Квадратное уравнение. 1 урок.

Квадратное уравнение. 1 урок.

Пікірлер: 40

  • @mn4840
    @mn4840 Жыл бұрын

    это наверное лучшее объяснение! Спасибо!

  • @EveryZZ
    @EveryZZ8 ай бұрын

    шикарно, история+визуализация, жаль никто объясняет, где эти знаниям можно использовать в обычной жизни, т.к. за ненадобностью, подобные и навыки, быстро забываются.

  • @alialia5745
    @alialia57459 ай бұрын

    Спасибо , когда наглядно понимаешь лучше

  • @Tanyusha_leto
    @Tanyusha_leto7 ай бұрын

    Как интересно . Хоть я доучилась до 11 класса, но этого в школе так и не поняла 🫤 😊😅благодарю!

  • @zaitsevanton7489
    @zaitsevanton7489 Жыл бұрын

    Потрясающее объяснение, огромное спасибо!

  • @5rytr
    @5rytr Жыл бұрын

    Очень хорошо, качественно! Без лишней информации, только самое необходимое. Мне очень понравилось.

  • @Ulya_13
    @Ulya_13 Жыл бұрын

    Спасибо огромное! Я делаю проект по квадратным уравнениям и никак не могла понять геометрический способ решения. Теперь мне все понятно, спасибо!

  • @domladomla7779
    @domladomla7779 Жыл бұрын

    Просто супер привет из фергана

  • @user-vf5ey9ft1u
    @user-vf5ey9ft1u9 ай бұрын

    Еле нашли канал и учителя, который связывает науку с жизнью, и математика не такая уж сухая и неинтересная))) премного благодарны! Подписка и рекомендации всем знакомым от нас

  • @user-pj3yw8lk2m
    @user-pj3yw8lk2m3 жыл бұрын

    спасибо большое! я очень удивлен что так мало просмотров, ведь информация подана четко и понятно! информация - это главное что несут такие видео, а людям подавай красивую картинку и развлекательную атмосферу. надеюсь Вы не переживаете за цифры (просмотры),и будете дальше записывать. ведь бытовое понимание (лично для меня) - одно из важнейших принципов в математике (откуда что взялось и зачем оно вообще надо :) спасибо Вам!

  • @user-us8xg5dd3s

    @user-us8xg5dd3s

    3 жыл бұрын

    иногда это парит меня, жалко, что работаю для небольшого количества людей, но чаще просто работаю)))))

  • @cyberdefender1859
    @cyberdefender18593 жыл бұрын

    Очень интересно!

  • @user-us8xg5dd3s

    @user-us8xg5dd3s

    3 жыл бұрын

    хорошо))

  • @scroogekvadmcduck2scroogek764
    @scroogekvadmcduck2scroogek764 Жыл бұрын

    Спасибо за полезный контент❤

  • @user-xm9mp2vs2d
    @user-xm9mp2vs2d Жыл бұрын

    Спасибо!

  • @user-fv9no3oy1x
    @user-fv9no3oy1x Жыл бұрын

    🔥

  • @monolit-8346
    @monolit-83465 ай бұрын

    А я думал нас учат формулам чтобы решать задачи в учебники. Оказывается размеры земельного участка найти можно.

  • @ggggg4267
    @ggggg4267 Жыл бұрын

    Хорошая иллюстрация выделения квадрата двучлена

  • @user-hu7hh5xg8n
    @user-hu7hh5xg8n9 ай бұрын

    Теперь, я понял. В школе,всегда, учеников считают недоумками. Потому из математичек, никто не об,ясняет так как этот замечательный преподаватель. Дают только формулы - подставляй и не размышляй. Даже в Ютубе, то же отношение. Перед этим сюжетом посмотрел,как об,ясняет дама , решение квадратных уравнений - формула, подставил, сократил и решил. А геометрический смысл....да ну, что вы, зачем это нужно

  • @yflow5337
    @yflow53372 жыл бұрын

    Очень интересно увидеть геометрический смысл! Где же второй урок?

  • @vpolerosaaaa
    @vpolerosaaaa Жыл бұрын

    а почему автор не нашел второй корень?

  • @kryuser8697
    @kryuser86972 жыл бұрын

    Спасибо! Я думал что решение квадратных уравнений нечто вроде кубика рубика. Ну умеешь ты собирать кубик, ну и что.

  • @user-us8xg5dd3s

    @user-us8xg5dd3s

    2 жыл бұрын

    рад, что развеял этот миф))

  • @yakut54
    @yakut542 жыл бұрын

    Дружище спасибо тебе! Я всё понял. Мальчик Дима. 40 лет.

  • @user-us8xg5dd3s

    @user-us8xg5dd3s

    2 жыл бұрын

    спасибо за комментарий, я )смеялся

  • @user-oe4oi9zi9r
    @user-oe4oi9zi9r Жыл бұрын

    Что делать если у меня стоят другие знаки? И там где x²?

  • @Parfumer30
    @Parfumer3028 күн бұрын

    00:13 ночи зачем ?)

  • @dimad27
    @dimad272 жыл бұрын

    почему в школе так доходчиво не обьясняют? А просто тупо вбивают в бошки тупо все эти формулы , создавая чувство ненависти к математике

  • @user-us8xg5dd3s

    @user-us8xg5dd3s

    2 жыл бұрын

    смотрите мои видео чаще)))

  • @_I_Hear_You
    @_I_Hear_You3 жыл бұрын

    есть прямоугольник со стороной Х и F(x).. в чем проблема простейшими линейними ариметическими операциями поделить его на сколько угодно, каких угодно частей? интересно в пост СНГешном ютуубе ест хоть один "обьяснятеь" которій внятно может по предмету обьяснить все..

  • @user-us8xg5dd3s

    @user-us8xg5dd3s

    3 жыл бұрын

    не понял комментарий, это призыв, оценка видео или просьба р помощи?

  • @tetramaximum
    @tetramaximum3 жыл бұрын

    на 43 секунде вы говорите строго наоборот. это уравнение квадратное именно из-за квадрата на чертеже

  • @user-us8xg5dd3s

    @user-us8xg5dd3s

    3 жыл бұрын

    да, x² появился для вычисления площади квадрата, согласен

  • @user-dt3hr5cs6p
    @user-dt3hr5cs6p3 ай бұрын

    Не полностью раскрыто

  • @alexandersperling5728
    @alexandersperling572810 ай бұрын

    Если древние знали плошадь участка, то они автоматически знали и стороны , это говорит о том что к земле это не применимо. Так и не смог это представить, как это могло быть в жизни. Или вы дали плохой пример.

  • @ket-sem-love
    @ket-sem-love4 ай бұрын

    Жаль,что учителя об этом знают и не рассказывают ученикам.Совершенно другой смысл приобретают такие уравнения,уверена,что такая недосказанность,крадёт мотивацию у учащихся.

  • @atao8880
    @atao88806 жыл бұрын

    Сложно

  • @user-us8xg5dd3s

    @user-us8xg5dd3s

    6 жыл бұрын

    для 8 класса это сложно???????????....ну тогда ждите следующие видео))))))))))))

  • @atao8880

    @atao8880

    6 жыл бұрын

    Мы пока что эту тему не проходили , но можно освежить память

  • @user-us8xg5dd3s

    @user-us8xg5dd3s

    6 жыл бұрын

    на самом деле не имеет значения в каком классе эту тему проходят...доказательство строится на знаниях о площадях, а площади проходят в 4 классе, значит можно в 4 и квадратные уравнения давать

Келесі