какие дизлайки?! - только лайки тут можно ставить, такая лекция про лампы !

Крайне полезный и развернутый ролик. Нужно больше такого.

@ITOinfoo

3 жыл бұрын

Спасибо!

Автор ошибся- напряжение на заряженной свинцовой банке не 1,2 В, а 2,1В; три таких банки это 6,3В. А 1,2 В -это напряжение одной банки щелочного аккумулятора. Как -то так...

Спасибо Александр познавательно и полезно вы молодец берегите себя

@ITOinfoo

10 жыл бұрын

Спасибо!

Реально классное объяснение для тех кто ознакамливается с лампами, мне было понятно. Спасибо!

Я такие уроки каждый раз "получаю", когда домой с ним в маршрутке еду))

@ITOinfoo

10 жыл бұрын

Не транди! Когда это мы в маршрутке об этом говорили? Ты же вечно про танки болтаешь!

Класс Саня! И это всё у тебя в голове! Снимаю шляпу. Я хоть тоже усилители на лампах делаю, но я тупо повторяю чью-то конструкцию не задумываясь о работе сеток. Кстати, напряжение на банках не 1.2V. Оно от степени заряда "банки" измеряется в пределах 1.7-2.3V. Но взяли устредненное 2.1V. 2.1x3=6.3V

@ITOinfoo

10 жыл бұрын

Спасибо за уточнение. Я в голове перепутал местами 2 и 1 ))

@klenSFU

10 жыл бұрын

Вы правы. 1,2 В. именно столько дают никель-кадмиевые (щелочные)аккумуляторые которые тогда широко применялись для питания ламп. Были даже аккумуляторы НКН (никель-кадмиевый накала) и НКА (никель-кадмиевый анодный, вольт так на 100). А свинцовые не применялись, так как они очень тяжелые и выделяют горючие газы при работе.

@il35215

5 жыл бұрын

Неужели ещё кто-то интересуется усилителями на лампах? :-)

Спасибо за ваш труд. Это лучшее видео о радиолампах которое мне удалось отыскать. Все четко, по полочкам и исключительно по делу. 5 баллов

Видео понравилось. 1) тетроД - окончание на Д все таки 2) Наверно напряжение одной банки 2,1 вольт. Сложим три банки - получим 6,3 Вольта =) Смешно было видеть как человек сам себя в ступор загнал.

@papa58857

7 жыл бұрын

Ну ничего смешного, не ошибается тот , кто ничего не делает. Человек вам объяснил, что напряжение накала зависило от напряжения аккумуляторной батареи.

Спасибо за курс жду долнейшего обучения ) тебе надо быть учителем все интересно и понятно

Спасибо, Александр! Объясняете очень доступно для начинающего любителя сборки и ремонта радиотехники. Хотел бы оставить общий отзыв о канале. Не знаю где писать, поэтому напишу здесь. Много видео, часть которого весьма интересна, я не смотрел всё, правда. Хочу отдельно поблагодарить за данный обзор, т.к. в ближайшее время планирую собрать несколько УМ на лампах. По качеству съёмки всё здорово, вполне достаточно. Было бы здорово, если вы отделите как-нибудь познавательное видео от ремонта. Так же хочу попросить сделать ещё обзор про лампы более детально, желательно относительно акустического УМ, если это возможно.

супер просто и доходчиво и без всякой пены спасибо большое )

Огромное спасибо! Всё понятно и доступно. Спасибо, что делитесь своими знаниями!..

Очень интересно и познавательно! Спасибо за лекцию ;)

Приезжай ко мне в Краснодарский край, купим оборудование, откроем мастерскую.

Очень познавательный материал) Вот про "направление тока" вообще был случай из жизни: Помнится еще в дошкольном детстве, в одной из БСЭ (такие толстенные книжки) видел радиолампы, и там четко было показанно что электроны "кружочки с минусом" ^^ идут вверх к аноду, из чего сложилось вполне однозначное впечатление что ток идет от "-" к "+". спустя некоторое время, уже в старших классах, с учителем по физике яро спорили по этому поводу и даже чуть не поругались xD...т.к. он утверждал общепринятый так сказать, научный стандарт) а я под действием той еще информации, прочитанной в глубоком детстве, утверждал обратное...вот только один косяк, я забыл где именно я такое видел))..вспомнил это лишь спустя годы, когда уже вовсю ковырялся в разного рода электронике.

Спасибо, все четко и по существу, хороший труд

Отличное объяснение. Хотелось бы еще такие уроки по электронике. Очень интересно! Спасибо.

Александр, не обращай внимание на не доброжелателей. Сказать гадость много ума не требует. Снять что-то полезное простым языком доступным для начинающих делать первые свои шаги в радио технике стоящее трудно. Ты молодец. Обзор хороший. Ещё Нувистор как частный случай МШУ. Высоковальтные кенатроны. И СВЧ. Клистрон ЛБВ. Амплитрона Магнетрон. Если тебе знакома работа данного раздела. Радио техники. Возможно ещё генераторные Лампы для выходных каскадов. Передатчика. Огромное спасибо с уважением. В. Б.

Отлично, спасибо!

Спасибо, это первое нормальное объяснение того, зачем так много сеток в лампах)

Молодец, очень интересная информация. Давно хотел узнать как же они работают.Спасибо.

Всё понятно! до этого было лень читать об этом книги! спасибо большое!

@papa58857

7 жыл бұрын

Если вам лень читать, значит вам это не интересно !!!

@user-pl9pi6dz7i

7 жыл бұрын

Петро Копитоненко я уже бросил радиодело))

Спасибо, всё доступно объяснили)

Спасибо за интересное и понятное объяснение. И совсем не долго, я как раз покушал пока смотрел :)

Отлично! Спасибо за видеоурок! Мне теперь понятно)))

Спасибо! Все очень интересно и познавательно.

Спасибо огромное! Всё понятно и доступно)

Спасибо, всё доступно и понятно! Лайк!

Александр, спасибо за Ваш труд! В отличие от многих других каналов Вы рассказываете кратко и по делу! Расскажите как работает гетеродин, плиз.

@ITOinfoo

10 жыл бұрын

Ну вряд ли это будет интересно массовости. Всё же гетеродин это отдельный узел..

@andreykoroljov9593

10 жыл бұрын

ITOinfoo Ну как бы в продолжение рассказа о модуляциях. Не?)

@ITOinfoo

10 жыл бұрын

Andrey Koroljov Может сделаю видео о типах приёмников. Вот тогда и расскажу.

Спасибо огромнейшее!!! Крайне полезное видео!

Спасибо.Полезное видео.Много чего вспомнил...

Здоровья Вам!

10:40 Если на сетке "минус", то течёт анодный ток, если же на сетке "плюс", то возникает сеточный ток, анодный в этом случае снижается. Минус на сетке - самый распространённый режим работы радиолампы.

Большое спасибо за видеоролик. Для начинающих это то что надо. Кто сейчас любит заниматься радиолампами кто транзисторами. Для музыкальных инструментов, говорят, лампы лучше подходят. Звучание с ними более природное чем с транзисторами.

Спасибо! Очень доступно объясняеш:)

Спасибо все понятно и хорошо объяснили !

большое спасибо за видео!

класс! спасибо! давно хотел собрать ламповый усилок))) теперь многое стало понятнее

@user-ib4ov1ve4l

10 жыл бұрын

на каких лампах собирать думаешь?

@user-ww5wc3ob9e

10 жыл бұрын

6ф5п уже почти собрал gzip.ru/vintage/usilitel_na_odnoj_lampe.htm

@user-ib4ov1ve4l

10 жыл бұрын

николай шумский не давно на работе узнал что 6ф3п звучит качественнее

хоть и видео не сегодняшнее, но содержание хорошее. Мне для систематизации понимания лампы очень понравилось. Что интересно- понял принцип лампы когда начал изучать кинескоп )

Спасибо. Все законспектировал.

Спасибо, было познавательно.

Оч полезно! Спасибо!))

большое спасибо. всё понятно.

C переездом!

На машинах и мотоциклах использовались акумы на 6.3 в , 3 банки по 2.1 в .И в фонариках 6.3 в

Свинцовая банка кислотного аккумулятора имеет напряжение 2,2 вольта, а три банки 6,6 вольта Лампа расчитана на накал 6,3 с запасом напряжения, при нагрузке напряжение немножко проседает, а и со временем аккумулятор разряжается и сниается нарппяжение. Вот с того времени и пошло напряжение накала 6.3 вольта. И уже и при переходе радиоаппаратуры на питание от электросети по привычке напряжение так и оставили на накал 6,3 вольта.

спасибо. доходчиво

Спасибо про лампы позновательно!!!!!!!!!!!!!

Что сказать... Благодарю!)

огромное спасибо

Здоаствуйте спасибо огромное лудшэ лекции я неслышал

супер!

После рассказа в какую сторону течет ток, сразу понятно чел шарит. Народ на этом залипает конкретно.

Спасибо.

Сделай обзор квартиры))))))

Саня , по поводу жилья и работы , переезжай к нам в Россию , сколько можно терпеть это безобразие !!!!

Настоящее спасибо

Прошлый двор лучше был,там детишки визжат понемногу я аж детство вспомнил,чуть не заснул)

Как показали лабораторные опыты родителей электровакуумных приборов, что 6,3 вольта для накала это оптимальное напряжение для насыщения термоэлектронной эмиссии, но как ты был прав что раньше брали батареи для накала, но потом стали брать с дополнительной обмотки трансформатора для накала лампы или ламп!!!!

Сделай видео про конденсаторы, их роль в эл.устройствах и т.п.

Очень доступно объяснил, спасибо)

в непонятной ситуации добавляй сетку)

10:40 В линейном режиме на сетке всегда минус относительно катода. При нулевом напряжении на сетке и при плюсе лампа неуправляема и работает как диод. 13:10 Ёмкость с анода на сетку создаёт отрицательную обратную связь, а не положительную. Потому что сигналы на аноде и сетке противофазны. Для положительной ОС они должны быть синфазны. 15:30 Лампа называется тетроД. 25:50 1,2 В это напряжение щёлочной банки. У кислотной - 2,1. Поэтому у трёх банок номинал 6,3 В, а у шести банок - 12,6

КРАСАВА

александр вы строили двухтактный выходной каскад на лампах? я к чему не получалось правильно намотать выходной тр-р были искажения как бы хрипения (строил на 2-х 6п14п)

Привет. Когда будет время сними теорию про Транзисторы, там как использовать в схеме как усиливают и.т.д

Здраствуй Одесса мама.

Интересно вспомнить материал с курса аналоговой электроники, которую не понял до конца, а цифровую понял))) Ну, теперь лекция про оперативные усилители))

@ITOinfoo

10 жыл бұрын

Оперативные? Не знаю таких ))

@slavaageyev5794

10 жыл бұрын

ITOinfoo Вы уж простите еврея, учился на иврите, не правильно перевёл, так точнее: Операционный усилитель

@ITOinfoo

10 жыл бұрын

Slava Ageyev Я понял прекрасно, что Вы имели ввиду. Уже несколько людей просили. Но есть небольшие трудности. Там без расчётов мало чего можно рассказать. А если формулы начать писать, то этот рассказ мало чем будет отличаться от того, что в той же википедии написано.

@artemidful

10 жыл бұрын

Александр Свинухов емсли бы это была видюха - были бы звуковые сигналы. Проверяй начинку компа на другой материнке (процессор. память, жесткий, PCI-устройства), и проверь сперва, включен ли спикер вообще на материнке.

@papa58857

7 жыл бұрын

Бывает, что блок питания не работает на монитор, проверь.

интересно не парься

а можно из этой же серии ролик про мат. платы: какие проблемы бывают, всякие там линии напряжения, где куда щупами тыкать чтобы проверить то-то и то.

@artemidful

10 жыл бұрын

Было бы интересно, но, боюсь, что это будет еще не скоро. Я думаю, сейчас Александру не до ремонтов компьютеров.

Расскажи про методы включения ламп триодное, ультролинейное, пентодное!

Здравствуйте Александр!!! Очень нужный канал!!! Всегда вас смотрю и черпаю знания и опыт!!! Добра и здоровья вам и вашей матушке!!! Хотел бы узнать у вас,а ремонтом сотовых телефонов вы не занимаетесь??? Если занимаетесь то может поделитесь опытом и снимите видео???

@ITOinfoo

10 жыл бұрын

Здравствуйте. Нет. Из ремонта мобилок максимум замена экрана или микрофона. И то очень редко.

@user-zj7xx7gn7q

10 жыл бұрын

Ответ понял! И на том спасибо! Буду ждать от вас новых видео по ремонту компов и нэтбуков!

у меня тоже старый дом)) по почти 5 метров потолки

А что за верёвка на руке такая?

В любой ситуации добавляй еще одну сетку

Приветствую, Александр! У меня есть идея по развитию твоих теоретических выпусков. Предлагаю в каждом выпуске выставлять на голосование несколько тем из которых можно будет выбрать подписчикам канала, что будет в следующем.

Все правильно. Только банка была 2,1 вольта у аккума

@papa58857

7 жыл бұрын

Теперишние банки имеют напряжение 2,2 вольта. Свежезаряженая может иметь и больше.

Большое спасибо за видео! Я хотел бы иСчо уточнить, Вы упоминали "вредоносную" емкость между анодом и управляющей сеткой, так сказать некий конденсатор. На аноде + и на управляющей сетке +, как между анодом и сеткой образуется вредная взаимосвязь? Заранее спасибо.

@soldervas

6 ай бұрын

На управляющей сетке всегда минус. Но даже если бы был плюс, разные потенциалы на обкладках создают напряжение.

Здравствуй Александр!!! я много роликов смотрел твоих, и порожался твоим знаниям , Саня я начинающий радиолюбитель, и очень бы хотел научиться этому делу, желание просто громадное, есть ли у тебя скайп

Да , 6.3 в накала приняли от питания от аккумулятора, а именно от автомобильного аккумулятора. В каком-то старом журнале "Радио" вычитал, что как только появились автомобили и ламповые радиоприемники, производителям и того и другого захотелось это дело объединить. Бортовая сеть автомобилей была тогда 6.3 в, уж не знаю сколько банок. А может это зарядное напряжение генератора. В связи с популярностью этих ламп и приняли стандарт накала 6.3в. Но вот интересно , они что и анод питали этим же напряжением? Не помню , давно это читал. И немного о политике. У меня два одноклассника живут в Киеве и один давний интернет- знакомый в Луганске. С Киевом связываюсь по скайпу , всё там у них всё в порядке, слышно как под окнами смеются дети. Никакие бандиты по квартирам не снуют. Ну на майдан и Крещатик лучше не ходить с праздным любопытством. А вот в Луганске попа, только что написал , что обстреливают видимо из танков, самолёты летают часто, но сейчас дождь, самолётов не видно , но бабахи слышны.

@papa58857

7 жыл бұрын

Анодное напряжение получали через механический преобразовтель, и получалось вольт 70 - 80 постоянного напряжения. Такими преобразователями оснащались и теплогенераторы работающие от тепла керасиновой лампы, и люди в домашних условиях без сетевого освещения имели возможность слушато радио с батарейных приемников. Правда такие вибропреобразователи были недолговесными. Виброконтакты подгорали и преобразователь переставал работать. Его приходилось менять, что было не совсем удобно.

Детектор может быть не только оксидным, а еще и сульфидным, из ZnS. Так же известны приемники из пары железо-графит

На какую камеру снимаете видео?

@ITOinfoo

10 жыл бұрын

Посмотрите видео, в котором мы рассказываем о этой камере.

6.3в это рабочие напряжение 3 свинцовых банок

здравствуйте меня интересует ламповая техника я хочу собрать свой усилитель как говорится своими руками но я не очень понимаю формулы расчета.подскажите пожалуйста как правильно все рассчитать??? Спасибо

@papa58857

7 жыл бұрын

Для начала просто спаяйте радиодетали по принципиальной электрической схеме. В дальнейшем, если вы будете этим заниматься, вы поймёте всю теорию и все расчёты.

@papa58857

7 жыл бұрын

Сначала соберите самый простой усилитель с небольшим количеством радиодеталей. Потом уже с опытом будете строить усилители более серьёзные.

Я правильно понял, что с помощью диодной лампы можно выпрямлять напряжение, триод - это такой же транзистор? Хорошо было бы, если бы вы приводили схемы включения в различных устройствах с указанием того, куда что течет и где что усиливается. И где рассказ о прямом накале?

@ITOinfoo

10 жыл бұрын

Если рассказывать обо всём и примеры приводить - никакого времени не хватит. Кому интересно станет - вперёд, читать книги!

@serkarr4948

10 жыл бұрын

тетроД 2В*3=6В

@olegkuzmichov9744

10 жыл бұрын

Катод прямого накала выполнен в виде спирали,на который непосредственно подаётся накальное напряжение.

@olegromanov2642

10 жыл бұрын

Пентоды - тоже вещь была не редкая. Я не радиотехник, но вообще, если склероз не изменяет, бывало до 12 сеток. Александр не даст соврать... Чуть не аналоги микросхем делать пытались из вакуумных ламп... Помню, телевизоры были Аврора и Рубин, радиоприемник с лампами. Так таинственно светились... Одно фигово - пока телевизор нагреется... Ждать забодаешься... Минут 5, если не больше, проходило...

Лучшее на ютубе объяснение.

А лампа сифонит в радиактивном диапазоне? стекло же не задерживает электроны

электронные облака реки леса и маря

Большое спасибо! Дай бог вам здоровья. Желаю чтоб в Украине все нормализовалось!

Здравствуйте. хочу сразу отметить, что в лампе диоде обратного тока вообще нет, в отличии от полупроводникового диода. И еще один момент- на управляющую сетку плюс не подается, она управляется только минусом.

@cuberoad

8 жыл бұрын

Че то я вот запутался. Я так понимаю, что на управляющую сетку не подается плюс так как физически такого напряжения не существует? Ведь плюс это просто отсутствие электронов в данном случае.

@user-ej3oz3nb8y

8 жыл бұрын

+Максим Иванцов из минуса ток выходит а в минус уходит

@papa58857

7 жыл бұрын

На управляющую сетку на практике подаётся переменное напряжение звуковой частоты. Скажем от микрофона. То по теории мы говорим что происходит если на сетке напряжение отрицательное или положительное. Переменное напяжение, это же идёт отрицательная полуволна и положительная.

@papa58857

7 жыл бұрын

На источнике питания как получается ток. Електроны перемещаются от отрицательного электрода к положительному под воздействием электродвижущейся силы. Конечно положительно заряженых частиц движущихся по проводнику нет . Движутся отрицательно заряженые частицы называемыми электронами.

А будут основы основ?:)

брат, напряжение банки 2.1 вольта, 3 банки - 6.3

Александр, учитывая ваши знания и умение их передать другим, а также небезразличие к детям (сужу по видео про радиокружок в Луганске), вы свободно и успешно можете преподавать физику в школе. Учителя точных дисциплин (физика, математика, информатика) в современном мире ценятся. Не знаю как дела с учительством в вашей стране. В России в последнее время заработная плата учителя не менее средней заработной платы по региону. Если регион промышленный, то выходит приемлемо. Думаю, если вы снимите на видео объяснение какого-либо материала перед доской (с собой в качестве объясняющего) и покажите его директору какой-нибудь не очень блатной школы, то первого сентября - вам на урок. Для этого у вас все есть: неверно высшее образование, опыт работы в институте, ну а сугубо педагогическое образование (если оного нет) можно получить по ходу дела. ИМХО

@igrmbrd

10 жыл бұрын

Физика в школе - это не только знания по электронике, но и, например, в механике, термодинамике, оптике, -аккустике-, ядерной физике и так далее. Вспомните школьный курс. Придется переучиваться. В таком возрасте (я могу ошибаться) это уже не так просто. С такими знаниями верояиность стать учителем физики примерно такая, как стать трудовиком. Вообще, проблема трудоустройства не так проста, как кажется на первый взгляд.

@gerhardshreder2391

10 жыл бұрын

Что вы знаете о работе в школе? Не знаю как на Украине, не знаю как по России в целом, но про Москву могу сказать точно - учителя сегодня просто завалены всевозможной бумажной работой в виде различных отчетов, заполнением всяких бланков и т.д. Да и дети нынче по другому воспитаны, никакого уважения к преподавателю, плюс родители, уверенные на 100%, что именно их чадо самое одаренное и гениальное и точно не заслуживает 3ки в четверти. В общем, вкладывать знания в юные головы будущих радиолюбителей, которые заинтересованны и поглощены предметом - это всё романтика и мечты, реальность гораздо унылее, скучнее и печальнее. Вот насчет зарплаты не скажу - это практически полностью зависит от директора школы.

@ITOinfoo

10 жыл бұрын

Я не могу преподавать, я бакалавр.

@igrmbrd

10 жыл бұрын

ITOinfoo Александр, Вы можете попробовать заочно повысить свою квалификацию. www.intuit.ru/

@REGION56C

10 жыл бұрын

ITOinfoo Саш перезжай к нам в Россию, у нас тебе работа найдется. ps Виталий Юрченко уже переехал

Каким образом триод может усиливать сигнал,если он получается обрезает половину синусоиды:вы ведь сказали,что когда на сетке плюс - ток идёт,а когда минус - не идёт?

@user-bk7ki7xh6b

9 жыл бұрын

Посмотрел, что Ваш вопрос 7 месяцев без развёрнутого ответа и решил попробовать Вам ответить. Александр на графике показал, что при отрицательном потенциале на управляющей сетке тока на аноде нет, это правильно. И Ваш вопрос в целом правильный. Начнём по порядку: Что такое усиление? При малых токах (замечу, что ток прямо пропорционален напряжению) на управляющей сетке (порядка микро-вольт например от микрофона) получить миливольты и миллиамперы (допустим усилив в 200-1000 раз) на аноде. Или же если последний каскад л.усилителя в устройстве - колебания десятков вольт на управляющей сетке вызовут колебания по амплитуде сигнала в сотни вольт. Причём нужно добиться чтобы форма сигнала оставалась как и прежде - если подавалась синусоида на вход управляющей сетки, то синусоида и снималась, и не искривляясь т.е. без искажений. И как Вы правильно заметили - при полном закрывании лампы от синусоиды могут остаться только "верхушки" - только те части графика амплитуды которые были в положительной части амплитуды. Правильная передача формы сигнала достигается схемотехнически, вводом лампы в требуемый для нас режим. Для усилителей звука форма сигнала без искажений очень важна, а для работы лампы на какое нибудь управляющее реле - форма сигнала особого значения не имеет (важен только ток и время срабатывания). Да, лампы также использовались как ключи - для управления реле, вплоть до тяговых. Для передачи колебаний синусоиды с управляющей сетки - на неискажённые колебания той же синусоиды, но уже усиленной на аноде, подбирают окружение резисторов вокруг лампы таким образом - чтобы лампа даже при самой отрицательной амплитуде синусоиды на входе - никогда не запиралась, т.е. поток электронов с катода на анод всегда был (ну и соответственно ток был, но он как мы знаем с анода на катод). Т.е. управляющая сетка управляет только потоком электронов в основном "русле"(катод->анод) с меньшего на больший и наоборот, но поток движущихся электронов в лампе от катода к аноду всегда присутствует. Такой режим работы лампы в схемотехнике называют "Режим А". Схемотехнически это можно достичь разными способами: - Поднять через определённый резистор потенциал на сетке, добавив к нему положительного потенциала; - Либо не трогая сетку, создать такую разность потенциалов катод анод, что ток всегда будет присутствовать несмотря на отрицательное напряжение на сетке; При этом - всегда знать меру и смотреть режим работы лампы измерительной аппаратурой(осциллографом,вольтметром,амперметром на соответствие техническим условиям для оной), потому как сверх большой ток при незапертой лампе может вывести оную из строя. Либо другие решения - их множество. Но очень большое количество номиналов ламп создано с уже присутствующим током, и требуют наоборот на сетке ввода отрицательного потенциала, нежели положительного - в том числе и для ввода её в "Режим А". Более подробно можешь почитать статьи которые найдёт тебе Google на запросы: "Режим А для лампы" или "Режимы работы Радиоламп". Например: nice.artip.ru/kak-rabotaet-radiolampa-klassy-usileniya-sa-bazhanov А лучше всего собери хотя бы простенький усилитель на лампе 6Ф1П - в оной две штуки внутри(схем в i-нете полно), тогда на практике поймёшь, какая эл. цепь в ламповом усилителе для чего служит. Ну вроде бы кратко :-)))))))

@user-dp4ck1ls9j

9 жыл бұрын

Игорь Клышко Ну суть вопроса я вроде бы понял,ваш ответ несколько прояснил ситуацию.Благодарю вас за такой развёрнутый и познавательный ответ,я уж и не думал,что кто-то ответит спустя столько времени.Пришлось даже видео заново пересматривать,что бы понять о чём речь)

Зашёл посмотреть про радиолампу, на фоне новостей, особо ничего и не поменялось. Война идёт 8 лет.

oldradiogid.ru/radiolampa/tetrod-pentod-geptod/ Вот тут нашел - хорошо описано, в дополнение к видео.

Можно измерить проходной паразитную ёмкость

на 10.40 минуте. если подать на сетку "-" то электроны не попадут на катод. Вопрос: а сетки они попадут на катод?

Александр, чисти коменты пожалуйста. Срач начинается.