#198
Красивые геометрические факты и их доказательства, связанные с эллипсом, параболой и гиперболой!
Оригинал анимации: dev.mccme.ru/~merzon/mirror/mp...
Книга «Прямые и кривые»: www.mccme.ru/free-books/prkr/
Этюд «Эллипс»: www.etudes.ru/ru/etudes/ellipse/
Этюд «Конические сечения»: www.etudes.ru/ru/models/conic-...
ПЕРВАЯ ЧАСТЬ здесь: • #190. Котенок на лестн...
Несмотря на то, что в ролике речь идет о кривых второго порядка, изложение будет понятно и школьникам: все доказательства опираются на базовые знания по планиметрии. Но полезней всего видео будет при изучении конических сечений в рамках аналитической геометрии. Обязательно полистайте анимацию в своем темпе (вдумчиво) по ссылкам выше и, конечно, задавайте вопросы, если вдруг в чем-то не разберетесь! Если красивая математика вам по душе - ПОДПИШИТЕСЬ на канал, не прогадаете!
ЗАДАЧНИК КО ВСЕМ РОЛИКАМ: topic-135395111_35874038
МОИ КУРСЫ: market-135395111
ДОНАТ: www.donationalerts.ru/r/wildma...
VK: wildmathing
0:00 - Оптическое свойство эллипса
0:58 - Красивейшая задача!
2:11 - Доказательство оптического свойства эллипса
2:41 - Оптическое свойство параболы
4:03 - Очень интересное следствие!
4:28 - Оптическое свойство гиперболы
5:08 - РОСКОШНЫЕ бонусы!
Доказательство утверждения, которое звучит в момент 2-14
Если обозначить точку пересечения отрезка BX и эллипса буквой S, то AS+BS=AM+BM по определению эллипса (та самая постоянная сумма). Значит, наша цель показать, что AX+BX больше AS+BS. Поскольку BX=BS+SX, то неравенство принимает вид AX+BS+XS больше BS+SX или, что то же самое AX+XS больше SX. Но найди эти три отрезка на рисунке: они образуют треугольник, и утверждение верно по неравенству треугольника, что и требовалось доказать.
БОЛЬШЕ КРАСИВОЙ МАТЕМАТИКИ
1. Гипотеза Римана: • #170. ГИПОТЕЗА РИМАНА ...
2. Формула Эйлера: • #161. САМАЯ КРАСИВАЯ Ф...
3. История математики: • #186. ИЗ ИСТОРИИ МАТЕМ...
4. О числе π: • #182. Постижение числа...
5. Извлечение корней в столбик: • #140. КАК ИЗВЛЕКАТЬ КО...
#Математика #Научпоп #Образование
Пікірлер: 147
Привет, друзья! Как ваше лето? Соскучились ли по математике? Если вдруг захочется еще чего-нибудь математичного до начала учебного года, просто жмякните по большому пальцу вверх под роликом и напишите комментарий - в долгу не останусь! Напомню, что это второй обещанный ролик из серии «Прямые и кривые», а первую часть можно посмотреть здесь: kzread.info/dash/bejne/a6yqyKSpl7TAeaQ.html
@mathphys685
5 жыл бұрын
@Tony Stark вроде у 3Blue1Brown есть видео на эту тему. Но это на буржуйском английском. kzread.info/dash/bejne/pHZslaapcq23o6g.html
Сдал все экзы, поступил в ВУЗ, но не перестану смотреть ваши видео, спасибо за материал, который вы давали в течении года)))
@WildMathing
5 жыл бұрын
Спасибо и тебе! Уверен, для студентов здесь еще будет интересный контент!
Го видео про дивергенцию, градиент и ротор
Спасибо за видео про формы моей спины, очень интересно и познавательно!
1:20 то чувство когда ты сначала думал 7 минут, потом записал функцию f(x) которая равна сумме отрезков АМ и ВМ когда у точки М координаты (х|0), потом выписал производную этой функции, потом решил чему равен х если f'(x) = 0 потом сидел и доказывал что ответ для х только один. Нашёл наконец эту тучку М, а оказалось что просто нужно было В отзеркалить...
Если предположить, что в гиперболе биссектриса угла BMA не является касательной, то она должна пересекать гиперболу в ещё одной точке. Назовём её N. Построим точку A' зеркально точке А относительно биссектрисы. Так как углы AMN и BMN равны по условию, углы AMN и A'MN равны по построению, то углы A'MN и BMN тоже равны. А значит точка А' окажется на прямой ВМ. MA = MA' и NA = NA' по построению. Получается треугольник BNA'. В треугольнике сумма двух сторон всегда больше третьей, это значит, что BA' + NA' > BN, из чего следует, что BN - NA' А вот как доказать, что из пересечения биссектрисой гиперболы в одной точке следует, что она касательная у меня не получилось.
@shmeklz
5 жыл бұрын
Да
@user-ve9ct6fx6w
5 жыл бұрын
я оладушек, всё слишком сложно
@LACOCb
4 жыл бұрын
Да, у автора ошибка в том, что биссектриса имеет 2 пересечения с графиком, и это легко доказывается Проведи прямую k через точку F, параллельную d, она упрётся в график в точке M, а перпендикуляр к прямой d из точки M будет являться и перпендикуляром к прямой k Отсюда следует, что угол kMd - Прямой, а соответственно биссектриса равна 45 градусам к прямой k и d через точку M. Аналогичным способом проведём из точки F к прямой d перпендикуляр r, и он будет пересекать график в точке L, и прямую d в точке U. Проведя перпендикуляр через точку L к r, получим прямую f, параллельную d и k, т.к. точка пересечения с графиком у нас одна, значит, прямая f - касательная к графику параболы, да ещё и является биссектрисой угла FLU, отсюда следует, что любая прямая, имеющая с графиком лишь одну точку пересечения, является касательной графика, а отсюда следует, что любая касательная к графику - биссектриса угла двух прямых от точки F к графику, и перпендикуляр к прямой d. У автора биссектриса имеет 2 точки пересечения с графиком, что значит, если мы попытаемся применить правило автора на всём графике, например, в той же точке L провести биссектрису, то у нас будет 1 точка пересечения, значит, автор противоречит сам себе при построении графика (да и просто приложив линейку к экрану можно проверить, что у автора зелёные линии не равны(sic!))
Нихера не понял, но очень интересно
@LEA_82
2 жыл бұрын
Посмотри ролик от Борис Трушин.
очень круто, мы скучали! такие видео самые интересные, по моему мнению, показывают всю красоту математики! и спасибо еще за 4к
@WildMathing
5 жыл бұрын
Большое спасибо, Никита! Успехов с поступлением!
Wild, снимите видео вместе с Трушин. Думаю будет интересно.
@user-nq7qk6ds3u
5 жыл бұрын
Хотя бы тем, что есть шанс увидеть как Wild выглядит ))
Очень интересно)
@mrr69996
2 жыл бұрын
тришкаа,привет))00
Я не шиппер, но плиз Wild + Трушин , запилите совместку
@ceffstudio
4 жыл бұрын
Дождался!
Wild Mathing, спасибо большое за такие интересные выпуски про математику) Очень жду продолжения! Поступаю на первый курс и очень рада, что на любимом канале всё так же интересно, как и во время учебы в школе.
@WildMathing
5 жыл бұрын
Спасибо за добрые слова! Уверен, и студентам здесь еще будет чем поживиться!
Задача на 5 минуте. Отразить точку А симметрично относительно прямой l и обозначить её A' и соединим её с точкой B. Поставив на прямой l произвольную точку M и соединим её с точками A' и B. Получается треугольник A'BM (для простоты допустим, что может быть треугольник, где сумма вершина лежит на противоположной стороне, то есть с высотой равно 0). В треугольнике сумма двух сторон не больше третьей. То есть A'M + MB
Лето. Мозги вообще не варят. Захотелось после этого видосика перенестись назад в июнь. #НИХОЧУВШКОЛУ
Можете рассказать про частную производную? Откуда берется и т.д
@WildMathing
5 жыл бұрын
Когда-нибудь и до нее доберемся!
про свойства параболы и гиперболы, но хорошо, что есть такой видос, где это собрано
3:00 Казалось бы, причём здесь директриса?
Спасибо большое за видео! Доказывал раньше эти свойства, проводя касательную к графику, находя производные и суммируя углы (актангенсы от модуля производных) вообщем с куча писаниной. Не знал о таких простых доказательства
@WildMathing
5 жыл бұрын
Спасибо и тебе!
Wild Mathing , 15 июля ДВИ МГУ проводились по математике, я понимаю конечно , что ,наверное, это трудоемкое занятие делать ролики по ДВИ , но я их очень люблю, тем более , что сам в МГУ хочу поступить) Там кстати в 8 задаче опять неравенство Коши затесалось . Ох и любят же они его) А качество контента , как всегда , на высоте!)
@WildMathing
5 жыл бұрын
Рад, что разборы ДВИ нравятся! За 2019-ый год видео обязательно выйдет в августе или сентябре.
Красота!
Кстати у Трушина недавно вышел видос по этой же теме
Кстати, конец видео мне кое-что напомнил. Как-то в армейке на досуге я ради прикола попробовал вывести уравнение эллипса. В итоге вывел новое доказательство из чистой логики и расчетов
вы с Трушиным вдохновляетесь друг-другом?
@notorious9568
5 жыл бұрын
давай совместку с Трушиным
КРАСОТИЩЩЩА!!!!! Огромное спасибо. Замечательный видео ролик
@WildMathing
5 жыл бұрын
Спасибо и вам!
Как всегда отлично!
@WildMathing
5 жыл бұрын
Спасибо, что посмотрел!
Очень хотелось бы видео про разрезание фигур в олимпиадных задачах
Супеер🔥🔥🔥🔥 Спасибо за такое мощное видео!
4:51 Отразить B относительно прямой "l" в B'. Тогда AM
Здрасте, можете посоветовать какое нибудь пособие по тригонометрии с нуля. Чтобы все было подробно описано зачем, куда, что и как
@WildMathing
5 жыл бұрын
Привет! Лучше всего для этих целей взять школьный учебник по алгебре за 10-ый класс, автор не принципиален, но мне кажется достаточно универсальным учебник Мордковича.
Спасибо за интересное видео о свойствах кривых второго порядка.
В общем поставил видео на паузу, и думаю, что надо, чтобы прямые лежали под одинаковым углом от прямой, сейчас проверю))
@WildMathing
5 жыл бұрын
Все верно!
Стыдно сказать-очень быстрая речь и мой мозг не успевает. СПАСИБО!!!
@WildMathing
3 жыл бұрын
Спасибо за обратную связь! Вот здесь можно полистать слайды в своем темпе: dev.mccme.ru/~merzon/mirror/mp-optical/
@user-xr6ro3sw6d
3 жыл бұрын
@@WildMathing БЛАГОДАРЮ ВАС!
"Посмотрите на анимацию!" И другие способы понимания материала Вроде материал приближен к школьным знаниям, но для понимания не так прост Спасибо, за крутое видео!
@WildMathing
5 жыл бұрын
Да, на самом деле здесь нужны знания планиметрии средней школы и немножко желания разобраться: для этих целей лучше всего листать анимацию самостоятельно.
Блистательно!
Ничего не понял, но очень интересно
очень приятная озвучка)
@WildMathing
5 жыл бұрын
Спасибо! Все для вас!
Если у гиперболы и эллипса общие фокусы, то точек пересечения 4 и все они симметричны относительно большой и малой осей эллипса, так что доказательство для одной точки автоматически распространяется на все 4. В точке пересечения М проведём касательную l к эллипсу. Углы AMl и BMl равны по оптическому свойству эллипса. Проведём касательную k к гиперболе. Углы AMk и BMk равны по оптическому свойству гиперболы. Все 4 угла в сумме составляют 180 градусов. Пары углов по обе стороны от прямой k равны между собой, то есть они равны по 90 градусов. Что означает, что касательная к гиперболе перпендикулярна касательной к эллипсу.
Жду, когда будет ролик #200!
@WildMathing
5 жыл бұрын
Обязательно будет!
@kotbarsik_
4 жыл бұрын
@@WildMathing Учитывая то, что его нет уже 2 месяца, как-то не особо верится.
@WildMathing
4 жыл бұрын
@@kotbarsik_, выход ролика уже анонсирован: он появится до 31 октября, все детали заранее будут в группе VK.
@sebman23
4 жыл бұрын
@@WildMathing Не зря так долго ждали 200 ролик)
пожалуйста, вставляй в видосы дорожки с той самой музыкой
Соскучился по вашим роликам, как всегда всё прекрасно!
@WildMathing
5 жыл бұрын
Спасибо! Рад стараться!
настолько нравится этот ролик, что настрочу еще комментарий, чтобы видео продвигалось
@WildMathing
5 жыл бұрын
Благодарю!
Ждём видео про трехмерные сечения четырехмерного конуса
Мне бы этот рллик пару летназад : d
10/10
Спасибо
@WildMathing
5 жыл бұрын
Все для вас!
Кривые второго порядка, классно!! Жаль про инженерный дискриминант не упомянули))
Эпик!
ООо, мы такую штуку на линейной алгебре рассматривали)
какая же всё-таки математика красивая наука!
Справедливо!
Как же я соскучился по ДИКОЙ МАТЕМАТИКЕ!
@WildMathing
5 жыл бұрын
Спасибо, что дождался!
Несмотря на то, что я сдала ЕГЭ и закончила школу, никогда не отпишусь от этого прекрасного канала. Отличные видео, замечательнейший голос, обожаю ♥
@WildMathing
5 жыл бұрын
Спасибо за добрые слова! Надеюсь, видео будут радовать и впредь!
Кайф
""из доказательство видно еще кое - что" - 4:05 не видно, пожалуйста, может кто - либо сослать на лит-у по этому поводу, все ни как понять не могу
@WildMathing
4 жыл бұрын
Посмотрите внимательно на отрезок, соединяющий фокус параболы (назовем его F) с точкой на директрисе (назовем ее H). F фиксирована, H движется по прямой, значит, середина отрезка FH (назовем ее M) тоже движется по прямой. Поскольку красный треугольник в момент 4:08 равнобедренный, то FM как раз является перпендикуляром, проведенным к касательной, поэтому основание перпендикуляра к касательной движется по прямой. Не разберетесь - дайте знать! Подробнее об оптических свойствах кривых второго порядка можно почитать здесь: mccme.ru/free-books/akopyan/Zaslavky-Akopyan.pdf
можно ли оптическое свойство параболы доказать используя производную? обидно, что мы аналитическую геометрию прошли в школе только в конце 9го класса, лично я считаю, что это слишком поздно =С. 200й выпуск будет обычным или юбилейным? хотелось бы еще раз савватеева увидеть на канале ^^
@WildMathing
5 жыл бұрын
Да, с производной тоже можно было бы управиться, но это было бы чуть дольше. #200-ый выпуск будет особым!
У Трушина раньше)
3.32 Почему NG = NF ? Ведь по определению параболы NG должно браться перпендикулярно директрисе
@WildMathing
4 жыл бұрын
Мы доказываем оптическое свойство от противного, допуская то, что касательная в точке M будет пересекать параболу еще в одной точке (N), тогда NG=NF из равенства треугольников MNG и MNF. И как раз позже это приводит к противоречию с перпендикулярностью к директрисе, что нам и нужно.
У меня вопрос по поводу эллипса: Откуда мы знаем, что, если брать точку за эллипсом, то сумма расстояний будет обязательно больше, чем с точкой на эллипсе?
@WildMathing
5 жыл бұрын
Это хороший вопрос! Поставь паузу в момент 2:20 и приглядись к картинке. Пусть прямая XB пересекает эллипс в точке T, тогда AT
@danilstepanenko8843
5 жыл бұрын
Wild Mathing Да, я ещё додумал по-другому: Если точку Х поднимать перпендикулярно к прямой до границы эллипса(допустим точки С) и от точек А и В провести перпендикуляры к прямой АА’ и ВВ’, станет тоже ясно, что АС
Добрый день, не подскажете литературу для повторения школьной математики. Просто... меня преследует чувство пробелов в знаниях, хоть и пишу пробники на 85+
@WildMathing
5 жыл бұрын
День добрый! Насчет полезной литературы сделал отдельные ролики 1. Первая часть ЕГЭ: kzread.info/dash/bejne/ZmWNrsivf5vedMY.html 2. Вторая часть ЕГЭ: kzread.info/dash/bejne/dZWmsMmRl6rec7A.html 3. Стереометрия: kzread.info/dash/bejne/fIuMubunm8ede6g.html 4. Планиметрия: kzread.info/dash/bejne/pmeD2tmCXZbYZrw.html 5. «Экономические» задачи: kzread.info/dash/bejne/c3t1ltCoha22ZdY.html 6. Задачи с параметром: kzread.info/dash/bejne/aH6X3Nd7m8vXc5s.html 7. Теория чисел: Как подготовиться к теории чисел: kzread.info/dash/bejne/mZyMq6aDhsS5XdY.html 8. ДВИ в МГУ: kzread.info/dash/bejne/mHituNqDlreXm6w.html 9. Олимпиады: kzread.info/dash/bejne/fGic06SHps2fhbA.html 10. Высшая математика: kzread.info/dash/bejne/mq2BzsGjibTPcs4.html
@ftint2107
5 жыл бұрын
@@WildMathing Большое спасибо!
@WildMathing
5 жыл бұрын
@@ftint2107, всегда пожалуйста!
ГДЕ ВИДОС ПРО ДВИ 2019?
@WildMathing
5 жыл бұрын
Вот он! kzread.info/dash/bejne/jIabsdSdkaW2h5s.html
Хоть и в 8 классе но посмотрел и попытался решить, из уважения
@WildMathing
5 жыл бұрын
Молодчина, это похвально!
Как виучить геометрию к ЕГЕ ?
@WildMathing
5 жыл бұрын
Вот здесь советы на этот счет: kzread.info/dash/bejne/pmeD2tmCXZbYZrw.html kzread.info/dash/bejne/fIuMubunm8ede6g.html
Сложно
А если поместить лампочку в фокус гиперболы ничего интересного не получится?
@user-nq7qk6ds3u
5 жыл бұрын
Поставил на закачку "Гиперболоид инженера Гарина"
и еще
Wild, я перехожу в 7 класс, можете подсказать, на какие олимпиады лучше ходить?
@user-vb8qw5be5v
5 жыл бұрын
komfykat ? ходи на те олимпиады, где знания по предмету шире, чем познания школьного уровня
@WildMathing
5 жыл бұрын
Если говорить о математике, то пробуй силы во всех, особенно на Всероссийской олимпиаде школьников. Но как ни странно, в средней школе на самом деле главное участие, а не победа: каждый турнир, каждый олимпиадный конкурс - возможность увидеть новые задачи, узнать новые способы решения, понять свои слабые места.
@komfykat5312
5 жыл бұрын
@@WildMathing Спасибо за ответ!
@WildMathing
5 жыл бұрын
Всегда пожалуйста!
п-позитив))
блин,ну щас же лето
@WildMathing
5 жыл бұрын
Лето - лучше время для учебы!
Ну ты и монстр :)
@WildMathing
5 жыл бұрын
Да, готовый текст было читать непросто, но я старался!
@psychSage
5 жыл бұрын
@@WildMathing спасибо!
Жесть!(
Казалось бы, причём тут Вискас
Почему если точки x не на окружности, то сумма будет больше?(эллипс)
@WildMathing
3 жыл бұрын
Укажи, пожалуйста, тайм-код
@mrdan3261
3 жыл бұрын
2:14 мне просто непонятно, почему все таки у нас сумма минимальна, ведь нигде в условии это не говорится, а определение эллипса лишь говорит, что сумма постоянна
@WildMathing
3 жыл бұрын
@Mr Dan, смотри: если обозначить точку пересечения отрезка BX и эллипса буквой S, то AS+BS=AM+BM по определению эллипса (та самая постоянная сумма). Значит, наша цель показать, что AX+BX>AS+BS. Поскольку BX=BS+SX, то неравенство принимает вид AX+BS+XS>BS+SX или, что то же самое, AX+XS>SX. Но найди эти три отрезка на рисунке: они образуют треугольник, и утверждение верно по неравенству треугольника, что и требовалось доказать.
Вайлд, можно ли задачу на 1:20 решить так? Пусть по нашему пути идет свет, так как свет как известно выбирает самый короткий путь (принцип ферма). Тогда по законам оптики угол падения равен углу отражения, и задача решена. UPD: в видео это оказывается было упомянуто!
@WildMathing
5 жыл бұрын
Все верно!
Рекомендуем скорость 0,75
@aristotle1337
5 жыл бұрын
1,75*
@WildMathing
5 жыл бұрын
Лучше не скорость ролика подкручивать, а посмотреть анимацию по ссылке в описании, делая переходы самостоятельно и задерживаясь на одной картинке столько, сколько нужно для полного понимания.
Нескучная наука.
This is AXYENA
Почему у вас на канале час назад вышло видео, а теперь оно нндоступно? Что это за шутки?
@WildMathing
5 жыл бұрын
Нужно было кое-что подправить, сейчас все на месте: kzread.info/dash/bejne/jIabsdSdkaW2h5s.html
мой мозг сказал мне пока
@WildMathing
5 жыл бұрын
«Мозгу ты не скажешь до свиданья!..»
qwerty
Поставить "класс"? Извиняй чел, но мы на ютьюбе: я хотел лайк поставить, правда, но тебе нужны "классы"...
Это нормально, что я почти ничего не понял в 11 классе (только перешёл)?
@WildMathing
5 жыл бұрын
Нормально, но в целом здесь материал средней школы, и ты наверняка его одолеешь, если будет желание вдумчиво посмотреть исходную анимацию самостоятельно.
Нифига не понимаю по тому что перешёл в 8 класс но тут наверное что то умное
Мне бы этот рллик пару летназад : d
@WildMathing
5 жыл бұрын
Лучше поздно, чем никогда!
Нифига не понимаю по тому что перешёл в 8 класс но тут наверное что то умное