La Dual general supone: más horas en la empresa trabajando gratuitamente y cotizando a la seguridad social a consta de los presupuestos del estado ,no sobre productividad. Al profesorado nos exigen formación en metodología y didáctica, nos quitan resultados de aprendizaje y horas lectivas de los que se responsabilizará un instructor/el cual para enseñar depende de su voluntad ,de su aptitud, ganas y presión productiva. Además irán alumnado al que no se le exige tener aprobados los módulos profesionales.Los nuevos módulos son agenda 30 y su ideología. Soy profesora de FP básica y estoy a favor de la antigua FCT más contratos de formación remunerados para la juventud.

@Bruno-ox6zx

Ай бұрын

Yo antes de ser profesor he sido tutor de la FP dual de algunos de los ciclos que imparto ahora. No queráis saber lo que hacía porque ya muchos lo intuís. Eso sí, solicitábamos alumnos de FP dual para producir, jejeje

Hola! Cómo nos afecta a nuestra titulación esta nueva ley? Lo digo por los grupos A, B, C y D. Soy Técnico en documentación y administración sanitaria ¿Ahora soy D? ¿ Soy Técnico especialista? También tengo primer año de Técnico en educación infantil ¿ sería competencia C? Que caos y mil gracias por intentar despejar dudas en este embrollo 😊

Gracias Fernando, como siempre. Dos comentarios: El primero, relacionado con la dual. En segundo curso de mi Familia Profesional, Imagen Personal, perfecto; sin embargo, en los primeros cursos, nada adecuado, sobretodo en primero de GS Estética Integral y Bienestar, donde en mi comunidad, Castilla la Mancha, únicamente hay dos módulos profesionales prácticos: masaje estético y micro pigmentación; el resto son teóricos y, con poco sentido de poder ser dualizables, atendiendo al sector productivo donde nuestro alumnado va a desarrollar su labor. Es decir, no encuentro acertada la idea de la dualización, por pocas horas que sean, en los primeros cursos de los ciclos de Imagen Personal. Yo lo hubiera organizado para que todas las horas, las 500, se desarrollasen en los segundos cursos. Será una absoluta pamplina lo que se haga. Mi segundo comentario y, siento extenderme, está en relación con los nuevos módulos profesionales incluidos en todos los títulos de GM y GS , Sostenibilidad aplicada a los sectores productivos y Digitalización I y II. He podido realizar cursos de formación de dichos módulos, así como, he procedido a la lectura de algunos libros publicados sobre ellos. Por supuesto, he leído atentamente los RRAA y CCEE que los componentes. Bien, según está planteado, a no ser que los docentes que lo impartan hagan uso de metodologías activas, como por ejemplo ABP, el alumnado opinará que son "un gran rollo". Así que, dejo clara mi opinión al respecto, no considero que sea necesario que los contenidos que conforman los nuevos módulos tengan, precisamente, atribuidos el tiempo de dos módulos profesionales por ciclo formativo, se podría haber añadido, quizás un RA, en cada módulo profesional que lo contemplase o, quizás, al estar enfocado al entorno productivo, sólo en alguno de los módulos relacionados directamente con el sector. Un saludo!

@teachermrsoler

Ай бұрын

Hola Samanta, gracias por tus comentarios. Yo también hice el curso de sostenibilidad y fue muy duro. En cuanto a lo que comentas de que en primer curso casi todos los módulos son teóricos, podéis alterar el orden de los módulos con permiso de la comunidad autónoma. Un saludo,

Un módulo por ejemplo de competencias digitales me parece necesario en todos los sectores. hay algunos que creo que son de relleno y otros verdaderamente importantes. depende del sector

TENGO DOS PREGUNTAS LA PRIMERA ES SI HAY UN PLAN B, PARA EL CASO DE ESTAR UN MUNICIPIO QUE NO HAYA EMPRESAS SUFICIENTES PARA TODOS LOS ALUMNOS Y LA SEGUNDA ES QUE SI HAY QUE MANDAR OBLIGATORIAMENTE A LA EMPRESA (COMO SI FUESE UN DERECHO)AL ALUMNADO CON UN RENDIMIENTO ACADÉMICO MUY BAJO EN TODAS LAS MATERIAS

@teachermrsoler

21 күн бұрын

Respecto a tu primera pregunta, se pueden hacer las prácticas en ONG, Ayuntamientos... O en el propio centro formativo. Respecto a la segunda, en la CV parece ser que sí se podrá decir a un alumno que en primero no haga las prácticas porque no está preparado. Entonces tendrá que recuperar esos RA en las prácticas de segundo. Un saludo,

Una pregunta. Si yo envio a un alumno a hacer prácticas en segundo curso pero desempeña RA de modulos del prime curso, que pasaría? hay que cambiar notas de primero?

@teachermrsoler

Ай бұрын

Entiendo que no podrías hacerlo precisamente para evitar ese problema.

Me gustaaria cursar un fp a distanciaa, me impponen el sistema Dual, pero al tener otro ciclo podria convalidar FOL en el nuevo ciclo al q me quiero matricular?

@teachermrsoler

21 күн бұрын

FOL convalida IPE1, y EIE convalida IP2. En la FP a distancia, parece ser que primero se cursan todos los módulos y luego, una vez aprobados, se hacen las prácticas. Un saludo,

¿Las modalidades on-line y semipresencial también han der ser en modalidad dual? He podido realizar un ciclo medio gracias a que, con la modalidad semipresencial, que podido compaginar estudios con trabajo. Me preocupa no poder realizar el superior de la misma manera.

@teachermrsoler

Ай бұрын

Parece ser que esas modalidades se quedarán más o menos como hasta ahora.

@08demar

Ай бұрын

@@teachermrsoler Gracias por responder. De ser así, me quedo más tranquilo.

@user-qo5ns9xg7f

Ай бұрын

De q lo has hecho ​@@08demar

Tengo una duda. Si un alumno suspende la FP dual, suspende todos los módulos que han diso dualizados? Tendría que repetir todo la año siguiente?

@teachermrsoler

21 күн бұрын

Hola, el concepto "suspender la dual" no existe. Con el informe del tutor de empresa, el equipo docente decide la nota del alumno en cada módulo. El informe del tutor de empresa no es vinculante; es decir, el tutor puede decir que todo muy bien o que todo muy mal, pero quien decide si el alumno suspende o aprueba cada módulo es el equipo docente. Un saludo,

A mí no me cabe en la cabeza que los ciclos pasen a 1800 horas y pico, quitando más de 100 horas. Por otro lado, si has de dualizar TODOS los módulos, ¿cómo vas a dar partes de los contenidos de todos los módulos en empresa? Por ejemplo, si en administración y finanzas van a hacer dual en una asesoría contable, ahí verán contabilidad y/o fiscalidad. ¿cómo van a ver el resto de módulos? Porque no podemos obligar a las empresas a que les den parte de TODOS los módulos cuando son RA que no se trabajan en la misma, como logística, atención al cliente...

@teachermrsoler

Ай бұрын

Sí, ahí hay un problema importante, cuya solución no tengo clara.

Yolanda Díaz entre los fijos discontinuos y la fp dual va a dejar la lista del paro a cero.

¿Esto está disponible en todos los centros de FP o solo en algunos?

@teachermrsoler

21 күн бұрын

¿A qué te refieres con "esto"?

@Pocket-Calculator

21 күн бұрын

@@teachermrsoler La modalidad dual. ¿Depende del centro o se puede hacer en cualquiera?

@teachermrsoler

21 күн бұрын

@@Pocket-Calculator Vale, ya te entiendo. Pues todos los centros han de aplicar la nueva dual, pero la manera de hacerlo depende de cada centro y de cada sector. Un saludo,

Los del 1er curso que fechas harán prácticas?

@teachermrsoler

21 күн бұрын

Cuando decidan los centros formativos, siempre a partir de enero. Un saludo,

@valenquilmes5285

21 күн бұрын

@@teachermrsoler otra cuestión soy de Valencia voy a segundo de FP de grado superior el curso 24/25 se supone que en segundo no iba a ver cambios eso sigue igual o al final a los de segundo nos repercute la nueva ley xq es que en la pág de ciclos formativos pone la planificación del segundo curso como si fuese ya con nueva ley

@teachermrsoler

21 күн бұрын

@@valenquilmes5285 Tranquilo, si pasas limpio a segundo no te has de preocupar, el curso que viene segundo sigue siendo como siempre. Un saludo,

Esto tiene pinta que va a ser parecido a la implantación (imposición) del vehículo eléctrico.. Mucha exigencia, pero la realidad es la que es. No somo Alemania... Tiempo al tiempo