Poir moi, c'est celui qui a trouvé que 1+1=2 car c'est la base de tous les maths
@xavier4183Күн бұрын
Ce n'est pas didactique car vous allez trop vite, c'est pour des gens qui connaissent déjà !!
@Thomas-mv9zj2 күн бұрын
Excellente vidéo !!! Tu utilises quel(s) logiciel(s) pour créer ces vidéos-là ?
@mauricerousselle64954 күн бұрын
Vos graphiques sont des « graphique Mmm, Mmm »… ils n’ait pas indiqué de quel unité il s’agit sur les abscisses et ordonnées…
@haisookang98245 күн бұрын
merciiiiii
@jorgitozor5 күн бұрын
Manim ? :-) Bon boulot 👏🏼
@user-dl9it2ts1m7 күн бұрын
Top....
@user-vs8db3ml7j8 күн бұрын
شرح جد مفصل وواضح une explication extrêmement magnifique. Merci
@bobblav34468 күн бұрын
Merci encooooore ;p
@wallwall31408 күн бұрын
Franchement incroyable je pense que c’est la meilleure explication au monde !! plus besoin de la ivy league, de polytechnique ou autre 😂
@zeros63369 күн бұрын
J'ai compris les matrices je suis en 2nd pro sa fait peur mais c'est simple en fait
@Mat_Dan10 күн бұрын
J'ai remarqué un bon contraste entre les cours de Maths/physique-chimie de collège et ceux que j'ai depuis 2 ans au lycée. On nous balance plus de formules à retenir, sans nous les expliquer en dé-tail. C'est grave pour la compréhension des élèves selon moi, vraiment. Alors par chance, je tombe sur les explications de gens géniaux sur KZread qui savent encore ce dont il FAUT parler, et pas omettre parce que "bah ça va ils ont pas besoin de savoir". Il y a des gens, comme moi, qui sont incapable de retenir quoique ce soit sans avoir véritablement compris sa signification. Sache que tu participes à la réussite de beaucoup, tu as énormément de mérite 😉
@fredericdesalpes582410 күн бұрын
Dériver , c’est changer de cap , utiliser sa dérive.... un bateau qui ne dérive pas continue tout droit ( ou au pire ne bouge pas ) ... belle vidéo , bonnes explications...merci Fred
@wallwall314010 күн бұрын
C’est magnifique, ont nous à menti sur la complexité des maths et je viens d’un bac pro, c’est jubilatoire de comprendre les maths merci beaucoup
@lucien34613 күн бұрын
si s = 0 et 1 on obtiens +infini donc ca diverge ?
@akroutsalim368313 күн бұрын
Réponce:Ça nous intéresse... J'attends votre vidéo sur les nombres complexes .D'où viennent-ils, pourquoi sont-ils inventés, avec une touche d'histoire ça va être sublime... Très belle qualité, continuez.
@Tetsujinfr15 күн бұрын
Géniale cette vidéo. Vous avez développé vos propre outils pour les animations? Elles sont vraiment belles et léchées, bravo!
@paramaths215 күн бұрын
J’utilise manim :)
@simbaluux868815 күн бұрын
Super travail ! C'est super intéressant. Vous utilisez quel logiciel pour l'animation ?
@paramaths215 күн бұрын
Manim
@TopMathsPerform16 күн бұрын
Cool merci🎉
@samsami.717 күн бұрын
3.23 (1/2)*2 = 1
@mamitgb50917 күн бұрын
Faudra bien se souvenir du coefficient directeur
@roninkegawa180418 күн бұрын
Je me trompe ou ces videos sont les copies collees traduites de 3 blue 1 brown?
@paramaths217 күн бұрын
La vidéo d’algèbre linéaire est fortement inspirée oui mais les autres c’est ma création :) Tu penses ça parce que j’utilise manim :)
@diablack600219 күн бұрын
Vous êtes incroyable en quelques de vos mots je suis impressionné. 🎉❤
@TDGTMD20 күн бұрын
Vraiment, merci pour le contenu, votre vidéo est parfaite, j'avais besoin d'un support pour visualiser comment je pouvais expliquer efficacement sans trop perdre de temps la dérivation qui liée à mon sujet de grand oral !!
@nzimichelkonanyeboue771320 күн бұрын
Très bien expliqué. Bravo
@shine817121 күн бұрын
Euler était pas mal mais incapable de démontrer Fermat, il a abandonné pour faire des autres trucs très faciles
@akroutsalim368323 күн бұрын
Très belle vidéo, mais où est elle la vidéo sur les nombres complexes .
@paramaths222 күн бұрын
Encore dans ma tête 😅
@titival134723 күн бұрын
Juste je n’ai pas compris la simplification de 4h+h*h/h=4h car pour moi 4h+h*h/h=4h+h,donc 5h pouvez vous m’expliquer svp c’est à 8min34. Sinon excellent video je vous en remercie du fond du coeur ♥️
@paramaths222 күн бұрын
Factorise par h au dénominateur tu vas comprendre :)
@recanibiat763327 күн бұрын
A côté de la multiplucation ou le produit et l' addition ou la somme: vous aviez oublié la soustraction aussi la différence et le rapport ou le quotient< c à d >ou <i e> la division!: e**pi*i=0-1 1/e**[-pi*i] =i**2 Conclusion: [e**(-pi*i)]=-1
@aguirrethirard4475Ай бұрын
❤️❤️❤️
@vedghouАй бұрын
Quant à moi, je n'ai pas encore compris la fonction, et en d'autres termes, je n'ai pas encore trouvé ce miracle qui conduit à cette compréhension, malgré la recherche désespérée.
@marclanglet414Ай бұрын
Bravo et Merci pour cette très sympathique vidéo proposant un éclairage un peu différent des autres. An plaisir de vous réécouter !
@rogermuller3149Ай бұрын
Mon prof de math (qui ne s'était jamais remis en question) m'appelait "Jean Mineur" ; parce que à l'époque la publicité de Jean Mineur au cinéma voyait un petit bonhomme jeter son piolet dans une cible avec l'apparition du numéro de téléphone "Jean Mineur 00001. Il comparait ainsi mon niveau en mathématiques. Merci à toi de communiquer cet enthousiasme pour cette discipline qui peut rebuter tant et tant d'élèves par tant et tant de mauvais prof.
@dadysoko8730Ай бұрын
Moi essayant de dormir Mon cerveau : heuu c’est quoi e, d’où vient t-il ? Moi : mais laisse moi dormir, demain j’ai 2 dev plus une interro Cerveau : nn vas-y, fait des recherches tu ne perdras rien Moi : okay Et bam je tombe sur ta fabuleuse vidéo qui me fortifie encore ma passion pour les maths (même si je veux devenir mon physicien), puis encore Cerveau : approfondie tes recherches, maintenant j’ai 1 milliard de questions ! Moi : ah c’est parti pour une mauvaise journée demain 😁 M
@paramaths2Ай бұрын
Haha 😅
@malikremmalik1839Ай бұрын
Le fondateur de l'Algorithme et algèbre ...il est où ?
@OlivierGASTeАй бұрын
Bonjour à vous, C’est à cela que doit servir Internet : le Savoir. Merci pour votre approche très didactique, rien de tel pour donner le goût de la mathématique.
@paramaths2Ай бұрын
☺️
@TchapetNgaminiRolainMaes-sc2ccАй бұрын
En tous cas Euler etait très fort. C'est meme effrayant de voir toit ce qu'il z pu apporter comme avancée. On peut en dire autant de Gauss et de tous ces grands Mathématiciens de l'époque
@pierresoullier6773Ай бұрын
à mon avis et...je le partage, la question (et donc la réponse) n'a pas de sens. Cela n'enlève rien à l'intérêt de la vidéo.
@patmichel4724Ай бұрын
Ha pour moi gauss est au moins du même niveau, difficile de départager entre les 2.
@213assiaАй бұрын
Merci beaucoup j’étais en retard dans mon cours et avec cette video j'ai compris le concept et maintenant les calculs passe comme de l'eau.
@paramaths2Ай бұрын
💪
@slimerdice9375Ай бұрын
Très bien expliqué !
@slimerdice9375Ай бұрын
Top ! C'est très claire !
@geraltofrivia9424Ай бұрын
Bonne vidéo mais à 3:08, comme e est irrationnel il ne faut pas écrire qu'il appartient à Q.
@aymenlouleb1530Ай бұрын
Mais vraiment vous êtes génial à mon âge j'ai jamais comprendre d'où ça vient les relations mathématiques j'ai hâte de voir vos prochaines vidéos sur la complexité et l'intégralité et son histoire
@jenkijazbeatАй бұрын
Je ne saisi pas trop d'après des sources les maths occidentales en chiffres romains ont été remplacées par celles des hindous, c'est Fibonacci même qui le dit, qu'elles étaient obsolètes a-t-il rajouté donc donc il y a un hic...!?
@paramaths2Ай бұрын
Ah? Quelles sources ?
@BohTi160Ай бұрын
C trop dur
@miroso314Ай бұрын
J’adore cette vidéo super calme en plus avec la musique en fond
@idiocracy1604Ай бұрын
Super vidéo mais pourquoi dis-tu que l’abscisse de M, c'est cos (x) alors qu'à l'écran, on voit écrit cos (théta) ? Et puis, juste après, pourquoi le sin est représenté sur une droite horizontale et le cos sur une droite verticale (alors que le sinus donne l'ordonnée de M) ?
@paramaths2Ай бұрын
Il est vu comme une fonction ☺️
@idiocracy1604Ай бұрын
@@paramaths2 Mes questions sont complètement innocentes. J'ai arrêté les maths il y a longtemps. Comme c'est une fonction, on écrit cos(x) ? Mais cos(théta) est aussi une fonction, non ? C'est une convention ?
@aboutsalam3485Ай бұрын
la terre est d'ailleurs plate. Elle est effectivement.
@paramaths2Ай бұрын
Lol
@neo3373Ай бұрын
C'est quoi ce titre, On ne ridiculise pas parce qu'on sait mieux qu'un autre, Au contraire on partage sa connaissance...!
Пікірлер
Poir moi, c'est celui qui a trouvé que 1+1=2 car c'est la base de tous les maths
Ce n'est pas didactique car vous allez trop vite, c'est pour des gens qui connaissent déjà !!
Excellente vidéo !!! Tu utilises quel(s) logiciel(s) pour créer ces vidéos-là ?
Vos graphiques sont des « graphique Mmm, Mmm »… ils n’ait pas indiqué de quel unité il s’agit sur les abscisses et ordonnées…
merciiiiii
Manim ? :-) Bon boulot 👏🏼
Top....
شرح جد مفصل وواضح une explication extrêmement magnifique. Merci
Merci encooooore ;p
Franchement incroyable je pense que c’est la meilleure explication au monde !! plus besoin de la ivy league, de polytechnique ou autre 😂
J'ai compris les matrices je suis en 2nd pro sa fait peur mais c'est simple en fait
J'ai remarqué un bon contraste entre les cours de Maths/physique-chimie de collège et ceux que j'ai depuis 2 ans au lycée. On nous balance plus de formules à retenir, sans nous les expliquer en dé-tail. C'est grave pour la compréhension des élèves selon moi, vraiment. Alors par chance, je tombe sur les explications de gens géniaux sur KZread qui savent encore ce dont il FAUT parler, et pas omettre parce que "bah ça va ils ont pas besoin de savoir". Il y a des gens, comme moi, qui sont incapable de retenir quoique ce soit sans avoir véritablement compris sa signification. Sache que tu participes à la réussite de beaucoup, tu as énormément de mérite 😉
Dériver , c’est changer de cap , utiliser sa dérive.... un bateau qui ne dérive pas continue tout droit ( ou au pire ne bouge pas ) ... belle vidéo , bonnes explications...merci Fred
C’est magnifique, ont nous à menti sur la complexité des maths et je viens d’un bac pro, c’est jubilatoire de comprendre les maths merci beaucoup
si s = 0 et 1 on obtiens +infini donc ca diverge ?
Réponce:Ça nous intéresse... J'attends votre vidéo sur les nombres complexes .D'où viennent-ils, pourquoi sont-ils inventés, avec une touche d'histoire ça va être sublime... Très belle qualité, continuez.
Géniale cette vidéo. Vous avez développé vos propre outils pour les animations? Elles sont vraiment belles et léchées, bravo!
J’utilise manim :)
Super travail ! C'est super intéressant. Vous utilisez quel logiciel pour l'animation ?
Manim
Cool merci🎉
3.23 (1/2)*2 = 1
Faudra bien se souvenir du coefficient directeur
Je me trompe ou ces videos sont les copies collees traduites de 3 blue 1 brown?
La vidéo d’algèbre linéaire est fortement inspirée oui mais les autres c’est ma création :) Tu penses ça parce que j’utilise manim :)
Vous êtes incroyable en quelques de vos mots je suis impressionné. 🎉❤
Vraiment, merci pour le contenu, votre vidéo est parfaite, j'avais besoin d'un support pour visualiser comment je pouvais expliquer efficacement sans trop perdre de temps la dérivation qui liée à mon sujet de grand oral !!
Très bien expliqué. Bravo
Euler était pas mal mais incapable de démontrer Fermat, il a abandonné pour faire des autres trucs très faciles
Très belle vidéo, mais où est elle la vidéo sur les nombres complexes .
Encore dans ma tête 😅
Juste je n’ai pas compris la simplification de 4h+h*h/h=4h car pour moi 4h+h*h/h=4h+h,donc 5h pouvez vous m’expliquer svp c’est à 8min34. Sinon excellent video je vous en remercie du fond du coeur ♥️
Factorise par h au dénominateur tu vas comprendre :)
A côté de la multiplucation ou le produit et l' addition ou la somme: vous aviez oublié la soustraction aussi la différence et le rapport ou le quotient< c à d >ou <i e> la division!: e**pi*i=0-1 1/e**[-pi*i] =i**2 Conclusion: [e**(-pi*i)]=-1
❤️❤️❤️
Quant à moi, je n'ai pas encore compris la fonction, et en d'autres termes, je n'ai pas encore trouvé ce miracle qui conduit à cette compréhension, malgré la recherche désespérée.
Bravo et Merci pour cette très sympathique vidéo proposant un éclairage un peu différent des autres. An plaisir de vous réécouter !
Mon prof de math (qui ne s'était jamais remis en question) m'appelait "Jean Mineur" ; parce que à l'époque la publicité de Jean Mineur au cinéma voyait un petit bonhomme jeter son piolet dans une cible avec l'apparition du numéro de téléphone "Jean Mineur 00001. Il comparait ainsi mon niveau en mathématiques. Merci à toi de communiquer cet enthousiasme pour cette discipline qui peut rebuter tant et tant d'élèves par tant et tant de mauvais prof.
Moi essayant de dormir Mon cerveau : heuu c’est quoi e, d’où vient t-il ? Moi : mais laisse moi dormir, demain j’ai 2 dev plus une interro Cerveau : nn vas-y, fait des recherches tu ne perdras rien Moi : okay Et bam je tombe sur ta fabuleuse vidéo qui me fortifie encore ma passion pour les maths (même si je veux devenir mon physicien), puis encore Cerveau : approfondie tes recherches, maintenant j’ai 1 milliard de questions ! Moi : ah c’est parti pour une mauvaise journée demain 😁 M
Haha 😅
Le fondateur de l'Algorithme et algèbre ...il est où ?
Bonjour à vous, C’est à cela que doit servir Internet : le Savoir. Merci pour votre approche très didactique, rien de tel pour donner le goût de la mathématique.
☺️
En tous cas Euler etait très fort. C'est meme effrayant de voir toit ce qu'il z pu apporter comme avancée. On peut en dire autant de Gauss et de tous ces grands Mathématiciens de l'époque
à mon avis et...je le partage, la question (et donc la réponse) n'a pas de sens. Cela n'enlève rien à l'intérêt de la vidéo.
Ha pour moi gauss est au moins du même niveau, difficile de départager entre les 2.
Merci beaucoup j’étais en retard dans mon cours et avec cette video j'ai compris le concept et maintenant les calculs passe comme de l'eau.
💪
Très bien expliqué !
Top ! C'est très claire !
Bonne vidéo mais à 3:08, comme e est irrationnel il ne faut pas écrire qu'il appartient à Q.
Mais vraiment vous êtes génial à mon âge j'ai jamais comprendre d'où ça vient les relations mathématiques j'ai hâte de voir vos prochaines vidéos sur la complexité et l'intégralité et son histoire
Je ne saisi pas trop d'après des sources les maths occidentales en chiffres romains ont été remplacées par celles des hindous, c'est Fibonacci même qui le dit, qu'elles étaient obsolètes a-t-il rajouté donc donc il y a un hic...!?
Ah? Quelles sources ?
C trop dur
J’adore cette vidéo super calme en plus avec la musique en fond
Super vidéo mais pourquoi dis-tu que l’abscisse de M, c'est cos (x) alors qu'à l'écran, on voit écrit cos (théta) ? Et puis, juste après, pourquoi le sin est représenté sur une droite horizontale et le cos sur une droite verticale (alors que le sinus donne l'ordonnée de M) ?
Il est vu comme une fonction ☺️
@@paramaths2 Mes questions sont complètement innocentes. J'ai arrêté les maths il y a longtemps. Comme c'est une fonction, on écrit cos(x) ? Mais cos(théta) est aussi une fonction, non ? C'est une convention ?
la terre est d'ailleurs plate. Elle est effectivement.
Lol
C'est quoi ce titre, On ne ridiculise pas parce qu'on sait mieux qu'un autre, Au contraire on partage sa connaissance...!