Так, надо всё это записать) 1. Принять, что всё в мире познаваемо. 2. Поставить цель. 3. Определить задачи. Определить конкретику задач. 4. Выбрать методику. Идти от простого к сложному. 5. Составить план и график. 6. Проверка информации. Но нужно проверять не только поступающую к нам информацию, но и самого себя - всё ли ты усвоил. 7. Практика - критерий истины. Наши знания нужно апробировать: написать реферат, статью. Сдать экзамен)) Доказать себе, что ты всё усвоил и понял взаимосвязи. (Хотя бы часть). 8. Вести конспекты. Тренировать память. Спасибо за просвещение народа, Клим Саныч! ✊

@viktorh71

4 жыл бұрын

Это все уже записано в работах Маркса-Энгельса-Ленина-Сталина. )

@auxenneelisee2556

4 жыл бұрын

@@viktorh71 А тут в одном ролике.

@auxenneelisee2556

4 жыл бұрын

@@user-go4nu5pk8p Дорогой товарищ! Если вы думаете, что это записано оттого, что кто-то (не будем показывать пальцем) этого не знает - вы глубоко ошибаетесь. Но практика - критерий истины! Соответственно, любые знания нужно практиковать, о чём, кстати, К.А. тоже сказал.

@user-sh1dk8zn3i

4 жыл бұрын

я смотрю у вас получается, и конспект написали, и "статью".

@andreijochim751

4 жыл бұрын

... отдохнуть, выпить холодного пива😊!

Клим Саныч я Вам скажу более - Вы и Ваши коллеги с Цифровой Истории вдохновили меня пойти и попытаться в мои 32 поступить в Педагогический Университет (1е образование у меня юридическое)! Так что спасибо огромное за вашу деятельность, за Цифровую Историю и, Дмитрию Юрьевичу за его популяризаторскую и видимо материальную поддержку!

@frodobaggins5756

Жыл бұрын

Вы поступили?

@gothikel

Жыл бұрын

@@frodobaggins5756 Конечно!

@myname7935

Жыл бұрын

@@gothikel Молодец!

@duckman3707

Жыл бұрын

Юридическое образование в жизни пригодилось?

Наконец-то звук нормальный.

@OlegClin

4 жыл бұрын

Потому название правильное , и... сработало .Учиться, учиться и ещё раз учиться !!! ))

@user-lr8tz9ui5p

4 жыл бұрын

Урааааа, звук пошёл, Большое Спасибо Саныч

@georgiysedov1317

4 жыл бұрын

Он даже паранормальный %)

С 1 Мая вас!Товариши!)

Нам в универе говорили: главное не всё знать, а знать, где посмотреть и прочитать))

@GFHJUT

4 жыл бұрын

Pavel Na_Kombi В Гугле?

@user-yb7xv6bl6h

4 жыл бұрын

К сожалению хрюши на собесах в универах не учились, и думают что ты должен знать все узкие технологии, которые используются только у них на предприятии.

@denblind2830

4 жыл бұрын

Мне тоже не говорили, пока учился оказалось изобрели инет. И гугл как-то большую часть 16 летнего такого вот обучения заменил.

@user-hx6ds9um8l

4 жыл бұрын

Правило №1 - 10 000 часов первый шаг - от криворукого к прямомыслящему. Даже в режиме лентяйства - превратят Вас в профессионала.

@P.Petrovskiy

4 жыл бұрын

@@GFHJUT в Яндексе

Спасибо большое, Клим Александрович, за прекрасную вещь! С праздником!

@user-lc5ov5ni9e

4 жыл бұрын

Да, вещь действительно прекрасна!:)

Учебник "Логика" 1956 г. Я посмотрела: Автор: Виноградов С. "Логика". Учебник для средней школы. 1954 года издания. Спасибо, обязательно полистаю ( для начала)

@user-or6mq6kj8g

4 жыл бұрын

Вопрос. Почему Седов и 1956 у Жукова? Перегрелся на тайском солнце? Я даже на опер шопе ничего подобного не нашел. А подсказки яндекса видать сгенерированы вопросами тех,кто посмотрел данное видео. Эх Клим Саныч. Видать когда долго бьют по железному горшку, у тебя на голове, тяжелыми металическими предметами....

@inplay6069

4 жыл бұрын

Если что есть аудио-книга на ютюбе, я ее слушаю

@oksanakarelskaya9726

4 жыл бұрын

@@user-or6mq6kj8g , подобные переиздания есть у ребят из проекта "Сталинский букварь". Только ПОчитать может и не получиться: это не сегодняшнее бульварное чтиво. А послушать интересно М.В. Попова на канале Фонда рабочей академии, хотя он и у Гоблина бывал

Вроде час прошёл, а как многое стало понятно. Как бы хотел услышать эти слова ещё во времена, когда учился в школе/универе, а не слова как в очередной раз минобразования урезали часы по предмету, и что вам всё учить придётся самостоятельно. Спасибо!

@oksanakarelskaya9726

4 жыл бұрын

Нам физик в школе говорил, что любое образование - это прежде всего самообразование

БОЛЬШОЕ СПАСИБО за классный звук и методику обучения

Большое спасибо, что находите время записывать познавательные и занимательные видео в непривычных для себя условиях. Жду с нетерпением новых творений.

15 часов лекций..просто космос!спасибо за труд,товарищи! По возможности поддержу рублем камрадов👌

Клим из прошлого хотел что-то сказать Климу из настоящего.

Как всегда интересно! Спасибо за ролик!

Спасибо большое участникам данного обсуждения, а также всем кто способствовал его записи а также их родителям:) Очень хороший и качественный контент Многим из нас сейчас не хватает трезвого научного взгляда и подхода в силу преобладания современной буржуазной культуры, которая точно не преследует цель истинно просвещать население стран Ваш вклад в образование населения хоть и мал в глобальном смысле (вас мало кто услышит), но очень велик среди тех кто всё-таки услышит!

Огромное спасибо. Очень полезная лекция.

Замечательная, доступная и понятная подача, Клим Саныч! Большое спасибо!

Клим Саныч! Приветствую вас! С днём международной солидарности трудящихся! Подскажите, скоро ли ждать вашу книгу о рождении Революции?

Спасибо. Приятно слушать

Спасибо за ценные советы.

Спасибо Клим Александрович! Было интересно, пожалуйста продолжайте.

Учитель попросил Свету прочитать басню "Ворона и Лисица", а потом спросил: - Кто тебе больше по душе - ворона или лисица? - Мне больше по душе сыр… - ответила Света.

@user-uq6zp6pg6p

4 жыл бұрын

Холодильник побеждает.

@alekseytikhomirov1696

4 жыл бұрын

@@user-uq6zp6pg6p потребительский мир победил, холодильник оказался сильней

@solar-ALEKS

2 жыл бұрын

Потому что гладиолус)

@romankafiru5759

2 жыл бұрын

@@alekseytikhomirov1696 Летов???

Вот это мастер класс! Я всю лекцию с открытым ртом слушал!)

Климушка, дорогой, рада видеть и слышать, удачи, здоровья.

Спасибо огромное! Большое дело делаете!

Чудесный ролик. Благодарю.

Ничего не сказали про системный подход и итеративность в обучении. 1) Системный подход. Какой бы не была сложной и объемной тема, ее с самого начала нужно стремиться изучать как целое. Это не так сложно. Потому что трудно собирать мозаику, не имея представления о картине в целом. (Не путать с дедуктивным подходом, о котором шла речь в начале ролика.) 2) Итеративность в обучении. Позволяет регулировать глубину и направление обучения, уточняя их на каждой итерации обучения. Дополнительно обеспечивая повторение уже пройденного на более продвинутом уровне. Именно итеративность позволяет вовремя остановиться, если достигнутая глубина знаний вполне устраивает. Следуя системности и итеративности в обучении не совсем правильно начинать например изучать Всемирную историю сразу с 6-ти томника. Высока вероятность, что прочитав 1-2 тома вам это надоест. И вы бросите это дело, так и не получив системного знания о Всемирной истории в целом. Следуя принципам системности и итеративности лучше начать изучение Всемирной истории например с той же википедии. (Да, в ней возможны ошибки.) Но прочитав всего 1 статью, вы сразу получите пусть примитивное, но целостное представление о Всемирной истории. Про что она вообще, и какие во Всемирной истории выделяются эпапы. Если вам интересно, то на следующей итерации можно прочитать уже какую-нибудь книжку по Всемирной истории страниц на 200. Опять вы получите целостное представление, но уже более глубокое. И снова, если интерес не пропал, можно углубить знания, прочитав уже 1-2-х томник по Всемирной истории. И только после этого есть смысл заходить на 6-ти томник, или 10-ти томник. А если к примеру после 1-2-х томника вы поняли, что дальше во Всемирную историю углубляться пока не хотите, но вам интересна например история России. Вы можете начать изучать историю России, по той же самой схеме. Но поскольку, при изучении Всемирной истории вы уже касались истории России. То это касание можно считать 1-2-й итерацией (тут нужно исходить из вашего уровня знаний на момент начала изучения нового). Поэтому книжка об истории России на 200 страниц вам ничего не даст. Поэтому можно сразу искать учебник на условно 500-1000 страниц и изучать историю по нему. Ну и т.д. Например прочитав такой учебник, вы можете решить, что в историю России дальше углубляться не хотите. Но вам интересен тот период, который охватывает историю СССР. Можно использовать тот же подход: системность и итеративность. Дальше можно углубиться например в ВОВ, а потом, например в Сталинградскую битву. И т.д. и т.д. Еще один вариант -- это взять сразу 6-ти томник (можно тогда и 10-ти томник Жукова) и читать его итеративно в несколько подходов. Т.е. вначале прочитать общие главы. Грубо говоря полистать, читая вводные и выводы к разделам, затем к главам. Затем можно прочитать отдельные главы по ключевым событиям Всемирной истории. Затем можно читать срезы. Например все главы по истории России. Или все главы по основным революциям. И т.п. Главное -- системность и итеративность. Но лично я так пока не побывал. За ролик спасибо. Познавательно.

@jonroberts8875

3 жыл бұрын

А можно, пожалуйста ,ссылки на системный подход и на итеративность в обучении .Заинтересовало .И если системный подход еще гуглится .То Итеративность в обучении вообще не гуглится

@no-thinker-1357

3 жыл бұрын

@@jonroberts8875 Я писал, опираясь на личный опыт. Про то, от чего сам ушёл и к чему пришёл. И как мне кажется такой подход как раз в духе диамата. Поэтому за ссылками -- это не ко мне.

@jonroberts8875

3 жыл бұрын

@@no-thinker-1357 Ну объясните поподробнее плиз ,что такое итеративность в обучении.

@no-thinker-1357

3 жыл бұрын

​@@jonroberts8875 Суть простая. Она хорошо описывается всем известной диалектической спиралью. Каждый виток спирали -- это итерация. Каждый последующий виток должен быть больше, чем предыдущий -- это расширение знаний. Каждый последующий виток должен в себя включать все важные вещи из предыдущего витка -- это повторение и закрепление знаний. После очередного витка вы принимаете решение: интересно ли вам дальше во все это углубляться или нет, или просто времени не хватит? Если одно из последнего, то вам нужно останавливаться. Далее вы берете любую другую тему и используете тот же подход. Это может быть (или не быть) какой-то подраздел изучаемой вами более общей темы. Тогда, отталкиваясь от того уровня знаний, который у вас по этому подразделу уже имеется (например в результате изучения этого подраздела в составе более общего предмета) вы определяете "диаметр" первого витка для этого подраздела, и начинаете движение по новой спирали. Каждый виток для подраздела будет расширением знаний подраздела. Но по отношению к более общему предмету каждый виток подраздела -- будет углублением знаний. То, что написал Клим Саныч -- это больше походит на постановку и достижение цели обучения на конкретной итерации. Мой первый коммент можно рассматривать как дополнение, позволяющее понять, как переходить от одной цели к другой. Как осознанно перемещаться между целями. Про то, что нужно понять, что возможности любого отдельного человека ограничены и как их рационально использовать, чтобы не бросать начатое на полпути. Мне кажется, что все то же самое изложено в книжках по диамату, только на другом материале. Еще, как пример, освоение любой спортивной дисциплины строится по тому же принципу. Этот подход выработался у меня стихийно, в результате моей профессиональной деятельности, большего количества ошибок в постановке целей, переоценки собственных возможностей, бросания на полпути и т.п. Теперь это мой навык. Но просто читая чьи-то комменты или даже книжки навык не появится. Вы наверняка где-то учитесь или работаете?! Попробуйте взять область своих текущих интересов и применить к ней этот подход.

@user-tk2nc4mw5p

2 жыл бұрын

@@no-thinker-1357 спасибо. То о чем вы говорите образно похоже на изучение карты: сначала быстро разглядываем глобус, потом тратим немного времени на изучение карты крупного масштаба, потом побольше времени карты масштаба поменьше, останавливаясь по желанию где-то подольше и тд. Спасибо, очень понятно написали, сам бы не догадался))) А вот как вы этот метод к фитнесу приложили мне совсем не понятно. Расскажите?)

Информативно, спасибо за хоть и очевидные, но полезные советы, о которых я раньше почему-то не задумывался, буду продуктивнее.

Огромное спасибо Вам. Было, действительно, интересно и познавательно.

О всесилие материализма от тов. Жукова. Очень познавательно. Дослушаю завтра за завтраком

@user-iv8vi5kp1h

3 жыл бұрын

Как используете полученные знания?

Клис Саныч, Константин - с Первомаем!!!

Спасибо за новое видео на канале!

Клим Саныч, большой рахмат! Снял для себя многие вопросы по теме.

Спасибо те, Клим Саныч дорогой, за вклад в дело массового самообразования, кое актуально на фоне тотального падения уровня образованности широких слоёв!

Спасибо за лекцию.

Комрады, спасибо огромное! Выпуск очень важный во многих аспектах.

Клим, Константин, спасибо!

Как долго из Тая стрим то загружался! Клим Саныч,его визави,привет и с Праздником 1го Мая! Мир,Труд,Май! Огромный респект и благодарность!

@shalamsoljevich8420

4 жыл бұрын

И за лайк тоже благодарю!

Это действительно полезный ролик, я стал понимать, как нужно правильно учиться. Особенно радует презентация, ссылка на которую есть в описании. Всё чётко и по пунктам. Спасибо!!!

С Праздником! Ура! Вот отпразднуем - и вперёд, учиЦЦа!

Отлично! Первый раз прослушала, второй раз законспектировала, спасибо огромное!

Очень полезная информация. Спасибо!

Спасибо!

Спасибо, что сказали это, Клим. Предмет исследования должен быть познаваем и влиянию непознаваемых факторов не подвержен. Данный эпистемологический базис, разрушает всяческие попытки привлечь сверхъестественное объяснение. Единственное уточнение, аксиомы не нужно брать на веру (так говорить нельзя), это просто критерий, который устанавливается волевым порядком. Он определяет истинность или ложность суждений и все. Например, если не установить систему счисления, то операция сложения 1+1 не возможна. В двоичной системе сумма будет 10, в десятичной - 2. Систему счисления не нужно брать на веру, чтобы произвести эту операцию.

Как мне повезло с любимой супругой! Она периодически расспрашивает про мироустройство, древную и новую историю, религию, политику, географию и проч. (не сложилось в своё время со школой, бывает, а любопытство никуда не делось). Рассказываю, объясняю, просвещаю, идеально закрепляя изученный ранее материал.

Спасибо! Это вроде и элементарные вещи, но, так скажем, сейчас этому никто не учит, никто по пальцам не объясняет, и поэтому все живут на такой бездумной волне как попало, как получится. Хотелось бы побольше таких видео! Они не просто полезны, а настоящая кладезь, самые базовые вещи!

Спасибо! С интересом послушала, хотя и не собиралась изучать нечто фундаментальное... (У Вероны в кулачке, смотрю, крепко зажато 😆 Отважная маленькая женщина! Она мне сразу понравилась! 😆 Жалко, что не участвует в роликах. Ее интересно слушать (когда Костя не перебивает, бе-бе-бе) Всем здоровья! С уважением и наилучшими пожеланиями! 😘

Отличное видео, спасибо!

спасибо за звук. смог послушать наконец то.

Учиться интересно тому и тогда, кому человеку интересна данная тема (имхо). Проще когда ученье совпадает с хобби. Это не истина, а моё личное мнение.

@Aldar_from_Erathia

4 жыл бұрын

Я вот люблю рисовать, но если мне придется много рисовать - хобби я придумаю другое. 😀. Хобби всё-таки скорее досуг, чем любимое дело.

@oksanakarelskaya9726

4 жыл бұрын

Мой случай, согласна

Спасибо Клим Саныч очень полезно , требуется продолжение .с примерами из нашей действительности ,почему и с какой целью млечины,сванидзы формируют наши " знания " представления и к чему это приведёт.

1. Все позноваемо и материально. 2. Зачем изучать. Какая цель. 3.

Отличная лекция. Голосую рублём.

Вот таким и должно быть ДОБРО - здоровым и крепким, с большими кулаками и навыками защиты и нападения!

Отличный спектакль...) Спасибо за труд :)

Спасибо, познавательно, кое что взял на вооружение!

о, выложили! спасибо.

@user-eb1th1pr9h

4 жыл бұрын

Inforio да

Как же я люблю вас, Клим Саныч

Ещё раз спасибо за стрим

Спасибо, интересно

Спасибо за лекцию и отдельно за методичку!

@0003616

Жыл бұрын

Если у Вас сохранилась методичка, можете ли поделиться? так как ссылка автора уже не рабочая. Думаю, что автор не будет против, поскольку он же ее в открытый доступ и предоставил

@DedMitai

Жыл бұрын

@@0003616 надо посмотреть, если найду добавлю ссылкой

@user-or4hx7tz9b

2 ай бұрын

Таки не нашел😢

Смотрим как учиться!

Отличный ролик, спасибо большое за ваш труд! Справедливости ради стоит заметить, что данные постулаты ложатся не только на учёбу, но и на иную работу во многих отрослях

Четко и по полочкам, как всегда.

о, вас даже не только Дали есть, но и годный звук! спасибо, смотрим и надеюсь распространяем)

На мой взгляд, очень важная тема! Очень! Спасибо Клим Александрович!

Спасибо! Ваш контент отлично зашёл бы подкастом (те же Яндекс Подкасты)

Я сейчас вспоминаю молодость, подготовиться и сдать экзамен в вузе по гуманитарной науке на отлично мне не составляло труда, я старался посещать все лекции, писал конспекты, посещал и готовился к семинарам, а накануне экзамена мне было достаточно 1 раз прочитать базовый учебник ( у меня была отличная память) и 5 была обеспечена. Так и закончил вуз с красным дипломом. А вот дальше начались проблемы.Меня сразу взяли преподавателем, пришлось поступать в аспирантуру, с экзаменами опять проблем не было, но за 3 года я так и не сумел написать диссертацию, возможно если бы мой научный вел бы меня так сказать, за руку, все бы и получилось. а так я с горем пополам написал 1 главу, где проводился анализ теоретической части, а вот 2 главу, где надо было придумывать свое, случилась затырка. Аспирантуру я закончил, сдал кандидатский минимум, а иот с диссертацией случилась беда, хоть и набрал необходимое количество опубликованных публикаций.

Всемирная история в 6 томах под редакцией О.А.Чубарьяна, о ней идет речь? Первые же строчки, суть, примерно, следующая: "Российская история, слава Богу, освободилась от идеологии и устаревшей тории формаций". Ну и фамилия Пивоваров в авторском коллективе. Клим Александрович, пожалуйста, скажите, что я нашел что-то не то. P.S. Судя по всему, "та самая" советская всемирная история не в 6и томах а в 10и.

Когда учился в школе, советской еще, у нас в каждом классе висел лозунг "учись учиться". Мне стало интересно как учиться, обошел всю школу, но плаката который рассказывал бы как учиться не нашел. Сегодня первый раз увидел подобную методичку. Как тренировать память, тоже узнал в зрелом возрасте. Еще есть хороший учебник логики Челпанова, он вышел еще до революции, но недавно вышла версия без ятей.

@0003616

Жыл бұрын

Если у Вас сохранилась методичка, можете ли поделиться? так как ссылка автора уже не рабочая. Думаю, что автор не будет против, поскольку он же ее в открытый доступ и предоставил

Это лучший ваш ролик

Клим Саныч 👍 какой же полезный человек 🔥🙏 уважение 👍

Самое классное то, что объясняя, как выучить, допустим, историю, вы двое объясняете то, как в принципе понять и решить проблему /задачу, не важно какого характера и какой темы. Вот те` и объяснение фразы "не знаешь истории, не построишь и будущего" ')).

Блестяще!

Спасибо! Сколько этого дядьку не били по ведру, а излагает лучше множества. Великая Частность )))) Свиреп, могуч и похоже шибко умен.

Спасибо!начну делать записи видео по изученному материалу! очень хорошая идея,как в голову не приходило?!стареем...надо память практиковать😄

с праздником весны и труда!

Давайте ещё

Спасибо!!!

Клим Александрович, моя благодарность вам.

Спасибо

Спасибо большое

Начинаем начинать учиться учиться)

спасибо буду в школе использовать

Голосуем за лекции по Китаю!

@allbertzv3620

4 жыл бұрын

Поддерживаю.

@user-eh2nd6rx9h

2 жыл бұрын

@@allbertzv3620 Хотите лекции по Китаю загляните на канал Бушвакер,он конечно не такой специалист как Клим Саныч,но его тоже очень интересно слушать.

@romankafiru5759

2 жыл бұрын

@@user-eh2nd6rx9h Ну такое себе, там много спорный моментов, хотя для ознакомления помогает отлично......

Можно ли обновить ссылку на методичку? так как ссылка автора уже не рабочая.

Спасибо! за труды,и методичку в частности.детишек буду в неё тыкать и не только их.

@0003616

Жыл бұрын

Если у Вас сохранилась методичка, можете ли поделиться? так как ссылка автора уже не рабочая. Думаю, что автор не будет против, поскольку он же ее в открытый доступ и предоставил

@user-yb1pi7wl5x

Жыл бұрын

@@0003616 на почту могу скинуть но не ранее 24 числа. А ссылка и впрямь не работает. Может на канал под свежим видео написать может прочитает, подвесит.

Отличный ролик, вот всем брать и записывать себе по пунктам комплексный метод познания. Потом следовать не отступая ни на пункт.

Клим Саныч, отдельное спасибо, как от студента философского факультета!

А где эти лекции по земле Тайладской можно глянуть?

Методичка оформлена нереально круто

@0003616

Жыл бұрын

Если у Вас сохранилась методичка, можете ли поделиться? так как ссылка автора уже не рабочая. Думаю, что автор не будет против, поскольку он же ее в открытый доступ и предоставил

Мляяя,звук апнули,спс товарищи!

Клим Александрович, огромная просьба! Можно ли сделать цикл лекций по истории Византии. Тема обширная, интересная. Как мне кажется она будет интересна многим. Спасибо за ролик!

Отличный мастер-класс, спасибо большое! Интересно, что эту информацию, нафаршированную модным историесказительством и под соусом едва ли не "новейшей теории познания", подают в недавно изданных книгах по саморазвитию. Знаю ибо сам попался на рекламу. :-(

Купил на opershop учебник по логике для средней школы 1954 года. Качество отличное, изучаю.

Клим Александрович и коллега, спасибо за очень полезный и интересный контент. Гугл выводит всякий бред на запрос "учебник по логике 1956 год". Друзья, если кто-то знает точно о чем речь (атвор и точное название), поделитесь, плиз. С благодарностью!

@user-wn1le3cx3w

5 ай бұрын

Не знаю актуально ли, но лучше искать как "Виноградов учебник логики 1950е" - его можно найти на сталинском букваре и скачать в формате pdf или купить печатное издание

"Мнение-мусор" сломало моё мировосприятие

С праздником, товарищи!!! И неизменный салют Климу Санычу от рабочего класса!)))

@alexanderschmidt1988

4 жыл бұрын

При всём уважении к г-ну Жукову - жалею рабочий класс... Есть такая вещь как академическое обучение а не прослушивание популяризаторских лекций

@Zimoved1

4 жыл бұрын

@@alexanderschmidt1988 если честно, современные молодые люди с вышкой, совершенно не впечатляют, скорее наоборот. Рабочий класс 50 - 60 лет куда лучше знает ту же историю.

@user-uq6zp6pg6p

4 жыл бұрын

От бездельников - отдельно !

@lenovolenovo9652

4 жыл бұрын

@@alexanderschmidt1988 как хорошо рассуждать в башне из слоновой кости об академическом обучении пока рабочий класс кормит, одевает и обогревает. А рабочему классу хорошо когда товарищ Жуков пилит лекции понятным языком, которые можно слушать пока кормишь, одеваешь и обогреваешь граждан академиков.

@user-pw5kp9qn3h

4 жыл бұрын

@@alexanderschmidt1988 Такая вещь, как академическое обучение, доступна далеко не всем, и далеко не всегда. А вот товарища Жукова можно включить в фоновом режиме, пока на работе занимаешься простой рутинной работой, не требующей постоянного умственного напряжения. Пусть не всё будет понято и освоено, но часть информации в мозгу всё равно оседает. В конце концов можно переслушать в любой момент. Так что Климу Санычу низкий поклон и пролетарский привет из Челябинска!

Про гумелева я смотрел - очень круто!

Сегодня мы узнали много нового))

Спасибо за работу, мужики! Очень познавательно и интересно. Клим Александрович, обязательно посетите братский Вьетнам, если представится такая возможность! Кстати, лекции по Вьетнаму нашим гражданам тоже наверняка было бы интересно послушать. Готов помочь в поиске подходящего материала.