🏆Сайт Смены Ньютон на 100 часов онлайн-вебов + мощные дз с решениями!🏆 gleborelphysschool.getcourse.ru/newton Промокод NEWTON на скидку в 20% 😎Мой личный Телеграм канал с крутыми советами: t.me/gleborel😎 ВНИМАНИЕ ИНТЕНСИВ "ФЛЕШ" СТАНЕТ БЕСПЛАТНЫМ! ОН БУДЕТ НАЗЫВАТЬСЯ "СИРОП", и будет проведен на канале МАТЕМАТИК МГУ Тг канал ЕГЭ😎: t.me/tesla_physics_ege

Мне кажется школьные учителя забывают тяжёлые задания решать , олимпиаду , итд .они всю жизнь жить учат школьную ,скил весь потеряли .это удивительно реально учителя не все могут решать подобное

@gleborel

8 күн бұрын

Да, в школе не хватает решения интересных задачек( но ничего, исправляем это и уже записали новые интересные задачки, скоро выйдут в свет! Так что дальше-больше!

@alexanderlevakin9001

4 күн бұрын

Это вообще не удивительно. Вы будете забывать всё и всегда, если не применяете знания. Это нормально, так работает мозг.

@vladimir-234

3 күн бұрын

Школьные учителя по математике и физике вообще ничего решить не могут. За очень редким исключением. Не надо иллюзий. 😊

Я думал это реально Вацок

Вацок жестко чувствует

@gleborel

12 күн бұрын

Дальше-больше!)

@user-lz7fl1gp1v

10 күн бұрын

ахахах

Я когда вижу прикольную задачу, мне всегда нравится придумывать похожие задачи и решать их. Интересно придумать различные развития этой задачи и обсудить возможные подходы к их решению. Например, интересно было бы поставить кубик массы м на длинную доску массы М, которая скользит по полу с трением и кубик по доске тоже с трением и проанализировать соотношение между массами и трениями, такое что кубик покоится на скользящей доске до самого отрыва от неё, а доска скользит по полу за счёт того что тянут нить. Ещё очень интересно проанализировать что происходит с кубиком после отрыва, если нить продолжают тянуть с постоянной скоростью - например, интересно понять при какой скорости надо тянуть нить, чтобы кубик улетел как можно дальше по горизонтали, прежде чем врежется в блок. Круто было бы в некоторых соревнованиях научных устраивать часть посвященную постановке и решению новых задач, развивающих предложенные изначально задачи. Интересно проводятся ли подобные соревнования по постановке и решению новых задач? Это было бы более похоже на исследовательскую работу и меньше на преподавательскую. То есть проверялись бы другие навыки. А какие задачи развивающие эту интересно было бы решить вам или посмотреть решения?

Есть такой полезный прием: получив результат, подвигать параметры правой части формулы, чтобы посмотреть, как изменится значение слева. И соответствует ли это здравому смыслу. Если так сделать, то можно увидеть, что итоговое выражение для условия отрыва ошибочное. А поскольку с размерностью все в порядке, то, скорее всего, числитель и знаменатель правой части в условии отрыва поменяны местами. Ну и финальная проверка: подставив условие отрыва в выражение для Т при альфа стремящимся к 90 град, мы должны получить Т=mg. Удачи.

@Dmutro-nu8nw

4 күн бұрын

АВ- изменяемо!!!

Спасибо тебе Глеб❤❤❤

@gleborel

11 күн бұрын

Пожалуйста! Дальше-больше! И тебе побед с задачами!

Доска огонь, мелки супер. Не то, что бы гроб, но длинная задача, конечно. Одна ошибка, и всё пойдёт по одному месту. P. S. Напишите, пожалуйста, что за доска такая и мелки. И чем стираете...

@user-cr9bb5ly4b

3 күн бұрын

@alexridbegr8563 Насколько мне известно, Глеб использует меловые маркеры UNI Chalk. На вебах он вытирает доску максимально влажной тряпкой, затем проходится сухой тряпкой или бумажным полотенцем

@alexridbegr8563

3 күн бұрын

@@user-cr9bb5ly4b Спс, принял.

У меня (пока что) не было побед или призёрства в олимпиадах по физике, но видео посмотрел с огромным интересом и всё понял. Автору респект👊

@gleborel

6 күн бұрын

Спасибо! ) очень рад, что разбор понравился) дальше-больше!

Дружище, огромное спасибо

@gleborel

8 күн бұрын

Пожалуйста! Победы тебе! Дальше-больше!

Спасибо за задачу!!!! Паботал с кайфом ))

@gleborel

2 күн бұрын

Пожалуйста!! Очень рад, что задача зашла! Дальше-больше)

Посмотрел разбор задачи. Очень сильно очень понравилось. Ранее почему-то данный канал не попадался в рекомендациях. Конечно, я бы подкорректировал подачу материала. Например, можно было бы текстовки при решении задачи добавить. Когда рассматриваем нить, вводим понятие МЦС, писать что-то на подобии "Рассмотрим нить. Нить совершает вращательное движение относительно МЦС". Хотя бы так. А когда, например, идет объяснение с ссылкой P. S., где идет разложение ускорения на его тангенциальную и нормальную составляющую, писать "P. S. рассмотрим брусок. Брусок движется с ускорением а вдоль прямой, следовательно, компонента его нормальной составляющей в соответствии с формулой an=v^2/R равна нулю". Кажется, по моему субъективному восприятию, что так будет понятнее для менее искушенного зрителя, а то получается из крайности в крайность: то рассматриваем нить, то брусок. Тогда не будет путаницы, что ускорение а - это ускорение бруска, а не нити; что брусок движется по прямой и т.п. Но в целом пререканий нет, одни хвалебные слова. Могу также подметить, что манера преподавания очень похожа на манеру другого известного преподавателя - Михаила Пенкина. Вопрос к автору: Вы с ним ранее пересекались? P. S. Данный комментарий не направлен на отторжение, хейт или еще какую-нибудь критику. Во-первых, данным комментарием под видео хотелось бы поддержать Автора и пожелать дальнейшего развития. Во-вторых, как было упомянуто раньше, это моё субъективное мнение. Думаю, у меня есть право выразить его, как и право Автора прислушаться к нему или проигнорировать

Шикарная задача! На вид несложная, но вот этот сочный момент с производной дает о себе знать

@gleborel

12 күн бұрын

Спасибо, дальше-больше! И я согласен, производная здесь очень красиво отыграла свою роль)

На первый вопрос можно ответить иначе. Проще или нет не скажу. Надо рассмотреть два очень близких положения тела. Построить треугольник прямоугольный, в котором гипотенуза будет vdt , а один из катетов, тот что по нити, v0dt. Угол между этим кастетом и гипотенузой альфа. Оттуда из определения косинуса следует ответ.

@gleborel

4 күн бұрын

Да, можно и так, тоже хорошее решение)

Спасибо мощный видео.10 ball

@gleborel

12 күн бұрын

Спасибо огромное!! Дальше-больше!

просто красава , просто респект.

@gleborel

10 күн бұрын

Спасибо, дальше-больше!

Мощное видео

@gleborel

13 күн бұрын

Согласен! Задачу вроде простая, но такое решение кайфовое!

Здравствуйте. Хотел бы посмотреть вы обсудили этого задача полностью. Научите нас, как решать примеры такого типа.😊 Высота стола 1 м, посередине имеется отверстие. Вокруг отверстия стола тонкая цепочка длиной 1 м. Один конец цепочки подводят к отверстию и направляют вниз. В результате скорость цепи начинает увеличиться. Через какое время другой конец цепи упадет на пол?

@gleborel

12 күн бұрын

Да, наподобие такой задачи разберу на ютубе, такие модели в разных Олимпиадах часто встречаются

@ibragimshamsiyev_

12 күн бұрын

@@gleborel Да, эта задача возникла у меня недавно) Спасибо ждём от вас новое видео:)

С*ксуальная задача, не зря тут аж 20 тысяч просмотров!

@gleborel

Күн бұрын

Ахахах, согласен, задача огонь🔥

1. Скорость груза: Обозначим длину горизонтальной части нити как x, а длину наклонной части как l. Постоянство скорости вытягивания нити (v₀) означает, что l уменьшается с этой скоростью, а x увеличивается с такой же скоростью. Из геометрии задачи: sin α = x/l. Дифференцируя по времени: cos α * dα/dt = (v₀ * l - x * (-v₀))/l² Поскольку v = x * dα/dt, получаем: v = v₀ * (1 + cos α) 2. Сила натяжения нити: На груз действуют: сила тяжести (mg), сила нормальной реакции опоры (N) и сила натяжения нити (T). В проекции на ось x: T * cos α = ma, где a - ускорение груза. Ускорение связано со скоростью: a = dv/dt = v₀ * sin α * dα/dt. Подставляя a и v из предыдущего пункта, получаем: T = m * v₀² * sin α / (1 + cos α)² 3. Условия отрыва груза: Груз оторвется, когда сила нормальной реакции N станет равной нулю. В проекции на ось y: N + T * sin α = mg. Подставляя T из предыдущего пункта, получаем: N = mg - m * v₀² * sin² α / (1 + cos α)² Для отрыва N = 0, следовательно: v₀² = g * (1 + cos α)² / sin² α Подставляя данное в условии соотношение для v₀²: gH = g * (1 + cos α)² / sin² α Отсюда: sin² α = (1 + cos α)² / H 4. Вывод: Скорость груза в момент, когда наклонный участок нити составляет угол α с горизонтом: v = v₀ * (1 + cos α) Сила натяжения нити в этот момент: T = m * v₀² * sin α / (1 + cos α)² Условие отрыва груза от поверхности: sin² α = (1 + cos α)² / H

@gleborel

5 күн бұрын

Я пока не вчитывался в твоё решение Но скажу так, мой ответ про скорость v от альфа верный, так как он совпадает с авторским

Спасибо за мощный разнос механики! Идеи, разобранные в данном видео, не однократно встречались и на ФТ! Вот ещё бы проводящие сферы с МОШ и ВсОШ...

@gleborel

13 күн бұрын

Кайф, очень рад, что задача и разбор ее понравился) дальше-больше! а тут, кстати по проводящим сферам я бы очень советовал свою смену Тесла gleborelphysschool.getcourse.ru/electrostatics, там ВСЕ про сферы порешали Но я думаю некоторые задачи разберу на эту тему на канале, так как согласен, в инете мвло такого и заодно, какие еще темы хотел бы увидеть? Я бы на избранные темы сделал бы стрим

@maxastronomy5311

12 күн бұрын

@@gleborel прикольно порешать что-нибудь на влажность, где есть переход в разные агрегатные состояния. Немного выносит мозг эта тема) Ну и электричество ещё какое-нибудь интересное

@gleborel

12 күн бұрын

О, точно!!! Порешаем тогда

Когда рассчитываешь проекцию скорости то у тебя получается горизонтальная составляющая больше V0 (при углах от нуля до 90 градусов). Проекцию нужно рассматривать на горизонтальную плоскость и тогда V = V0*cos a. Это даст корректное значение в предельных случаях: и пор угле 90 и при угле 0

@gleborel

3 күн бұрын

Причем здесь горизонтальная ось?) Мы же рассматриваем проекцию на НИТЬ Так как проекции скоростей точек НА НИТЬ равны, так как расстояние между точками А и В не меняется А про 90° прикол такой Да!! Скорость должна будет стремится в бесконечность, так как это предельный случай, ведь до угла 90° нить НЕ дойдёт при бруске движущегося вдоль поверхности, так как брусок оторвется от поверхности раньше!!

@user-cr9bb5ly4b

3 күн бұрын

Брусок никогда не достигнет 90 градусов, т.к. он оторвется от земли раньше, это можно понять из условия отрыва. Брусок действительно ускоряется, а не замедляется(можно провести эксперимент с ластиком и ниточкой) поэтому суждения Глеба верны! И его ответ совпал с ответом на олимпиаду! Касаемо горизонтальной проекции скорости, а есть вертикальная? брусок же только вдоль плоскости движется, поэтому нелогично v0 проецировать. К сожалению, кроме слов "Правило палочки" или т.к. "Нить не растяжима" объяснить учащимся в школе этот факт с проекцией скорости на нить крайне сложно и долго

I admire your teaching method. I come from Vietnam ❤

@gleborel

4 күн бұрын

Thank you very much! I am very glad that you liked my method of explaining the problem. Further more

Умный мальчик

@gleborel

2 күн бұрын

Хороший комментарий)

глеб спасибоо!! олимпиадная тема мегаполезная

@gleborel

13 күн бұрын

На здоровьице!! Очерь рад, что данный формат заходит, а то долго гадал, что и как лучше снимать Тогда мы уже на днях запишем еще много разной годноты и вместе с этим буду готовить один стрим по каверзной какой-нибудь теме) Дальше-больше!

@user-rx9gt5sj5s

12 күн бұрын

@@gleborelещё можно попробовать к лету завезти видео о вашей учёбе в МФТИ, думаю, многим абитуриентам было бы интересно😊

@maxastronomy5311

12 күн бұрын

@@user-rx9gt5sj5s +++

@gleborel

10 күн бұрын

Хорошо, сделаем)

@maxastronomy5311

9 күн бұрын

@@gleborel если можешь, расскажи ещё пожалуйста про ФРКТ. Насколько это хороший вариант для олимпиадника по физике, который хочет уйти в индустрию (а не в науку), но по каким-то причинам не проходит на фпми? В чём отличие ФРКТ от ФПМИ/ВШПИ (вроде везде готовят прогеров)?

Прошу прощения, но разве в условии для отсутствия отрыва груза дробь должна не наоборот записываться, с gH в числителе и V₀² в знаменателе?

@gleborel

8 күн бұрын

Да, я там числитель с знаменателем перепутал, когда выражал тангенс

Thank you, this video. Plss,, add subtitle for english.

@user-cr9bb5ly4b

3 күн бұрын

Check this, may be auto generated subtitles will be nice kzread.info/dash/bejne/X3qkwcGCis6WpaQ.html And you also can check for some AI that translate video with a voice! I now, that Yandex browser has one, and you can use it without Yandex Browser

Добрый день Прошу пояснение Vcos(alpha)=v0 Значит alpha меняется и v0 будет меняться, но по условию v0= const

@red_behelit

11 күн бұрын

v0 = v * cos(α) = const, т.к. v и α меняются так, что произведение постоянно.

@gleborel

10 күн бұрын

Ты забыл учесть что сама скорость v - меняется, поэтому у тебя получается так: v и alpha меняются так, чтобы произведение v*cos(alpha) = const, в видео я это потом обговариваю, чтобы понять куда будет направлено ускорение

@flexdab1076

10 күн бұрын

@@gleborel уяснил, еще вопрос на тему ускорения Оно не должно быть направлено влево, замедляя блок вследствии натяжения?

@gleborel

10 күн бұрын

В разборе я говорил, что так как альфа увеличивается, то косинус уменьшается, а, значит, скорость по модулю увеличивается, вот и получаем направление вправо

@gleborel

10 күн бұрын

И особенно, проекция сил на ось икс положительна, значит и проекция ускорения положительна, значит ускорение смотрит вправо

Вопрос к моменту 11:45. Почему же сила реакции N не ровна силе тяжести?

@gleborel

13 сағат бұрын

Потому что так законы сказали) Ну я взял, второй закон Ньютона написал и получил такой результат

@ridvanrizvanoglu5800

12 сағат бұрын

@@gleborel извините, сейчас сам сообразил что вопрос кажется странным и тупым) ибо там же видно что между ними разница в величине Тсин(альфа). Но я на самом деле хотел понять откуда физически эта разница рождается. Ведь сила тяжести там ни от чего не зависит, а сила реакции появляется как парная сила, ответная реакция поверхности на тело и всегда по 3ему ЗН ровна ей(силе тяжести). А сейчас мне кажется, что именно сила натяжения не давая телу прижаться на поверхность полной силой тяжести, берёт как бы часть на себя и сила реакции получается меньше. Как думаете, правильно ли такое рассуждение?

При определении V получаем, что при альфа=90 градусов (нить вертикальна) V становится бесконечным. Но ведь при этом V=0, т. к. кубик поднимается вверх

@gleborel

6 күн бұрын

Согласен, вопрос интересный, но 1) ответ верный у меня(как авторский) 2) где я ошибся, это в тангенса угла наклона, там перепутал числитель и знаменатель Но при этом в чем прикол, ВСЕГДА найдётся не 90°угол, начиная с которого брусок оторвется, поэтому случая когда альфа равен 90 не будет, это только будет если в предельном случае, но и тогда правда скорость должна быть бесконечна, чтобы была не нулевая проекция на нить

@user-ny3sb8rb5e

5 күн бұрын

@@gleborel Спасибо за ответ! Работаю на производстве и там грузы частенько по-разному перемещаем. Так что по опыту скажу, что бывают углы альфа=90 градусов, особенно у тяжёлых грузов. Но, как я понял, V не будет в любом случае бесконечна, хотя в такой момент скорость V явно сильно возрастает (происходит рывок вперёд), однако это компенсируется силой трения, что и не даёт разогнаться грузу. Вроде так

Ждем скорость и ускорение точки в сферической системе координат

@gleborel

6 күн бұрын

О, интересно) будет время, сделаем такое

широкую на широкую реши )

@gleborel

4 күн бұрын

В каком смысле?) чуть не понял

Жутковатая задачка. А я вот как начал - мощность Васи (T*v) равна скорости изменения кинетической энергии. Вышло покороче. Пару вопросов: - можно ли на школьных олимпиадах пользоваться производными? _ где посмотреть про разложение движения на вращательное и поступательное?

@gleborel

10 күн бұрын

О, точно, здесь можно было бы решить задачу через энергию Но все равно бы пришлось искать производную как я сделал в ролике, но тоже, метод рабочий

@gleborel

10 күн бұрын

Ответы на вопросы: 1) Да, можно и особенно суммирование (ну или азы интегрирования) 2) а что именно хочешь увидеть? просто я не видел лекций прям на такое, я видел лекции на центр масс, ведь можем рассматривать движение твердого тела как поступательное движение центра масс + вращательное движение относительно центра масс

@MrMirilen

10 күн бұрын

@@gleborel 2) вот именно это. когда известны скорости движения движения двух точек твердого тела. как правильно разложить на вращение и поступательное? при чем тут центр масс, и что если нету массы, как у нитки? ты это делаешь в решениях, но как само собой разумеющееся. а я каждый раз чего-то ищу вручную.

Глеб участвовали ли вы в международных олимпиадах?

@gleborel

12 күн бұрын

Нет, не участвовал, так как на всеросс я прошёл только уже в 11-м классе

Там в 3 пункте не v**2/gh, а gh/v**2

@gleborel

13 сағат бұрын

Да верно, я просто числитель с знаменателем перпутал в самом конце Всё равно вся логика решения и анализ, весь верный

🎉 🎉🎉 🎉🎉🎉 ... Brazil... 🇧🇷🇧🇷🇧🇷🇧🇷🇧🇷🇧🇷🇧🇷🇧🇷🇧🇷🇧🇷🇧🇷🇧🇷🇧🇷🇧🇷🇧🇷🇧🇷🇧🇷🇧🇷🇧🇷🇧🇷🇧🇷🇧🇷🇧🇷🇧🇷🇧🇷🇧🇷.... Thanks for your solution!!! Thanks = Obrigado = Merci = Danke = Gracias = 🙏🏻

@gleborel

4 күн бұрын

I am very glad that you liked my solution to the problem. Further more

почти 4 тысячи просмотров?! Глеб, да ты хайп ловишь конкретно!

@gleborel

8 күн бұрын

уже не 4, а почти 5!!!!))

@user-cr9bb5ly4b

6 күн бұрын

@@gleborel уже 8)))))

@user-cr9bb5ly4b

5 күн бұрын

@@gleborel уже 11))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Объясните двоечнику, где сила трения?

@gleborel

Күн бұрын

В условии сказано(2-я строчка) , что поверхность гладкая

В 3 пункте правильно gh/v0**2, а в видео наоборот

@gleborel

13 сағат бұрын

Я там перепутал числитель с знаменателем в самом конце, ведь всё равно логика про то что начиная с какого-то угла произойдёт отрыв верна

Удивляюсь, как тебе удается не терять нить, да еще и писать аккуратно.

Так и не объяснено, почему Vо это проекция V а не наоборот(

@gleborel

5 күн бұрын

переслушай 05:48 , я же сказал, что так как нить нерастяжима, то есть расстояние между точками не меняется, то проекция скорости каждой точки НА НИТЬ неизменна

@nickvin3212

5 күн бұрын

По логике автора, брусок постоянно ускоряется при v0=const,и при вертикальном положении нити (cos(90)=0!)его скорость достигнет бесконечности.Мне это кажется немного странным.Дальше смотреть не стал.😮

@user-cr9bb5ly4b

5 күн бұрын

@@nickvin3212 Брусок оторвется от земли раньше 90 градусов, при любых обстоятельствах. Это можно было понять увидев условие отрыва. (Глеб нашел его в конце, но вот там перепутал числитель и знаменатель) Ответ Глеба совпал с ответом на олимпиаду, все объяснено верно!

@danilohuilo900

5 күн бұрын

@@gleborel от души брат, недосмотрел

По сути, это задача на дифференцирование по времени векторов координат и скорости с учётом кинематических ограничений - что производная расстояния от бруска до блока постоянная во времении и равна -v, ну и высота блока Н тоже неизменна. Простое применение этих правил угрюмо и рутинно приводит к результату. Что такое 'правило палочек' - не очень понятно. Поэтому тезис о том, что скорость изменения длины нити есть проекция скорости бруска на направление нити не выглядит доказанным, хотя он верен и нетривиален. Для ускорения все равно пришлось обращаться к дифференцированию, так что можно было с этого начать сразу же. Ещё, конечно, две минуты информационного шума до самого условия задачи производит отталкивающее впечатление.

@MrPutridpile

7 күн бұрын

1) Ну 2) Ты 3) И 4) Душнила 😭

@user-cr9bb5ly4b

6 күн бұрын

@delafrog 1. Доказательство "правила палочки" необязательно на олимпиадах, возможно оно и не входит в рамки школьной программы. Видео рассчитано на обычные 9е и 10е классы 2. В этом видео Глеб показал 2 способа нахождения ускорения, второй был без взятия производных! Так что обращаться к дифференцированию совсем не обязательно 3. Если бы этого "информационного шума" не было, то и видео, к сожалению, тоже бы не было. Подобные видео невозможно снять просто на бюджетный смартфон, нужна камера, микрофон, свет. Потом нужен оператор всему этому делу + длительный монтаж со всеми составляющими, ну и проста куча потраченного времени(на дороге это все не валяется, эхх...) 4. Называть ШУМОМ смену Ньютон по олимпиадной механике на 100 часов незабываемого бота НЕПРИЕМЛЕМО, да еще у этой смены нет аналогов!!! А интенсив ФЛЕШ к ЕГЭ вообще станет бесплатным, по итогу, это совсем не ШУМ! Да и полезную рекламу можно просто перемотать, ведь есть тайм-коды!

Но тут же в самом начале ошибка. V = Vo*cos(alpha). Подставьте, например, 90 градусов, и увидите, какая формула правильная. И что, никто из гениев не заметил?

@user-st4yz3oi1m

6 күн бұрын

угу, на 90 градусах скорость с криком кой ВЦ вы тут расселись уходит в бесконечность. а дальше видево идет по схеме как налажать, но не подать виду =/

@gleborel

6 күн бұрын

Ну, подставь 90 и получишь V=0 И она когда нить вертикальная нулевая???)))))

@hsmpas

6 күн бұрын

@@user-st4yz3oi1m Такие "учителя" научат...

@gleborel

6 күн бұрын

И особенно, хочешь прикол) Ответ мой верный, как и автор прописал)) Просто ещё раз, я же объяснил, так как нить нерастяжима, то ПРОЕКЦИИ СКОРОСТЕЙ НА НИТЬ должны быть одинаковы

@gleborel

6 күн бұрын

Это свойство что я озвучил можно доказать строго из теормеха

извините за тупость - 4:27 - почему скорость будет другая? нить нерастяжимая.

@gleborel

13 сағат бұрын

Потому что твёрдое тело движется НЕ ПОСТУПАТЕЛЬНО только при поступательном движении всё точки твёрдого тела одинаковы

@user-hb4nl5hu6n

12 сағат бұрын

@@gleborel я думаю об этом.. то есть ты говоришь, что сам вектор скорости будет меняться? потому что брусок будет двигаться и нить будет под другим углом? с другой стороны , если скорость это расстояние разделить на время, то если я потянул одну сторону нерастяжимой нити , то за время Х эта сторона проходит расстояяние У. но так как нить нерастяжима, то за то же время все точки нити должны сместиться в пространсве на расстояние У за это время..

бро, говори помедленнее и более поняятно, некоторые слова глотаешь

@gleborel

13 сағат бұрын

Подскажи тайм код на котором ты это заметил

@user-hb4nl5hu6n

12 сағат бұрын

@@gleborel может во мне проблема, в начале не все слова понимаю. например 17-18 секунда. силу чего то нити.