Краткое содержание: 2:45 Причины Февральской революции (формирование революционной ситуации) 18:29 Три волны протестных настроений 24:00 Действия власти во время протестных выступлений в России 28:36 Начало февральских событий в России (Временный комитет Госдумы, М.Родзянко, А.Керенский) 33:18 «Петроградский совет рабочих и солдатских депутатов» (Петросовет) 36:00 Первый состав временного правительства (Г.Львов, А.Керенский, П.Милюков, А.Мануйлов, А.Гучков, А.Шингарев, А.Коновалов, Н.Некрасов, М.Терещенко) 40:56 Введение А.Керенского в состав правительства. 45:28 Указы А.Керенского - «Декрет о запрете монархических партий, газет и журналов», «Декрет об амнистии политических заключенных и мигрантов» 47:15 Манифест об отречении императора Николая Второго 53:11 «Кадеты» становятся правящей партией, деятельность «Партии Народной Свободы» 1:00:33 Деятельность партии «меньшевиков» (Г. Церетели, Н.Чхеидзе) 1:01:32 Деятельность партии «эсеров» (В.Чернов) 1:03:14 Решение рабочего, национального и аграрного вопросов 1:10:40 Деятельность партии «большевиков» 1:13:53 Ленин и «Апрельские тезисы» 1:20:48 Первый кризис Временного правительства (выход из Правительства П.Милюкова) 1:29:16 Второй кризис (Демонстрация на Марсовом поле) 1:32:48 Третий кризис (Выход «кадетов из Правительства», июльское восстание) 1:45:53 Шестой съезд партии РСДРП (б)(И.Сталин) 1:46:51 Государственное совещание Временного правительства в Москве (Консолидация правого лагеря) 1:52:37 Претенденты на роль диктатора РИ: А.Колчак и Л.Корнилов 1:57:56 А.Керенский и Николай Второй 2:04:11 Ответы на вопросы

@user-ys7ez7vr5n

4 жыл бұрын

А большевики оказались хитрые с,ки ! Февральскую револ.они назвали ,,буржуазной" а свой вооруженный(!) переворот - Великой Октябрьской Социалистической Революцией ( ВОСР) о как !

@ihorpetrov7261

3 жыл бұрын

@@user-ys7ez7vr5n вы что действительно не понимаете разницу между буржуазным и социалистическим устройством общества?!

@jezinka2996

Жыл бұрын

@@user-ys7ez7vr5n хитрая .... это ты.

@irinaduzhenkova3026

Жыл бұрын

9зз

@user-pp9nu8fj7w

Жыл бұрын

Все ,что говорит Бармина много лжи......все врут сейчас тоже,так же как и врали раньше.. сейчас врут ещё больше чем раньше.....все эту ложь кто-то проплачивает......

Учился на ист.факультете Удгу. Наталья Николаевна сразу обратила на себя внимание своей эрудицией,мастерством изложения материала,а также человеческим отношением к студентам. Заметил также у нее огромный плюс-это то,что она не ставит себя выше студентов,хотя намного умнее и начитанее.На экзамене к студенту обращается не свысока,а как к коллеге,с уважением.В общем,большое уважение как преподавателю.😉👍

@jezinka2996

Жыл бұрын

Спасибо за информацию. Такие учителя на вес золота. Завидую Вам.

Как Наталья Николаевна Бармина рассказывает, как рассказывает... Я ее заслушиваюсь. Так интересно, так остроумно! Крепкого Вам здоровья и огромной энергии Наталья Николаевна!

Как жаль, что нельзя поставить два лайка. Слушаю с удовольствием эту лекцию второй раз и аплодирую уважаемой Наталье Николаевне.

@user-fv4in2do8e

2 жыл бұрын

Как жаль, что нельзя поставить лайков штук пять, не меньше

@user-vv5wd7oz3y

Жыл бұрын

Наталья Николаевна рассказывает не так интересно, как Егор Яковлев. В принципе она говорит тоже, что и он, но кое какие мелкие факты я слышу впервые от неё .

Слушаю по второму разу лекции уважаемой Натальи Николаевны. Наверное, я её поклонница.

Сколько уже пересмотрела и переслушала лекций Натальи Николаевны по разным периодам истории и каждый раз удивляюсь, как ей удается найти такие детали и такой аспект в изложении, что давно, казалось бы, известные события, обретают плоть и новые краски! Огромное спасибо! Лекция в 2,5 часа - на одном дыхании!)))...

@user-gr9dd2te2m

3 ай бұрын

Х00

Отличная лекция, прекрасная лексика, правильная речь. Огромное спасибо

Конечно, мы все эти события тщательнейшим образом изучали в школе. Но вновь окунуться в эти события и с позиции накопленного опыта вновь посмотреть на прожитое заставляет жизнь. Впрочем, Наталья Николаевна -- очень интересный лектор! Послушав лишь один ролик, появляется желание сесть вновь за парту и прослушать весь курс еë лекций!

С огромным удовольствием прослушал лекцию! Вот что нужно показывать широким массам по телевидению, а не политический и шоубизовский шлак, которым завалено эфирное время каналов. Большое спасибо!

@user-ub2ub6ii3n

4 жыл бұрын

Нынче власть в государстве другая, следовательно и история другая.

Огромное удовольствие слушать лекции! Невозможно оторваться! Спасибо!

Почему нет на нашем ТВ образовательного канала, с такими лекциями ? Боятся, что врать тяжело будет, знающий и думающий народ опасен для правящей верхушки.

@SobersNibiru

3 жыл бұрын

Кто мешает людям самим зайти на этот канал и просмотреть эту лекцию? Лень? Нежелание смотреть что-то кроме нашей раши и дома2? Вполне вероятно, я считаю. Насильно умён не будешь

Охота спать, но не могу перестать слушать. Спасибо!!!

На счёт того, как ораторы выступали на митингах где было до 400 тысяч человек, по-моему ничего удивительного, когда люди хотят что-то дельное услышать будет гробовая тишина даже среди таких масс. Значит эти люди ждали и слушали внимательно, что им предложат ораторы. Мне кажется что если люди вообще чего то очень хотят они все смогут.

Очень недооценный курс лекций. Твердая 5! К сожалению, не могу найти четкую неангажированную информацию о политическом спектре Российской империи в начале 20 века.

Большое спасибо за потрясающе интересную лекцию! Как всегда кратко ,четко и всеобъемлюще. Создается полная связная картина, низкий поклон!

Очень компетентно, доходчиво и аргументированно =) Респект автору! Всячески рекомендую для ознакомления =)

Ещё раз спасибо за лекцию ! Благодаря Вам стала интересоваться Удмуртией ! Да Вам бог здоровья и чтобы Вас лично не коснулось горе потери в этой проклятой войне !

Господи, спасибо, что вы есть, просто кашу в голове сейчас упорядочили

Спасибо огромное! Очень интересная и профессиональная подача информации о ключевых событиях истории нашего Отечества. Требуем еще)

Отличная лекция. Продолжайте проект, пожалуйста.

Спасибо за тему, уважаемая Наталья Николаевна.

Большое спасибо за лекцию ! Очень основательно , грамотная речь ! Чувствуется , что человек любит то , чем он ( она ) занимается . Респект и уважение !!!!!

Великолепно, так много узнала о истории своей родины из Ваших лекций Спасибок

Просто и доступно о важном и сложном. Огромный лайк.

Спасибо за лекцию! Очень интересно. Жаль что маленькая аудитория.

Господину Морозову и другим историкам из "Мемориала" показать бы и освежить память. А то они мастера задним умом возводить "слезинку ребенка" в Абсолют, отказываясь рассматривать всю картину в контексте того времени. з.ы. Спасибо большое за лекцию! Продолжайте в том же духе!

@user-gy1fw5gr6o

4 жыл бұрын

С чего вы взяли, что это совковая дама не инпретирует по своему историю? Она топит за совок.

@nya_bella

3 жыл бұрын

Вы не правы. Истина всегда где-то по середине и нужно уметь выслушивать разные мнения....

@user-xb4wc8cy4f

3 жыл бұрын

@@user-gy1fw5gr6o человек, обозначивший значимый период истории своей страны пренебрежительным словом " совок" претендует на объективность?

@Podium_ng

Жыл бұрын

@@user-gy1fw5gr6o все по архивам

@user-vv5wd7oz3y

Жыл бұрын

​@@user-gy1fw5gr6o , совок, это твоя тупая башка. Всю жизнь женя, да ещё и с маленькой буквы.

Вот это концентрация! Я час лекции слушаю уже > 2 часов.

Жириновский всё кричал, Керенский, за Керенского, у меня теперь все стало на свои места.)

спасибо вам огромное , настолько все интересно и понятно , что даже мелочи интересны )

Что-то слышится родное В долгих песнях ямщика (с) Какая своевременная лекция. Будто лишь имена заменили...

В июле 17го юнкеров инженерного училища, в том числе и моего прадеда, собирались направить на подавление той самой вооружённой демонстрации. Но т.к. там большинство юнкеров были из гражданских инженеров, студентов, вчерашних гимназистов, будущие инженерные прапорщики это дело просаботировали. К тому моменту прадеда уже разагитировал сокурсник, большевик с 16 года, Иван Павлович Кусакин. Начальство хотело показательно наказать зачинщиков, но не решилось, в результате ребят досрочно выпустили и отправили в августе на фронт. Большое спасибо за интересную лекцию с подачей разных версий событий.

Спасибо! Отлично!

Как всегда очень интересно! Сейчас читаю мемуары Милюкова и достаточно читабельно и там таки да , про кадетов)

Время опять совершает петлю.Мы не сдали экзамен,ничего не изменили-- уроки повторяются...

@user-tu8tl4ed3i

10 ай бұрын

«Жаба» в человеке сидящая побеждает разум

@user-kl5fx9yi6o

5 ай бұрын

​@@user-tu8tl4ed3i Жаба победила в 1991 .

Чётко, ясно, "разжевала", что значит революция и её дальнейшее развитие.

Относительно Ленина и потребности власти. Всё-таки не соглашусь. В то время, когда Ленин вступил на путь политической борьбы Россия (да и весь мир) была далека от тех политических и социальных потрясений, которые произошли впоследствии. И приход к власти Ленин я думаю даже не прогнозировал. Однако он вступил на этот путь борьбы, который на тот момент кроме ссылок и тюрем ничего не давал. Далее эмиграция. Скитания по разным странам. Финансовая нестабильность. Отсутствие дома. Невозможность родить детей. И вечные скитания. И революция и приход к власти только в теории. И вот революция. Захват власти большевиками. Но что была тогда эта власть? Неоконченная Мировая война. Начало Гражданской войны. Интервенция. Голод. Бандитизм. Разруха. И все эти задачи нужно решить при самых неблагоприятных начальных условиях. Так что вряд ли Лениным двигала жажда власти.

Смотрю в 3 чвсв ночи. Большое спасибо, очень познавательно

Наталья Бармина - отличный рассказчик. Хотя не слишком-то скрывающий свою позицию по конкретному вопросу.

Жутко интересно, спасибо! Все это знакомо, и тем не менее, лишний раз освежить в памяти.

Супер лекции! Спасибо лектору! Киргизия.

Как всегда предельно лаконично и максимально информативно. Теперь очень хочется крайне подобного разбора Колчака.

Великолепно! Такие бы учебники истории России! Из перечня исторических событий, теорий и имён складывается стройная система, почти аксиома и истина.

1:12:00- 1:15:00 дело не в глотках, дело в единении,а остальное стоящие рядом расскажут, как они это пониманимают. Эх, тяжело рассматривать с современных позиций не окунувшись в прошлое. Сейчас такой ситуации нет, по тому она не понятна. В современных условиях проще зарождение фашизма, нацизма, милитаризма изучать.

Не могу не признать качество подачи материала, несмотря на не близкие мне политические предпочтения уважаемого лектора .

Только что узнала нашу историю. И только что появился интерес ее познания! ❤Н.Н.

Спасибо!

Спасибо. Много новой для себя информации подчеркнул !

Наталья Николаевна, дорогая-уважаемая! Во всех лекциях на тему России в 1-й мировой я пытаюсь выяснить: если крестьянина с тремя-двумя детьми призвали и он погиб, чем государство помогало детям? Были ли пособия за погибших кормильцев?

@jezinka2996

Жыл бұрын

Уверена что нет.

Дуже крутий лектор і сама лекція. Чому немає просто аудіо версії?

"мертвые с косами сбросили царя" - это песня перестроичной попсы в виде группы Любэ. а не песня из фильма, для фильмов 60х писали люди умнее, чем для перестроичной эстрады.

Какая умная женщина,мечта поговорить с ней

@user-fv4in2do8e

2 жыл бұрын

Вы правы, услышать такие лекции в не столичном ВУЗе -- рубль за сто

@Podium_ng

Жыл бұрын

Наталья Николаевна, есть в вк. Я имела честь с ней немного поговорить) мне была интересна тема, она порекомендовала литературу.

Какая интересная аналогия!

Великолепно!!!!👍👍👍

Много истриков слушаю. Особенно левых. Но так как преподносит материал Н.Н.Бармина, никто не делает. Слушать одно удовольствие.

@atkby

3 ай бұрын

Не было в октябре революции

Спасибо Вам огромное

Интереснейшая лекция

обожаю Вас!

Надо дочери ссылку на Ваши лекции отправить.

Спасибо большое! Очень интересно и понятно.

Многие в верхах понимали, что России война не нужна, но её втянули договорными обязательствами. Кому-то очень было нужно золото Рооссии, ослабление Державы, её порабощение. Как и сегодня.

Просто залипла на Ваши лекции.

Наталья Николаевна, огромная благодарность Вам за Ваши лекции! У меня пазл сошёлся после прослушивания данной лекции, понимала до этого кусками. 🙏🏼

большое спасибо

Мы всегда не готовы к войне это да.... 😐

Очевидно, рано ещё беспристрастно оценивать столетнее прошлое

Обстановка была как сейчас 😐 это да.....

Спасибо за лекцию

Благодарю! Здоровья Вам! Я восхищаюсь Вами❤

@atkby

3 ай бұрын

Не было в октябре революции

Благодарю за очередную интереснейшую лекцию!

Я, думаю дело не только в "луженых глотках". Просто убежденные люди при обращении к массам обладали психической энергией которая распостранялась быстрее и мощнее звуковых волн.

Супер

@dimafay1009

2 жыл бұрын

Смотрел с удовольствием

@user-fv4in2do8e

2 жыл бұрын

О да!+ + + -

Я вот только чуток не согласна с многоуважаемой Натальей Николаевной на 2-15-13 ну вот как застрелиться?? человек во что то верил! надеялся...потом никто тогда не знал что будет вот так! власть народа...кто бы в это поверил? и еще кто бы знал что все эти жертвы будут напрасны( что снова вернемся к капитализму. Ну это так эмоции конечно. И мои мысли вслух. Еще раз хочу сказать что подача материла выше всяких похвал! Наталью Николаевну давайте!!! ждем всегда)))

@Raiseflag_Surrender

3 жыл бұрын

То есть с вашей точки зрения то, что большевики сделали невозможным мировой Третий Рейх в 40-е годы - это "было всё напрасно"? А вы закройте глаза и представьте, что всю Россию превратили в могильник, русских (включая украинцев и белорусов) осталось в живых максимум 15-20 миллионов восточных славян, Япония владеет Дальним Востоком, США заперты в своих границах, колонии европейских государств отошли к Рейху, в Британии было свергнуто правительство и пришли к власти фашисты. Как вам такое? Ну а евреев и цыган вообще не стало - их умертвили поголовно.

@Tata-gx3ni

3 жыл бұрын

@@Raiseflag_Surrender Я что спорю, что была остановлена коричневая зараза фашизма или что мы сражались за свободу своей Родины?

Отличная лекция!!!

Хочу добавить несколько слов по поводу формирования независимых Финляндии, Польши и попытки отделения Украины. Подумайте кто инициировал это отделение? Явно не простой народ. У истоков стояли денежные мешки разного размера и политические фигуры разного толка, которые пытались стать удельными князьками на отделенных территориях. И руководствовались они при этом шкурными интересами, прикрывая их национальной идеей.

Спасибо за ваш труд.

Вы так заманчиво и интересно рассказываете, что я кже сама думаю что я тоже там участвую ,делаю революцию...😆

Такая яркая лекция, спасибо ❤

Форму военную придумали во времена временного правительства, но тогда почему за год ни одного легиона одетых в форму не обнаружено. Ведь форма в те годы шилась на предприятиях, так где заказы? По факту одели большевики, а не временщики

Я учился в ВУЗе в первой половине 70-х годов. И вот думаю, как тогда скованы были преподаватели - чуть не сказал церковных - коммунистических, насильно нам навязывавшихся дисциплин. Как им было трудно говорить то, что от них требовали, а вовсе не то, что они знали, а в большинстве случае хотя бы ХОТЕЛИ знать. Поэтому слушаю лекции Наталии Барминой с ностальгическим ощущением возврата в молодость, но в самом лучшем смысле - так, как если бы я взялся перечитать русскую литературную классику после школьного изучения.

8 ми часовой рабочий день, в те времена, когда огромное число рабочих на фронте, а заменой выступают дешёвые женские и детские руки глупо. Было по желанию руководства, профсоюзов влияющих ещё тогда не существовало, обязать власти никого не могли. Соответственно, всё шло по старому, по военному времени с дешёвой рабочей силы. Сжигание барских усадеб, корни этого процесса лежит в Александровской реформе. Крестьяне хозяйскую землю считали своей. В этом суть вопроса. Будьте внимательнее, вы же историк. 8ми часовой рабочий день начался только при большевиках, равно как и голосование с 18 летнего возраста(взамен 25 летнего), и права женщин на голосование. Здесь я вижу попытку приуменьшить вклад одной исторической стороны в пользу другой.

Спасибо, Наталья С удовольствием.

1:19 собственность на землю не единственный способ землевладения, есть много исторических периодов отрицавших едино владение. Если взять законодательно, то частная собственность на землю в РФ, это современность предпринимаемая и то не везде. В основе лежит аренда на 49,9 и 99 лет, что исключает собственность. Речь идёт о праве пользоваться этой землёй, но не владеть ей. Вопрос земельного владения был наверно самым важным для крестьянского населения старой России. 90% этот вопрос интересовал.

Красные с косами сбросили царя, это песня времен перестройки, в фильме совсем другие музыкальные произведения. Вряд ли Френкель работал бы с такими чудовищными текстами.

Слушайте ну странно даже даже, верхи не могут, (не могут жить по другому), низы не хотят (не хотят так жить)!

Очень основательно, как всегда. И не менее увлекательно. Огромное спасибо! Но с буденовками окончательно запутали ( Было, насколько я знаю, два варианта : хрустобулочный, который говорил о том, что богатырку придумали ещё при Ник 2 для какого-то парада. И вариант о проведении в 1919 году советской властью соответствующего конкурса, где, при участии Васнецова и пр..... Наталья Николаевна предлагает третий? А что там с источниками? Куда смотреть?

@Vigonny

5 жыл бұрын

Алексей Молчанов а там и с красной звездой на кокарде и знаками различия "аля РККА" в 17-м году не все понятно. Тогда в армии, на фуражках, некоторые военнослужащие стали носить красные овалы (по форме царской кокарды), но не звезды. И погоны вроде остались. images.app.goo.gl/5LfJ6JcoAFtMqWox6

@PERFECTmagic

7 ай бұрын

Николашка с семье пытались постичь нашу нацию давно. Свастики на блокнотиках имели. Это русский космизм их увлек и усыпил окончательно.

Приветствую.Это лекция про 1990 год или про 1916 год.А так похожи эти года,карточки и все фабрики встали по данному распоряжению правительства.Да здравствуют большевики и В.И.Ульянов(ЛЕНИН).

Все весьма убедительно,только одна поправка.у николая второго все же было именно военное образование и он даже имел чин полковника.не случайно когда он отрекся от престола и попал под домашний арест к нему стали официально многие обращатся полковник романов.другое дело что боевого опыта он не имел да и заботы об армии у него во многом сводились к изобретению все новых и новых образцов военной формы.вообщем он в этом напоминал киноперсонаж сыгранный броневым в фильме тот самый мюнхгаузен.

Спасибо

А может буржуазная февральская революция.

В феврале 1917 года , произошел обыкновенный дворцовый переворот не первый в Российской истории.

Согласен полностью , время даже сейчас показывает всё это и помимо этого идеология вообще никакая.

Прослеживается одна идея - выиграл не самый умный и мудрый, а обладающий четкой идеологией, небольшой, но сплоченной командой, лишенный личных амбиций вне политических целей. И его имя все еще написано на главной площади страны.

@archic2

5 жыл бұрын

Кто,из тех самый умный и мудрый?

@user-yz1gt4vt9q

5 жыл бұрын

да, интересно, кого вы имеете ввиду? Ленина, оставившего уникальное литературное наследие, переосмыслившего Маркса и Гегеля, в отсутствии ума и мудрости не обвинишь, тогда кто ?

@MrSaturn721

5 жыл бұрын

@@archic2 Таки мы сейчас с нашего временного отрезка и не увидим этого. Сейчас Ленин выглядит, как самый мудрый и умный. Потому что выиграл. Таково свойство человеческого разума.

@user-yz1gt4vt9q

5 жыл бұрын

@@MrSaturn721Вы что-то читали у Ленина? Что значит он победил? Он потому и победил, что был умный и мудрый или это не очевидно?

@user-uq6zp6pg6p

4 жыл бұрын

Не убедительно. Тогда кто же был умным ?

Всё как в 2022.

Проект Конституции Ельцина он так и называется Проект ! Дорогие Россияне вы за Социализм??? Вот Советские Граждане и её много Национальный Народ за Социализм ! 1941 --- 1945 за Социализм !!! ---- см ----- """"""По Закону РФ мы Живём в СССР """""".

@Andrei4224

4 жыл бұрын

Почему ни одно видео на историческую тематику не обходится без таких шизиков в комментариях? Ты сам-то понял, что написал?

Главное честно, в отличие от слащавой эйдельман.

Откуда инфа за Малиновского , если осведомители сожгли архив охранки ?

А как же Генерал Николай Рузский?

2.06.03 С Пепеляевым. (Уточнение)

Аааа! Теперь ясно почему эти революционеры провалились! Спасибо!

Знание сила, и власть. Материя, информация,мера. Знание управления, выход из матрицы.😁