【受験界のタブー】学力と遺伝に迫る!【勉強・努力は無意味?】

引用したレポートはこちら
チャイルドリサーチネット「論文・レポート」
安藤 寿康(慶應義塾大学 文学部 教授)2020年4月 3日掲載
「格差と学業成績―遺伝か環境か」
www.blog.crn.or.jp/report/02/...
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Пікірлер: 592

  • @CASTDICETV
    @CASTDICETV3 жыл бұрын

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  • @user-rt5gh9qp4q
    @user-rt5gh9qp4q3 жыл бұрын

    一度周りから賢いと思われると、期待を裏切らないように勉強をサボれなくなるっていう経験がありました。周りからの認識も結構重要な気がします、、、

  • @user-fr3mm7xn2q

    @user-fr3mm7xn2q

    3 жыл бұрын

    そういう研究結果もあった気がします

  • @daemon_merchant

    @daemon_merchant

    2 жыл бұрын

    視線の内面化ですね 自分というのは他人からの視線によっても形成されていくのですね

  • @user-si5op8xl7b

    @user-si5op8xl7b

    2 жыл бұрын

    なるほど、その視点はnothing too much oh my god father 降臨だった。

  • @takuu9214

    @takuu9214

    2 жыл бұрын

    立ち位置によって人が変わる的な

  • @user-yp9re8wq4h

    @user-yp9re8wq4h

    2 жыл бұрын

    自分はそのおかげで理数系をしっかり勉強継続できましたね。 逆に元々出来ると思われてなかった国語英語は全くやらなかったので、出来ないままでした

  • @user-hc3wg2rj7u
    @user-hc3wg2rj7u3 жыл бұрын

    遺伝うんぬんはさておき、置かれる環境は死ぬほど重要だと思う

  • @user-jn1kx2gl8i

    @user-jn1kx2gl8i

    3 жыл бұрын

    それは反対。僕は高校中退してるけど成績上がってるで

  • @user-wk6fp6jo4m

    @user-wk6fp6jo4m

    3 жыл бұрын

    @@user-jn1kx2gl8i あなたの高校の学習環境は存じ上げませんが、中退したことによる環境の変化によって成績が上がったのではないかと言うのが一つと、何事も例外はあるのであなたがたまたま上手く行っただけという可能性もあります。

  • @kosshi3

    @kosshi3

    2 жыл бұрын

    @@user-jn1kx2gl8i 知らねーよ

  • @zone9859

    @zone9859

    2 жыл бұрын

    @@kosshi3 口悪w

  • @kosshi3

    @kosshi3

    2 жыл бұрын

    @@zone9859 まあねw

  • @user-dh7zj6ei6o
    @user-dh7zj6ei6o3 жыл бұрын

    地頭の良さとかは遺伝が大きく影響しているだろうけど、大学進学の意思とか勉強に対する考え方とかは環境が大きく影響している気がする。

  • @m475m475m475

    @m475m475m475

    3 жыл бұрын

    この考えは賛成手です!

  • @kids...

    @kids...

    2 жыл бұрын

    わかってのおかげだわ

  • @user-ht8sn4cg9y

    @user-ht8sn4cg9y

    2 жыл бұрын

    @@kids... それな

  • @user-os8ru6gl6u
    @user-os8ru6gl6u3 жыл бұрын

    頭の良さの遺伝ばかり取り上げられがちだけど体質や体調の遺伝は学力にかなり影響すると思う

  • @user-rt1hk7zi3v
    @user-rt1hk7zi3v3 жыл бұрын

    自分はもともと勉強の習慣がなかったけど、高校の特に仲の良かった友達2人が高2の秋から受験勉強を本格的に始めてくれたおかげで、友達に引っ張られる形でどんどん勉強時間が伸びてって希望の大学に合格できました。もしあの2人と友達でなかったら3段階4段階下のレベルの大学に行ってたと思います。だから環境は大いに影響すると思います。 たしか、高学歴高収入の親から生まれた子どもと低学歴低収入の親から生まれた子どもが、病院の不手際によって入れ替えられてしまって、高学歴高収入の親のところへ行った低学歴低収入の子どもは高学歴高収入になり、逆は低学歴低収入になったって話ありますよね。

  • @ku-i
    @ku-i3 жыл бұрын

    興味ある話ですが、なかなか自分では複数の論文読み込んだりできないので、分かり易く噛み砕いて説明してくださり、ありがとうございました。コバショーさんの見解にも納得です!

  • @GRCReW_GRe4NBOYZ
    @GRCReW_GRe4NBOYZ3 жыл бұрын

    最後救われました。ありがとうございます 頑張ります!!笑

  • @塩塩塩-n5c
    @塩塩塩-n5c2 жыл бұрын

    これは、安藤先生の学説を咀嚼し、私見が明示されており、大変に参考になる。 絶望から救いがある。 安藤先生の本を再読したい。

  • @h-ken9065
    @h-ken90653 жыл бұрын

    ■高学歴で賢い親は学習環境を自然に整えるから、その子供は産まれながらにそのレールに乗れるから有利ですよね。特に幼少期での子供への効果は大きいと思います。遺伝の要素も大きいですが、同時に学習環境も要因も大きいと感じますね。

  • @user-ui4if9lt9j
    @user-ui4if9lt9j3 жыл бұрын

    大学受験はとうの昔に終わりましたが、大学生のいまでも勉強頑張ろうって思える内容でとてもよかったです。

  • @user-vr2zf8tu3x
    @user-vr2zf8tu3x3 жыл бұрын

    キャストダイスのサムネイルカッコよすぎる

  • @nonnon1957
    @nonnon19573 жыл бұрын

    コバショーさんの言葉が心に響きました。定説も科学技術の発展により覆されてきた。本当にその通りだと思います。私達は日々研究し、考え続けないといけませんね。

  • @sn-tf9uf
    @sn-tf9uf2 жыл бұрын

    学力が高い親は環境を整える。心が前に向いたら睡眠、食事が重要だと思う。遺伝あるが案外哲学教えた方が良いと思う。

  • @aries6557
    @aries65573 жыл бұрын

    遺伝はガチであると思う。公立高校なのに、親が大学教授とか医者とか大手メーカーの人がゴロゴロいたからなぁ。 まあ、"賢い親ほど賢くなる環境や思想を整えようとしがち"という要素も、素質と同じくらい影響しているやろうけど。

  • @yy9269
    @yy92693 жыл бұрын

    部活ではとにかく努力、活躍している同級生がどんなに頑張っても数1レベルすら理解できないのを隣で見て、努力じゃどうにもならないんだなと知って結構ショックだった。

  • @user-os3pw2yq4q

    @user-os3pw2yq4q

    2 жыл бұрын

    もしかしたらその前の土台で躓いてるのかも

  • @user-gv3ly9wi3l
    @user-gv3ly9wi3l3 жыл бұрын

    自分の特性を理解して施策を打てるかが重要

  • @teppeisuzuki6027
    @teppeisuzuki60273 жыл бұрын

    身近 (親、親戚、先生)に高学歴な人がいるか否か、も大きいと思いますね。身近であれば、リアリティを感じやすいし、'自分も' と思いやすい。 同じ学力でも、身近にいる子のほうが、希望を持って勉強を続けられそう。

  • @ordinarywitch1
    @ordinarywitch13 жыл бұрын

    でた、安藤寿康先生。他専攻でも話をよく聞くレジェンド

  • @kurokuro9696
    @kurokuro9696 Жыл бұрын

    ありがとうございます😊 私は、勉強も、遺伝はあると思っていたのですが、誰もそれを言わないことが不思議でした😊 「遺伝」というのは、先天的な呑み込みの速さの他に、「努力のできる遺伝」ということもあります😊 タブーを語って下さって、ありがとうございます😊✨✨✨

  • @christel.kitagawa1
    @christel.kitagawa13 жыл бұрын

    どんなに頑張っても無理だと思うなら諦めたっていいと思うしそれも選択肢のひとつ、それ以外の面で勝負をしていけばいい。 ただし自分が持てる最大限の時間を注ぎ、努力をしたけど、それでも人並み以下にしかなれずこれ以上どう足掻いてもどうにもならない…という時に初めて考えるべきこと

  • @hatch385
    @hatch3853 жыл бұрын

    受験勉強は努力を継続する才能、きっかけが一番重要だと思いますよね

  • @user-xk6nq9qg7t
    @user-xk6nq9qg7t Жыл бұрын

    この動画のようにちゃんと論文を引用して知識を発信するチャンネルがもっと増えて欲しい。

  • @gjadw4574
    @gjadw4574 Жыл бұрын

    頭がいいとか悪いとかって問題ではなく、勉強を苦に感じるか楽しく感じるかは生まれ持った特性の部分が大きいと思うし、楽しく感じられる人ほどポテンシャルがあるから受験においては圧倒的に有利。問題が解けることが楽しいうちは勉強が捗る。日東駒専レベルの問題は楽しく解けるけどMARCHレベルだと苦しい、MARCHレベルの問題は楽しく解けるけど早慶レベルは苦しい。人それぞれ壁にぶち当たってしまうものだと思います。

  • @user-kk1su6tk3b
    @user-kk1su6tk3b2 жыл бұрын

    受験の法則 地頭の才能(遺伝)×努力の才能(遺伝)×環境=高学歴

  • @atsushishimokawa9653
    @atsushishimokawa96533 жыл бұрын

    これね、遺伝と環境の両方が結局先天的な要因が強すぎるのよね。 環境はもちろん自分である程度変えられると思うだろうけれど、想像以上に先天的な部分に影響されるよ。 それでも頑張ることは大切だと思うけど、極端な努力厨に陥ってつらくなるのは違うことだよね。

  • @BTCJPY
    @BTCJPY3 жыл бұрын

    環境というか雰囲気かな。周囲の人々が勉強して当たり前の雰囲気だと自分もいつもより勉強しますね。

  • @user-oo7zy9qk1q

    @user-oo7zy9qk1q

    3 жыл бұрын

    やはり中高一貫の進学校で過ごした6年間とそうでないところで過ごした中学高校の6年間の差は一生追いつけないくらいほどあると思う。さらに残酷なのは非進学校の生徒はこの真実と差を知ることができないということ。

  • @user-on5ih6ih1s
    @user-on5ih6ih1s3 жыл бұрын

    頭いいのに大学行かせてもらえないやつが一番可哀想

  • @m475m475m475

    @m475m475m475

    3 жыл бұрын

    親とかの貯金が確かに大きいです。 特に親が病気とか。。

  • @user-es9nb1tb7i

    @user-es9nb1tb7i

    3 жыл бұрын

    う~ん、 その様な人を、何人か知っている。 進学させてもらえるだけで、親に感謝すべきです。 ただし、その後それらの人達が、幸せを掴む思考能力(発想力)は優れていた。 価値観に筋が通っていて、 結果オーライでした。 学歴だけではありません。

  • @user-um7un8yy5j
    @user-um7un8yy5j Жыл бұрын

    小林さん 素晴らしい!教官できました。

  • @shabiy8597
    @shabiy85973 жыл бұрын

    スポーツとかなら遺伝が大事って一般論があるのに、勉強だとそれが一般論じゃないのは不思議

  • @dogpapa9927

    @dogpapa9927

    3 жыл бұрын

    現代社会に於いて勉強(知能)が運動神経とかと比較にならないくらい重要だからでしょうね。 どちらも8割方遺伝がモノを言うと思いますが、勉強でその事を言ってしまうととても残酷なので…

  • @user-os3pw2yq4q

    @user-os3pw2yq4q

    2 жыл бұрын

    スポーツだと例えば後で頑張ってムキムキになろうとしても身体的に限界がありますが勉強だったらいくらでもマッチョになれますからね

  • @yamatoakizuki4734

    @yamatoakizuki4734

    Жыл бұрын

    @@user-os3pw2yq4q 栄養管理とフォーム、メニューが間違ってなければ誰でもマッチョになれるよ。消化系の病気じゃなければ。 ボディビルの大会で勝つとなると骨格の大きさとか筋肉の付着部位みたいな努力じゃどうしようもない遺伝要因が必要だけど。 遺伝やハードゲイン(栄養吸収能力が低いこと)は言い訳だってのはトレーニーの合言葉みたいなもん。遺伝を理由に勉強しない奴らとは精神が違う。

  • @TX01-hp9qc

    @TX01-hp9qc

    Жыл бұрын

    スポーツでもテニスやスキー、ゴルフなどは、尖ったプロレベルだと低年齢から始めるかとか練習量プラス遺伝が重要だけど、大多数のアマレベルでは経験や練習、指導による差が圧倒的に大きい。

  • @Annakanan
    @Annakanan Жыл бұрын

    努力で変えられることは確かですが、努力で変えられる範囲や可能性が遺伝で決まっていることも事実です。 塾講師をしているときに、努力しているのに倍率のある大学にはどこも手が届きそうにない、という高校生をたくさん見てきました。 一方、どんなに怠けていても日東駒専レベルには受かってしまうという子もいるのです。 「他人と比べてもしょうがない」という意見もありますが、時には一度立ち止まって「受験して少しでも良い大学に行くこと」が本当に自分が輝ける道なのか、考えることも必要だと思います。 自分のやりたいことを見つけて専門学校や就職の道を選ぶことが、もっと社会的に認められるようになってほしいと願っています。

  • @user-du8js3hk3z
    @user-du8js3hk3z3 жыл бұрын

    遺伝も環境もかなり大きい影響を及ぼすとおもう。ただ、大学の学部入試限定で考えれば遺伝や環境が悪くても、キッチリ積み重ねれば可能だと思う。 勿論才能があれば普通の人より必要時間が短縮されると思うが、その分やれば問題ない。スポーツや芸術のよう明らかな才能程はないよな。 ネットの記事であったコメントで、”勉強は凡人の為の救済措置”って書いてあって確かにそうだなと。 毎年何十万人って入学してるんだから、そもそも特別な才能を持った人間を選別してないよな。 限られた時間の中で積み重ねる努力を行える人を求めてるのかもな。

  • @cdab4558
    @cdab45583 жыл бұрын

    実際は遺伝だけど、遺伝の差を埋めるのが環境

  • @user-fo5iu6nt2v
    @user-fo5iu6nt2v2 жыл бұрын

    親は中堅(fラン?)私立大と短大だったけど、必要な教育は全て与えてくれた+自分が自分なりに効率の良い勉強の仕方を理解していた から、そこまで苦労せずに早慶行けた。やはり環境が重要なんだなと。一方叔父と話した時、本当に大学について何も知らないし興味も持ってないから、こっちの家に産まれていたら自分は大学行ってないんだろうな〜とも思った。

  • @Karen-gh9kn

    @Karen-gh9kn

    8 ай бұрын

    あなたも親御さんも地頭が良かったんだよ。 中堅の大学だからって地頭が悪いわけじゃないからね。環境の問題で勉強しなかっただけかもしれなし。

  • @yonsuyonsu3511
    @yonsuyonsu3511 Жыл бұрын

    努力できる環境にあるのかどうかも割と重要だと思う

  • @user-wm3fz5sx9f
    @user-wm3fz5sx9f3 жыл бұрын

    高須クリニックの動画でも!タイムリー!

  • @0lemontea0
    @0lemontea03 жыл бұрын

    競走馬ですら遺伝で種付けしていくのに。人間だけ遺伝はないんですなんてことは無いよね。

  • @user-vj1ik8jh5d

    @user-vj1ik8jh5d

    3 жыл бұрын

    競馬って馬の筋肉と体格で決まるから、それが視覚的(見た目)にも定量的(速筋、遅筋)にも分かりやすいからじゃない?

  • @user-vu4cw9mi6y

    @user-vu4cw9mi6y

    2 жыл бұрын

    学力より身体能力の方が遺伝の影響は残酷だと思うなあ。

  • @user-jx6gk8zc7h
    @user-jx6gk8zc7h3 жыл бұрын

    友人関係の影響が大きいというのは新学校の方が有利ってことだから結局絶望...

  • @0410skin
    @0410skin3 жыл бұрын

    0:45 最初にそこまで言っちゃったら聞かずとも言いたいことはわかっちゃうよね😅

  • @user-pm4ov3qu7g
    @user-pm4ov3qu7g2 жыл бұрын

    授業だけで高得点取れる人と、読解力が違う人がいる時点で遺伝が関係するって決まってますよね ドラゴンボールのだから滅びた問題も理解してない人もいるし

  • @user-hl9ek1ig5l
    @user-hl9ek1ig5l2 жыл бұрын

    家庭外の環境も左右されると思う。俺の妹は頭のいい友達と連んでたからそれに感化されて地元の新学校に行った。それに対して、俺は頭の悪い友達と遊んでたら勉強するのがおかしいって思考回路になってfラン高校にしか受からなかった。同じ遺伝子でも環境で全く別人になる

  • @user-xk8wf5od7g
    @user-xk8wf5od7g3 жыл бұрын

    相関はあるし、トップと底辺の差はある種の遺伝だろうけど、だいたい環境と本人の資質の問題よね 僕は努力苦手で、努力したとしても完璧求めすぎてしまうタイプなので、だいたい上手くいかない

  • @100EIZO
    @100EIZO2 жыл бұрын

    当然関係はあるけど、努力が全く無意味だったらみんな(上の人も下の人も)どれだけ楽か…… リテラシーと言えば、元々数字で現れているものじゃないものを無理矢理定量化してるから、 本当は細かい方法まで確認しないと、この結果を理解も批判もできないのよね。

  • @kei1kato549
    @kei1kato549 Жыл бұрын

    最新の科学的知見ですから事実として受け止めますね。絶望しないで努力して合格圏に行ってください。また受験失敗しても人生何回でも挽回できることも知ってほしい。

  • @user-xg5it7zv1h
    @user-xg5it7zv1h2 жыл бұрын

    今年の共通テストは従来のセンターよりかなり地頭のよさが関係してくるように思えたんやけどどうなんやろ。実際解いてて自分の限界を感じた。

  • @user-cx3lc5ov3q
    @user-cx3lc5ov3q3 жыл бұрын

    俺の両親は高卒だったけど、元々結婚が遅かったから、貯金、父の遺族年金のおかげで経済的には結構余裕があった。歳もとってる分、若い親よりも思慮のある人だとも思う。今年、無事現役で九州大学(非医)に合格できたけど環境ありき

  • @user-xy2bx4cw9s

    @user-xy2bx4cw9s

    3 жыл бұрын

    優秀ですね☺️

  • @hbmtg07
    @hbmtg072 жыл бұрын

    親のDNA、教育、子への接し方、学問に対しての捉え方、全て重要だと思う。 その結果、頑張れる子になったりそうでなかったりするだけだと思う。 たまたまいい先生に出逢って感化されるようなこともあるとは思うけど。

  • @fumiakiitazu2572
    @fumiakiitazu25723 жыл бұрын

    これを聞いて遺伝で最初から自然にハンディもらってたりするかもしれませんですね。

  • @user-rc1ud4lj7j
    @user-rc1ud4lj7j3 жыл бұрын

    家庭のストレスヤバすぎて勉強どころじゃなかったのは痛かった ほんとそれもあると思う… まあ知らない人からしたら言い訳って言われるかもしれないけどさ

  • @user-qg5vt8uc4w

    @user-qg5vt8uc4w

    3 жыл бұрын

    立派な理由だとは思います。 周りに伝わらない辛さがありますもんね。

  • @user-rc1ud4lj7j

    @user-rc1ud4lj7j

    3 жыл бұрын

    @@user-qg5vt8uc4w 成績が下がればすぐ学校を転校させるだの漫画を捨てられるだの部活やめさせるだの受験の直前期に訴えてやるとか言われたのは流石にキツいものがありましたね 結果親と縁を切り 自らの力で大学に進学することを決めました 機能不全家族って奴ですね

  • @user-qg5vt8uc4w

    @user-qg5vt8uc4w

    3 жыл бұрын

    @@user-rc1ud4lj7j お強いですね。 僕はこれから高校生になる中坊なので、恐らく自分には想像できない程の苦しみだったと思います。 僕でよければ褒めさせて頂きたいです。 今まで1人で本当に頑張りましたね。 頑張った貴方に、はなまる💮❗️ 貴方の明日に少しでも良いことがありますように🍀

  • @user-xy2bx4cw9s

    @user-xy2bx4cw9s

    3 жыл бұрын

    @@user-qg5vt8uc4w さん 中学生で大人びた意見素晴らしいですね😃

  • @user-rc1ud4lj7j

    @user-rc1ud4lj7j

    3 жыл бұрын

    @@user-qg5vt8uc4w ありがとうございます 是非とも優秀な大学へ進学してください

  • @oooshiro
    @oooshiro3 жыл бұрын

    音楽や運動だったりは遺伝の要素が大きいって分かってるのに勉強の話になるといきなり一切関係ないっていうのはおかしいよね。

  • @user-ev2fs3bx1s

    @user-ev2fs3bx1s

    2 жыл бұрын

    敬語使えや笑wわら

  • @user-tk3xd9ik7c
    @user-tk3xd9ik7c Жыл бұрын

    これだけ教育格差があり、首都圏の富裕層の親が幼児教育から血眼になって教育投資して環境を整えてる時点で遺伝よりも環境が圧倒的に大事だと思う。もし、遺伝(才能)の方が重要なら環境投資をここまでしなくても義務教育だけで才能でカバーできる気がする。

  • @user-lp7zm6vb4g

    @user-lp7zm6vb4g

    Жыл бұрын

    でもその環境の中でも上下があるんだから、結局環境は良くても本人の努力もあるけど才能って言うのもあると思うけど

  • @gjadw4574

    @gjadw4574

    7 ай бұрын

    もう一度東大入試をすれば3割程度合格者が入れ替わる、などと言われています 熾烈な競争なので、首席合格をするようなバケモノ以外は教育投資必須です

  • @tama9188
    @tama91882 ай бұрын

    努力ができるというのも遺伝で積み重ねや他の人よりも多く勉強するという能力は努力「力」という能力です。 最後の遺伝子は変えられないから、やれることをやるというところだけは共感しました。

  • @ON-oc4ft
    @ON-oc4ft3 жыл бұрын

    親京大理系で、遺伝のおかげでたいした努力もせず東大理系入れたから親に感謝だなあ…

  • @Km15623
    @Km156233 жыл бұрын

    遺伝も正直少しはあると思うが、1番はやっぱり親の行動だと思う。幼少期にどんな親を見てきたか(分からないことを聞いたらすぐに答えを教えないで一緒に考えてくれる親だったのか、身の回りに本をたくさん用意してくれた親だったか等)がやっぱり大きいと思うなぁ。まぁ結局そういった家で過ごした人が子供にもそういう環境を作ってやろうと思うんだろうし、幼少期の環境なんて知りえないから遺伝として扱われてしまったっていうのもあると思うがね。

  • @user-cs6dt7ml3p
    @user-cs6dt7ml3p3 жыл бұрын

    コバショー可愛い

  • @murasakiaya2149
    @murasakiaya21492 жыл бұрын

    学齢が進むに連れ、だんたん、非共有環境が重要になってくる、というお話ですね。しかし遺伝が非共有環境を引き寄せる、という要素はないでしょうか。大抵、子供は似たような成績の友人と仲良くなりやすいですよね。特に小学校高学年に於いても遺伝が64%となると、遺伝的に学力の高い子は中高一貫校に進みやすく、ますます学力志向の環境に囲まれ、差が広がる、という可能性はないでしょうか。

  • @user-cb4ux4nl7s
    @user-cb4ux4nl7s Жыл бұрын

    親が低学歴だとそうならないように人生計画を考え学歴が大切だと気づき最終的には勉強をしないといけないと理解する。理解出来る時期が早いか遅いかが1番大切だと自分は思う。

  • @jj-wz6tc

    @jj-wz6tc

    Жыл бұрын

    ぼくも

  • @user-yh6jr2pl6m
    @user-yh6jr2pl6m2 жыл бұрын

    本気で努力しないと自分の限界はわからない

  • @user-kp4ft6hw7u
    @user-kp4ft6hw7u3 жыл бұрын

    知能もそうだけど精神力とか体格、性格も遺伝だから勉強を頑張ろうとする時にそこも無意識に比べてしまって絶望する

  • @kfy38g61
    @kfy38g613 жыл бұрын

    親の学力が高い→収入が高い傾向にある→学習環境が良くなる=周りのレベルが高い→多感な時期に勉強出来る→頭が良くなる

  • @user-od6ku3zz3e

    @user-od6ku3zz3e

    2 жыл бұрын

    結婚相手も学力か財力高い人と結ばれがちですからね。人類も動物のように亜種で分かれるかも知れません。

  • @user-hl9ek1ig5l

    @user-hl9ek1ig5l

    2 жыл бұрын

    三段論法みたいだな。A→B→CのBの部分に気づけない人にとっては、親の学力→子供の学力って遺伝ゲーだと錯覚してしまう

  • @user-os3pw2yq4q

    @user-os3pw2yq4q

    2 жыл бұрын

    @@user-hl9ek1ig5l 1個1個が1/2だと5段踏んだだけで1/16になるからね

  • @user-os3pw2yq4q

    @user-os3pw2yq4q

    2 жыл бұрын

    @@user-nn7re4rk9s 僕は「遺伝子は学力に関係する」という命題は真だけど「優れた遺伝子がないと大学受験に合格しない」と言う命題は偽ってことかなと思う

  • @allotrope1035

    @allotrope1035

    2 жыл бұрын

    焼肉定食 最悪受かるまで浪人すれば良いからな

  • @kawamorii
    @kawamorii2 жыл бұрын

    タブーに切り込んだ上で,早く始めた方がいいという結論に達するということが優秀。

  • @user-fo1tr7td9i
    @user-fo1tr7td9i2 жыл бұрын

    数学は明らかに遺伝の影響ありそう わからない人は全くわからないもんね

  • @nuichannell
    @nuichannell3 жыл бұрын

    去年の早稲田の英語で「マシュマロテスト」のことが出ていましたね。遺伝や幼いころの自制心は学力に確実に影響していると思います。脳科学者の某さんは、努力し続けられることも才能であるとおっしゃっていました。高学歴なおふたりは、努力の人であると思いますが、自身の遺伝(親兄弟や親戚等)に関してはどう考えていらっしゃいますか。

  • @user-uy2qw1ep6q

    @user-uy2qw1ep6q

    3 жыл бұрын

    教育やん

  • @user-hg7wf6yf3n

    @user-hg7wf6yf3n

    2 жыл бұрын

    去年の洛南高校の入試でも出てました!

  • @user-jm6oy1yr1l

    @user-jm6oy1yr1l

    Жыл бұрын

    長文でなんか見た希ガス

  • @06120612MA
    @06120612MA3 жыл бұрын

    脳の可塑性、無限大といったところか。妥当なところに落として好感。

  • @user-it1kd6cl5m
    @user-it1kd6cl5m3 жыл бұрын

    ナカハシ3日連続じゃん! 頑張るのはすごいけど体調にも気をつけてね! 今日も凛々しいよ!

  • @user-zy4he5no6v

    @user-zy4he5no6v

    3 жыл бұрын

    ナカハシガチ勢で草

  • @krkdmn

    @krkdmn

    3 жыл бұрын

    凛々しいで草

  • @user-hq1uk5wk7w
    @user-hq1uk5wk7w Жыл бұрын

    これはあくまで持論ですが、3年間という時間制約の中であの膨大な量をこなすにはある程度の能力値が必要だと思います。解答の行間を読めるか読めないか、英語の単語の羅列だけで意味を推測できるかできないか、こういう細かなところがスピーディーにこなせるかが大きな差として結果に現れてくる。 また、努力も才能である。集中力が切れやすい人は一定数いる。

  • @user-ce5ir3cf4b
    @user-ce5ir3cf4b Жыл бұрын

    小学生で走るのが速い子は兄弟で速い。遺伝で走るのが顕著。能や健康も身体なのだから、少なからず遺伝の影響はあるはず。ただ、学習は修学年限が長い為、遺伝要因を環境要因、投資金額、本人努力などが覆い隠していくのだろうと思います。良き動画ありがとうございます。

  • @user-ts3nx5fi8w
    @user-ts3nx5fi8w Жыл бұрын

    学力は性格に関係近い気がしてきた。まぁ、複雑な事象が絡み合っとるような気もするし,案外シンプルな気もするし、わからん。

  • @MokurenEnglish
    @MokurenEnglish2 жыл бұрын

    早く始めて、莫大な量をこなして、ぶっちぎる‼️ 名言ですねー^_^

  • @user-hj9iv1sz9s
    @user-hj9iv1sz9s3 жыл бұрын

    最近思ったんやけど、勉強でもなんでも才能の差はあれどやってるのとやってないのでは大きな差が出る気がするんだよなぁ。才能がないと言ってやらないより才能のなさを認めつつも1ミリでもやった方が経験になるしプラスになる。

  • @user-dc6ms8qh8t
    @user-dc6ms8qh8t2 жыл бұрын

    動画の中で発言がありましたが、大学受験に遺伝的能力が関係ない。時間をかければ問題ない。前もって対策すれば。この意見が、遺伝的に勉強が苦手な子供や親たちを苦しめています。つまり、努力でどうにかなる、逆転できる、合格しないのは本人が悪いと言っているのと同じです。科学は本人が悪いのではなく、遺伝的理由だから気にするな、他の得意分野で勝負しろと言っているのです。 つまり、あなた方に代表される、勉強が本当に苦手な人の気持ちがわからない勉強が得意な人たちが、一種のヒエラルキーを作ってしまい、大学受験で勝つ=人生の勝ち組のような社会を助長させています。東アジアはどの国もそうですね。アメリカでの多くの研究は、学力や学歴より社会人としての成功にスポットを当て、非認知能力の研究がさかんに行われています。東大合格はすばらしいと思いますが、その素晴らしい能力を、この無意味なヒエラルキーの打破に、受験社会の大改革に力を注いでもらいたいものです。kzread.info/dash/bejne/epmorbqansKofc4.html

  • @no-uv4yu

    @no-uv4yu

    2 жыл бұрын

    その通りだと思います。学力以外の事が得意でいいんだし、その人なりに頑張って生きればいいと思います。学力も遺伝の影響は大きい。勉強が不得意な子供とその親を、努力が足らないからだと追い詰める事に何の意味があるのかわからない。

  • @wt1073
    @wt10733 жыл бұрын

    才能×努力だと思う

  • @akirame1005

    @akirame1005

    2 жыл бұрын

    これ。だから才能が0に近い奴はやっても全然伸びないし、100も1000もある奴はちょっとですぐに伸びる。でも全く勉強しなきゃどれだけ才能があっても0のまま。

  • @1abc787
    @1abc7873 жыл бұрын

    学力と遺伝はわからないけど数学力と遺伝はあるよ80%以上遺伝でスポーツと同じくらいある。

  • @zenigata3878
    @zenigata38783 жыл бұрын

    学歴は遺伝の要素はやはり大きいと感じます。∵中学生のときのIQ=テスト結果。 でも、良い人生を送るためには、どう育って来たかが大切だと考えます。育ちが考え方や周囲に対する対応力等に反映されると思います。 高学歴が必ずしも良い人生を保証をするものではありません。

  • @user-gd8is4cq1i
    @user-gd8is4cq1i3 жыл бұрын

    俺は常に物事に対し、深く考えているかどうかが天才を産んでいると勝手に思っている。突然変異の天才もいることはいるがあくまでも処理能力が抜群というだけなのではというのが見解。

  • @user-gd8is4cq1i

    @user-gd8is4cq1i

    3 жыл бұрын

    ガウスは寝ている間も数学のことを考えていたらしいしアインシュタインの脳はしわがたくさん刻まれてノートに試行錯誤したあるらしい。彼らは前者の側面が強いんだろうな。逆にノイマンやラマヌジャンなんかは後者だと思ってる。

  • @cu_ro

    @cu_ro

    Жыл бұрын

    処理能力が抜群ならその方がええやろ 計算機やパソコンが搭載されているってのに近いんやぞ?ノイマンなんか正にそうやろ あいつほどあたおかで天才なやつおらん

  • @user-gd8is4cq1i

    @user-gd8is4cq1i

    Жыл бұрын

    @@cu_ro いい悪いの話ではなく、天才を産む原理の話。処理能力を上げるのは労力が大きすぎるので効率的な道を辿る方法を採用すれば頭の中に電卓がある人間とも互角以上に立ち回れるし、偉人を見る限りだと前者が多い印象を受けたというだけ。

  • @cu_ro

    @cu_ro

    Жыл бұрын

    @@user-gd8is4cq1i それも結局ニューロンの処理速度には敵わん というかアインシュタインとかも正直速すぎる方やなかったっけ?別分野だがIQ等高めの予測やろ確か 他にも色々言えるが、人口は少ないけどノーベル賞(使える論文が出せるかはまた別問題)バンバン取ってるのはユダヤ人に多い点とか、処理速度が早過ぎると指定難病にかかりやすいとか色々あるらしいけど… そも、頭が良くなきゃ深く考えることすらできん 突然変異の奴らだって普通の人よりかは考えてなきゃ上手く立ち回れん ある一定の処理速度がなきゃ考えるってことに関しては無駄や

  • @Alan-lq7fg
    @Alan-lq7fg2 жыл бұрын

    頭の良さだけではなく、努力できるかどうかも遺伝だと思うな

  • @user-xc8pi8bf4h
    @user-xc8pi8bf4h3 жыл бұрын

    さいこー

  • @user-4gk9x2q7wz
    @user-4gk9x2q7wz5 ай бұрын

    11:01 口角泡を飛ばすコバショー

  • @user-ky7pi4ox9c
    @user-ky7pi4ox9c2 жыл бұрын

    最近の遺伝の考え方は、親から能力を受け継ぎ、そのうち一部は突然変異が起こっている。つまり、子ども達はそれぞれに未知の能力可能性を持って生まれてきている。あと、異なる環境で生活した双生児の調査で、対象の双生児の人生が大きく変わる。つまり、環境によって人の人生は大きく変わる。ただ、能力や適性のない指導者のもと、努力しても何も変わらない。

  • @ky5200
    @ky52003 жыл бұрын

    子供の性質がそれこそ赤ちゃんの時から変わっていない。このことから性質は遺伝が大きいと認識した。学力は母親からの遺伝という説もききますね。

  • @user-xy2bx4cw9s
    @user-xy2bx4cw9s3 жыл бұрын

    イケメンで東大なら 正に鬼に♾️ロケットランチャーですよね☺️

  • @aegis8375
    @aegis83752 жыл бұрын

    運動神経は人それぞれでしょ? 体型は良くても走るの遅い人もいる。勉強も同じこと

  • @firewest
    @firewest2 жыл бұрын

    努力で到達できるレベルには限界があります。 明らかに学力は、遺伝>>>>努力なのですが、それを努力で克服できる、努力不足だと決めつける教育は、もう終わりにしましましょうね。 他者との比較でなく個人の中での成長を育む教育が必要だと思います。

  • @user-os3pw2yq4q

    @user-os3pw2yq4q

    2 жыл бұрын

    でも、努力を全然してない癖に才能がー、遺伝がーと言う人に賛成できないというのはありますね

  • @user-yf9if7fz6x

    @user-yf9if7fz6x

    2 жыл бұрын

    すごくよく分かります。 自分は児童デイに関わっていますが、知的障害や発達障害にもグラデーションがあり個人の能力にはかなりの差があることを感じます。 実際に理解力や記憶力の差はかなりあるのにそこから目を背けて精神論を語るのは、塾を経営している側のポジショントークとしか思えない。 高学年以降のデータはないのに憶測だけで大学受験は大丈夫なんて個人の感想を言うのは苦しい。

  • @allotrope1035

    @allotrope1035

    2 жыл бұрын

    焼肉定食 逆に俺は才能が無いのに努力がー、って言ってる人の方が全然説得力無いと思うよ

  • @user-os3pw2yq4q

    @user-os3pw2yq4q

    2 жыл бұрын

    @@allotrope1035 ?よく分からないですね、どういうことですか?

  • @gjadw4574

    @gjadw4574

    7 ай бұрын

    こんな話は無意味です 灘や筑駒の進学実績と、普通の偏差値60台の高校の進学実績を比べて見れば明らかです

  • @user-pd6vw8yi8f
    @user-pd6vw8yi8f3 жыл бұрын

    良くぞ触れてくれた

  • @hideshunji
    @hideshunji3 жыл бұрын

    子どもの取り違いが昔あって、 一方はある程度親が高学歴で裕福な家庭、もう一方は親は高卒程度であまり裕福ではない 子ども達はそれぞれの家庭で、全く親や兄弟と馴染めず、浮いていて辛かったらしい 頭が良いのに経済的に環境的に大学へは行けなかった子と 頭が良くないのに、高学歴になる事を強いられて辛かった子ども… 遺伝はあります

  • @konikoni7534
    @konikoni7534 Жыл бұрын

    遺伝は絶対あります。あとは周りの友達が高めあう環境なら学力は上がります。

  • @user-kq1zg1ks4mk
    @user-kq1zg1ks4mk2 жыл бұрын

    自分(親で中卒)ですが子供は、浦高→京大と進みました。 私の持論は、親が適切な指導が出来れば学力は付けられると証明しています。 しかし受験システム上、塾は必須でした(早慶も受かりました) 塾に行かせられなかったら、間違いなく上位校は無理だったと息子も言っています。

  • @user-yr1en9vo7s

    @user-yr1en9vo7s

    Жыл бұрын

    なぜ塾が必須だと思ったのですか?

  • @user-wp2jf7bx4q

    @user-wp2jf7bx4q

    Жыл бұрын

    学歴と地頭は必ずしも相関しないので(社会的要因も大きい)匿名さんは、地頭の良い方なんだと思いました。

  • @user-ql7yi7hr1h

    @user-ql7yi7hr1h

    Жыл бұрын

    親が低学歴なのは金銭面等の理由では?地頭は良いハズ。8割遺伝です。

  • @gopoku1934
    @gopoku19342 жыл бұрын

    専卒中卒の親から慶應行ったけど、あんまり気にしなくていいで。自分の最適な勉強ができたらそれで受かる。気にするな。

  • @user-yb8bc3qx9q
    @user-yb8bc3qx9q2 жыл бұрын

    学力が全て遺伝で決まるとしたら、みんなそんな努力しない もしそうだったら自分はなんで勉強をがんばっているのだろうか 環境が大部分だと思う

  • @syber4935
    @syber49359 ай бұрын

    地方競馬の馬が日本ダービーに優勝する馬に勝つにはどうするか。という問題だな。 同じ厩舎で同じ餌食べて同じ訓練しても勝てるわけなかろう。 だから競馬ファンは血統を重んじるんじゃないのか?

  • @user-rm8yq3jc7i
    @user-rm8yq3jc7i2 жыл бұрын

    環境を使いこなせる才能が必要 漫然に環境だけ与えるのはNG

  • @user-kf9is2mt6p
    @user-kf9is2mt6p3 жыл бұрын

    長期間努力して東大行ける人でも素直にすごいと思うしマネできない 3か月以上勉強漬けの生活を続けたことがない人間からするとすぐ電池が切れてなんで続けられるのか理解できない

  • @user-uv8gj2cu3t

    @user-uv8gj2cu3t

    2 жыл бұрын

    執念

  • @baru7220
    @baru72202 жыл бұрын

    うちの子は親が普通の人なので もうヤル気がなくなってます 普通だからこそ、がんばって 欲しいのに

  • @ts-fl4nq
    @ts-fl4nq Жыл бұрын

    お婆ちゃんが日体大でその遺伝子めっちゃ強いから高校の時沢山勉強したけど限界感じてた

  • @user-oo7zy9qk1q
    @user-oo7zy9qk1q3 жыл бұрын

    環境で不利有利とあるけど、努力次第で何とかなるのが大学受験。

  • @kenjih1408

    @kenjih1408

    3 жыл бұрын

    @昭和男子 東大生だって平均IQ120ぐらいしか無い。 標準偏差15だから地頭良いとはいえ、ザラに転がってるレベル。 化け物クラスの天才も混じってこの数字だから最多帯は更に低い。 つまり受験は環境を含めて努力の割合の方が遥かに大きいんだよ。

  • @such6982

    @such6982

    3 жыл бұрын

    @@kenjih1408 それなんかデータとかあるの?

  • @akirame1005

    @akirame1005

    2 жыл бұрын

    大学受験も現役とは言わないけど努力次第でなんとかなるよ。なんか自称天才君は努力は無駄とか言ってるけど東大理三とかそういうレベチを除けば大体の大学には行ける。もちろん青春を捨てるレベルの勉強をする前提だけどね。

  • @Karen-gh9kn
    @Karen-gh9kn8 ай бұрын

    学力は、芸術や運動ほどでないにしても、遺伝(地頭)の影響は大きいのは当たり前でしょ。例えば70が遺伝、残りは環境や努力でプラマイ30前後するくらいのイメージ。 だからボンクラがどんなに努力したってMARCHには行けても東大には入れないし、地頭いい人はあっさり入るけどボンクラは相当努力しないと難しいというのが現実。

  • @Tomohiko_JPN_1868
    @Tomohiko_JPN_1868 Жыл бұрын

    私が思う児童の学力の重要な要素 ・10歳あたり、塾の先生の教え方と課題 (サボった学生を叱る厳しさ) が合っているかどうか? ・塾でちゃんと友達関係(友人・ライバル) を作れているかどうか? ↑ これをちゃんと出来ていたら、お客様気分が抜けてよく伸びます。   高校生あたりからは 学習量、[注意力・集中力の遺伝子] で差がつくように見えます。 A. 知能が高い癖に [精神的な多動] があって、1日2時間も勉強しない奴 B. 知能は並、1日6時間取り組んで、そのうち3時間ほど完全に集中できる秀才 C. 知能は並、1日6時間取り組んで、そのうちフルを完全集中している超人 Aは どんどん学内順位が下がり地方旧帝大あたりまで落ちぶれちゃう、 B,C は伸びて 阪大から東大あたりへ行く。 Aみたいなタイプはもう勉強させるの大変だから、 部活や趣味をやらせて放っておくのがいい。

  • @tamacoo
    @tamacoo3 жыл бұрын

    高学歴の役立たずを減らす、良い方法はありませんか。

  • @user-zz3vn9kx2q

    @user-zz3vn9kx2q

    3 жыл бұрын

    それより低学歴の方減らせ

  • @user-qc1eh4eh7s
    @user-qc1eh4eh7s3 жыл бұрын

    この間、学校で感想文を書くという宿題が出され、KZreadで感想文の書き方を見て書いたら先生に良くできてる、と褒められたと娘から聞きました。 今のところは順調、と見ていいのかな? 勉強嫌いにさせるのは無し、という共通認識を夫婦で持っています。

  • @cobby4718
    @cobby47183 жыл бұрын

    超難関の学科は、遺伝の依存度は高いけどね。いわゆる理一超えるような医学科は、、、

  • @user-vj1ik8jh5d

    @user-vj1ik8jh5d

    3 жыл бұрын

    旧帝医以上か……

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