DYSLEXIA: literacy, math, writing, reading
We'll take a deep dive into the topic of dyslexia. We will answer your questions, share our experience with you and offer valuable recommendations on this topic. Whether you are a parent, teacher, or just curious, this stream is intended to be a source of useful information and support.
00:00 - Start
00:15 - A little about myself
01:17 - What is dyslexia? Causes of dyslexia
03:05 - Whose hypothesis is correct?
04:33 - Auditory overload
05:20 - About the benefits of nature
06:11 - What is corrected for dyslexia
06:28 - The fundamental difference between the proposed approach
07:35 - A child runs across the road in front of cars: two approaches
09:39 - It’s better to do it right than to fix it: example
11:19 - Corrections for dyslexia: motivating a child
12:22 - Do I need to make a correction?
13:42 - Speech therapists, drill and poets
15:28 - Working with reading and letters: what is it for?
16:29 - I see/feel
18:30 - I feel/see - working with memory
19:15 - Method of Photographing a Picture
20:34 - How to learn to ask questions
23:18 - How to understand what a child sees
24:20 - How to make life easier for yourself and your child
Пікірлер: 18
Огромное спасибо вам за ваш труд на благо людей!!!
Спасибо Вам за вашу работу, очень полезная информация, сегодня как никогда актуальна данная тема, и чем больше будет освящения, тем проще будет тем детям кому посчастливилось родиться таким особенным. Сейчас таких детей мучают в школах, садах и даже в собственных семьях, так как их просто не понимают и не хотят принять их особбенность😢 Ваши ролики освящают эту тему и полезные советы помогают приспособиться и понять детям как жить в этом сложном мире😊
@dar-akademia
4 ай бұрын
Спасибо! Задавайте вопросы, можно с описанием ситуаций. Это не только привлечёт внимание, но и поможет нам готовить следующие выпуски. У нас большой опыт! :)
Люди, ставьте лайки и пишите комментарии, это помогает продвижению контента. Больше людей узнают о проблеме, нам всем будет легче жить!!!!!
@dar-akademia
4 ай бұрын
Вот да - лайки (а ещё лучше комментарии) ещё никому не вредили :) Если комментарии с конкретным вопросом - вообще отлично. Мы стараемся освещать такие темы в ближайших выпусках и давать ссылку в ответе на комментарий. И, надеюсь, все заметили таймкоды и субтитры для большего удобства 😊
А где можно смотреть прямые эфиры ?как можно с вами по больше взаимодействовать. Или только ролики в ютуб?
@user-vr9ex5sx2i
3 ай бұрын
Прямой эфир в эту пятницу в 17.00 по Москве
Здравствуйте! Спасибо за вашу лекцию, очень полезно. Скажите пожалуйста, что вы думаете о дислексии мальчика в 8 классе. Раньше они что-то пробовали, но результат не особо и забросили. Можно ли как-то помочь? Каким образом, подходят эти же методы для маленьких? Или ситуация уже трудно исправляется в этом возрасте.. Парень в остальном очень талантлив, творческий, и слух хороший. Музыкой не занимался в плане игры или пения.
@dar-akademia
Ай бұрын
Помочь, разумеется можно. Напишите конкретно, что не получается. Можно в наш канал Телеграм: t.me/darakademia
Моему сыну 15 лет и я вижу как ему тяжело учится в обычной школе. Школа учит детей по своей системе и им все равно каково нашим детям Купила вашу книгу будем заниматься по ней дома сами самостоятельно
@dar-akademia
3 ай бұрын
Спасибо за комментарий. Старайтесь как можно больше поощрять его собственное мнение, собственные рассуждения и мысли. Мы как раз собираемся публиковать серию материалов, как запустить самостоятельное мышление у детей. И ребёнок будет сам находить способы, как решать проблемы, связанные со школой. Оставайтесь с нами!
Можно такие карточки где то купить?как у Вас
@user-vr9ex5sx2i
3 ай бұрын
Наши карточки продаются вместе с букварем, карточки Домана во многих интернет магазинах.
@user-bh5lq4ux6x
3 ай бұрын
@@user-vr9ex5sx2i спасибо
Добрый день, у меня ребенок 8 лет, заканчиваем первый класс в обычной школе, диагноз: псевдобульбарная дизартрия. Ребенок хорошо читает по слогам, почти не ошибается, но скорость чтения никак не могу увеличить. У него слова четко делятся на слоги, так их отчетливо читает, что я бывает не слышу сама предложений. Прочитанное он понимает, отвечает на вопросы. Как уйти к беглому чтению от слогового?
@user-xg8mu9zo6h
Ай бұрын
И еще добавлю, год назад мы не разговаривали еще. А начали с вашего букваря и ваших карточек "Глобальное чтение" в феврале и в сентябре пошли в школу. Все благодаря Вам. Очень благодарна за ваш букварь и карточки "Глобальное чтение". А узнала и посоветовала мне логопед-психиатр из Калужской областной больницы, когда мы готовили документы на МСЭ.
@dar-akademia
Ай бұрын
Здравствуйте! Рекомендую читать таблички сначала двухбуквенные, затем трехбуквенные и т.д. Когда будет беглое чтение трёхбуквенных слов, переходить к четырёхбуквенным. Одновременно читайте пирамидками (как в букваре). Можете также сделать такие слова сами. Работайте с карточками: показываете карточку, ребёнок "фотографирует" слово и произносит его по буквам. Расскажу об этом в ближайшем пятничном стриме.
@user-xg8mu9zo6h
Ай бұрын
Спасибо за ответ, буду ждать новое видео