай с '>='

@Postupashki

Жыл бұрын

Дискриминант же больше нуля

@r_gg8232

Жыл бұрын

@@Postupashki а, точно. спасибо

Почему во второй системе 12-а/2 а не а-12/2?

@Alexander_Goosev

Жыл бұрын

Теорема Виета: x1 + x2=-b/a, x1 • x2=c/a. ax²+bx+c=0.

@playboylynya5884

Жыл бұрын

потому что на -2 делили, минус в числитель занесли

Даже как-то больно немного прям так быстро и без прелюдии

черта исключения в другую сторону пишется!

Отражение модуля должно быть меньше оси в y=0. 2:06

Повезло, что 2 решения нужно найти Было бы 3 или 2, графика бы спасла)

@hiften4659

Жыл бұрын

С тремя решениями тоже всё хорошо выходит. Просто нужно чуть больше времени. Подходят два случая: D1>0, D2=0 ИЛИ D1=0, D2>0. Ну и конечно надо проверять условие модуля. Помню, на пробнике решал такое, надо было найти 3 решение. Получил 4 балла тогда за это

@yanboncloundendai458

Жыл бұрын

@@hiften4659 ахаххахаха если бы все было так просто, подойдут еще условия, когда у первого уравнения 2 корня, но один из них положительный, а другой отрицательный, и нам подойдет только полож тк модуль раскрывается положительно, а у второго 2 корня, потом наоборот, когда у 2го 2 корня разных знаков, и нам из них подойдет только отриц тк модуль отрицательно раскрывается, так что если 3 корня - то аналитикой просто очень долго, если же попросят 2 корня, то весь экзамен придется решать 1 параметр тк там миллион разных случаев: когда по 1 корн. удовл условию у каждого уравнения, когда у одного 2 корня не подходит, а у другого подходит, потом наоборот, потом когда й одного вообще нет корней, а у другого оба подходят и наоборот, когда у каждого по 2 корня, но подходит только по одному

@yanboncloundendai458

Жыл бұрын

@@hiften4659 то, что ты сказал работает, только если нет модуля, и просто в решении появились 2 квадратных уравнения, тогда да, можно так решить, но модуль создает кучу новых случаев

@hiften4659

Жыл бұрын

@@yanboncloundendai458 ну да, забыл про модуль. Но в целом я написал, что надо проверять его условие. Значит надо просто добавить условие D1>0 и D2>0 с проверкой условия модуля. Все равно несложно, просто долго. А там, где 2 корня, такое не решал ещё. Но если есть время решить (на ЕГЭ у меня было где-то 2 часа на параметр, так как геометрия ужасом была нерешаемым) почему бы и нет. Условий много, но если делать всё аккуратно и внимательно, то можно решить аналитикой

Алгоритма нет. Думать, короче, надо. Наверное, также и в Судоку. 3:02

а теперь рншите нормальную сложность Ларин 428 вариант

ИксЕ смешно звучит... А так же "модулей"😂

@Postupashki

Жыл бұрын

На этом канале вообще говорят "экс" вместо "иска", мы на своей волне

м-да, разобрал самый лёгкий из возможных примеров, это даже уровнем ЕГЭ не назовёшь..

я базу сдаю ваще))

@Postupashki

Жыл бұрын

это БАЗА и это главное!

А разве совпадения искать не нужно?

@Postupashki

Жыл бұрын

Нет, они по разные стороны от нуля

@ronaldo96

Жыл бұрын

начерти график и все поймешь

С такими дискриминантами не грех и в явном виде корни написать, только возни будет больше

нихера не понял, но очень интересно

пришел послушать интересные истории про коммунизм, а тут какие то параметры. отписка!

@Postupashki

Жыл бұрын

И про коммунизм тоже будет)

@Alexander_Goosev

Жыл бұрын

Коммунизьм- это молодость мира, Ну, и строить его- молодым. 😀

@isarasul

Жыл бұрын

Отписашки

можно спокойно не смотреть в 1.5 x

@user-iw4xj4mn1t

Жыл бұрын

Можно спокойно не смотреть

Так это изич параметр, на егэ дадут сложнее

Ничего не понятно

Это понятно, то понятно. Понятно для кого?? Для вас? Чтобы всем было понятно, надо не полениться, и расписать как следует. Что и откуда появилось. Из за таких преподавателей как Вы, многие ученики и сидят без понимания что происходит.

@Postupashki

Жыл бұрын

Очень жаль, что вам объяснение оказалось непонятным! Вы можете прислать тайм код на момент, который вызвал у вас затруднение и я с удовольствием подробно объясню вам все в комментариях. Спасибо за отзыв!

Дефолт

хотел написать комент, да только он всех оскорбит

"у иксА" Перекосило на этой фразе

@Postupashki

Жыл бұрын

Я представляю как вам тяжело живется с такой тонкой эмоциональной организацией)

Халява какая-то, а не параметр

Ничего не понял... А объяснять не пробовали?

@Postupashki

Жыл бұрын

Спасибо за комментарий! Очень жаль, что объяснение не показалось вам доступным. Буду рад ,если вы напишите в комменте с чем именно возникли сложности и что конкретно вам было непонятно, чтобы я мог исправиться в следующий раз и прояснить для вас все.

!

Ничего не понятно