Алексей Владимирович, гениально популяризируете! С нетерпением жду лекции с подводкой задач эллиптических кривых под криптографию, - откуда там берётся вычислительная сложность (необратимость)

@coppengaghen

11 ай бұрын

Компьютеры могут за секунду выполнять где-то 10 в 9 операций, при переборе 3 чисел соответсвенно - переборный алгоритм будет в худшем случае иметь асимптотику O(n*n*n). Т е для перебора всех чисел от 0 до 10 в 9 потребуется 10 в 10 в кубе т е 10 в 30 операций. Это будут года перебора обычного компьютера, кажется, даже века. А если решение находится в диапазоне 10 в 80, то даже квантовый компьютер ни за какое разумное время не найдёт его.

Храни бог таких людей

"...шняга третьей степени, и тоже однородная.." 🤣🤣🤣 Алексея можно смотреть бесконечно! Так понятно о математике рассказывает только он!

@alexandervlasov6746

Жыл бұрын

шняга видимо потому что на камеру :)

очень интересно и познавательно, спасибо за видео

Оператор на видеокамере снимает не лекцию, а спортивное мероприятие 😂👍

Отличная лекция! Узнал дополнительные факты про эллиптические кривые. ))) Дополнительные в контексте моей научно-популярной лекции про историю развития криптографии. 🙂 Алексею большой респект!!

оч интересная лекция. спасибо.

Срочно нужна прокурорская проверка по деятельности шарлатана Савватеева, система образования под угрозой!!

@mormeoi

Жыл бұрын

что за дичь вы несете?

@blackfish7544

Жыл бұрын

@@mormeoi Савватеев внедряет лженауку в систему образования, распространяет лживую информацию под видом "научной", необходимо срочно принять меры и защитить учеников от этого влияния!!

@vladislavknyazev493

Жыл бұрын

что за дурь? система образования уже развалена, а проверять Савватеева, который не принимает в настоящий момент управленческих решений. Может профильных министров для начала проверить?

@blackfish7544

Жыл бұрын

@@vladislavknyazev493 он не единственный кто ломает систему образования, но он один из тех самых кто это делает. Занимается разрушительной псевдо-просветительской деятельностью, черпает лженаучные западные концепции и транслирует их на граждан РФ!! Это нужно остановить!

@mormeoi

Жыл бұрын

@@blackfish7544 Вы бредите.

бесконечно можно делать три вещи - смотреть на: горящий огонь текущую воду популяризирующего Савватеева

ЛЭТИ на месте!

Я сейчас его лицо вижу на Спасе.. Листал каналы, и тут он

Спасибо за аппетит

О какой предыдущей лекции речь на видео?

Ничего не понятно, но очень интересно!

Отдельным развлечением могла бы быть проверка таких огромных решений на (не)соответствие гипотезе Коллатца :)

@user-rb8ux1no6j

Жыл бұрын

ага, но можно и просто произвольные числа такого размера проверять :-)))

а что если есть гепотиза? что простые числа имеют ограничения? тоесть это как после самого большого простого числа, больше нет возможности создать их из-за количества предыдущих? тоесть после самого большого простого числа, следующие числа можно собрать как минимум из 4х множетелей? тоесть допустим что самое большое простое число это 23 которое можно получить только из 1*23 а все последующие числа можно получить из предыдущих? допустим 24 это 6х4. 25 это 5х5. 26 это 2х13. ... выходит что простые числа имеют конец. и это гепотиза. потомучто количество чисел которых можно умножить между собой ростет до бесконечности. и получить последнее простое число можно только при помощи перемножения всевозможных вариантов предыдущих чисел.

@mormeoi

11 ай бұрын

гуглите Теорема Евклида

Ынкъам эвыр ӈэръамытԓыӈча ы'ԓёӈэтык ръэӄэԓтэтгъэ о'рагыныкагты ынкъам ӈэръамытԓыӈча ы'ԓёӈэтык рэетыркын гыныкагты ынкъам ривыркын: "Тычемгъоанӈэԓёркын", - ӄынэнаачытораквын ытԓён. (Лук.17:4) и если семь раз в день согрешит против тебя и семь раз в день обратится, и скажет: «каюсь», - прости ему. (Лук.17:4)

Ничего не понятно, но очень интересно

26:40 фигура на лямбда сидиэль 😂👍

@vbabryske

Жыл бұрын

Просто формула разширения галактики, требуется альфа и бэтта заменить на сиди + эль 😮 = пальцем в небо 🎉

Стакан R.I.P. 😢

Я ничего не понимаю, но все равно смотрю

глядя на это какой же я тупой

Всё сложно.

Умный савватеев прозевал Сатоши с битками? Так бы купил тыщу... По баксу) и в ус не дул бы щас

Савватеев конечно интересные моменты озвучивает касательно социального статуса учителей. Действительно быть учителем не престижно, зарплата в провинции максимум для поддержания штанов, а возни с документами и отчетами хоть отбавляй. НО!!! Пугает другое. На сколько этот человек правильные вещи для преподавателей предлагает, на столько же деструктивные и бредовые вещи он преподает. Казалось бы все строится вокруг детей и их образования (а не только вокруг зарплаты учителей и их благополучия), но предложений по изменению самого наполнения образовательных программ никаких нет. Но это и понятно, стоит только одну из его лекций посмотреть, сразу становится понятно, что математики в них нет. Одна профанация и подмены понятий, а следовательно и по наполнению предметов качественной информацией этот человек ничего предложить и не может. Чего стоит только слова о том, что точка и прямая - это неопределяемые понятия. Мусор в головы школьникам и студентам не нужно закидывать, тем более сам Савватеев говорил, что школа - не место для экспериментов и внедрения непроверенных моделей(или как-то так).

@fre3dom3322

Жыл бұрын

Так точка и прямая - это действительно нелпределяемые понятия...)

@Path_of_the_Sword

Жыл бұрын

@@fre3dom3322 чего? Вы в школе учились или может вы жертва современного образования? Если что-то нельзя определить, то у этого "что-то" нет интеллектуального содержания. Всё. С этого момента обсуждаемая сущность перестает быть чем-то конкретным и становится чем угодно. Т.е. точка - это что угодно, прямая - это что угодно и т.д. В геометрии же речь идет не о чем угодно, а о точках, прямых, отрезках. У каждого такого понятия (а суть и обьекта) есть определение .Например. Прямая - геометрическая величина не ограниченная с двух сторон. Точка - геометрический объект, служащий для указания места или позиции. Отрезок - часть прямой, ограниченная двумя точками. И т.д. С этими определениями сразу становится понятно что есть что и чем одно отличается от другого. Только это может соответствовать научному методу и считаться знанием. А неопределимые вещи/объекты/явления - это всё чушь или обман нарочный

@user-xz5ll6sr5i

Жыл бұрын

@@Path_of_the_Sword а что такое величина? а что такое сторона?

@Path_of_the_Sword

Жыл бұрын

@@user-xz5ll6sr5i Величина - Количественное выражение физического признака какого-л. явления. Еще вариант такой: Величина - предметное количественное выражение реальной, существующей в природе физической сущности (явления, объекта). Сторона - Пространство, место, расположенное в каком-л. направлении от чего-л., а также само это направление. Вас в поисковиках забанили?

@mormeoi

Жыл бұрын

@@Path_of_the_Sword "Т.е. точка - это что угодно, прямая - это что угодно и т.д. " -- именно, что угодно, что удовлетворяет аксиомам геометрии.

С Дробышевским коллаб будет? Два величайших популяризатора науки современности!

@user-rb8ux1no6j

Жыл бұрын

мы звали, Стас сказал, что лениво ему :-)). Это пару лет назад было.

@user-nj6gb4js8u

Жыл бұрын

Блииин... Ещё позовите, а? Все ждут вашего поединка.. Интеллектуального.

У Алексея и у народа, есть влиятельные буржуазные оппоненты во власти: Нам мистер Греф сказал по-русски, Не нужно знания искать. Народу нужно жить моллюском, Тогда им легче управлять..

@user-ui9em6zc2w

Жыл бұрын

а что такое: буржоазия?

@UriHmur

Жыл бұрын

@@user-ui9em6zc2w Вам это ещё рано знать. Чтобы понять, что такое буржуазия, нужно читать умные книги. Но такие трудности вам ни к чему!

@UriHmur

Жыл бұрын

@@Max-sv2nk Ну уж с вашей безграмотной тупостью, мой младший внук не сравнится, так как вы даже фамилию Савватеева не способны написать правильно.

Как же хорошо господи, одухотворился или прогнал заебись за элиптические, вставляет. Была книжка Инженерная графика, в своё время там как раз из 3D в 4D с помощью проективной плоскости прыгали.

"Великая страна" даже маркеры для учителей не может обеспечить.

@user-dc2xz4ep2p

Жыл бұрын

Да ладно вам... Страна тут не при чём. Маркеры - это буржуазный подход, поэтому они у нас и не приживаются. В классе (в аудитории) нужно мелом на доске писать, тогда всё О.к :)

@trueegorletov

Жыл бұрын

Геннадий, вы пакеты-то для справления нужды в своей величайшей независимой стране свобод уже заготовили?

@user-md4wy6zi7d

Жыл бұрын

@@trueegorletov мы используем пакеты чтобы паковать то что остаётся от русских садистов и мародеров. Пакетов не хватает. Присылайте ещё.

@alextsitovich9800

Жыл бұрын

@@user-wk5ci8tl1t А в обычной школе этому и не учат. Даже в профильных классах. А в универе уже элементы встречались, но тоже не для всех.

@vbabryske

Жыл бұрын

​@@user-md4wy6zi7d а зачем вам математика тогда? Из пакетов запчастей собираете первого космонавта за печеньки и танцы на костях? 🤔

Убери помочи прими приличный вид. стыдоба.

Анекдот был лишний...Пропахший имперским шовинизмом... Даже к математике его приплели....

Лекция то, оказывается под телогрейкой была, а телогрейка под майкой, вот вам и остатки от простых чисел огромного порядка! Во, как.

Совет оператору: поменьше снимать автора и побольше уделять внимание тому, что лектор пишет.