Реальный настоящий грамотный учитель любящий свое дело нужен всегда. И зарплата у учителя школьного должна быть не менее 120000р, чтоб не сидел на работе и не думал где б денег заработать, а занимался своим любимым делом: учил детей. Здоровья Вам крепкого и терпенья

горело 7 свечей, 2 свечи погасло, сколько свечей осталось? если мы решаем задачу в рамках данного вопроса, то не нарушая логику правильным ответом будет 7, так как в вопросе единственный момент времени про который идет речь это момент угасания 2х свечей, соответственно брать для решения какойто другой произвольный момент времени не корректно. с таким же успехом можно сказать что ни одной не осталось, так как они истлели от времяни. со школы еще жутко раздражали такие загадочки, а когда начинаешь возражать тебе говорят что ты слишком заморачиваешься, при том что ответы на такие вопросы оцениваются оценками.

@Vladusty

3 жыл бұрын

Сколько свечей осталось гореть после того как погасли те 2 свечи - правильная формулировка

@pavelkolov1850

3 жыл бұрын

@@Vladusty свечей осталось 7, а не сколько осталось гореть..... Задачка с подъебкой....

@Vladusty

3 жыл бұрын

@@pavelkolov1850 Тогда понятно. Спасибо.

@user-nm8ob7ji9y

3 жыл бұрын

по твоей логике, осталось не 7 свечей, а семь огарков. на момент времени угасания 2 свечей.

@fleurmariafleurmaria3850

3 жыл бұрын

Совершенно с Вами согласна!

Тьма - это не просто много или бесконечное количество. На Руси времен монгольского ига число носило название «тьма» и обозначалось буквой «А» в круге. Кроме собственно числительного, слово «тьма» означало войсковое соединение численностью порядка 10 000 человек. Начальник такого подразделения назывался темник.

Добрый день. Хорошо, что Вы помимо решения задач ещё и общество пытаетесь воспитывать. А наше общество очень нуждается в воспитании. Удачи Вам.

Есть способ решить ту задачу еще проще. Построим отрезок OH - перпендикуляр к прямой КМ. Прямоугольные тругольники АРМ и ОМН будут равны по гипотенузе и прилежащиму к ней углу. В треугольнике АРМ АР по теореми Пифагора равняется sqrt((AO/2)^2-PM^2) = sqrt((AO^2-9)/4). Но т.к. OH = AP и треугольник ОНК - прямоугольный то по Пифагору KO^2=AO^2=OH^2+KH^2=AP^2+10,5^2=( (AO^2-9)/4)+110,25 Решая уравнение ((AO^2-9)/4)+110,25=AO^2 получаем что АО=12

Идея транслировать задачки в прямом эфире просто классная! Ждём с нетерпением.

Лучший учитель! Жаль пропустил прямой эфир... Так что однозначно хочется ещё один эфир

Супер видео! Смеялся от души :) подход, атмосфера - на высоте!

Про свечи требуется уточнение, про какой момент времени идёт речь. Если на момент погасания 2 свечей - их осталось все 7, если позже - 5 сгорят.. а если ещё позже, то и оставшиеся 2 выбросят или сожгут, или заменят светодиодами. )

@KRblSMANN

2 жыл бұрын

😆

Посмотрел. Попробовал решить, понял, что всё таки один материал я не знаю и никогда его не видел (по крайней мере эту теорему не изучал). Погуглил и нашёл соотношение хорд выведенное из равенства и похожести треугольников (не очевидный факт для этой задачи). (Тупо не знакома формула AB.AC = AD.AE в таком виде, больше известна и проще понятна в виде AB/AE = AC/AD) Полезная задача, вроде-бы решал когда-то раньше похожую. Не решил, возможно возьмусь и пересмотрю её вновь. Спасибо. Интересное и познавательное видео.

Классный дядька.

Если соединить точки KB и TL, получится пентаграмма. Если полученную пентаграмму нарисовать вокруг кнопки лифта, то с её помощь можно вызвать лифт... Извините, не смог сдержаться, ночь уже 2 часа, завтра на работу, я тут уперся... Спасибо, давно так не развлекался, мальчик Сеня, 37 годиков)

Мне нравятся прикольные задача, как задача про яму и сколько в ней земли.

Спасибо за открытый урок.Вспоминаю свою математичку.Отличная учительница!Но такой харизмы и ...,я незнаю, что ещё !-не-бы-ло!!!

Огромное спасибо Петя за столь интересный вариант решения ,предложенной мною задачкой , очень признателен! Если столкнусь со сложной задачей , буду обращаться к вам!

@math_and_magic

4 жыл бұрын

вот если появится, то можно в коллективное обдумывание))))

@C_A_H_T_A

4 жыл бұрын

@@math_and_magic Полностью поддерживаю)

Я тоже поддержу идею как решение задач в эфире!)Будет очень интересно

*А ты решил задачку?) если нет, то одиозный дед идёт к тебе!*

@maximsheingart6869

4 жыл бұрын

Simple Math снова Челябинск)))

@user-if1pr9sz6b

3 жыл бұрын

🤣

@Daniil_St.Petersburg

3 жыл бұрын

Да ладно, дед... Мужик. В расцвете сил.

@Odnagd6i-Isiorii_iz_gizni

3 жыл бұрын

Добра, здоровья и процветания Вашему каналу. Отличные задачки и сегодня и всегда!

Челябинские учителя настолько суровые, что из равнобедренного треугольника делают шестигранник))

Здравствуйте, давно гляжу ваши уроки, радуюсь, что еще есть учителя своего предмета, но заметил особенность, что не часто, а даже редко, вы применяете проверку решения задачи, прошу вас рассказывать как можно проверить правильность решения, спасибо

Идея нравится !

Замучился отжиматься, не досмотрел до конца,- не хватило сил...

Спасибо огромное

У зайца-каратиста было несколько палочек. Одним ударом заяц умеет ломать одну палочку. Заяц сделал 19 ударов и получил 36 палочек. Сколько палочек было у него изначально?

@vindonezik9753

2 жыл бұрын

Если за один удар заяц-каратист ломает одну палочку на 2 части, то за девятнадцать ударов он ломал девятнадцать палочек. Так он получил 38 палочек. Почему 36?

@vindonezik9753

2 жыл бұрын

Заяц-каратист ударил 17 раз. Так он разбил 17 палочек на 34. Оставшиеся 2 удара он ударил по двум, уже принявшим удар единожды, разным палочкам, получив тем самым 36 палочек. Ответ: У зайца каратиста изначально было 17 палочек.

Добрый день! Предлагаю задачу: В треугольнике ABC проведены высоты АА1 и СС1. Через точки А1 и С1 проведены прямые, перпендикулярные А1С1. Они пересекают сторону АС в точках М и N соответственно. Докажите, что MC=AN

Очень очень жду прямого эфира!)))

У вас очень интересный контент, продолжайте, очень познавательно. Есть впорос: Где лучше взять интересные задачи на логику, чтобы самому дома тренироваться?

@TheSlonik55

3 жыл бұрын

Найти учебник по логике. Там есть задачи. Но они все в абстрактном варианте. Ещё есть теория множеств. Это та же логика, но в другом формате и в других обозначениях. Там тоже есть задачи. Обе эти дисциплины проходят в курсах психологии.

Лайк, подписка, аплодисменты 👏

Да,давайте прямой эфир! С математикой все плохо, но смотрю с удовольствием!

Имею рацпредложение.Был период в школе,когда обозначали длины сторон (и любых линий) заключёнными в вертикальные скобки(как знак модуля).Если записывали числовую степень длин сторон,то не получалось,что в квадрат возведена только буква М,или только буква Р. И ещё:если показывать градусы углов,например,10 градусов,то дабы не получалось подобие числа 18,вместо символа колечком--обозначать,как в географии:штрихом. Но если не помещается запись в углу,то.как в черчении:ставить точку--и вынос "полочки",на которой записать число градусов.

Откуда взялось утверждение, что прямые KT и LB параллельны и угол BLP прямой?

@lisa.1lu

3 жыл бұрын

Blp=BLA А равен 90 т.к опирается на полуокружность

Очень интересно

Объясните...Трое играли в шашки и сыграли три партии. Сколько сыграл каждый!? 1Й играет партию со 2М, 2Й играет с 3М, и третий еще раз играет со 2М.. Не может быть такой расклад?

@stevesteve4795

4 жыл бұрын

toliketoya2008 ....просто все эти задачи для первоклассника ..обыкновенная игра слов...и ничего общего со смекалкой не имеет...так как оторвана от реальной жизни..👌 каждый может трактовать решения как он хочет ..и будет прав...

Это отличная идея решить задачу в прямом эфире совместными усилиями! Я за!

Хоть и знаю отлично матику и физику))) отжимаюсь)) Хотя в своё время хотел быть учителем)))))))

6:49 Жители екватора : слушай , а ловко ты это придумал , я даже сначала не понял , молодец

Надо провести прямую через центр окружности параллельно КМ. Потом провести прямую АК. Можно применить теорему о секущих. Легко решается.

опустить высоту из точки К на основание АВ с точкой К1.акм,мко,окв-треугольники

Герр Земсков, передайте битте привет Антону СмилевцУ. Смотрю вас с удовольствием в Берлине. Сам из Саратова, выигрывал областную олимпиаду в 2000 году.

5:08 Вообще то в математике с древнерусского счета Тьма - оначает 10 тысяч. То есть Тьма=10000. А не "много" :)

@user-bb7zh2fn7o

4 жыл бұрын

1 дрался с тысячью, а 2 - с тьмой.

Задачка интересная, объяснение логично, но нет причинно следственной связи, почему именно так надо решать. Думаю, чтобы научить кого бы то ни было решать, нужно именно объяснить как придти к тому решению, а не просто готовое решение разжевать. Это сложно, но думаю именно этому надо учить.

Подача материала, как всегда, супер! Задача про шоколадки напомнила другую. Арбуз весит пол-арбуза и еще 6 кг. Сколько весит арбуз?

@kefir2861

3 жыл бұрын

A = арбуз А : 2 + 6 = А Получается так?

А почему угол ALB 90град. Это в решении не приведено

Да аж самому поиграть захотелось

Решение задачи, я думаю, вместе со зрителями будет неплохо :)

Отличная идея, только проводить надо вечером, когда дети дома вместе с родителями)

Кстати если бы задача сам рисунок был бы более менее точна то была идея взять цыркуль и им поработать и возможно решение было бы проще НЕ ВАЖНО КАКИМ ПУТЁМ МЫ ИДЁМ, ВАЖНО КУДА ОН НАС ПРИВЕДЁТ

Тьма - число, обозначавшее в древнерусской системе счёта: десять тысяч.

спасибо за ваш труд, очень помогаете!

Вы самый лучший учитель математики

Спасибо! Очень интересная задача!

Спасибо за привет Светлане Поручиковой. Она в восторге.

@math_and_magic

4 жыл бұрын

Я очень рад!!

хороший мужик))

идеально

С удовольствием посмотрел ваши видео вот старую задачу вспомнил будоражащую умы пионеров. Попробуйте загадать вашим ученикам. Сидели у дороги три мудреца и спорили, кто из них самый мудрый. Никак не могли решить. И вдруг идет по дороге человек с мешком. Останавливается у мудрецов и спрашивает: - Что вы спорите? - Да вот, - отвечают, - не можем решить, кто из нас самый мудрый. - Хотите я вам помогу? - Хотим. - Тогда загадаю вам задачку: В моем мешке лежит 5 колпаков: 3 черных и 2 белых. Вы закроете глаза, я достану из мешка 3 каких-то колпака, и вам каждому на голову надену. Вы откроете глаза и сможете видеть, какие колпаки надеты на двух других мудрецах. Но вы не можете смотреть, какой колпак надет на вас. И, соответственно, вы не знаете, какого цвета 2 колпака остались в мешке. Кто первый из вас догадается, какой на нем колпак, тот и есть самый мудрый.

@Tarazanov

4 жыл бұрын

В чем вопрос то? Вообще тот кому достанется белый колпак, тот и проиграет. Поэтому при любом раскладе надо кричать "черный" вперед всех. :)

Здравствуйте, поможете решить задачку с подготовительных курсов? Вот условие: В треугольнике ABC медианы пересекаются в точке O, при этом угол AOB = альфа, угол BOC = бета, угол COA =гамма. Докажите, что углы треугольника A*B*C*, построенного из медианы данного треугольника равны 180°-альфа, 180°-бета, 180 - гамма.

Я за решение одной задачи в эфире, чтобы в чате зрители предлагали решение

15:07 - был бы я учителем геометрии, непременно задал бы на этом моменте такой вопрос: а почему угол ALB прямой? Обоснование простое, много времени на него не потребуется.

@user-zz3vb9hn9p

4 жыл бұрын

Любой треугольник построенный на диаметре окружности, третья вершина которого лежит на этой окружности является прямоугольным. Все просто.

@user-zc5pd4tu5g

4 жыл бұрын

@@user-zz3vb9hn9p именно так, просто, но думаю, не каждый сходу даст такой ответ.

@maklypirfons4033

3 жыл бұрын

@@user-zz3vb9hn9p, корректирую: угол, опирающийся на полуокружность прямой

@user-rf9gs1by3kc

3 жыл бұрын

опрос Как при длине полуокружности π® получить длину хорды 2₽ }[]{

👍👍👍👍

Молодцы!!! Будьте здоровы)))

Я не понял про подобие треугольников ALB И APM, то что ам 1/4 ав это понятно, но откуда взялось что ар 1/4 aL???

Интересно Вас смотреть.✌ Лайк. Делайте ещё 👍

9:35 Я: В смысле, это была разминка?🤪

Отличный канал! Продолжайте в том же духе!!!)))

гениально

Добрый вечер. Если Вам будет интересно - то предлагаю решить железнодорожную задачу по геометрии. Нужно было решение, а формулу в учебнике не нашел. Решал сам часа четыре. Есть ж.д. цистерна - форма почти правильный цилиндр радиусом -r- ( пренебрегаем словом "почти", принимаем - цилиндр) длиной -L-. В ней размещен наливной груз. По прибытию открываем люк и замеряем высоту налива, которая составляет -h-. Необходимо вычислить формулу обьема жидкости. Если вычисляемый обьем разделить на длину цилиндра L, то получаем круг, сегмент и высоту налива. Итак, необходимо найти площадь сегмента круга -S-, если известны радиус круга -r- и высота налива -h-. Спасибо за внимание, если требуется решение, готов поделиться. P.S. Конечно же, на ж.д. существуют таблицы определения обьема для каждого типа цистерны по высоте налива, но формулы отсутсвуют. Решал для интереса.

По поводу тьма, надо к истории. Это с орды. И выражение тьма тьмущая, на тот момент имела реальные цифры. Есть цифра в современном понимании.

Нагружать все больше нас стали почему то, нынче в школе первый класс вроде института...

А я, как и Вы, провёл хорду КТ, и из ц.О провёл к ней отрезок ОF, перпенд. КТ; получили маленький треуг. МOF, равный треуг.АPM( по стороне и двум прилеж.к ней углам); тогда отр. MF=1,5= PM; тогда отр. KF=7,5+1,5+1,5=10,5.,а вся хорда =10,5×2=21( т.к.точка F это середина хорды КТ; Тогда КМ × МТ = АМ×3AM(по теореме о пересекающихся хордах)( KM = 9; MT = 12, т.к( 21-9).Тогда имеем: 3 АМ^2=108; АМ^2=36, АМ=6.АО= R=6×2=12.

Привет, Челябинск

го стрим с задачей)

Решения не достаточно доступны,попробуйте приводить примеры из жизни человека,так ребенку я думаю будет более доступно и это на мой взгляд касается не только математики,а также и физики))))Удачи в продолжении Вашего канала)))))))

Жду эфир)

06:32 - Я подумал дерево .

@I7ETPOBI4

4 жыл бұрын

Там глупо вопрос составлен .КТО в году переодевается- земля. Тогда нужно было ЧТО в году.

Вот Вы в задаче про переправу через реку говорили что не нужно ничего придумывать, так почему в задаче про шашки мы придумываем, что они сыграли по ровну? На Руси времен монгольского ига число носило название «тьма» и обозначалось буквой «А» в круге. Кроме собственно числительного, слово «тьма» означало войсковое соединение численностью порядка 10 000 человек (так же можете погуглить Система записи чисел кирилицей).

Молодец автор, Канал очень классный для учеников. У нас в германии нету таких каналов. Все учителя по норам как крысы сидят. Большой поклон вам за ваш труд!

Выбрали сложный вариант решения. Способ предложенный мной и многими другими пользователями был гораздо проще. Первый пункт рассуждений такой же и получаем R^2=4/3*KM*MT=12*MT А то что MT=12 находится гораздо проще Проведя Радиус перпендикулярный MT или параллельный AP и рассмотрев равные ∆

С удовольствием посмотрю прямой эфир прямо с урока. Ждём лета и новых серий с дедом. "Одиозный на шашлыках", "Математика на даче", "Сегодня не до формул. Учитель забухал". 😬Строка "ДОНАТ" уже вполне заслужена и просится под название роликов.

@math_and_magic

4 жыл бұрын

шикарные названия!!!!

За всё видео пришлось отжаться от пола 50 раз, за каждую ошибку по 10 раз)

Добрый вечер, в универе препод задавал задачу и тому кто решит экзамен автоматом... никто не решил. Вопрос является ли прямая наиболее коротким путём между двумя точками? Начертательная геометрия, условия надо поискать

@Tarazanov

4 жыл бұрын

Как то выдернуто видимо из контекста. Или вопрос поставлен не так. А так ответ: да. является. Из таких баек. Аналогично могу сказать. Доцент по линейной Алгебре любил задавать вопрос и за ответ на этот один вопрос можно получить зачет. "Что такое вектор?" Ответ: "элемент векторного пространства". Но если студент начинал рассказывать дальше или шел на поводу у доцента: "а что такое векторное пространство" и т.п., то приходилось рассказывать почти весь материал. А если ответ был четок и короток и на дополнительные вопросы отвечал, что это уже второй вопрос и в условие зачета не входит, то уходил счастливым. :)

@natali7670

2 жыл бұрын

👍👌💖

Больше прямых эфиров

Здравствуйте. Проводя отрезок LB (15:14 время видео), почему треугольник ALB прямоугольный, это надо еще доказать.

Может, с олимпиад каких то порешать задачи? Идея хорошая!)) И больше алгебры бы))

Подскажите какого числа следующий прямой эфир?))

@math_and_magic

4 жыл бұрын

Привет!!!!! Думали сегодня может в 18-00 по челябинску.

мы все старые спортсмены))

Просьба - нумеровать видеозаписи. Нам, участникам -решалам , легче будет ориентироваться.

Скажите пожайлуста а когда следующий прямой эфир

9:37👍

про свечи - не осталось ни одной: две потухли почему? потому что они сгорели, просто они изначально меньше были, вот и сгорели раньше, а остальные 5 сгорели чуть позже

Четырежды переодевается Сезон,а если Земля,то в северных широтах. Пожив за границей,я понял,что основная часть планеты - тёплая,бесснежная. Например,выходец из Замбии попал надолго в России в тюремную зону(провинился).Домой написал письмо согласно своим африканским представлениям.В тексте - такие строки:"В России круглый год - только зима,лета вообще не бывает.Зелёная зима - ещё ничего,но белая зима - очень холодная!" А ещё я разговаривал с женщиной из Сан-Франциско.Она сказала,что у них вообще нет межсезонья,круглый год 22 градуса,а вода в море - круглый год 16 градусов

@math_and_magic

3 жыл бұрын

Вчера , уезжая с дачи , как раз подумал о том , что где-то круглый год живут в тепле, и ни какой подготовки к зиме,

А для какого класса задачка? напрочь забыл школьную геометрию, пришлось гуглить формулу косинуса суммы углов )

Тьма- это 10000. У казаков были десятники-командир десяти казаков, сотники- сотней, ТЕМНИКИ- командиры 10 тысяч воинов.

Здравствуйте, можете пожалуйста передать привет Даниилу Ткаченко из Киева, он очень любит ваши видео и с удовольствием их смотрит

Автор,а почему LB перпендикуляр AL?

@vladimirspies1896

3 жыл бұрын

de.m.wikipedia.org/wiki/Satz_des_Thales

Задача профессору от студента тема физика вопрос может ли зимой в снежную минусовую погоду быть плюсовая температура погоды ? Если да то как? Версия студента: если в полдень снег прекратился и появились внезапно лучи солнца то да на термометре будет плюс если термометр будет находится в стекляном кубе и луч солнца попадет на термометр вероятность есть второй ответ проще -1градус Цельсия это + Фаренгейт Третий вариант возможен только в Африке т к днём плюс а ночью минус. Четвертый вариант экстремальный надо термометр опустить в очень солёную воду может быть будет + 0.001 градус Цельсия

Дядьку в кадр!!!!!!

Где можно купить вашу книгу для подготовки к ОГЭ

@math_and_magic

Жыл бұрын

Вот книжки для подготовки к самому массовому экзамену Алгебра book24.ru/r/StVtb и Геометрия book24.ru/r/tHmid

Прямой эфир был замечательный!!! Отжиманий совершено: 0. Давайте вопросы по сложнее!

@vindonezik9753

2 жыл бұрын

Решили похвастаться?

Земля - не кто, а что! ))

@ladyyulia1256

3 жыл бұрын

Системный блог Земля живая и пока еще терпит нас со всеми нашими безобразиями

@user-uj6ej2pv6q

2 жыл бұрын

Нужен учитель русского языка)

А что первокласники знают формулу обьема?

Передайте привет Нине РяпОловой, она ваша большая фанатка