#198

Красивые геометрические факты и их доказательства, связанные с эллипсом, параболой и гиперболой!
Оригинал анимации: dev.mccme.ru/~merzon/mirror/mp...
Книга «Прямые и кривые»: www.mccme.ru/free-books/prkr/
Этюд «Эллипс»: www.etudes.ru/ru/etudes/ellipse/
Этюд «Конические сечения»: www.etudes.ru/ru/models/conic-...
ПЕРВАЯ ЧАСТЬ здесь: • #190. Котенок на лестн...
Несмотря на то, что в ролике речь идет о кривых второго порядка, изложение будет понятно и школьникам: все доказательства опираются на базовые знания по планиметрии. Но полезней всего видео будет при изучении конических сечений в рамках аналитической геометрии. Обязательно полистайте анимацию в своем темпе (вдумчиво) по ссылкам выше и, конечно, задавайте вопросы, если вдруг в чем-то не разберетесь! Если красивая математика вам по душе - ПОДПИШИТЕСЬ на канал, не прогадаете!
ЗАДАЧНИК КО ВСЕМ РОЛИКАМ: topic-135395111_35874038
МОИ КУРСЫ: market-135395111
ДОНАТ: www.donationalerts.ru/r/wildma...
VK: wildmathing
0:00 - Оптическое свойство эллипса
0:58 - Красивейшая задача!
2:11 - Доказательство оптического свойства эллипса
2:41 - Оптическое свойство параболы
4:03 - Очень интересное следствие!
4:28 - Оптическое свойство гиперболы
5:08 - РОСКОШНЫЕ бонусы!
Доказательство утверждения, которое звучит в момент 2-14
​Если обозначить точку пересечения отрезка BX и эллипса буквой S, то AS+BS=AM+BM по определению эллипса (та самая постоянная сумма). Значит, наша цель показать, что AX+BX больше AS+BS. Поскольку BX=BS+SX, то неравенство принимает вид AX+BS+XS больше BS+SX или, что то же самое AX+XS больше SX. Но найди эти три отрезка на рисунке: они образуют треугольник, и утверждение верно по неравенству треугольника, что и требовалось доказать.
БОЛЬШЕ КРАСИВОЙ МАТЕМАТИКИ
1. Гипотеза Римана: • #170. ГИПОТЕЗА РИМАНА ...
2. Формула Эйлера: • #161. САМАЯ КРАСИВАЯ Ф...
3. История математики: • #186. ИЗ ИСТОРИИ МАТЕМ...
4. О числе π: • #182. Постижение числа...
5. Извлечение корней в столбик: • #140. КАК ИЗВЛЕКАТЬ КО...
#Математика #Научпоп #Образование

Пікірлер: 147

  • @WildMathing
    @WildMathing5 жыл бұрын

    Привет, друзья! Как ваше лето? Соскучились ли по математике? Если вдруг захочется еще чего-нибудь математичного до начала учебного года, просто жмякните по большому пальцу вверх под роликом и напишите комментарий - в долгу не останусь! Напомню, что это второй обещанный ролик из серии «Прямые и кривые», а первую часть можно посмотреть здесь: kzread.info/dash/bejne/a6yqyKSpl7TAeaQ.html

  • @mathphys685

    @mathphys685

    5 жыл бұрын

    @Tony Stark вроде у 3Blue1Brown есть видео на эту тему. Но это на буржуйском английском. kzread.info/dash/bejne/pHZslaapcq23o6g.html

  • @C3rf1g1337
    @C3rf1g13375 жыл бұрын

    Сдал все экзы, поступил в ВУЗ, но не перестану смотреть ваши видео, спасибо за материал, который вы давали в течении года)))

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Спасибо и тебе! Уверен, для студентов здесь еще будет интересный контент!

  • @AlexX-st3qy
    @AlexX-st3qy5 жыл бұрын

    Го видео про дивергенцию, градиент и ротор

  • @rhizomette
    @rhizomette2 жыл бұрын

    Спасибо за видео про формы моей спины, очень интересно и познавательно!

  • @kazumasc3755
    @kazumasc37552 жыл бұрын

    1:20 то чувство когда ты сначала думал 7 минут, потом записал функцию f(x) которая равна сумме отрезков АМ и ВМ когда у точки М координаты (х|0), потом выписал производную этой функции, потом решил чему равен х если f'(x) = 0 потом сидел и доказывал что ответ для х только один. Нашёл наконец эту тучку М, а оказалось что просто нужно было В отзеркалить...

  • @HitsugayToushiro
    @HitsugayToushiro5 жыл бұрын

    Если предположить, что в гиперболе биссектриса угла BMA не является касательной, то она должна пересекать гиперболу в ещё одной точке. Назовём её N. Построим точку A' зеркально точке А относительно биссектрисы. Так как углы AMN и BMN равны по условию, углы AMN и A'MN равны по построению, то углы A'MN и BMN тоже равны. А значит точка А' окажется на прямой ВМ. MA = MA' и NA = NA' по построению. Получается треугольник BNA'. В треугольнике сумма двух сторон всегда больше третьей, это значит, что BA' + NA' > BN, из чего следует, что BN - NA' А вот как доказать, что из пересечения биссектрисой гиперболы в одной точке следует, что она касательная у меня не получилось.

  • @shmeklz

    @shmeklz

    5 жыл бұрын

    Да

  • @user-ve9ct6fx6w

    @user-ve9ct6fx6w

    5 жыл бұрын

    я оладушек, всё слишком сложно

  • @LACOCb

    @LACOCb

    4 жыл бұрын

    Да, у автора ошибка в том, что биссектриса имеет 2 пересечения с графиком, и это легко доказывается Проведи прямую k через точку F, параллельную d, она упрётся в график в точке M, а перпендикуляр к прямой d из точки M будет являться и перпендикуляром к прямой k Отсюда следует, что угол kMd - Прямой, а соответственно биссектриса равна 45 градусам к прямой k и d через точку M. Аналогичным способом проведём из точки F к прямой d перпендикуляр r, и он будет пересекать график в точке L, и прямую d в точке U. Проведя перпендикуляр через точку L к r, получим прямую f, параллельную d и k, т.к. точка пересечения с графиком у нас одна, значит, прямая f - касательная к графику параболы, да ещё и является биссектрисой угла FLU, отсюда следует, что любая прямая, имеющая с графиком лишь одну точку пересечения, является касательной графика, а отсюда следует, что любая касательная к графику - биссектриса угла двух прямых от точки F к графику, и перпендикуляр к прямой d. У автора биссектриса имеет 2 точки пересечения с графиком, что значит, если мы попытаемся применить правило автора на всём графике, например, в той же точке L провести биссектрису, то у нас будет 1 точка пересечения, значит, автор противоречит сам себе при построении графика (да и просто приложив линейку к экрану можно проверить, что у автора зелёные линии не равны(sic!))

  • @11POLYAK
    @11POLYAK5 жыл бұрын

    Нихера не понял, но очень интересно

  • @LEA_82

    @LEA_82

    2 жыл бұрын

    Посмотри ролик от Борис Трушин.

  • @cloudch1ld180
    @cloudch1ld1805 жыл бұрын

    очень круто, мы скучали! такие видео самые интересные, по моему мнению, показывают всю красоту математики! и спасибо еще за 4к

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Большое спасибо, Никита! Успехов с поступлением!

  • @user-bh3bh1jh5y
    @user-bh3bh1jh5y5 жыл бұрын

    Wild, снимите видео вместе с Трушин. Думаю будет интересно.

  • @user-nq7qk6ds3u

    @user-nq7qk6ds3u

    5 жыл бұрын

    Хотя бы тем, что есть шанс увидеть как Wild выглядит ))

  • @TrishkaBum
    @TrishkaBum5 жыл бұрын

    Очень интересно)

  • @mrr69996

    @mrr69996

    2 жыл бұрын

    тришкаа,привет))00

  • @user-wk6ek3iz3k
    @user-wk6ek3iz3k5 жыл бұрын

    Я не шиппер, но плиз Wild + Трушин , запилите совместку

  • @ceffstudio

    @ceffstudio

    4 жыл бұрын

    Дождался!

  • @vikavasileva4491
    @vikavasileva44915 жыл бұрын

    Wild Mathing, спасибо большое за такие интересные выпуски про математику) Очень жду продолжения! Поступаю на первый курс и очень рада, что на любимом канале всё так же интересно, как и во время учебы в школе.

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Спасибо за добрые слова! Уверен, и студентам здесь еще будет чем поживиться!

  • @HitsugayToushiro
    @HitsugayToushiro5 жыл бұрын

    Задача на 5 минуте. Отразить точку А симметрично относительно прямой l и обозначить её A' и соединим её с точкой B. Поставив на прямой l произвольную точку M и соединим её с точками A' и B. Получается треугольник A'BM (для простоты допустим, что может быть треугольник, где сумма вершина лежит на противоположной стороне, то есть с высотой равно 0). В треугольнике сумма двух сторон не больше третьей. То есть A'M + MB

  • @qufeeK
    @qufeeK5 жыл бұрын

    Лето. Мозги вообще не варят. Захотелось после этого видосика перенестись назад в июнь. #НИХОЧУВШКОЛУ

  • @mollypr52
    @mollypr525 жыл бұрын

    Можете рассказать про частную производную? Откуда берется и т.д

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Когда-нибудь и до нее доберемся!

  • @Kokurorokuko
    @Kokurorokuko5 жыл бұрын

    про свойства параболы и гиперболы, но хорошо, что есть такой видос, где это собрано

  • @konstantinshcherb
    @konstantinshcherb5 жыл бұрын

    3:00 Казалось бы, причём здесь директриса?

  • @danilstepanenko8843
    @danilstepanenko88435 жыл бұрын

    Спасибо большое за видео! Доказывал раньше эти свойства, проводя касательную к графику, находя производные и суммируя углы (актангенсы от модуля производных) вообщем с куча писаниной. Не знал о таких простых доказательства

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Спасибо и тебе!

  • @ghost_loyz
    @ghost_loyz5 жыл бұрын

    Wild Mathing , 15 июля ДВИ МГУ проводились по математике, я понимаю конечно , что ,наверное, это трудоемкое занятие делать ролики по ДВИ , но я их очень люблю, тем более , что сам в МГУ хочу поступить) Там кстати в 8 задаче опять неравенство Коши затесалось . Ох и любят же они его) А качество контента , как всегда , на высоте!)

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Рад, что разборы ДВИ нравятся! За 2019-ый год видео обязательно выйдет в августе или сентябре.

  • @Xaptmah19
    @Xaptmah195 жыл бұрын

    Красота!

  • @andreyvyazovtsev2973
    @andreyvyazovtsev29735 жыл бұрын

    Кстати у Трушина недавно вышел видос по этой же теме

  • @user-yh6hk8fw1r
    @user-yh6hk8fw1r5 жыл бұрын

    Кстати, конец видео мне кое-что напомнил. Как-то в армейке на досуге я ради прикола попробовал вывести уравнение эллипса. В итоге вывел новое доказательство из чистой логики и расчетов

  • @notorious9568
    @notorious95685 жыл бұрын

    вы с Трушиным вдохновляетесь друг-другом?

  • @notorious9568

    @notorious9568

    5 жыл бұрын

    давай совместку с Трушиным

  • @user-sw2xr6nm6c
    @user-sw2xr6nm6c5 жыл бұрын

    КРАСОТИЩЩЩА!!!!! Огромное спасибо. Замечательный видео ролик

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Спасибо и вам!

  • @sebman23
    @sebman235 жыл бұрын

    Как всегда отлично!

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Спасибо, что посмотрел!

  • @rfbt-furkanalper6881
    @rfbt-furkanalper68815 жыл бұрын

    Очень хотелось бы видео про разрезание фигур в олимпиадных задачах

  • @zarash9545
    @zarash95454 ай бұрын

    Супеер🔥🔥🔥🔥 Спасибо за такое мощное видео!

  • @okmaster2652
    @okmaster26523 жыл бұрын

    4:51 Отразить B относительно прямой "l" в B'. Тогда AM

  • @user-vu9nw9kf5y
    @user-vu9nw9kf5y5 жыл бұрын

    Здрасте, можете посоветовать какое нибудь пособие по тригонометрии с нуля. Чтобы все было подробно описано зачем, куда, что и как

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Привет! Лучше всего для этих целей взять школьный учебник по алгебре за 10-ый класс, автор не принципиален, но мне кажется достаточно универсальным учебник Мордковича.

  • @AlexeyEvpalov
    @AlexeyEvpalov Жыл бұрын

    Спасибо за интересное видео о свойствах кривых второго порядка.

  • @stranger7648
    @stranger76485 жыл бұрын

    В общем поставил видео на паузу, и думаю, что надо, чтобы прямые лежали под одинаковым углом от прямой, сейчас проверю))

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Все верно!

  • @user-xr6ro3sw6d
    @user-xr6ro3sw6d3 жыл бұрын

    Стыдно сказать-очень быстрая речь и мой мозг не успевает. СПАСИБО!!!

  • @WildMathing

    @WildMathing

    3 жыл бұрын

    Спасибо за обратную связь! Вот здесь можно полистать слайды в своем темпе: dev.mccme.ru/~merzon/mirror/mp-optical/

  • @user-xr6ro3sw6d

    @user-xr6ro3sw6d

    3 жыл бұрын

    @@WildMathing БЛАГОДАРЮ ВАС!

  • @feddos4951
    @feddos49515 жыл бұрын

    "Посмотрите на анимацию!" И другие способы понимания материала Вроде материал приближен к школьным знаниям, но для понимания не так прост Спасибо, за крутое видео!

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Да, на самом деле здесь нужны знания планиметрии средней школы и немножко желания разобраться: для этих целей лучше всего листать анимацию самостоятельно.

  • @user-sb4eg7vc2e
    @user-sb4eg7vc2e4 жыл бұрын

    Блистательно!

  • @sergeykotov9640
    @sergeykotov96405 жыл бұрын

    Ничего не понял, но очень интересно

  • @kanstantsinkarankevich1527
    @kanstantsinkarankevich15275 жыл бұрын

    очень приятная озвучка)

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Спасибо! Все для вас!

  • @HitsugayToushiro
    @HitsugayToushiro5 жыл бұрын

    Если у гиперболы и эллипса общие фокусы, то точек пересечения 4 и все они симметричны относительно большой и малой осей эллипса, так что доказательство для одной точки автоматически распространяется на все 4. В точке пересечения М проведём касательную l к эллипсу. Углы AMl и BMl равны по оптическому свойству эллипса. Проведём касательную k к гиперболе. Углы AMk и BMk равны по оптическому свойству гиперболы. Все 4 угла в сумме составляют 180 градусов. Пары углов по обе стороны от прямой k равны между собой, то есть они равны по 90 градусов. Что означает, что касательная к гиперболе перпендикулярна касательной к эллипсу.

  • @andreyvyazovtsev2973
    @andreyvyazovtsev29735 жыл бұрын

    Жду, когда будет ролик #200!

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Обязательно будет!

  • @kotbarsik_

    @kotbarsik_

    4 жыл бұрын

    @@WildMathing Учитывая то, что его нет уже 2 месяца, как-то не особо верится.

  • @WildMathing

    @WildMathing

    4 жыл бұрын

    @@kotbarsik_, выход ролика уже анонсирован: он появится до 31 октября, все детали заранее будут в группе VK.

  • @sebman23

    @sebman23

    4 жыл бұрын

    @@WildMathing Не зря так долго ждали 200 ролик)

  • @notorious9568
    @notorious95685 жыл бұрын

    пожалуйста, вставляй в видосы дорожки с той самой музыкой

  • @user-dt4px9mu3v
    @user-dt4px9mu3v5 жыл бұрын

    Соскучился по вашим роликам, как всегда всё прекрасно!

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Спасибо! Рад стараться!

  • @notorious9568
    @notorious95685 жыл бұрын

    настолько нравится этот ролик, что настрочу еще комментарий, чтобы видео продвигалось

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Благодарю!

  • @benuamandelbrod8475
    @benuamandelbrod84754 жыл бұрын

    Ждём видео про трехмерные сечения четырехмерного конуса

  • @mathbyautistdimag.9330
    @mathbyautistdimag.93305 жыл бұрын

    Мне бы этот рллик пару летназад : d

  • @mathphys685
    @mathphys6855 жыл бұрын

    10/10

  • @user-uo4fp5ei8r
    @user-uo4fp5ei8r5 жыл бұрын

    Спасибо

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Все для вас!

  • @VadimACMilan
    @VadimACMilan3 жыл бұрын

    Кривые второго порядка, классно!! Жаль про инженерный дискриминант не упомянули))

  • @mmtvbl7510
    @mmtvbl7510 Жыл бұрын

    Эпик!

  • @user-in7wu6sb5r
    @user-in7wu6sb5r4 жыл бұрын

    ООо, мы такую штуку на линейной алгебре рассматривали)

  • @user-wb8gt6nm6d
    @user-wb8gt6nm6d4 жыл бұрын

    какая же всё-таки математика красивая наука!

  • @hindenburg3038
    @hindenburg30385 жыл бұрын

    Справедливо!

  • @andreyvyazovtsev2973
    @andreyvyazovtsev29735 жыл бұрын

    Как же я соскучился по ДИКОЙ МАТЕМАТИКЕ!

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Спасибо, что дождался!

  • @sldd6886
    @sldd68865 жыл бұрын

    Несмотря на то, что я сдала ЕГЭ и закончила школу, никогда не отпишусь от этого прекрасного канала. Отличные видео, замечательнейший голос, обожаю ♥

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Спасибо за добрые слова! Надеюсь, видео будут радовать и впредь!

  • @AndriiashM
    @AndriiashM5 жыл бұрын

    Кайф

  • @alekseqkireev1056
    @alekseqkireev10564 жыл бұрын

    ""из доказательство видно еще кое - что" - 4:05 не видно, пожалуйста, может кто - либо сослать на лит-у по этому поводу, все ни как понять не могу

  • @WildMathing

    @WildMathing

    4 жыл бұрын

    Посмотрите внимательно на отрезок, соединяющий фокус параболы (назовем его F) с точкой на директрисе (назовем ее H). F фиксирована, H движется по прямой, значит, середина отрезка FH (назовем ее M) тоже движется по прямой. Поскольку красный треугольник в момент 4:08 равнобедренный, то FM как раз является перпендикуляром, проведенным к касательной, поэтому основание перпендикуляра к касательной движется по прямой. Не разберетесь - дайте знать! Подробнее об оптических свойствах кривых второго порядка можно почитать здесь: mccme.ru/free-books/akopyan/Zaslavky-Akopyan.pdf

  • @alexey4032
    @alexey40325 жыл бұрын

    можно ли оптическое свойство параболы доказать используя производную? обидно, что мы аналитическую геометрию прошли в школе только в конце 9го класса, лично я считаю, что это слишком поздно =С. 200й выпуск будет обычным или юбилейным? хотелось бы еще раз савватеева увидеть на канале ^^

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Да, с производной тоже можно было бы управиться, но это было бы чуть дольше. #200-ый выпуск будет особым!

  • @netmindmap
    @netmindmap5 жыл бұрын

    У Трушина раньше)

  • @user-px2lt2gr2n
    @user-px2lt2gr2n4 жыл бұрын

    3.32 Почему NG = NF ? Ведь по определению параболы NG должно браться перпендикулярно директрисе

  • @WildMathing

    @WildMathing

    4 жыл бұрын

    Мы доказываем оптическое свойство от противного, допуская то, что касательная в точке M будет пересекать параболу еще в одной точке (N), тогда NG=NF из равенства треугольников MNG и MNF. И как раз позже это приводит к противоречию с перпендикулярностью к директрисе, что нам и нужно.

  • @danilstepanenko8843
    @danilstepanenko88435 жыл бұрын

    У меня вопрос по поводу эллипса: Откуда мы знаем, что, если брать точку за эллипсом, то сумма расстояний будет обязательно больше, чем с точкой на эллипсе?

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Это хороший вопрос! Поставь паузу в момент 2:20 и приглядись к картинке. Пусть прямая XB пересекает эллипс в точке T, тогда AT

  • @danilstepanenko8843

    @danilstepanenko8843

    5 жыл бұрын

    Wild Mathing Да, я ещё додумал по-другому: Если точку Х поднимать перпендикулярно к прямой до границы эллипса(допустим точки С) и от точек А и В провести перпендикуляры к прямой АА’ и ВВ’, станет тоже ясно, что АС

  • @ftint2107
    @ftint21075 жыл бұрын

    Добрый день, не подскажете литературу для повторения школьной математики. Просто... меня преследует чувство пробелов в знаниях, хоть и пишу пробники на 85+

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    День добрый! Насчет полезной литературы сделал отдельные ролики 1. Первая часть ЕГЭ: kzread.info/dash/bejne/ZmWNrsivf5vedMY.html 2. Вторая часть ЕГЭ: kzread.info/dash/bejne/dZWmsMmRl6rec7A.html 3. Стереометрия: kzread.info/dash/bejne/fIuMubunm8ede6g.html 4. Планиметрия: kzread.info/dash/bejne/pmeD2tmCXZbYZrw.html 5. «Экономические» задачи: kzread.info/dash/bejne/c3t1ltCoha22ZdY.html 6. Задачи с параметром: kzread.info/dash/bejne/aH6X3Nd7m8vXc5s.html 7. Теория чисел: Как подготовиться к теории чисел: kzread.info/dash/bejne/mZyMq6aDhsS5XdY.html 8. ДВИ в МГУ: kzread.info/dash/bejne/mHituNqDlreXm6w.html 9. Олимпиады: kzread.info/dash/bejne/fGic06SHps2fhbA.html 10. Высшая математика: kzread.info/dash/bejne/mq2BzsGjibTPcs4.html

  • @ftint2107

    @ftint2107

    5 жыл бұрын

    @@WildMathing Большое спасибо!

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    @@ftint2107, всегда пожалуйста!

  • @_us__ok_1282
    @_us__ok_12825 жыл бұрын

    ГДЕ ВИДОС ПРО ДВИ 2019?

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Вот он! kzread.info/dash/bejne/jIabsdSdkaW2h5s.html

  • @na-kun2136
    @na-kun21365 жыл бұрын

    Хоть и в 8 классе но посмотрел и попытался решить, из уважения

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Молодчина, это похвально!

  • @magisk4535
    @magisk45355 жыл бұрын

    Как виучить геометрию к ЕГЕ ?

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Вот здесь советы на этот счет: kzread.info/dash/bejne/pmeD2tmCXZbYZrw.html kzread.info/dash/bejne/fIuMubunm8ede6g.html

  • @user-dw4xh5wv5x
    @user-dw4xh5wv5x5 жыл бұрын

    Сложно

  • @wry-eyeglasses
    @wry-eyeglasses5 жыл бұрын

    А если поместить лампочку в фокус гиперболы ничего интересного не получится?

  • @user-nq7qk6ds3u

    @user-nq7qk6ds3u

    5 жыл бұрын

    Поставил на закачку "Гиперболоид инженера Гарина"

  • @notorious9568
    @notorious95685 жыл бұрын

    и еще

  • @komfykat5312
    @komfykat53125 жыл бұрын

    Wild, я перехожу в 7 класс, можете подсказать, на какие олимпиады лучше ходить?

  • @user-vb8qw5be5v

    @user-vb8qw5be5v

    5 жыл бұрын

    komfykat ? ходи на те олимпиады, где знания по предмету шире, чем познания школьного уровня

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Если говорить о математике, то пробуй силы во всех, особенно на Всероссийской олимпиаде школьников. Но как ни странно, в средней школе на самом деле главное участие, а не победа: каждый турнир, каждый олимпиадный конкурс - возможность увидеть новые задачи, узнать новые способы решения, понять свои слабые места.

  • @komfykat5312

    @komfykat5312

    5 жыл бұрын

    @@WildMathing Спасибо за ответ!

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Всегда пожалуйста!

  • @user-vb8qw5be5v
    @user-vb8qw5be5v5 жыл бұрын

    п-позитив))

  • @user-du4kj5xq5n
    @user-du4kj5xq5n5 жыл бұрын

    блин,ну щас же лето

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Лето - лучше время для учебы!

  • @psychSage
    @psychSage5 жыл бұрын

    Ну ты и монстр :)

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Да, готовый текст было читать непросто, но я старался!

  • @psychSage

    @psychSage

    5 жыл бұрын

    @@WildMathing спасибо!

  • @Halleluyah83
    @Halleluyah838 ай бұрын

    Жесть!(

  • @michaeleler2039
    @michaeleler20393 жыл бұрын

    Казалось бы, причём тут Вискас

  • @mrdan3261
    @mrdan32613 жыл бұрын

    Почему если точки x не на окружности, то сумма будет больше?(эллипс)

  • @WildMathing

    @WildMathing

    3 жыл бұрын

    Укажи, пожалуйста, тайм-код

  • @mrdan3261

    @mrdan3261

    3 жыл бұрын

    2:14 мне просто непонятно, почему все таки у нас сумма минимальна, ведь нигде в условии это не говорится, а определение эллипса лишь говорит, что сумма постоянна

  • @WildMathing

    @WildMathing

    3 жыл бұрын

    ​@Mr Dan, смотри: если обозначить точку пересечения отрезка BX и эллипса буквой S, то AS+BS=AM+BM по определению эллипса (та самая постоянная сумма). Значит, наша цель показать, что AX+BX>AS+BS. Поскольку BX=BS+SX, то неравенство принимает вид AX+BS+XS>BS+SX или, что то же самое, AX+XS>SX. Но найди эти три отрезка на рисунке: они образуют треугольник, и утверждение верно по неравенству треугольника, что и требовалось доказать.

  • @mathphys685
    @mathphys6855 жыл бұрын

    Вайлд, можно ли задачу на 1:20 решить так? Пусть по нашему пути идет свет, так как свет как известно выбирает самый короткий путь (принцип ферма). Тогда по законам оптики угол падения равен углу отражения, и задача решена. UPD: в видео это оказывается было упомянуто!

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Все верно!

  • @zakyzzakyz8271
    @zakyzzakyz82715 жыл бұрын

    Рекомендуем скорость 0,75

  • @aristotle1337

    @aristotle1337

    5 жыл бұрын

    1,75*

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Лучше не скорость ролика подкручивать, а посмотреть анимацию по ссылке в описании, делая переходы самостоятельно и задерживаясь на одной картинке столько, сколько нужно для полного понимания.

  • @vindastris4982
    @vindastris49824 жыл бұрын

    Нескучная наука.

  • @Eibdgeiwkwieii
    @Eibdgeiwkwieii4 жыл бұрын

    This is AXYENA

  • @NiKula-.-
    @NiKula-.-5 жыл бұрын

    Почему у вас на канале час назад вышло видео, а теперь оно нндоступно? Что это за шутки?

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Нужно было кое-что подправить, сейчас все на месте: kzread.info/dash/bejne/jIabsdSdkaW2h5s.html

  • @user-ml4ny9yy3e
    @user-ml4ny9yy3e5 жыл бұрын

    мой мозг сказал мне пока

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    «Мозгу ты не скажешь до свиданья!..»

  • @ebuchiy_psevdonim
    @ebuchiy_psevdonim5 жыл бұрын

    qwerty

  • @shaiher
    @shaiher4 жыл бұрын

    Поставить "класс"? Извиняй чел, но мы на ютьюбе: я хотел лайк поставить, правда, но тебе нужны "классы"...

  • @YoR11chik
    @YoR11chik5 жыл бұрын

    Это нормально, что я почти ничего не понял в 11 классе (только перешёл)?

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Нормально, но в целом здесь материал средней школы, и ты наверняка его одолеешь, если будет желание вдумчиво посмотреть исходную анимацию самостоятельно.

  • @user-wi4vs6xc3z
    @user-wi4vs6xc3z5 жыл бұрын

    Нифига не понимаю по тому что перешёл в 8 класс но тут наверное что то умное

  • @mathbyautistdimag.9330
    @mathbyautistdimag.93305 жыл бұрын

    Мне бы этот рллик пару летназад : d

  • @WildMathing

    @WildMathing

    5 жыл бұрын

    Лучше поздно, чем никогда!

  • @user-wi4vs6xc3z
    @user-wi4vs6xc3z5 жыл бұрын

    Нифига не понимаю по тому что перешёл в 8 класс но тут наверное что то умное

Келесі