Я привык к решению через свой любимый дискриминант :)
@elpablo19924 сағат бұрын
А теперь по проффесиноальному. Данный угол можно представить как часть окружности, глазами дорисовываем окружность и видим, что искомых угол это 1/3 половины круга, то есть весь круг 360 градусов, половина это 180 и 1/3 180 градусов это 60 градусов
@osokin585 сағат бұрын
Поставил на паузу секунд на пятнадцать. ..и да ответ подтвердился...)))
@CuriousMaths3148 сағат бұрын
В случае когда угол B - тупой, под корнем будет +2abk, ведь k=cos(B)<0, поэтому и коэффициент подобия треугольников ABC и BDE будет равен -k
@MrYROKEZ9 сағат бұрын
Геометрия за 8й класс. Помню у меня 5ки тогда были а сейчас что-то туго соображаю. Но это было в 72м году😂 Вот так тихонько и маразм подкатил😢
@poli_popo9 сағат бұрын
Возникла сложность в понимании, на разборе 11:50, когда мы приравниваем косинус угла к а/√10, почему мы определяем а=√10, какое погрничное значение здесь имеется ввиду?
@egebezboli9 сағат бұрын
Если а больше этого значения, уравнение строчкой раньше не имеет решений. Поэтому значение граничное.
@poli_popo8 сағат бұрын
О, спасибо, разобрался!!
@user-tn2yl1gg8v9 сағат бұрын
Вот почему нету российских смартфонов. Нынешняя молодёжь тупеет на глазах. Не дай бог таким стать программистом ! С вашими навыками, калькулятор будет весить пару гигов и будет страшно тормозить систему. 😂😂😂
@egebezboli9 сағат бұрын
И за этот суперценный комментарий тоже огромное спасибо! :)
@user-vb9dr8kg4m10 сағат бұрын
Графический способ :прописать только те ,что нужны по условию (спасибо ! прописал 1 из 4)
@egebezboli9 сағат бұрын
А уверен, что именно поэтому сняли?
@user-vb9dr8kg4m8 сағат бұрын
@@egebezboli ответ и решение правильные
@user-tn2yl1gg8v10 сағат бұрын
Похоже, кроме автора ролика, никому небыло сложно ! 🤣 Это же как два плюс два... Ещё и заморочился, ролик сделал ! 😂😂😂 Позорище !!!
@egebezboli9 сағат бұрын
Спасибо за Ваш очень ценный комментарий)
@poli_popo10 сағат бұрын
А теорему о пропоциональных отрезках возможно применить здесь?
@egebezboli9 сағат бұрын
Которую именно? Просто под этой теоремой в разных источниках по-разному
@user-py9xk3sl4x16 сағат бұрын
Собрал, теперь решай
@egebezboli16 сағат бұрын
Спасибо за полезный комментарий!
@user-py9xk3sl4x16 сағат бұрын
@@egebezboli не за что) обращайся, если что не будет решаться
@egebezboli16 сағат бұрын
@@user-py9xk3sl4x обязательно!
@briskbiysk18 сағат бұрын
Слишком сложное решение. Уже в самом начале как выяснили угол, модно понять что между монетами 60°.
@codeforgames22 сағат бұрын
не знаю зачем что-то делить. раз грани одинаковые и картинка нарисована +- правильно, там визуально видно, что 60.
@yohohowowowo9471Күн бұрын
Да я на глаз вижу, что там 60 градусов
@user-bp5iz1mj6vКүн бұрын
И так на глаз видно, что угол 60⁰
@mortaleveleno1032Күн бұрын
Проводим горизонтальную линию от угла к углу и получаем равнобедренный треугольник
@30oooo33Күн бұрын
Это легкая задача
@dmitriynikolai4Күн бұрын
На глаз же видно что 60
@balerochavis1476Күн бұрын
решил за 5 секунд
@user-wi1jk3gk7nКүн бұрын
Я 360 разделил на 12 и умножил на 2.
@kvadratizkalmarovКүн бұрын
В Австралии все тупые. Я вот сразу не решил, и жаловаться не стал.
@2canovКүн бұрын
Посмотрев сразу увидел равносторонний
@maratgilimyanov32242 күн бұрын
Решил за 20 секунд.... 360/12*2=60 или логически 360/6=60.... Что-то очень много заморочился комментатор
@arongry52052 күн бұрын
Сумма внутренних углов многоугольнтка, нача до 8 класса
@Dylan-es9yv2 күн бұрын
Что за снобская баба, она видите ли чужие решения не смотрит. А где же ты новые идеи почерпнешь, если не будешь смотреть другие решения?
@egebezboli2 күн бұрын
Оскорбительный и неуважительный тон этого комментария даже вполне обоснованную критику делает невоспринимаемой
@Dylan-es9yv2 күн бұрын
@@egebezboli ну да, а снобизмом заниматься, это очень уважительно?! Достали эти снобы, лезут из каждого утюга.
@LikeOnFilm2 күн бұрын
не не не... 180/3=60, сначала делаем допущение что все углы монет равны! (в задаче не указано) у нас прямой угол достигнутый тремя (можно в 2 действия 90/3=30 а два угла 60). очень простая задача.
@user-wm7eb3qb5z2 күн бұрын
Ну там же явно равносторонний треугольник,т.е. каждый угол по 60"
@user-wj3ey9uh8y3 күн бұрын
Я знавший геометрию ток в школе, даж щас смог найти ответ, но это больше на реальную математику походит раздел
@elapmpausilok80703 күн бұрын
В Австралии там бегать надо а не думать
@TheCktulhu3 күн бұрын
выделять полный квадрат они видимо не умели?
@egebezboli3 күн бұрын
Умели. Они делали это геометрически, как я и продемонстрировал в видео. там БУКВАЛЬНО квадрат получился) Был неполный из маленького квадратика и двух прямоугольников, а стал полный. когда добавили 25.
@lexxvideo57673 күн бұрын
Вспомним Задорнова: Ну тупыеее!!!
@SukeliaetJeanne3 күн бұрын
Ёмаё, один секанс на западе...
@not_authorized4 күн бұрын
Автор пиздун. Где можно прочитать что в Австралии пожаловались на «сложность» задачи?
@MihudzeSan4 күн бұрын
И вы хотите сказать что они не тупые?!
@Pantera.Pubg.524 күн бұрын
Там несколько интересных и несложных решений, но задача креативная. Я решал через сумму углов многоугольника.
@user-et5hc1hk8l4 күн бұрын
А откуда так много расчетов???? Там понятно что два узла по тридцатб дадут 60
@egebezboli4 күн бұрын
Вы молодец 👏
@Didimoon4 күн бұрын
(360/12)*2
@huaobuao4 күн бұрын
60 градусов я на глаз определил что равносторонний треугольник, 180 делим на 3 итого 60
@bodyapgytua29825 күн бұрын
90?
@user-vg2xm3cf8u5 күн бұрын
А не вариант перпендикуляр опустить? Иначе продолжить сосприкасающиеся стороны и получится 180-150 и умножить на двое
@brandbmw66425 күн бұрын
можно узнать когда и где это потом ребенку пригодится? щас даже программеры больше пишут логикой чем математикой.
@egebezboli5 күн бұрын
Искать угол между монетками никому не пригодится никогда. Как и умение решать абсолютное большинство задач по математике. А вот паттерны мышления, которые тренируются математическими задачами, так или иначе используют все.
@Ozimandya5 күн бұрын
А я просто 30 и 30 сложил, это ж логика
@user-ml5lc3lj7r5 күн бұрын
Задачка легкая,для тех кто на геометрии не ковырял в носу)
@user-sk8bz1lf7o5 күн бұрын
Сложно , когда училка в школе тараторит о понятном ей одной , используя при этом термины о которых ты слышишь впервые , или которые слышал но их не разьясняли , или разьясняя тараторили как это делает человек за кадром , в таком случае усвоить поток словесного поноса не получится . И разберись откуда что берëтся , все эти иксы с дробями ..
@egebezboli5 күн бұрын
Соболезную
@user-sk8bz1lf7o5 күн бұрын
@@egebezboli чему ты соболезнуешь , может ты электрик как и я , электромонтажник как и я , или ты машинист мостового , козлового , башенного крана как и я , или может ты машинист автокрана как и я , или хотя-бы получил теоретические знания на предмет к примеру каменщика - штукатура как и я , или может можешь похвастать тремя открытыми категориями в водительских правах как и я ? Ты даже посыл не понял , о том что существуют два вида преподавателей , первый всё знает - но объясняет так что ничерта не понятно , другой знать может гораздо меньше - но то что он знает , может донести информацию доступно , в этом главная ценность .
@user-bv1xk3ek9l5 күн бұрын
12 угольник блин это же циферблат часов 1 час 30 градусов у нас на егэ такие задачи
@user-cu2ct5ci1k5 күн бұрын
пля.
@evgen61745 күн бұрын
наглядно видно
@sensoinc.78955 күн бұрын
360/12*2
@EvtshSon5 күн бұрын
уфф, ну тяжело-тяжелоо
@user-jx6nb9lc1y5 күн бұрын
Слушайте, тут семикласник решит, а тут егэшники говорят, что сложно... Что?!?
Пікірлер
Я привык к решению через свой любимый дискриминант :)
А теперь по проффесиноальному. Данный угол можно представить как часть окружности, глазами дорисовываем окружность и видим, что искомых угол это 1/3 половины круга, то есть весь круг 360 градусов, половина это 180 и 1/3 180 градусов это 60 градусов
Поставил на паузу секунд на пятнадцать. ..и да ответ подтвердился...)))
В случае когда угол B - тупой, под корнем будет +2abk, ведь k=cos(B)<0, поэтому и коэффициент подобия треугольников ABC и BDE будет равен -k
Геометрия за 8й класс. Помню у меня 5ки тогда были а сейчас что-то туго соображаю. Но это было в 72м году😂 Вот так тихонько и маразм подкатил😢
Возникла сложность в понимании, на разборе 11:50, когда мы приравниваем косинус угла к а/√10, почему мы определяем а=√10, какое погрничное значение здесь имеется ввиду?
Если а больше этого значения, уравнение строчкой раньше не имеет решений. Поэтому значение граничное.
О, спасибо, разобрался!!
Вот почему нету российских смартфонов. Нынешняя молодёжь тупеет на глазах. Не дай бог таким стать программистом ! С вашими навыками, калькулятор будет весить пару гигов и будет страшно тормозить систему. 😂😂😂
И за этот суперценный комментарий тоже огромное спасибо! :)
Графический способ :прописать только те ,что нужны по условию (спасибо ! прописал 1 из 4)
А уверен, что именно поэтому сняли?
@@egebezboli ответ и решение правильные
Похоже, кроме автора ролика, никому небыло сложно ! 🤣 Это же как два плюс два... Ещё и заморочился, ролик сделал ! 😂😂😂 Позорище !!!
Спасибо за Ваш очень ценный комментарий)
А теорему о пропоциональных отрезках возможно применить здесь?
Которую именно? Просто под этой теоремой в разных источниках по-разному
Собрал, теперь решай
Спасибо за полезный комментарий!
@@egebezboli не за что) обращайся, если что не будет решаться
@@user-py9xk3sl4x обязательно!
Слишком сложное решение. Уже в самом начале как выяснили угол, модно понять что между монетами 60°.
не знаю зачем что-то делить. раз грани одинаковые и картинка нарисована +- правильно, там визуально видно, что 60.
Да я на глаз вижу, что там 60 градусов
И так на глаз видно, что угол 60⁰
Проводим горизонтальную линию от угла к углу и получаем равнобедренный треугольник
Это легкая задача
На глаз же видно что 60
решил за 5 секунд
Я 360 разделил на 12 и умножил на 2.
В Австралии все тупые. Я вот сразу не решил, и жаловаться не стал.
Посмотрев сразу увидел равносторонний
Решил за 20 секунд.... 360/12*2=60 или логически 360/6=60.... Что-то очень много заморочился комментатор
Сумма внутренних углов многоугольнтка, нача до 8 класса
Что за снобская баба, она видите ли чужие решения не смотрит. А где же ты новые идеи почерпнешь, если не будешь смотреть другие решения?
Оскорбительный и неуважительный тон этого комментария даже вполне обоснованную критику делает невоспринимаемой
@@egebezboli ну да, а снобизмом заниматься, это очень уважительно?! Достали эти снобы, лезут из каждого утюга.
не не не... 180/3=60, сначала делаем допущение что все углы монет равны! (в задаче не указано) у нас прямой угол достигнутый тремя (можно в 2 действия 90/3=30 а два угла 60). очень простая задача.
Ну там же явно равносторонний треугольник,т.е. каждый угол по 60"
Я знавший геометрию ток в школе, даж щас смог найти ответ, но это больше на реальную математику походит раздел
В Австралии там бегать надо а не думать
выделять полный квадрат они видимо не умели?
Умели. Они делали это геометрически, как я и продемонстрировал в видео. там БУКВАЛЬНО квадрат получился) Был неполный из маленького квадратика и двух прямоугольников, а стал полный. когда добавили 25.
Вспомним Задорнова: Ну тупыеее!!!
Ёмаё, один секанс на западе...
Автор пиздун. Где можно прочитать что в Австралии пожаловались на «сложность» задачи?
И вы хотите сказать что они не тупые?!
Там несколько интересных и несложных решений, но задача креативная. Я решал через сумму углов многоугольника.
А откуда так много расчетов???? Там понятно что два узла по тридцатб дадут 60
Вы молодец 👏
(360/12)*2
60 градусов я на глаз определил что равносторонний треугольник, 180 делим на 3 итого 60
90?
А не вариант перпендикуляр опустить? Иначе продолжить сосприкасающиеся стороны и получится 180-150 и умножить на двое
можно узнать когда и где это потом ребенку пригодится? щас даже программеры больше пишут логикой чем математикой.
Искать угол между монетками никому не пригодится никогда. Как и умение решать абсолютное большинство задач по математике. А вот паттерны мышления, которые тренируются математическими задачами, так или иначе используют все.
А я просто 30 и 30 сложил, это ж логика
Задачка легкая,для тех кто на геометрии не ковырял в носу)
Сложно , когда училка в школе тараторит о понятном ей одной , используя при этом термины о которых ты слышишь впервые , или которые слышал но их не разьясняли , или разьясняя тараторили как это делает человек за кадром , в таком случае усвоить поток словесного поноса не получится . И разберись откуда что берëтся , все эти иксы с дробями ..
Соболезную
@@egebezboli чему ты соболезнуешь , может ты электрик как и я , электромонтажник как и я , или ты машинист мостового , козлового , башенного крана как и я , или может ты машинист автокрана как и я , или хотя-бы получил теоретические знания на предмет к примеру каменщика - штукатура как и я , или может можешь похвастать тремя открытыми категориями в водительских правах как и я ? Ты даже посыл не понял , о том что существуют два вида преподавателей , первый всё знает - но объясняет так что ничерта не понятно , другой знать может гораздо меньше - но то что он знает , может донести информацию доступно , в этом главная ценность .
12 угольник блин это же циферблат часов 1 час 30 градусов у нас на егэ такие задачи
пля.
наглядно видно
360/12*2
уфф, ну тяжело-тяжелоо
Слушайте, тут семикласник решит, а тут егэшники говорят, что сложно... Что?!?