Как же я завидую Вашим ученикам. Вот бы мне такого учителя по физике в школе

@user-xq6rk7cr8p

3 жыл бұрын

Очень жаль😢😢

@markgg9745

2 жыл бұрын

@@helaceyn4769 ну почему же

@hhjj9034

2 жыл бұрын

у нас на физике все сидят в телеках кроме моего соседа меня и еще 2х людей

@user-tg3lp4fh3u

2 жыл бұрын

Ага! Тем более если у меня физика в 3 классе начинается!

Kак же я вас люблю )))за предоставленные знания ! Полюбила физику, благодаря Вам! Крепкого здоровья Вам )

@user-wn6se9mq9p

4 жыл бұрын

Вот сидел и возникла такая же мысль.(что я его люблю) =)))

Не сомневаюсь, что ваш класс самый умный по физике в школе

@RedWolfArtist

3 жыл бұрын

Нет, во всей школе наверное!

@nero2757

3 жыл бұрын

@@RedWolfArtist вообще наверное)

@RedWolfArtist

3 жыл бұрын

@@nero2757 думаю да

@RedWolfArtist

3 жыл бұрын

@@nero2757 ну я имею ввиду полностью и в лицее и в других школах ну чтоб понятно было

@nero2757

3 жыл бұрын

@@RedWolfArtist я понял уже

Спасибо вам огромное, я вас всегда смотрю и буду смотреть, ведь вы меня направили на то, что я сам стал хотеть стать физиком, наверное у меня получится, пожелайте пожалуйста удачи, ведь вы САМЫЙ ДОБРЫЙ, ДОРОГОЙ И ОТЛИЧНЫЙ УЧИТЕЛЬ, спасибо вам за все! С уважением, ученик, окончивший 7 класс, мне очень нравится физика

Павел Андреевич, я очень надеюсь, что учителя физики смотрят Ваши видео и учатся у Вас. Когда моя младшая дорастет, буду заниматься с ней по Вашим урокам, а сейчас учусь у Вас сама. Как я Вам благодарна!!!

@tonybloodloss

3 жыл бұрын

Вы - замечательная сестра/мать.

@chiki_brikiOOO

Жыл бұрын

Чему учителям то учиться здесь?

@JustSomeLetters

Жыл бұрын

​@@chiki_brikiOOOмногие учителя совсем не знают своего предмета, иначе гвооря - некомпетентны, не знаю, как вовлечь детей в урок. Павел Андреевич - великий пример для подражания, потому и учителям есть чему учиться :)

@irinsulimova6933

10 ай бұрын

Согласна ! У нас на урок физики и химии ходило половина класса , потому что не интересно было , зато на истории сидели все затаив дыхание и старались не пропускать

Супер!!! Внучка идет в 4 класс,но я уже планирую заниматься с ней по вашим видео урокам. Так все понятно и легко. Вы Гений!!!! Вас клонировать и во все школы ))) Пусть наши дети будут грамотными ,а учеба интересной и увлекательной! Спасибо, Учитель!

@user-tg3lp4fh3u

2 жыл бұрын

Я во 2 классе, но мне кажется что я в 3-4 классе!

Про десятичные приставки вообще не знала 😐 Постоянно были трудности с переводом, но посмотрела это видео и физика стала для меня чуточку понятнее) Спасибо вам огромное 🤗

Дай вам бог счасть и крепкого здоровья, спасибо вам огромное за ваши видео!))))))

Предусмотрительно скачаю Ваши уроки для подрастающих детей!!! Большая благодарность Вам!

Моей маме 60 лет она очень трудно понимает что либо,но ваш урок она поняла и стала уже учить внуков)))

@tonybloodloss

3 жыл бұрын

У вашей мамы замечательный мозг! Тренировки необходимы нашему мозгу для долголетия сознания и она является отличным примером такого явления.

А вот на этом уроке пришло понимание, что надо завести тетрадку и начинать записывать за Учителем. Сначала просто решил на пенсии вспомнить курс школьной физики. Стало интересно по-настоящему.

Вы прекрасный человек! :)

@RedWolfArtist

3 жыл бұрын

Согласна!

Спасибо большое за ваши уроки, ничего не понимаю в школе, учительница не даёт в принципе никакого материала, с вами все контрольные работы на 5! Очень ценим ваш труд)

@stalkercallofvorkuta4212

4 жыл бұрын

главное понимание предмета)

@user-vu1vv8wl8c

4 жыл бұрын

Stalker Shadow of Vorkuta понимаю только смотря Павла Виктора

@mixerd3721

2 жыл бұрын

АХАХАХАХАХ. Год назад был Тенью Воркуты, стал Зовом Воркуты. P. S. Сталкер топ

@user-tg3lp4fh3u

2 жыл бұрын

Месяц назад ничего не могу понять , а сейчас-то только с этим уроком проблема!

Супер урок. Так просто рассказал о преобразовании единиц. Гениально!!!

Уникальная способность так интересно рассказывать! Хочу себе такого же учителя в лицей!!!

как чудесно! с начальных классов не понимала ка переводить квадратные числа. а тут за 40 минут все ясно и понятно! спасибо

You're a very good teacher. God bless you for the long term of work.

@pvictor54

2 жыл бұрын

Thanks a lot!

Шикарная подача материала заставляет меня не пропускать ни одной вашей лекции!

@user-lc7ru7ws9e

Жыл бұрын

аналогично!

Я учился ещё в СССР.Подписался из-за дочек, им это очень нужно .

Спасибо Вам за уроки. Всегда с удовольствием смотрю. очень помогает. В школе физика не очень мне понятна. А посмотрю Ваши уроки, и все встает на свои места!

Спасибо за урок часто допускаю ошибки в преобразовании единиц(прям как "-" в математике)

У меня ещё нет физики,но меня очень заинтересовала этот предмет,ваши видео очень матевирует изучать его дальше 💗

@t3mple334

Жыл бұрын

Ты с армении?

Спасибо за такие интересные и познавательные уроки!

Спасибо большое, помогаете подготовиться к экзамену по физике)

@user-ql4uf3eh6k

3 жыл бұрын

И к математике тоже.

@zhekych3403

2 жыл бұрын

Как сдала физику?

Спасибо большое! Очень интересно! Урок класс!👍

Когда,вы сказали "Кто хочет попробовать?" Я машинально поднял руку. :)

Готовлюсь летом на перед. Спасибо большое.

Как интересно, спасибо!

Вот это сложная тема - когда начала с давления смотреть, именно в расчетах сложно было уследить из-за этих невыученных приставок и постоянных математических фокусов - то число в одном виде, то в другом, то с другими единицами измерения. Теперь, надеюсь, будет полегче.

С удовольствием смотрю Ваши уроки!

Спасибо! Посмотрел. Комментарий для продвижения канала.

Ссылка на документ с Домашним заданием №1 по преобразованию единиц физ. величин - drive.google.com/file/d/0B9HAo3eFaojuNi1OVTRMdXVIVnc/view (На сайте ссылка удалена) Дублирующая ссылка на документ - drive.google.com/file/d/1hxVkHNEaaI4GpP7bxCCkcqqae-v8Gdh5/view?usp=sharing (у предыдущей временные проблемы с доступом) Ответы: 01) 18 мм = ? м = 18 × 10^(-3) м = 0,018 м 02) 0,32 м = ? см = 0,32 × 10^2 см = 32 см 03) 145 дм^3 = ? м^3 = 145 × (10^(-1) м)^3 = 145 × 10^(-3) м^3 = 0,145 м^3 04) 35 мг = ? кг = 35 × 10^(-3) г = 0,035 × 10^(-3) кг = 0,000035 кг 05) 1,4 л = ? см^3 = 1,4 л = 1,4 дм^3 = 1,4 × (10^1 см)^3 = 1,4 × 10^3 см^3 = 1400 см^3 06) 15 мм^2 = ? дм^2 = 15 × (10^(-2) дм)^2 = 15 × 10^(-4) дм^2 = 0,0015 дм^2 07) 28 мкс = ? с = 28 × 10^(-6) с = 0,000028 с 08) 14 мин = ? мс = 14 × 60 с = 840 × 10^3 мс = 840 000 мс 09) 1 ч 24 мин 12 с = ? мин = 1 × 60 мин + 24 мин + 12 × 1 / 60 мин = 60 + 24 + 0,2 мин = 84,2 мин 10) 0,04 г = ? мг = 0,04 × 10^3 мг = 40 мг 11) 45 м/с = ? км/ч = 45 × (км / 1000) / (с / 3600) = 45 × 3,6 км/ч = 162 км/ч 12) 90 км/ч = ? м/с = 90 × (1000 м) / (3600 с) = (90 / 3,6) м/с = 25 м/с

@user-rk2fo3zj3k

4 жыл бұрын

Благодарствую

@olhafilatova6288

4 жыл бұрын

Добрый день, Дмитрий. Спасибо большое за то, что оставили здесь ссылку

@Groza456

4 жыл бұрын

Ответ 12 неправильно, 90умножить на 3.6, а не делить.

@DiPoselsky

4 жыл бұрын

@@Groza456 то есть ты считаешь, что ответ: 324 метра в секунду? :D Вообще там, если расписать, получится: 90 × (1000 м) / (3600 с) = 90 × (1/3,6) м/с. Что, в итоге, и приводит к (90 / 3,6) м/с

@STE7F

3 жыл бұрын

@@Groza456 это вы посчитали км/ч. Если с м/с переводить в км/ч, то да, 90×3,6=324. Поскольку 1м/с = 3,6км/ч. То есть в данном случае величина обратная из 90км/ч преобразовываем в 25м/с

Вы помогли мне и моим одноклассникам !! Спасибо вам большое

У нас учитель был, как умная собачка Соня. Задачи решал, всё понимал, но объяснить ни черта не мог. Надиктовывал нам конспекты, как в университете, а обьяснить, что к чему не считал нужным. Ненавидела физику потому что это была абракадабра

О боги, 28 лет, я наконец-то понял как работать с этими 10^(-3), 10^5 итд. Спасибо огромное! :)

@MrWolant95

3 жыл бұрын

В 36, аналогично:)

Отличное чтение физики. Учитель с большой буквы. Вам бы рекламу вставлять в начале или конце урока.

как мне не хватало этого урока, наконец все стало на место)) спасибо))

мне 40 лет не понимал никогда физику с 7 по 11 классы. все казалось какими не понятными каракулями, иероглифами, какие то не понятные фразы. учителя ругали что мы не понимаем. в университете тоже самое препод приходил писал что то на доске и мы переписывали и показывали ему и тот на основе полноты наших переписанных с доски сведений ставил нам зачет. теперь все так ясно и понятно и так легко. просто кайф.

Спасибо за урок.

Урок 8 - Пройден ✅ Спасибо вам огромное, Павел Андреевич! Всё как всегда понятно! ❤ (04.02.2023)

это же так легко переводить метры в дм и наоборот а эти элементарные вещи я не понимала,либо прослушывала🤦‍♀️

@realyhead

4 жыл бұрын

Lala Lala та же ситуация

Как же классно понимать физику, спасибо огромное вам!

Спасибо огромное за Ваши видео уроки! Учусь по ним каждый день!🙏👍😇

Здравствуйте, добрый день. Спасибо вам большое за , то что вы открыли такой канал где возможно изучить физику. Этот канал для кого-то мечта, и может быть у кого-то мечта сбылась. Есть такие люди которые хотят чему-то достичь, но нет возможности. А сейчас всё стало возможно, например сидя дома можно посмотреть урок и делать домашнее задание. Я очень благодарна. Живите много лет, будьте здоровым, счастливым. С уважением С.М.А.🙂

АНГЕЛ СПАСИБООО ЗА ТАКОЙ УРОК❤️❤️🥺🙏 помогли сильно )

Какие красивые подтянутые нарядные ученики. Глазам приятно ну и ушам тоже смотреть и слушать замечательного преподавателя у которого я сдавала экзамен 40 лет назад.

@catile.

3 жыл бұрын

Вам крупно повезло

спасибо за уроки

Спасибо за урок

Спасибо большое*)

Спасибо большое!

Какой дядечка молодец!

Спасибо

Везде бы таких учителей(

Спасибо большое

Спасибо!

Интереснее чем сериал.

Спасибо вам за помощь в обучении , но к сожалению ничего не понимаю (буду пересматривать ваши видео )

Спасибо вам за упражнения и разьяснения учащимся по видео, приятно, что вы специально отзодите, можно сделать снимок экрана для записи в тетрадь того, что стоит крепко запомнить или время от времени повторять, а также то, что в видео вы говорите о десятичных приставках так, чтобы люди, не выполняющие домашнее задание понимали тему, т.е. те, кто эти приставки не учил ❤

Серьезно, объясните, в чем секрет? Почему так понятно все становится, почему так нравится Вас слушать, почему никто не смог, а Вы - легко, а самое главное, объясните, почему эти видео еще не заменили недобросовестных, уставших "преподавателей" во всем мире? Если бы у детей был доступ к изучению любой дисциплины подобным образом.. Осмелюсь предположить, что стандартной, общепринятой системе обучения наступил бы конец.

@husbandmarried

3 жыл бұрын

Это называется педагогическое мастерство. Пиаже, Ушинский и.т.д.

Это уже немного посложнее... как это делается? Да, очень просто. (Кажется, сложность перевода единиц скорости нужно измерять микрометром) ^^

Рахмет

Огромное спасибо. Моя учительница вообще ничего не объясняет а здесь всё понятно благодарю

Как преподаватель может быть таким крутым?!

Женёк красава.

вот бы все учителя были как вы

мне бы такого учителя

Мне достался 222-й лайк.

Заодно и математику повторили. )) Спасибо!

Очень нравится Ваша манера изложения, смотрю с удовольствием. Вот только я не совсем понял где ошибка в 4м упражнении, у Вас получилось 500 кв.дм. Я без критики вовсе. Все мы совершаем ошибки всегда это норма.

В ДЗ 1 пришлось повозиться с переводом кв. мм в кв. дм. Не сразу поняла как.

вот бы так все уроки)

Павел Андреевич, здравствуйте. Не могли бы посоветовать, пожалуйста, сборник опытов по физике (физике и химии), которые бы можно было проделать в «домашних» условиях; и сборник качественных задач по физике?

@pvictor54

4 жыл бұрын

Я набил в Гугле "Качественные задачи по физике" и "Опыты в домашних условиях по физике" Выскочило огромное количество ссылок и на книги, и на видео. Воспользуйтесь Гугл-поиском!

@eletheria3

4 жыл бұрын

@@pvictor54 выученная беспомощность, когда все есть в гугле и ютубе, но искать все равно не хочется. Проще вас закидывать вопросами)

23:31 для себя

Сколько же параметров нужно учитывать при измерении пути в трубках... Индейцы были потрясающими :D

@timka123

2 жыл бұрын

да и сейчас они чудеса творят

❤

Павел Виктор, добрый день, 1) зачем столько разных единиц измерения вводится, для того, чтобы запись числа сократить, не возникло такого вопроса у учеников, зачем столько переводов нужно делать, какая польза от этого всего?? 2) означает ли, что единица измерения как бы умножена на число, то есть 5м это 5 •м? Или нет?

@pvictor54

4 жыл бұрын

1. Не возникло. 2. Да.

1000000000000000000000000% ЛУЧШИЙ УРОК!

ВЫ МНЕ МИР ОТКРЫЛИ ДЯДЯ С ЭТИМИ СТЕПЕНЯМИ!

Здравствуйте! Я не понял, что такое нормализованная форма числа. Это получается любое число с запятой, которое затем умножается на 10 в какой-то сепени. И там первымм числом не обязательно должна быть еденица, так как постояная планка начинается так 6,62...×10^34. Так же до и после запятой может быть любое количество цифр, что бы число считалось нормализованным.

@viktorfilatov2170

2 жыл бұрын

от 1 до 9.999...

мне очень нравится ваши уроки

Супер 👌

Идеальный учитель

👍👍👍

Боже спасиба вам я только перешла 7 класс и забыла как преобразавать

Объясните пожалуйста Преобразование единицы скорости. Если в первом примере понятно откуда 3,6 км/ч берется (3600/1000), то во втором не понятно. По второму примеру идёт 1000/3600, что ответ даёт 0,27. И ещё не понятно, почему в первом случае не делили 1 на 3,6, а скорее умножили, а во втором случае делим 18 на 3,6?

@stalkercallofvorkuta4212

3 жыл бұрын

во втором примере 0.27 надо умножить на 18. В 1 случае: 1 км = 1000 м, следовательно 1 м = 1/1000 км(10^-3*10^3 м) 1 час = 3600 с, следовательно, 1 с = 1/3600 ч. 1км/1000: 1ч/3600 (при делении дроби на дробь 2-я дробь переворачивается и умножается на 1-ю) = 1км*3600/1000ч = 3.6км/ч

Извините, что не в тему: Можно ли сказать что модуль скорости(a,s) численно равен модулю проекции скорости(ax,sx) при прямолинейном равнопеременном движении?

@pvictor54

4 жыл бұрын

Нет. Модуль вектора равен корню квадратному из суммы квадратов его проекций. Единственный случай, когда модуль равен проекции, это случай, когда ось направлена туда же, куда и вектор.

@user-ug7nr6pc1m

4 жыл бұрын

@@pvictor54 При прямолинейном движении вектор скорости сонаправлен с осью Ох и противоположно направлен, так можно же сказать что, если v сонаправлен, то v=vx, если нет, то v=-vx?

@user-ug7nr6pc1m

4 жыл бұрын

@@pvictor54 Или так(vy=0): v=sqrt(vy^2+vx^2)=sqrt(vx^2)=|vx|

@user-ug7nr6pc1m

4 жыл бұрын

@@pvictor54 Спасибо за ответ!

@pvictor54

4 жыл бұрын

@@user-ug7nr6pc1m Ось Х можно направить куда угодно, совсем необязательно вдоль скорости. Другое дело, что это не всегда удобно. Но иногда приходится. Например, при одновременном прямолинейно движении двух тел с разными направлениями скорости (лодка пересекает реку).

Какие учебники вы использовали?

Я немного повредничаю. То, что Павел Андреевич называет числом в стандартной форме записи на самом деле есть число в форме записи с плавающей точкой. Кроме этой используется форма с фиксированной точкой. 45.74 - число в форме с фиксированной точкой (точка, разделяющая целую и дробную части числа имеет фиксированное положение). Это же число в в форме с плавающей точкой запишется как 4.574*10^1=0.4574*10^2=0.04574*10^3=457.4*10^(-1) и т.п. (точка плавает по мантиссе в зависимости от порядка (степени десятки). Необходимо обратить внимание на то, что в подавляющем числе стран целая часть числа от дробной отделяется точкой, а не запятой, как это делается на постсоветском пространстве. Именно поэтому говорять, например, о форме записи числа с фиксированной точкой, а не с фиксированной запятой ....

@pvictor54

4 жыл бұрын

Ну, тогда и я немного повредничаю: www.mathematics-repetition.com/7-klass-algebra/7-1-2-standartny-vid-tchisla.html

@user-ln2th6xs3q

4 жыл бұрын

@@pvictor54 Да я согласен, нас так учили в Советском Союзе. Но это плохо. Особенно это проявляется при изучении информатики, в которой эта терминология не используется совсем.

@UsmanovRenat

4 жыл бұрын

@@user-ln2th6xs3q Здравствуйте. Насколько я помню, точка вместо запятой появилась в информатике (для удобства, во избежание путаницы). Поэтому программисты говорят о плавающей точке, а математики и физики - о стандартном виде числа. Так что говорить о том, как же там "на самом деле" - не совсем корректно. И еще один момент, раз уж вы призываете обратить внимание. Довольно спорное утверждение, что в "в подавляющем числе стран целая часть числа от дробной отделяется точкой, а не запятой". Прошу посмотреть информацию по этой ссылке ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D1%81%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C

@user-ln2th6xs3q

4 жыл бұрын

@@UsmanovRenat Спасибо. Посмотрел. Согласен, что "в подавляющем числе стран целая часть..." это преувеличение. Более точно "в большинстве стран мира..." А "точка вместо запятой появилась в информатике..." не совсем коректно. Точка использовалась задолго до программирования в современном понимании этого слова.

@UsmanovRenat

4 жыл бұрын

@@user-ln2th6xs3q Я посчитал примерно число стран по той же ссылке, что я давал. Явное большинство стран использует запятую, а не точку. По сути, это только англичане и их бывшие колонии использовали точку.

на втором курсе юр фака самое то, под чай

кто интересно всегда вам ставит один палец вниз, что за двоечник

@TarhunDB

4 жыл бұрын

Ага(

@user-oo7ix9rk9c

4 жыл бұрын

даже у порядочных людей есть хейтеры, тут никуда не денешься)

@stalkercallofvorkuta4212

4 жыл бұрын

@@user-oo7ix9rk9c это не хейтеры, есть просто такие люди, которым на все видео дизлайки ставят

@andreka4154

4 жыл бұрын

может кому-то не понравилось что доска не идеально чистая)

@Mona_ne_Liza

2 жыл бұрын

Это завистливые учителя, которые не имеют такого педагогического дара, как у Павла Виктора, и их это раздражает).

Здравствуйте, спасибо за урок

Скиньте ссылку домашнего задания пожалуйста

Третий раз изучаю этот урок, включаю заново каждый раз. До такой степени я тупой что только с третьего раза дошло до меня все материалы.

@realyhead

4 жыл бұрын

Pull The Trigger главное что дошло я тоже раза со второго начал понимать и очень рад этому

Скажите, пожалуйста, по какому учебнику преподаете?

Спасибо 🙏🇺🇦

16:40

8 урок пройден.

27:10 Почему не в десять минус третий?

@artzkh

4 жыл бұрын

потому что 1м=1000мм. Если бы было десять в минус третьей степени, получилось бы, что 1м=0,001мм, что совершенно неверно

Как теперь быть , я горюю.. вот единственное за что горюю радость общения с вами, как вы даёте знания. Как мне дитё учить свое она вас прилюбила.. ищу сайт😢

34:05 вообще чет не понял, сколько находится в минуте?? Можете подробно объяснить.

@artzkh

4 жыл бұрын

60 секунд в минуте

@TheEnd-sl9hm

4 жыл бұрын

@@artzkh и как выходит 2 минуты ?

@artzkh

4 жыл бұрын

@@TheEnd-sl9hm у нас есть 120 секунд. В одной минуте 60 секунд. Сколько минут (60 секунд) может уложиться в 120 секундах? Ответ: 2 минуты.

@TheEnd-sl9hm

4 жыл бұрын

@@artzkh а 120 и 60 сократятся и останется только 2 мин