Спасибо, Павел Андреевич! Теперь про внутреннюю энергию всё понятно. Мне было смешно))) Я Максим и начал тереть ладони вместе с Вами, Вы сказали: "Всё, Максим, расслабься"😂 Классное взаимодействие со зрителем!😁

@4elokrys

9 ай бұрын

ВХПХПХЕХЕХ

Павел Андреевич, вы тоже Прометей! Свет знаний, который вы несете людям, ничуть не менее важен, чем Прометеев огонь. Знаешь физику - огонь добудешь. :0) Спасибо вам за каждый ваш урок, за каждую решенную задачу, за каждый эксперимент!

Урок 105 - Пройден ✅ ДЗ Сделано. Спасибо за урок, Павел Андреевич! ❤ (28.01.2024)

Дай Вам Бог здоровья, всем бы таких учителей.

смотрим вас всем классом. С преподавателем не повезло так что вы наше спасение. Как любят говорить мои одноклассники спасибо дядя Паша!)

Спасибо большое за уроки, готовлюсь к зачетам. У вас очень интересные уроки, постараюсь сдать на отлично)

Любая работа должна оплачиваться, вот мои познания в энергии

Спасибо большое за это видео. Всё очень понятно объяснили. Буду и дальше смотреть ваше видео и ставить лайки.

Вы потрясающий учитель!

Спасибо за урок, понимаю гораздо больше чем на уроках!

Я вот подумал что хорошо бы ещё выпустить уроки посвященные именно качественным задачам. Почему? Потому что именно качественные задачи помогают понимать физические явления. Спасибо за ваш бесценный труд!!!

я прочитала самостоятельно параграф около 2-3 раз и не понимала,а посмотрев ваше видео поняла!

9:08 - Павел Андреевич сломал четвертую стену)))

Каждый ваш урок произведение искусства в миниатюре.

Спасибо за большое за видео! Наконец начал понимать тему :)

Молюсь на вас, спасибо вам огромное, боже, спасибо

Супер! Спасибо!

Урок 100 - Пройден ✅ Спасибо за урок, Павел Андреевич! 💚 (08.01.2024)

Интересно ведёте урок, все понятно. Нам бы так.

Благодарю 🙏🏻

Спасибо Урок 105 пройден ❤

Спасибо большое

спасибо вам большое

Спасибо большое!

Incredible!! )

С днём учителя вас!

Спасибо

Спасибо)

Какие хорошие ученики

повезло вашим ученикам нам учитель по физике почти некакие опыты не показывает

спасибо!

Павел Андреевич, а можно как-то менять нагревания песка под шариком и если да, то по каким параметрам надо менять

Вот иногда хочется взять, да и просто законспектировать за Вами некоторые ключевые определения того или иного урока. Так, для общей эрудиции... Просто потому, что вся наша жизнь пронизана физикой. (Мне 46 лет, если что...)

Лайк)

подскажите, пожалуйста, при опыте с нагреванием проволоки, вы сказали, что работа не совершается. но ведь есть движение молекул газа. они разве не совершают работу?

@user-ec6ql7uv3m

3 жыл бұрын

Это 8 класс, какое МКТ?

❤❤❤

ЗДРАВСТВУЙТЕ! БУДУТ ЛИ В БУДУЩЕМ УРОКИ ДЛЯ 9-11 КЛАССОВ?

@pvictor54

5 жыл бұрын

Они уже записаны. Вот ссылка на канал: kzread.info/dron/SdDqsIYf9v5UEWTNda1YBw.html

@TheHobbitFrodoBaggins

5 жыл бұрын

@@pvictor54, Спасибо большое! Вы просто шикарный преподаватель, хотел бы я учиться у вас. Всё наглядно и понятно. По Вашим урокам можно освоить школьный курс без преподавателя.

@FreshUpChanel

2 жыл бұрын

@@pvictor54 Но ведь там нету 10-11 классов

Павел Андреевич, здравствуйте. Вы не могли бы в удобное для Вас время как бы загрузить на гугл диск эту папку с видео с олимпиад (оттуда Вы и показывали добывание огня трением) и дать ссылку? Или это "приватная" информация?

Положительная энергия пращи - расколоть орех. Отрицательная энергия пращи - расколоть череп.

Павел Андреевич, планируете ли сделать курс физики элементарных частиц?Просто о сложном...

Бедный Ярик))

Большое спасибо за урок! В задаче 1.21, про отскок или отсутствие отскока при ударе молотка по стали и свинцу, вроде как правильный ответ, что в случае отсутствия отскока у свинца, вся кинетическая энергия молотка передаётся заготовке, таким образом, свинцу передастся больше энергии, чем стали. Можно ли сделать вывод, что при любом отскоке, тело по которому ударили получает меньшую энергию, чем при отсутствии отскока? Если это так, помогите, пожалуйста, понять, с точки зрения закона сохранения энергии, почему ковшовая турбина (турбина Пелтона) при наличии отскока воды от лопасти, показывает большую эффективность. Ведь отскочившая вода должна забрать часть энергии обратно?

@pvictor54

5 ай бұрын

Из-за движения лопастей скорость отскочившей воды меньше, чем скорость налетающей, на удвоенную скорость движения лопасти. Соответственно, меньше и кинетическая энергия воды.

@dtsvet15

5 ай бұрын

@@pvictor54 Спасибо, Павел Андреевич. Продолжаем смотреть Ваши уроки. Очень помогают в школе.

Как узнать количество теплоты в общем, то есть не получение и не потерю теплоты, а его количество на данный момент, если тебе известна температура тела, масса и удельная теплоёмкость?

Извините Павел ВИКТОР, у вас был урок про теорию относительности ?

Если быть точнее, то это формула изменения количества теплоты. Как найти количество теплоты на данный момент, а не его изменение? Буду рад, если заметите. Зарание спасибо.

@pvictor54

3 жыл бұрын

Количество теплоты - это уже изменение. Изменение внутренней энергии тела посредством теплопередачи (без совершения работы).

Павел Андреевич, скажите пожалуйста, где можно взять задачник Гендельштейна?

@pvictor54

3 жыл бұрын

rlphys2022.blogspot.com/p/blog-page_58.html?m=1

@user-13773

3 жыл бұрын

Спасибо!

9:08 даже немного растерялся

Доброго времени суток. Подскажите, пожалуйста. Везде говорится о том, что конвекция это процесс передачи энергии струями газа или жидкости. В пример всегда приводят спираль с лампочкой и т.д. А чему передается эта энергия? Она переходит в движение?

@TheHobbitFrodoBaggins

5 жыл бұрын

Конвенция - движение вверх более нагретых слоев газа или жидкости. Поднимаются вверх нагретые слои за счёт разности в плотности, по - моему.

@davidbes5590

5 жыл бұрын

@@TheHobbitFrodoBaggins Это я понял, но почему конвекция, излучение и теплопроводность в одной теме всегда.

@TheHobbitFrodoBaggins

5 жыл бұрын

@@davidbes5590, потому, что это 3 вида теплопередачи. 8 класс, если не ошибаюсь... Изменить внутреннюю энергию тела можно либо совершив над ним механическую работу, либо одним из способов теплопередачи .

@davidbes5590

5 жыл бұрын

@@TheHobbitFrodoBaggins Ну вот я и хочу узнать чему передается энергия при конвекции если это перемещение газа или жидкости путем нагрева, из-за разной плотности

@TheHobbitFrodoBaggins

5 жыл бұрын

@@davidbes5590, энергия передаётся молекулам газа, либо жидкости, смотря в какой среде наблюдается данное явление.

Здравствуйте,есть задачник 7,8 класс: Гельфгат, Ненашев по которому вы решаете у доски , в формате Djvu или pdf? в РЛ библотеке их нет есть задачники на русском языке Божинова 7,8,9 классы ?

@pvictor54

5 жыл бұрын

rlphys2022.blogspot.com/p/blog-page_58.html Вот здесь то, чем мы с ребятами пользуемся.

@user-ij3tu3xi2o

5 жыл бұрын

спасибо !

Почему внутри бутылки воздух был теплее, чем в аудитории? Вода была тёплая налита? Или пробка с клапаном и внутри бутылки теплее?

@pvictor54

5 жыл бұрын

Воздух в бутылке был комнатной температуры. Когда он вытолкнул пробку, то его температура стала ниже комнатной, и содержащийся в воздухе пар сконденсировался в туман. Пробка обычная резиновая.

@botsynth

5 жыл бұрын

@@pvictor54 из-за расширения температура упала, я понял, спасибо.

@NoName-xw4ho

5 жыл бұрын

@@pvictor54 не могу понять почему температура понизелась

@lllenrus9849

4 жыл бұрын

Если газ нагнетается , то плотность его увеличивается он сжимается. Он должен нагреваться от такого надавливании,а не охлаждаться

@alekseyk483

4 жыл бұрын

@@lllenrus9849 температура воздуха в бутылке стала ниже комнатной, потому что воздух, находящийся под давлением, резко потерял энергию (передал ее крышке), совершив работу над крышкой.

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, почему внутренняя энергия воды больше, чем внутренняя энергия льда при одинаковой массе и температуре? То, что кинетическая энергия хаотического движения молекул одинакова, - понятно. Но почему потенциальная энергия взаимодействия молекул воды больше? Кажется, что у льда кристаллическая решётка, следовательно и молекулы взаимодействовать будут больше, чем в случае воды?

@lumi8486

3 жыл бұрын

Так молекулы во льде колеблются около своих положений равновесия, а молекулы воды могут изменять свое положение, даже если посмотреть на картину движения этих веществ, видно, что в воде молекулы гораздо активнее. да и вообще, как лед и вода могут быть одинаковой температуры? при 0 градусов лед тает, а ниже вода кристаллизируется. Я могу ошибаться.

@user-zk3vv9dt9s

3 жыл бұрын

@@lumi8486, Да, пожалуй, такая картина всё объясняет. Мне казалось, что кристаллическая решётка обеспечивает минимальное расстояние, поэтому и большее взаимодействие, но после вашего комментария думаю, что я просто перевернула всё с ног на голову) Спасибо!

@lumi8486

3 жыл бұрын

@@user-zk3vv9dt9s, незачто! Еще следует помнить, что у жидкостей расстояние между молекулами даже меньше, чем у тв. веществ.

Здравствуйте. Подскажите пожалуйста ответ задачи 1.9 в: как изменяется энергия шайбы в самолёте , который набирает высоту? В решебнике написано,что вообще не изменилась,но она ведь увеличивает потенциальную энергию.

@user-px9pb4xd8x

4 жыл бұрын

Внутренняя энергия шайбы не изменилась, а потенциальная энергия всей шайбы извенилась- её подняли на высоту

@aboba9544

2 жыл бұрын

Внутренняя энергия это энергия частиц. От того, что шайбу подняли на высоту движение и взаимодействие частиц шайбы не меняется

@user-hi4yo2gi3u

2 жыл бұрын

@@user-px9pb4xd8x спасибо большое

@user-hi4yo2gi3u

2 жыл бұрын

@@aboba9544 спасибо большое

У нас так для поджога масленицы огонь добывали, а вообще вот ролик интересный) kzread.info/dash/bejne/fnqFrtxsktS9h7g.html

@pvictor54

5 жыл бұрын

Великолепный ролик! Спасибо!

Здраствуйте, а вот именно с етим класом будете продолжать уроки до 11?

@pvictor54

5 жыл бұрын

Буду. Но записывать буду только 8 класс.

Я на уроке физики 8:44 😂😂😂😂

24:30

Така гордість за Харків!

@Shanneta

3 ай бұрын

одеса

@SES471

Ай бұрын

Это одесса. Ну если на русском не поймёте. This is Odessa.

12:02

да и 1

8б что задали по английскому?

@user-hd9xt3mp7v

3 жыл бұрын

опривет лохушка

@user-uh8sv6lo1b

3 жыл бұрын

уроки делаешь да, а выходить то через 20 минут

@user-hd9xt3mp7v

3 жыл бұрын

@@user-uh8sv6lo1b не правда!

2:28

А дети то уже в 10 классе..

@twedaff

9 ай бұрын

уже выпустились..

пабло

ето 7 класс

я ничего не понял

почему ви преподаете на русском

@user-nf1fr1mh2t

5 ай бұрын

Тебе какое дело?

@user-fu8ix9pj9j

5 ай бұрын

а такое дело

@SES471

Ай бұрын

Ну может я не прав, но этому видео 5 лет, а тогда спокойно говорили на русском языке. Да и сейчас видео если выходят то на русском.

16:15