Почему нельзя делить на ноль? - Алексей Савватеев | Лекции по математике | Научпоп

Ғылым және технология

Каково математическое определение такой «привычной» нам операции, как деление? Почему невозможно получить результат деления на ноль? Можно ли разделить ноль сам на себя и что из этого получится? Как невозможность деления на ноль можно объяснить физически?
Рассказывает Алексей Савватеев, математик и матэкономист, доктор физико-математических наук, член-корреспондент РАН, популяризатор математики среди детей и взрослых, научный руководитель Кавказского математического центра АГУ, профессор Московского физико-технического института, ведущий научный сотрудник ЦЭМИ РАН.
Благодарим за монтаж Алину Морозову (НаукаPRO-Тбилиси). 😊🤝
Канал Алексея Савватеева «Маткульт-привет!»:
/ Маткультпривет
Плейлист «Алексей Савватеев»:
• Алексей Савватеев (Лек...
Плейлист «Лекции по математике»:
• Лекции по математике
#НаукаPRO #Савватеев #АлексейСавватеев
Ролик создан при поддержке Ассоциации волонтёрских центров в рамках Международной премии #МЫВМЕСТЕ.

Пікірлер: 6 800

  • @NaukaPRO
    @NaukaPRO6 ай бұрын

    Плейлист «Алексей Савватеев»: kzread.info/head/PL_8xXS9VcXHzuiCXZLcAUiSmcsvm3FSgv Плейлист «Лекции по математике»: kzread.info/head/PL_8xXS9VcXHxyIF4hcIux1FS6FCihfbYg Подписывайтесь на наши страницы на других ресурсах! 🤘🏻 vk.com/nauka_pro_rnd dzen.ru/naukapro ok.ru/naukapro t.me/naukaproo

  • @puntext

    @puntext

    6 ай бұрын

    Вау! Целый плейлист путенского рашиста!🎉 Других ученых на федерашке не нашлось. Вечный гулаг

  • @user-sm1ur5bk2r

    @user-sm1ur5bk2r

    6 ай бұрын

    А у бомжа катющика все можно😅😅😅😅😅😅😅😅😅

  • @user-sm1ur5bk2r

    @user-sm1ur5bk2r

    6 ай бұрын

    За это вас уважаю

  • @user-sm1ur5bk2r

    @user-sm1ur5bk2r

    6 ай бұрын

    Тупо проверил свои знания Аксиоматика сомневался но оказалось верно.

  • @Ghostduh

    @Ghostduh

    6 ай бұрын

    @@user-sm1ur5bk2r А что там можно у Катющика ТАКОГО-ЭДАКОГО и СЯКОГО? Катющик конечно ТВЁРДОЛОБЫЙ КЛОУНСКИЙ УВАЛЕНЬ, ибо его теория не фальсифицируема, ибо Катющик - это ЕДИНСТВЕННЫЙ НА ПЛАНЕТЕ РАЗУМИСТ-СОЦИАЛИСТ ))))))))))) Только он и только Катющик ведает НАУКУ и научный метод и больше никто, поэтому все изучайте Катющика - только НАУКА Катющика - это наука, а вы все остальные - бобры, если вы против Катющика))) Как он сам заявляет. Из Катющика просто прёт ОЧЕНЬ СМЕШНАЯ от его наглой честолюбивости "ИСТИНА")) Ну вы поняли и тем не менее Катющик в чём-то ПРАВ. Например в ЛОГИКЕ (второй вопрос, что Катющик сам же нарушает формальную логику порой, говоря о теоретических допущениях и изложениях АХАХА), но речь не о том. Логика в том (и Катющик здесь ПРАВ), что по определению ЧИСЛА - это КОЛИЧЕСТВА. Тогда можно ли НОЛЬ считать ЧИСЛОМ??? Логично ли НОЛЬ считать ЧИСЛОМ??? Вопрос логичный к вам???

  • @cheburneriy.crogenn
    @cheburneriy.crogenn6 ай бұрын

    Для тех, кто не учил магию, мир полон физики и математики.

  • @sashafrabios9699

    @sashafrabios9699

    6 ай бұрын

    🙄 По-моему вы что-то перепутали 🤫😁

  • @optimusprime3989

    @optimusprime3989

    6 ай бұрын

    @@sashafrabios9699 что-то? А не всё?

  • @umnedhacker567

    @umnedhacker567

    6 ай бұрын

    Какие-то волшебные философские слова

  • @myanmarcool

    @myanmarcool

    6 ай бұрын

    Это истина.

  • @Ghostduh

    @Ghostduh

    6 ай бұрын

    @@sashafrabios9699 он перепутал причину и следствие: ветер дует, потому что деревья качаются))) математика - это ЧЁТКАЯ ЛОГИКА, причина и следствие чёткие! Кто не учил математику и физику, то для него это "МАГИЯ" или "ФОКУСЫ" )))

  • @zherebenko_maks
    @zherebenko_maks5 ай бұрын

    Со школы знаю, что на 0 делить нельзя, однако причину этого так никто и не объяснял. И вот спустя 21 год после окончания школы, я открыл для себя величайшую тайну математики😊

  • @tartarelin

    @tartarelin

    5 ай бұрын

    на самом деле это объясняют в школе, просто быстро забывается

  • @rangemachine

    @rangemachine

    5 ай бұрын

    ​@@tartarelinну нам объяснили что просто нельзя)

  • @user-tu1bs9lt3e

    @user-tu1bs9lt3e

    5 ай бұрын

    Да, было. Говорили в первом, кажется классе, тогда это арифметика называлась, но не объясняли почему нельзя. Там главное таблицу умножения заучить)) Потом, когда математика пошла, снова говорили, что потом объяснят, а потом объяснили, классе в шестом, про бесконечное множество. Но помним мы почему-то то, что в первых классах бвло...А сейчас просто по полочкам всё разложили. Добавить нечего, кроме своих 5 копеек))

  • @dieselcatdieselcat

    @dieselcatdieselcat

    5 ай бұрын

    Да только я пришёл в вуз и на вышке сказали: а сейчас мы будем делить на ноль... ####

  • @tatiana3649

    @tatiana3649

    5 ай бұрын

    В университете на первом курсе точно объясняли. А в школе я уже не помню.

  • @user-mz1zk4gt3g
    @user-mz1zk4gt3g4 ай бұрын

    Охренеть, 48 лет, из школы знаю , но почему? В общем хорошо что дети не задавали этого вопроса. Теперь знаю, жаль что в моей школе не было такого учителя , может и жизнь сложилась бы по другому. Здорово, спасибо и здоровья Вам.

  • @user-cucka

    @user-cucka

    2 ай бұрын

    Я Вас уверяю, и Вам в школе ЭТО объясняли. Просто количество повторений (повторение -мать учения) этой идеи в сравнении с повторением самого действия деления: на однозначное, на двузначное, на многозначное, на десятичную дробь, на обыкновенную дробь, на смешанное число, на отрицательное число - всему этому надо было научиться последовательно, в своё время (в смысле места в программе) оказалось ничтожно мало, идея отодвинулась на задний план и перестала вспоминаться. Ананьева Надежда Владимировна, учитель м-ки, стаж 50 лет

  • @user-ul8su8fd1g

    @user-ul8su8fd1g

    Ай бұрын

    Благодарю Вас! Вот таких бы учителей в школы!!! 🎉🎉🎉❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤

  • @user-zm3ju1fh2m

    @user-zm3ju1fh2m

    8 күн бұрын

    Нам сразу объяснили, что разделить что-то можно только с кем-то или между кем-то. А если нет никого, это будет деление на 1. А если и тебя нет, то и делить невозможно. Невозможно выполнить действие.

  • @user-np2wb7mv8g

    @user-np2wb7mv8g

    Күн бұрын

    Да отчего же вы думаете, что дети не задавали такой вопрос? Учителя не отвечали на этот вопрос. В младших классах учитель говорил: патамушта! будете старше, поймёте. В старших классах говорили : ну это же аксиома! чё непонятно?

  • @AleksaKova-po7fg
    @AleksaKova-po7fg3 ай бұрын

    Господи, дай всем школам по такому учителю математики! Есть тема, она разобрана с двух сторон, а главное - озаучены выводы, итоги! Это самое главное для ученика! 👏👏👏

  • @calebtemple2994
    @calebtemple29945 ай бұрын

    Физики раздали по одной молекуле сиропа каждому школьнику и это получилось конечное число. Сначала расстроились и думали подключать гомеопатию или расщепление частиц, но тут их спасло, что на всей планете не нашлось столько школьников ;-)

  • @that_flnger

    @that_flnger

    3 ай бұрын

    Ахазвхах

  • @user-wh2dn9xu5i

    @user-wh2dn9xu5i

    2 ай бұрын

    😆😆😆

  • @user-df8mh1ws2f

    @user-df8mh1ws2f

    2 ай бұрын

    Роспотребнадзор не дал

  • @user-ch8zl8zb3s

    @user-ch8zl8zb3s

    22 күн бұрын

    Ну молекула всё равно не ноль😮

  • @user-ju5ly3du2d

    @user-ju5ly3du2d

    14 күн бұрын

    Так вы разозлите химиков: 1)сироп состоит из нескольких разных молекул 2)Имеет пропорцию веществ из-за которой вы не сможете делать меньше порцию определений массы

  • @DmitrySkurikhin
    @DmitrySkurikhin5 ай бұрын

    Накормите уже Савватеева, мы не можем себе позволить потерять такого человека 😢

  • @nicholaseastman6915

    @nicholaseastman6915

    5 ай бұрын

    сколько волка и наркомана ни корми, они всё равно смотрят

  • @HoneyAndPoison

    @HoneyAndPoison

    5 ай бұрын

    @@nicholaseastman6915 Но не регулярно

  • @ninakirpichnikova2876

    @ninakirpichnikova2876

    4 ай бұрын

    Как раз-таки мы его потеряем, если накормим

  • @vasilich1051

    @vasilich1051

    4 ай бұрын

    пишет видимо жиробас

  • @owl31415

    @owl31415

    4 ай бұрын

    Он делит еду на ноль.

  • @user-yj2mj7vz9g
    @user-yj2mj7vz9g2 ай бұрын

    В 51 год наконец-то ясно и твёрдо уразумел, почему нельзя делить на ноль... Савватеев, Вы гений, я полюбил Вас ещё больше!

  • @user-ee6ro4hc5c

    @user-ee6ro4hc5c

    2 ай бұрын

    😂😊 и я...

  • @user-ts4dw6df1p

    @user-ts4dw6df1p

    2 ай бұрын

    А я в 65 😂

  • @Darien_Lambert

    @Darien_Lambert

    8 күн бұрын

    А я в 41🤣

  • @Natalia-gq5mr
    @Natalia-gq5mr4 ай бұрын

    Алексей, спасибо вам огромное!!!!! И даже хочется сказать:" Браво!!!!" Вы - прекрасны👍👍👍

  • @janotherson1402
    @janotherson14026 ай бұрын

    Порадовало, когда сироп определили как яд но детям раздавать не перестали. 😂

  • @sdelaypausu3909

    @sdelaypausu3909

    6 ай бұрын

    Потому что тогда разорятся производители сиропа, а они платят налоги, на которые содержатся такие вот говоруны, как на этом видео, которые сами придумали науку и свято в нее верят

  • @BlagJager

    @BlagJager

    6 ай бұрын

    яды в малых дозах это лекарства

  • @user-fo9hi1tx3c

    @user-fo9hi1tx3c

    6 ай бұрын

    «Всё - яд, всё - лекарство; то и другое определяет доза»

  • @user-tz8xy9pq9i

    @user-tz8xy9pq9i

    6 ай бұрын

    @user-fo9hi1tx3c 3 тонны канапли скуренной за 15 минут, убьет человека, а во всех остальных случаях это лекарство от которого, ни один человек, за всю историю человечества не погиб!!!

  • @cancer3232

    @cancer3232

    6 ай бұрын

    Жириновский -: "это Россия"... (Ну, в голове у себя видео включите)

  • @sergejsavchenkov1214
    @sergejsavchenkov12146 ай бұрын

    Прекрасная лекция! От себя добавлю (как в школе ещё объяснили и сомнений в этом потом даже и не возникало): поделить на n - значит раздать поровну n-ному количеству тех же школьников, поделить на 1 - отдать всё это одному, поделить на 0 - отдать никому, т.е. не отдать, а оставить у себя. А поделить - значит раздать. Если невозможно раздать, то и делить нельзя!

  • @user-fd7wq1nd3r

    @user-fd7wq1nd3r

    6 ай бұрын

    Спасибо большое

  • @recagagara-vq9nf

    @recagagara-vq9nf

    6 ай бұрын

    Оставить у себя, значит остаться в плюсе❗ Это неправильное объяснение, ведь нужно делить❗

  • @sanekbelii1512

    @sanekbelii1512

    6 ай бұрын

    Абсолютного ноля нет. Есть 0.9999999999999 и до бесконечности. Сколько можно записать чисел от 0-1 таких как 0.1,0.01, 0.009999999 и т д? Поэтому мне с точки зрения математики непонятно почему нельзя делить на 0.

  • @Ejeck

    @Ejeck

    6 ай бұрын

    ну скажем честно, делить на 0 можно, просто в этом смысла не особо много, но деление на 0 имеет место быть. В школьной математике это просто не особо нужно

  • @user-tz8xy9pq9i

    @user-tz8xy9pq9i

    6 ай бұрын

    @sanekbelii1512 вам ни то что математика непонятна, у меня ощущение что и жизнь, вы такую чушь написали, сколько вам лет, лет 5??? 0,9 это значит 900мл. от 1литра 🤦🤦🤦 как стрёмно мне за вас и этих комментаторов выше, вы вообще в школу ходили?!!!

  • @user-us3en8yx6t
    @user-us3en8yx6t4 ай бұрын

    Как заразительно и интересно рассказывает этот человек! Прям восторг!

  • @victoryasalos4073
    @victoryasalos40734 ай бұрын

    Браво! ❤❤❤Вы раскрываете нам суть и красоту математики! Слушала открыв рот!😮 Всем бы таких учителей!

  • @svetlanazhuk4733
    @svetlanazhuk47336 ай бұрын

    "Ноль делится на ноль, но разделить нельзя!" - Гениально!

  • @mohctbip7218

    @mohctbip7218

    5 ай бұрын

    Это как короткое замыкание. Вроде каждый видел и знает что такое возможно, но нельзя.

  • @O-soznanie1

    @O-soznanie1

    5 ай бұрын

    Почему ничто нельзя поделить на ничто?Наверное потому что ничто нельзя поделить на что угодно ибо ничто это то чего нет.😅

  • @FBI0777

    @FBI0777

    5 ай бұрын

    Математики они такие

  • @KP580BM80A

    @KP580BM80A

    5 ай бұрын

    ​@@mohctbip7218это ещë одно объяснение, почему на ноль делить нельзя. Вы же знаете, что при КЗ сопротивление равно нулю (условно). Ну вот и выходит - напряжение делим на нулевое сопротивление и получаем локальный звиздец. Или поправьте меня, если я не прав.

  • @mohctbip7218

    @mohctbip7218

    5 ай бұрын

    @@KP580BM80Aабсолютно верно. КЗ - модель неустойчивая (если не сказать мгновенная), а локальный звиздец - это сила тока уходит в бесконечность. просчитать, или получить опытным путём, мощность КЗ невозможно.

  • @nataliakashtanova565
    @nataliakashtanova5655 ай бұрын

    Объяснение супер! Если бы я училась у такого учителя математики я бы точно увлеклась этим предметом)

  • @user-zh5ym6rc9t

    @user-zh5ym6rc9t

    5 ай бұрын

    Спасибо! Было интересно, а юмор не лишним))) 😂

  • @user-dp6jy9qk5q

    @user-dp6jy9qk5q

    5 ай бұрын

    тут нет никакого объяснения. на самом деле ответ дает курс линейной алгебры 1 курса универа

  • @user-vl7zq6qm3i

    @user-vl7zq6qm3i

    4 ай бұрын

    @@user-dp6jy9qk5q какой ответ вам дал курс линейной алгебры?😂 может, матана или мат. логики на худой конец?

  • @eh9830

    @eh9830

    Ай бұрын

    совсем не ипут?

  • @user-il8nk2im1i

    @user-il8nk2im1i

    29 күн бұрын

    Пере лети , пере скачи пере ..... что хочешь . но вырвись камнем из пращи ,звездой сорвавшейся в ночи ......... Черт знает что себе бормочешь , ища пенсне или ключи ,( В, Ф,Х,)

  • @userMarchal
    @userMarchal2 ай бұрын

    Чудесный человек! Если бы мне и Александру Сергеевичу Пушкину преподавал математику он, то мы бы точно имели какое-то знания, несмотря на гуманитарный склад ума! Браво! Слушаю, оторваться не могу! Да ещё и такой позитивный человек!❤❤❤❤

  • @inessalidia7966
    @inessalidia7966Ай бұрын

    Алексей! Спасибо вам за ваш труд, и за желание изменить наше будущее образование, за выступление на форуме будущее России. Удачи Вам.

  • @StanislavGrebenyukov
    @StanislavGrebenyukov6 ай бұрын

    Справедливости ради отмечу, что если бы Алексей был моим учителем в школе, то я бы точно стал математиком.

  • @johnd637

    @johnd637

    5 ай бұрын

    На 0 делить можно 1/0=1 + бесконечное выполнение функции деления 0/0=1 (один 0, или в нуле содержится один ноль) 10/2={2,2,2,2,2} = 5 двоек, а вот такие люди вас учат полному бреду. 100р / 2 = 50 двухрублёвых монет а не 50 рублей. 100р/50=2 по 50

  • @tabutachok2699

    @tabutachok2699

    5 ай бұрын

    ​@@johnd637Так это в реальном мире. А настоящий математик живёт в своем мире- мире чисел. Это же игра. Любой гроссмейстер умеет ходить конем, но шахматным😂.

  • @ramonparis2626

    @ramonparis2626

    5 ай бұрын

    А почему ноль в степени ноль равно одному?🤔

  • @StanislavGrebenyukov

    @StanislavGrebenyukov

    5 ай бұрын

    Архитектором информационных систем@@beldik

  • @user-cz9ru7cs3t

    @user-cz9ru7cs3t

    5 ай бұрын

    ​@@johnd637В нуле содержится бесконечно много нулей, как-бы странно это ни звучало

  • @Dm-erofeev
    @Dm-erofeev5 ай бұрын

    Всё больше и больше убеждаюсь в том, что рассказывать о чём-то на практических примерах - очень доходчиво и правильно. Что о литературе с Историей, что о математике с Физикой.

  • @user-qo5gj5ky1b
    @user-qo5gj5ky1bАй бұрын

    Благодарю Алексея Саватеева за уважение, любовь к этой замечательной науке. Помоги Господи всем деткам полюбить математику и пошли им такого учителя❤

  • @arhep777
    @arhep7772 ай бұрын

    Спасибо Алексей Владимирович! Любая лекция, информация, заметка, в Вашем изложении, всегда крайне интересны и что особенно важно занимательны и вызывают интерес!!!

  • @Nubokon
    @Nubokon6 ай бұрын

    Отлично объясняет! Настоящий популяризатор математики, вот бы его клонировать и разослать во все школы 😃

  • @cvetirazymmm

    @cvetirazymmm

    5 ай бұрын

    Тебе под кровать его засунуть

  • @laraj777
    @laraj7776 ай бұрын

    Как твёрдый двоечник по математике, взволнована в ожидании лекции. Теплится надежда, что на сей раз осилю азы предмета.🤣 Буду благодарна, если следом пойдёт "Почему дважды два - четыре"... Главное здесь - двигаться медленно, от простого к сложному, чтобы не спугнуть припавших к экрану двоечников. Спасибо!

  • @Natalia-qs7gc

    @Natalia-qs7gc

    6 ай бұрын

    Уже было 2×2, посмотрите ранние записи.Удачи🎉

  • @sashafrabios9699

    @sashafrabios9699

    6 ай бұрын

    Как сдавший ЕГЭ по математике - на ноль. Двигаюсь в том же направлении 😁

  • @anatoliykazara

    @anatoliykazara

    6 ай бұрын

    Можно. Абсолютной пустоты нет. Ноль это альтернативная величина, не отрицательная, а именно, альтернативная. Природа не терпит пустоты.

  • @sarumian3000

    @sarumian3000

    6 ай бұрын

    Почему 2 + 2 = 4? kzread.info/dash/bejne/i4ycr5ufdczIl5s.html

  • @user-bd1kr1bn3o

    @user-bd1kr1bn3o

    6 ай бұрын

    ​@@anatoliykazaraПричем здесь пустота? Ноль это не пустота ,а именно конкретное число . Ноль штук яблок( сожрали всё без остатка).

  • @Dalensy03
    @Dalensy033 ай бұрын

    В школе математику не любила , не интересно совсем было, на 3 кое -как училась.. Вас смотрела на одном дыхании, как захватывающий блокбастер!! Подписка😊❤

  • @CaHuTa_P
    @CaHuTa_P4 ай бұрын

    Это великолепно! Благодарю!

  • @user-bq6yq7dx2q
    @user-bq6yq7dx2q6 ай бұрын

    Были бы в наших школах вот такие учителя по всем предметам, тогда дети бы с радостью бежали в школы!!! Алексей, Вы большой молодец, что так доступно и понятно всё объясните, спасибо 👍

  • @johnd637

    @johnd637

    5 ай бұрын

    На 0 делить можно 1/0=1 + бесконечное выполнение функции деления 0/0=1 (один 0, или в нуле содержится один ноль) 10/2={2,2,2,2,2} = 5 двоек, а вот такие люди вас учат полному бреду. 100р / 2 = 50 двухрублёвых монет а не 50 рублей. 100р/50=2 по 50

  • @KaPaKyC

    @KaPaKyC

    5 ай бұрын

    @@johnd637 болеешь?)

  • @user-zi2is5pc3g

    @user-zi2is5pc3g

    5 ай бұрын

    Дура надо бежать из таких школ

  • @user-yq6gq6jy3u

    @user-yq6gq6jy3u

    5 ай бұрын

    Ноль на ноль делить можно. Главное чтобы порядки нулей были кратны

  • @gurru8541

    @gurru8541

    5 ай бұрын

    ​@@johnd637пять двоек это и есть десять. То есть у тебя 10:5= (2,2,2,2,2) ? Это же =10. Имбицил. Ты получал зарплату 100 рублей. Тебе говорят, что ты будешь получать в два раза меньше за свою тупость. 100:2 выходит ты получишь 50 рублей , а не 50 монет по 2 рубля. Иди обратно в школу.

  • @Aniram123456789
    @Aniram1234567896 ай бұрын

    Физический подход всегда ясен был, даже со школы. А вот аксиоматический в этом объяснении - просто лепота ❤

  • @user-td6rh6rj7r

    @user-td6rh6rj7r

    6 ай бұрын

    Математический ущербен, а физический - убог

  • @umkanik727

    @umkanik727

    6 ай бұрын

    Физический, это просто песня, аргумент феерический: нельзя, потому что получается бесконечность!... И что?! Если в процессе решения получается бесконечность, значить решение неправильное? Аплодирую стоя! Что-то у вас получилось очень много - так нельзя!

  • @user-ol6qq7kw7x

    @user-ol6qq7kw7x

    6 ай бұрын

    ​@@umkanik727просто само понятие бесконечности с точки зрения философии так точно и не определено, мы не знаем полностью как устроена вселенная и время, бесконечны ли они. Вообщем то поэтому понятие бесконечности физически не выявлено

  • @umkanik727

    @umkanik727

    6 ай бұрын

    @@user-ol6qq7kw7x , то есть, если не определено и "мы не знаем", то значит - нельзя?! Чем шире горизонт познания, тем больше неопределенностей и необъяснимого. И, что же делать? Если так двигаться, то ни к чему не придешь.

  • @Triza.ovmvkuznetsovapavlenok

    @Triza.ovmvkuznetsovapavlenok

    6 ай бұрын

    Смотря что берётся за "О"

  • @user-oz5nv7yh1h
    @user-oz5nv7yh1h3 ай бұрын

    Когда я училась в институте,нам преподпватель по лин.алгебре и аналит.геометрии частенько говорил: Посмотрите, какое красивое доказательство телремы.Сгачала не понимали, а потом действительно пришло понимание этой красоты.Так и это об'яснение красивое,я бы даже сказала еще и вкусное (но не из-за сиропа).

  • @user-nl3hu4xj8z
    @user-nl3hu4xj8z4 ай бұрын

    Отличный ролик! Спасибо за объяснение!

  • @user-cm7vq4vt3m
    @user-cm7vq4vt3m5 ай бұрын

    Офигеть какой умный дядя! Меня всегда (ещё как минимум с класса седьмого при появлении в школьной программе алгебры а не обычной математики) всегда удивляло этот вопрос и на него даже училка мне не могла корректно объяснить! А этот умный дядя всё разложил по полочкам и открыл мне глаза и доказал в очередной раз что ( самые вроде как элементарные вещи- самые сложные для понимания и далеко не каждый может до этого додуматься)!

  • @elenabaraboshkina9410

    @elenabaraboshkina9410

    4 ай бұрын

    Было, ученикам доказывала вот прямо так, что на число ноль нельзя делить. Но нет, всё равно сомневались. Потому что нет понимания на счёт бесконечности. Упорно 1:0=0. Или наоборот 1:0=1. И это были уже ученики старших классов. Тут ещё зависит от возможностей абстрактного мышления что ли. Уверена, что они тоже думали, что "училка не может нормально объяснить".

  • @user-cm7vq4vt3m

    @user-cm7vq4vt3m

    4 ай бұрын

    ​@@elenabaraboshkina9410 Ну так (коротко и ясно как этот мужик- что не могли они мне объяснить)? Они что сами тупорылые дебилы и сами ( отучившись в педагогическом 5 лет и проработал училками лет десять- сами не понимают этого или как минимум сами не интересовались этим вопросом при обучении в школе или в институте)?!

  • @KoTGMOT

    @KoTGMOT

    25 күн бұрын

    Рыбникова послушайте

  • @sith-lox

    @sith-lox

    21 күн бұрын

    а как вы вообще определяете степень обычности раздела математики?

  • @vovilen
    @vovilen6 ай бұрын

    Сэнсэй ты крут! В школе я не любил математику, но после просмотра данного ролика я понял, что математика может быть интересной! Спасибо за урок.

  • @user-tz8xy9pq9i

    @user-tz8xy9pq9i

    6 ай бұрын

    Он мозгапудр, ты раб, а математика прекрасна...

  • @gorbataiagora5920

    @gorbataiagora5920

    6 ай бұрын

    ​@@user-tz8xy9pq9iаты спамер глупый

  • @vasiliigodunov1746

    @vasiliigodunov1746

    4 ай бұрын

    В школе я любил математику. Но потом понял, что математика очень условна. Не зря за неё не дают Нобеля. Аксиоматика то же самое, что религиозные догмы. А вторая часть этого ролика вполне доходчиво объяснила нам, что математика это просто инструмент, который нужно использовать по правилам. Для деления на ноль этот инструмент не годится.

  • @gorbataiagora5920

    @gorbataiagora5920

    4 ай бұрын

    @@vasiliigodunov1746 привет дурачкам

  • @vitaliygriaznih1464
    @vitaliygriaznih1464Ай бұрын

    Добрый день! Очень простое объяснение. Но самое интересное, что мы с сыном месяца два тому назад пришли к тем же результатам) И сейчас получили в этом подтверждение. Сын очень доволен, что самостоятельно разобрался почему делить на роль нельзя) Огромное спасибо!

  • @sergeytagay7499
    @sergeytagay74994 ай бұрын

    Спасибо большое, мне очень понравилось. Из аксиомы теорему сотворили. Благодарю... объяснили мне наконец, почему на ноль нельзя делить

  • @someoneneverknown1120
    @someoneneverknown11206 ай бұрын

    Делить ноль на ноль можно, а разделить - нельзя )

  • @slayerhimself

    @slayerhimself

    6 ай бұрын

    Парадокс))

  • @user-lv2df3lk1p

    @user-lv2df3lk1p

    6 ай бұрын

    Делить 0 на 0 можно и разделить можно. Получишь неопределенность.

  • @absfree123

    @absfree123

    6 ай бұрын

    ​@@user-lv2df3lk1pпо определению должно быть число, а неопределённость - это не число

  • @keyman5473

    @keyman5473

    6 ай бұрын

    На самом деле 0/0 - получается неопределенное значение, что странно для физического мира, но для квантового вполне нормально, там все существует в суперпозиции, например спин электрона или поляризация света, они находятся во всех позициях одновременно) так что деление на ноль может существовать в квантовом мире и в квантовых вычислениях - там своя математика)

  • @user-lv2df3lk1p

    @user-lv2df3lk1p

    6 ай бұрын

    @@absfree123 любое число подходит, если нет уточняющих условий. Берите, какое нравится.

  • @rampylshtickif
    @rampylshtickif6 ай бұрын

    Профессор. Вы сделали мое сегодняшнее унылое утро веселым и очень задорным! Дай Вам Бог здоровья!

  • @ndreyv.r.6166

    @ndreyv.r.6166

    6 ай бұрын

    Мне делить на ноль можно.@@sergejj_luzgin

  • @combatmaster9312

    @combatmaster9312

    6 ай бұрын

    Аминь

  • @ndreyv.r.6166

    @ndreyv.r.6166

    6 ай бұрын

    ага@@combatmaster9312

  • @pedrorodriges9733

    @pedrorodriges9733

    6 ай бұрын

    Он "професор" неакредитированного образовательного учреждения.

  • @user-gv2fe6rh2p
    @user-gv2fe6rh2p2 ай бұрын

    Спасибо,Алексей Владимирович.Обожаю слушать Ваши лекции.

  • @user-kf7yb4jx2x
    @user-kf7yb4jx2x4 ай бұрын

    Добрый день, Алексей Владимирович. Вы очень многогранный, интересный человек. Вчера было ваше выступление в нашем городе Нижнекамске. Очень хотелось Вас услышать, но не получилось. Очень очень сожалею. Приезжайте к нам ещё.

  • @bertrandrussel7167
    @bertrandrussel71675 ай бұрын

    Блин, жаль в мои школьные годы не было ю-туба. Автору огромный респект. Отличный канал.

  • @user-ch1df4fs8p

    @user-ch1df4fs8p

    25 күн бұрын

    теперь он есть, но толку)

  • @user-zz3ul1kc8l
    @user-zz3ul1kc8l6 ай бұрын

    Настолько все разложили по полочкам, что даже такому закоренелому гуманитарию, как я, все понятно! 😃👏

  • @Ne100retard

    @Ne100retard

    6 ай бұрын

    Ты просто тупой, как и я 😂😂

  • @KaPaKyC

    @KaPaKyC

    5 ай бұрын

    закоренелый гуманитарий в данном случае означает, что вы закончили обучение точным наукам примерно после 4 класса? потому что в 5 это уже точно всем рассказывают)

  • @not_hing7742

    @not_hing7742

    5 ай бұрын

    А так хотелось поделить на ноль?)

  • @user-xn2xb2yh3l

    @user-xn2xb2yh3l

    5 ай бұрын

    Ты понял? Отлично! Объясни мне почему при аксиоматичечком подходе мы не можем представить 0 в виде бесконечно малого и таким образом найти единственную C для любого бесконечно малого?

  • @user-cz9ru7cs3t

    @user-cz9ru7cs3t

    5 ай бұрын

    ​@@user-xn2xb2yh3lПотому что этой С может быть любое число

  • @user-cu6ev4rq2q
    @user-cu6ev4rq2q3 ай бұрын

    Alexeï Vladimirovitch ! Cher, tu es notre personne ! Merci pour vos vidéos, merci pour vos cours ! Grâce à vous, j'ai appris beaucoup de choses nouvelles et intéressantes.

  • @user-ki1yl1yy9q
    @user-ki1yl1yy9q2 ай бұрын

    По "физическому" подходу: При делении на бесконечно малое получается бесконечно большое. При делении на ноль получается бесконечно большое. Соответственно получается что мы приравниваем ноль к бесконечно малому, а ноль не равен бесконечно малому. Деля что-то целое на ноль частей мы не берём из этого целого ни одну часть, и соответственно, можно было бы договориться принимать отсутствие частей за ноль.(Дополнив аксиомы)

  • @user-ew1fh5ut2v
    @user-ew1fh5ut2v6 ай бұрын

    Я бы сказал, что после этого видео вопросов стало еще больше😅

  • @happiness1988

    @happiness1988

    5 ай бұрын

    вапхзахаха

  • @tatianazaparucha3016

    @tatianazaparucha3016

    5 ай бұрын

    Ах, вопросы нам жить не мешали, ответы - мешают! Н. Матвеева

  • @happiness1988

    @happiness1988

    5 ай бұрын

    @@tatianazaparucha3016 😄😄😄

  • @agrippafonnettesheim

    @agrippafonnettesheim

    5 ай бұрын

    Например?

  • @yaroslavgorislabe3551

    @yaroslavgorislabe3551

    5 ай бұрын

    Нет, нужно правильно объяснять что абстрактно = теоретически: ноль может делится сам на себя, то есть на ноль. Но в практической жизни или проще сказать в прикладной жизни и геометрии: делить на ноль нелесообразно, то есть нельзя. Отсюда вывод: существует теоретическая математика = абстактная и прикладная = предметная. Пояснение что такое абстракция - это синтез, а предметная сфера - это как правило анализ, то есть это уже философские категории или инструменты познания. Детям в школе преподают прикладную математику - что правильно, но все хотят разбираться в теоретической математике, а это уже софистика и субъективный взгляд на любой вопрос. Происходит это от того, что законы могут быть не только писанные, но и неписанные: а что такое неписанный закон - это закон, действие которого отложено во времени, то есть делить на ноль в практической сфере можно, но неудобно и нецесообразно. Отсюда вывод: в теории можно все, но на практике так не получается....

  • @GGaripov
    @GGaripov6 ай бұрын

    Путешествуя по миру, я спрашиваю у местных жителей: А у вас в стране можно делить на ноль? На что всегда получал ответ "нет". Надеюсь однажды найду страну, где это уже легализовали.

  • @Oslobrygg

    @Oslobrygg

    6 ай бұрын

    Есть специальные заведения, где это разрешено. Там открываются великие знания, например, что "банан велик, но кожура еще больше" (с)

  • @morfeicheg

    @morfeicheg

    6 ай бұрын

    В алгебре колёс можно делить на ноль. Правда зачем это нужно я так и не понял.

  • @user-uw7pi2gv2j

    @user-uw7pi2gv2j

    6 ай бұрын

    В незалежной спроси, там наука как таковая запрещена

  • @user-zd2em4tt3o

    @user-zd2em4tt3o

    6 ай бұрын

    @@user-uw7pi2gv2j это точно

  • @Oslobrygg

    @Oslobrygg

    6 ай бұрын

    @@TheKorolariya с чем вас и поздравляем :)

  • @ivandroid5859
    @ivandroid58592 ай бұрын

    Аплодирую! Единственное, что хочу отметить, это то, что мы, пока ещё, дробную часть чисел отделяем запятой, а не точкой, многих так в школе учили.

  • @user-ky6fu4cf5n
    @user-ky6fu4cf5n4 ай бұрын

    Спасибо за об'яснение. Очень доходчиво и с юмором.Так внучкам и расскажу😊

  • @pro100SOm

    @pro100SOm

    4 ай бұрын

    Останню частину тільки розповідайте (ту, що Олексій назвав "формальною"), бо до того там дичина та ще...

  • @user-fj8ce5wp2g
    @user-fj8ce5wp2g5 ай бұрын

    Наконец-то я это узнала спустя по века 😅 Так просто и понятно, благодарю❤

  • @user-ju7ov6cx2x

    @user-ju7ov6cx2x

    5 ай бұрын

    вдимов советских школах учили так же фигово как и сейчас =)

  • @rambalkoshe31
    @rambalkoshe316 ай бұрын

    Почему же не будет вопросов? Будет: теперь требуется на "яблоках" пояснить почему умножение на 0 дает 0)) Почему, а главное КАК, реальное сезонное яблоко при умножении на ничто вдруг "аннигилирует". Хотелось бы на это посмотреть)

  • @user-lt5zh7hx7k

    @user-lt5zh7hx7k

    6 ай бұрын

    Умножение - это сокращённое сложение равных чисел. Умножая коробку яблок на единицу, Вы берёте со склада одну коробку яблок один раз. А при умножении на ноль Вы берёте коробку яблок ноль раз и приходите с пустыми руками

  • @bajimba9795

    @bajimba9795

    6 ай бұрын

    Какая глупость! у вас есть уже коробка яблок и вы её хотите поделить ноль раз, тоесть не разу! А суть объяснения мужика сводиться к тому что когда вы делите какое то число, (допустим одно яблоко, которое у вас уже имеется) на 0,1 будет равняться 10 кускам от этого яблока, и чем меньше число тем больше кусочков, в конечном счёте можно делить это яблоко чуть ли не на доли атомов и это будут такие цифры с огромным количеством нулей что сложно себе представить (это как вопрос а что меньше атома, и находя ответ, появляется новый вопрос а что меньше следующего) но ноль сам по себе не что, в нём нету числа, нету запятой после него что бы делить на что то, это пустое, поэтому это не число даже! А соответственно и делить яблоко не на что, так что вопрос остаётся открытым. Конечно же исходя из логики самого автора данного видео.

  • @kendar2128

    @kendar2128

    6 ай бұрын

    @@bajimba9795 Потому что результат деления это количество вычитаний. Результатом 1:0,1 является число, которое показывает, сколько раз из 1 можно отнять 0,1 до достижения 0. Поскольку 1-0=1 вычитать можно бесконечно, но делить 1 на 0 нельзя, потому что даже если вычесть 0 из 1 бесконечное число раз мы никогда не получим 0, только 1. Т.е. даже бесконечность недостаточно велика, чтобы выразить количество требуемых вычитаний. 1/0 НЕ РАВНО бесконечности. Аналогично 0-0=0. Казалось бы это значит, что 0/0 равно 1, но не тут то было, 0-0-0=0 и 0=0, значит 0/0 также равно 0 и равно 2, и так можно получить любое число. 0*0=0 тут всё совсем просто. 0 яблок это не реальное яблоко, а ОТСУТСТВИЕ реальных яблок. Мы берём со склада яблок ОТСУТСТВИЕ яблока ноль раз. В руках получаем ОТСУТСТВИЕ яблока, т.е. ноль. Если мы возьмём отсутствие яблок 1 раз, то получим опять же отсутствие 0*1=0. Если мы возьмём одно яблоко ноль раз, то снова получим отсутствие яблок 1*0=0. И т. д. сколько бы раз мы ни взяли ОТСУТСВИЕ чего-либо, мы всегда получим ОТСУТСТВИЕ этого, при чём если мы возьмём любое число объектов ОТСУТСТВИЕМ взятия (возьмём 0 раз), опять же получим отсутствие этих объектов в руках.

  • @Dimonewave

    @Dimonewave

    6 ай бұрын

    я тоже такого же мнения, то есть нулём мы обзначаем, конечно в физическом мире, НИЧЕГО, а значит если мы что-то делим на ноль, а по сути делим на ничего, то есть НЕ ДЕЛИМ, то должно всё остаться как и прежде - неизменным, другими словами при делении любого числа(количество чего-либо) на ноль должно получится само число, а вот при умножении всё сходится с математикой, когда умножаем любое число на ноль, а ноль нам говорит, что ничего брать не надо, то сам объект в физическом мире не пропадает, просто мы его не берём с собой😀@@bajimba9795

  • @Alex-Alm

    @Alex-Alm

    6 ай бұрын

    -> "почему умножение на 0 дает 0" По определению. Математика, 3 класс. При умножении нуля на любое число, получается ноль.

  • @user-vv4if7on9i
    @user-vv4if7on9i2 ай бұрын

    Только всю жизнь проработав врачом, до меня дошло!!! Спасибо Вам, учитель 🙏👍😁❤

  • @runforjoypsn
    @runforjoypsn3 ай бұрын

    Потрясающе интересный человек и математик, за счастье у такого учиться было бы.

  • @user-jo6ke9hw1x
    @user-jo6ke9hw1x6 ай бұрын

    Это очень круто! В детстве сказали, что нельзя и я воспринимал это как аксиому, не задумываясь. Оказывается, есть 2 объяснения, и вы их блестяще представили. Спасибо, большое!

  • @evgeniyblinov4948

    @evgeniyblinov4948

    6 ай бұрын

    и оба объяснение - фуфло. т.к. в первом случае мы начинаем отрицать бесконечность, а во втором мы одну аксиому заменяем другой.

  • @user-jo6ke9hw1x

    @user-jo6ke9hw1x

    6 ай бұрын

    @@evgeniyblinov4948 в 1-м объяснении он высказался в отношении бесконечности, во втором убедительно пояснил, почему деление на 0 некорректно.

  • @Wingogh

    @Wingogh

    6 ай бұрын

    Угу, почему если умножить на ноль равно ноль?

  • @user-jo6ke9hw1x

    @user-jo6ke9hw1x

    6 ай бұрын

    @@Wingogh 0 - это ничто. Не малое число, типа 0,000000001, а - ничто. Соответственно вы число умножаете ни на 1 и ни на что-то другое, а на ничто, соответственно в результате получаете это ничто, а не что-то другое.

  • @user-fq9ns6cd8d

    @user-fq9ns6cd8d

    6 ай бұрын

    Первое вообще слабовато - не логично.

  • @ZeichenBosen
    @ZeichenBosen6 ай бұрын

    Как же доходчиво всё объяснено. Мне почти 40 и я с большим удовольствием посмотрел этот урок :)

  • @PereyroSebastian

    @PereyroSebastian

    6 ай бұрын

    Так это для журналистов объяснение. Это когда все уже поняли, осталось журналистов добить!

  • @user-tz8xy9pq9i

    @user-tz8xy9pq9i

    6 ай бұрын

    🤦 это бред, а не урок, но для тех у кого в голове сквозняк, это целый урок, раздай 5 яблок никому... Как вы вообще живёте в этом мире, рабы, что тут скажешь...

  • @vladli8238

    @vladli8238

    6 ай бұрын

    да, 40 лет, а ума нет...печалька, ну ты не слушай задротов от науки и станешь умнее, тут правильно головку включать.

  • @ZeichenBosen

    @ZeichenBosen

    6 ай бұрын

    @@user-tz8xy9pq9i спасибо за комплимент со "сквозняком", но хотелось бы более конструктивный комментарий увидеть - что не так и как нужно :)

  • @user-yv7dd5wy8i

    @user-yv7dd5wy8i

    6 ай бұрын

    Сколько пренебрежения в твоих словах. Объясняю: журналисты спрашивают не для себя, они спрашивают то что будет интересно людям. Так что гонор свой убираем и лицо попроще делаем@@PereyroSebastian

  • @Tkachenko_Oleg
    @Tkachenko_Oleg10 күн бұрын

    В школе, не помню в каком классе (когда проходили комплексные числа), подошёл к учителю по математике и спросил - почему тогда для деления на ноль не ввести некие гиперкомплексные числа, которые будут содержать 1/0 и числовой множитель из параллельного математического множества, который будет однозначно определять то число, которое кы будем на 0 делить. Она на некоторое время зависла, потом сказала, что я могу взять это для своих расчётов. только в классе не применять. Из этого у меня родилась теория повторяемости мира через определённые промежутки, с сохранением причинно следственных связей. До сих пор пытаюсь куда-нибудь пристроить, жаль времени не хватает.

  • @olydolgas8413
    @olydolgas8413Ай бұрын

    Браво! 2 способ прост и гениален!🎉

  • @Hastur_88
    @Hastur_886 ай бұрын

    Это просто прекрасно. Сколько раз я мельком читал статьи и заметки про деление на ноль и ничего не понял, но вот прозрел.

  • @GoodFotograf
    @GoodFotograf5 ай бұрын

    Послушал и понял, что делить на ноль можно и нужно! Можно всех людей в мире напоить сиропом ... по 0 капель... И даже еще останется 😊

  • @user-hk2rl1tj1e

    @user-hk2rl1tj1e

    5 ай бұрын

    написал депутат)))

  • @SINOBI2

    @SINOBI2

    5 ай бұрын

    Ну то есть можно. Не понял почему в школе зпрещали делить на ноль . Оказыыается можно. Делим миллиард денег на ноль получаем что миллиард остается у меня так как ноль получателей. Шах и мат или с соком сок делим на ноль сок и отается . 1 делим на ноль получаем 1 так как исходный обьект не разделен и остался не тронутым

  • @user-je7qy5rv5s
    @user-je7qy5rv5sАй бұрын

    Сразу появился интерес к математике!!!

  • @user-ch1df4fs8p

    @user-ch1df4fs8p

    25 күн бұрын

    но следующее утро помножило его на ноль.

  • @fractonart7500
    @fractonart75002 ай бұрын

    А вот утверждение "...разделить - значит найти единственный вариант..." не является верным. Например 16:2=8, 16:2=4×2, 16:2=2×2×2 и тд. Это действительно для любых чисел, учасвующих в операции. В случае когда перед операцией деления чётко обозначена задача - "найти единственный вариант", в таком случае в рамках обозначенного условия утверждение становится верным, но при этом выражение будет являться частным случаем одного из множества вариантов. Приведенная аксиома выглядит как подгон под ответ...

  • @user-mi1bf3qw1k
    @user-mi1bf3qw1k6 ай бұрын

    Спасибо! Давно училась в школе, но информация оказалась для меня очень-очень-очень интересной!. Убедительно подали материал.

  • @steppeez
    @steppeez6 ай бұрын

    математики имеют право сочинять аксиомы абстрактных числовых полей, а физики имеют право сочинять гипотезы для виртуальных частиц (дела хозяйские)

  • @matroskin_the_cat

    @matroskin_the_cat

    6 ай бұрын

    Философы смотрят на всю эту возню и снисходительно улыбаются.

  • @steppeez

    @steppeez

    6 ай бұрын

    @@matroskin_the_cat Природа умеет не только трудиться, но и отдыхать (и на досуге и во сне можно смотреть и на хорошее и плохое)

  • @user-fi9iz9sl6t

    @user-fi9iz9sl6t

    6 ай бұрын

    @@matroskin_the_cat ну ещё бы, если бы я был бесполезным бездельником и гордился бы этим, то наверное тоже бы снисходительно улыбался, глядя на трудящихся людей. Слава богу, я не такой)

  • @matroskin_the_cat

    @matroskin_the_cat

    6 ай бұрын

    @@user-fi9iz9sl6t ну так то ты грамотный, образованный, и сразу видно, очень умный и полезный член общества. Так держать 😉

  • @allapovichuk5563
    @allapovichuk55633 ай бұрын

    Супер объяснение!!!!! Получила море удовольствия

  • @user-hz7mo6po7x
    @user-hz7mo6po7x22 күн бұрын

    Обалдеть как интересно и легко!!!! ❤❤❤❤

  • @Pavel_Isaev
    @Pavel_Isaev5 ай бұрын

    После этого замечательного видео, журналистов, спрашивающих "можно ли делить на ноль" станет гораздо больше.

  • @user-ko3vi3sj3m

    @user-ko3vi3sj3m

    5 ай бұрын

    Вы правы, притом буквально! Так как он объяснил некорректно - сфокусничал

  • @-observer-

    @-observer-

    4 ай бұрын

    Почему?

  • @sharkkarharodon
    @sharkkarharodon6 ай бұрын

    Спасибо, теперь я наконец-то понял. Всем бы школьникам такого хорошего учителя. Гениально и просто. Добро! 👍

  • @slavonis2122

    @slavonis2122

    6 ай бұрын

    Всем русским школьникам нужны знания про автомат калашникова. А не эти богомерзкие математические фокусы

  • @headshot8446

    @headshot8446

    6 ай бұрын

    ​@@slavonis2122почему они богомерзкие?

  • @Sergey_Levin

    @Sergey_Levin

    6 ай бұрын

    @@headshot8446 потому что Алексей очень сильно рассказывает про необходимость тотальной веры в рпц. А как математик он никогда не был гением, а со временем ощутимо деградирует

  • @user-co4ye4wh8y

    @user-co4ye4wh8y

    6 ай бұрын

    @@slavonis2122 глотни рассолу - полегчает. 🤣🤣🤣

  • @user-td6rh6rj7r

    @user-td6rh6rj7r

    6 ай бұрын

    На самом деле оба представленные доказательства - убоги

  • @user-fk9jd7sl7f
    @user-fk9jd7sl7f5 күн бұрын

    Какой чудесный мужчина!!!

  • @user-mf5vg8pu7s
    @user-mf5vg8pu7s3 ай бұрын

    приятно слушать такого человека! сам серьезно увлекался в годы института Математикой и как дико бесил преподаватель который задавал задачи типа докажи что 0*0 не равно 3 и специально тупил до последнего на каждые доводы говорил нет и уходил

  • @ivetaalukard
    @ivetaalukard6 ай бұрын

    Когда смотрю лекции А. Савватеева, прямо глазами вижу математическую красоту мира... Спасибо Вам большое!

  • @Ghostduh

    @Ghostduh

    6 ай бұрын

    И знаете, что самое интересное и удивительное? Это то, что про Савватеева я узнал от... Катющика! Знаете такого? )) Савватан - красавчик!

  • @user-bl3hk6pd6z

    @user-bl3hk6pd6z

    6 ай бұрын

    А то, что Савватеев верит в боженьку вас не смущает?

  • @ivetaalukard

    @ivetaalukard

    6 ай бұрын

    @@user-bl3hk6pd6z вообще нет. Он записывает классные лекции по математике. А во что он верит, это его личное дело. В конце концов, его религиозные взгляды никак не отражаются на уровне его знаний как ученого. А это главное

  • @ortegoortego4963

    @ortegoortego4963

    6 ай бұрын

    @@user-bl3hk6pd6z да, есть за ним такой грех

  • @user-fj1md7jr7p

    @user-fj1md7jr7p

    6 ай бұрын

    @@user-bl3hk6pd6z, хм, а почему это должно кого-то смущать? По каким причинам? По атеистически-религиозным?

  • @MrSergrnd
    @MrSergrnd6 ай бұрын

    Как же доступно и понятно! Браво!

  • @user-lg5gv9cy9j
    @user-lg5gv9cy9j2 ай бұрын

    Со школы выучила, что делить на 0 нельзя, и никогда не задумывалась, почему. Спасибо, что рассказали.

  • @mikhailmashkin
    @mikhailmashkinАй бұрын

    Ноль - это дополнение к множеству цифр, числом не является - отсутствие числа. Чтобы как-то уладить это вопрос применяют аксиоматику Робинсона, где ноль бесконечно малая величина. Что позволяет объяснить почему ноль умноженный на число равно нулю.

  • @Alexander-xz6sw
    @Alexander-xz6sw6 ай бұрын

    Блин, как-же просто и красиво оказывается можно этот процесс объяснить! Идеально! Как два лайка поставить? :)

  • @alexxeysasin920

    @alexxeysasin920

    6 ай бұрын

    Поставьте ноль лайков, настоящие математики оценят ))

  • @user-gz2fw7ny7z

    @user-gz2fw7ny7z

    6 ай бұрын

    Есть много других объяснений почему так делать нельзя, это он просто кратко прошелся.

  • @user-cq3ml7vo5s

    @user-cq3ml7vo5s

    6 ай бұрын

    Элементарно!! Зайти с разных аккаунтов.

  • @aelektroatom

    @aelektroatom

    6 ай бұрын

    один раз лайкни, второй мяукни....

  • @egor.okhterov

    @egor.okhterov

    6 ай бұрын

    Делить на ноль "можно" и это надо объяснять вот так: kzread.info/dash/bejne/l4ZmldCJftTMZqQ.html

  • @petrodmyterchuk1698
    @petrodmyterchuk16986 ай бұрын

    Теперь стало ясно, почему так, когда спорят, и каждый доказывает свою правду. Но и одновременно все правы. Оказывается, мы просто делим ноль на ноль!😂

  • @user-ol6qq7kw7x

    @user-ol6qq7kw7x

    6 ай бұрын

    Нет, правы только те, кто считает что на 0 ничто делить нельзя, операция не биективна)

  • @petrodmyterchuk1698

    @petrodmyterchuk1698

    6 ай бұрын

    @@user-ol6qq7kw7x посмотри пожалуйста ещё раз 07:58

  • @user-tz8xy9pq9i

    @user-tz8xy9pq9i

    6 ай бұрын

    Не могут быть все правы, просто кто то балабол, а может и все...

  • @obivatyel

    @obivatyel

    6 ай бұрын

    @@user-tz8xy9pq9i Пять человек исследовали слона в темноте. После исследования делились результатами: Первый утверждал что слон это такая волохатая веревка. Второй утверждал, что слон это такой кожанный блин, местами волохатый. Третий, что слон это такой шершавый теплый столб. Четвертый, что слон это такой удав: тоже кожанный и относительно гибкий. Пятый, что слон твердый и изогнутый. Все пятеро ругали друг друга и обзывали мошенниками.

  • @user-bw7fy6tg6u
    @user-bw7fy6tg6uАй бұрын

    Я совсем не математик а слушаю Вас с большим интересом и кое что начинаю соображать в математике 😊❤

  • @user-dd2pl9mo8m
    @user-dd2pl9mo8m25 күн бұрын

    Я в восхищении,люблю математику, всегда задавала вопрос, теперьстало понятно!

  • @andrelisichkin150
    @andrelisichkin1505 ай бұрын

    Между делением на бесконечно малое число и на ноль должна быть огромная разница. А именно: каким бы малым не было число, сам процесс деления возможен. Деление же на ноль, с логической стороны понимания, должно означать отсутствие действия. "Да" или "Нет" -- есть действие деления или нет -- полная противоположность.

  • @user-cp8zo9qo7d

    @user-cp8zo9qo7d

    5 ай бұрын

    Согласен. То же самое касается и умножения на ноль.

  • @LYT101
    @LYT1015 ай бұрын

    Это не вероятно, я даже почувствовал как у меня извилины начали шевелится. Благодарю за полезную информацию.

  • @vasiliigodunov1746

    @vasiliigodunov1746

    4 ай бұрын

    Вот что называется "пробел в знаниях". Пробел в слове "невероятно"

  • @user-ov1tl6xm2g
    @user-ov1tl6xm2gАй бұрын

    Благодарим вас

  • @user-pk3kz1gv9i
    @user-pk3kz1gv9i4 ай бұрын

    Просто красиво описал. Как песню спел!

  • @user-rz2xu6jc5l
    @user-rz2xu6jc5l6 ай бұрын

    Не то чтобы я хотел понять почему нельзя делить на ноль, но вспомнил , что в школе меня не очень устраивало это утверждение - непонятно было почему так. Спасибо, профессор, за понятное и простое объяснение.

  • @dmtkr

    @dmtkr

    6 ай бұрын

    С возрастом некоторые глупеют.

  • @user-tq6zg4zq4n

    @user-tq6zg4zq4n

    6 ай бұрын

    А мне известно такое изречение:"многознание уму не научает"🤔🤭.Это я о глупости🤪

  • @sem2116
    @sem21166 ай бұрын

    В 37 лет только узнал почему нельзя делить на ноль. Спасибо Вам и успехов

  • @vizorasva7580

    @vizorasva7580

    6 ай бұрын

    В почти 36 лет только узнал почему нельзя делить на ноль

  • @user-ki6ld7wf8w

    @user-ki6ld7wf8w

    6 ай бұрын

    Он же только что поделил на ноль и сообщил результат. Вы повелись

  • @saudinord2481

    @saudinord2481

    6 ай бұрын

    И как вам это помогло? Что в жизни своей, вы делите на ноль? 😊

  • @eprst0

    @eprst0

    6 ай бұрын

    Если не слушать никого, то можно

  • @user-og1se4xc4d

    @user-og1se4xc4d

    6 ай бұрын

    Я в 36

  • @user-us3kx2pr6p
    @user-us3kx2pr6p4 ай бұрын

    Так всё просто, оказывается, и понятно. Объясняет.

  • @user-dx2ns6uo7t
    @user-dx2ns6uo7t6 ай бұрын

    Спасибо. Все очень доходчиво разъяснено, с большим удовольствием посмотрел.

  • @user-hf1sp5um8n
    @user-hf1sp5um8n6 ай бұрын

    Просто гениальное об"яснение, спасибо!

  • @user-il4df2vl3d

    @user-il4df2vl3d

    6 ай бұрын

    а теперь своими словами?!

  • @Natalia-es7df
    @Natalia-es7df2 ай бұрын

    Наконец-то, поняла!!!!!! Спасибо!!!!!

  • @natader7412
    @natader74124 ай бұрын

    Гений, смотреть-одно удовольствие!

  • @KuzmaProDev
    @KuzmaProDev5 ай бұрын

    Очень понятно, спасибо за подробный разбор!

  • @bogsergbog
    @bogsergbog6 ай бұрын

    Почему нельзя? Можно! Я делил, ничего не случилось, даже руки не оторвалр😂😂😂😂😂

  • @neroot
    @neroot2 ай бұрын

    Мне понравилось объяснение с графиком, где с плюсовой стороны идет бесконечность, а с отрицательной шкалы минус бесконечность и вот деление на ноль это не только бесконечность, но и минус бесконечность тоже.

  • @ruslan7503
    @ruslan7503Ай бұрын

    Браво🎉

  • @EpMalay
    @EpMalay6 ай бұрын

    Круто. Меня всегда мучал этот вопрос. Очень понятно. Думаю до меня бы дошло, даже если бы такое объяснение я получил бы ещё в школе, от учителя математики.

  • @user-wu3md1wo3f
    @user-wu3md1wo3f6 ай бұрын

    Классное видеолекция. Никогда об этом не задумывался, а тут прям на мир другими глазами взглянул!😂

  • @umkanik727

    @umkanik727

    6 ай бұрын

    Наденьте очки и увидите мир другими глазами.

  • @userk65483
    @userk6548329 күн бұрын

    Для меня нуль - это всегда было понятие пустоты, соответственно, что-то осязаемое и живое на пустоту делить нельзя, а вот пустоту можно поделить на две пустоты и далее.

  • @Pup_of_Earth
    @Pup_of_EarthАй бұрын

    Спасибо, что объяснили!

  • @nikbeznik4892
    @nikbeznik48926 ай бұрын

    Это большой талант - умение объяснить, чтобы понятно было всем!

  • @user-mz2tk9dg4o

    @user-mz2tk9dg4o

    6 ай бұрын

    что же вы поняли? иудей у доски скачет с маркером и ересь чешет, но вам всё понятно.

  • @nikbeznik4892

    @nikbeznik4892

    6 ай бұрын

    @@user-mz2tk9dg4o , мне не надо понимать. Я это знал. А тебе советую выпить успокоительного, неуважаемый..

  • @thehope6602

    @thehope6602

    5 ай бұрын

    ​@@user-mz2tk9dg4oну если он чешет ересь, то не уважаемый древний русс, откройте нам истину. 😂😂😂

  • @Freddis

    @Freddis

    5 ай бұрын

    ​@@thehope6602Ну на вскидку его утверждения из первой части не доказано в ролике. Ноль нельзя делить на ноль потому что бесконечность это не число. Это совершенно бездоказательная в рамках ролика хуйня. Если ты делаешь такое утверждение, то будь добр докажи почему при делении на ноль бесконечность не является валидным результатом. Я не ожидал от Саватеева такой слабой доказательной базы, но потом вспомнил, что он верун и все встало на свои места. Видимо на веру принял, можно не доказывать. Даже если мы берем пример с бесконечномалыми числами стремящимися к нулу, то тогда уж можно было нарисовать график y = 1/x и сказать, что непонятно какой знак должен быть у бесконечности в таком случае. Что есть неопределенность. Это хотя бы какая-то аргументация. А Саватеев просто в лужу напердел и ему норм - тупицы как ты схавают.

  • @AndrjeiK

    @AndrjeiK

    5 ай бұрын

    ​@@user-mz2tk9dg4o А идиот скачет с ненавистью вокруг своего компа и строчит чушь на всю планету. Это про вас, неуважаемый. 🎩

  • @user-cm7vq4vt3m
    @user-cm7vq4vt3m5 ай бұрын

    Благодарю вас умный человек! Честь вам и хвала! Удачи вам, любви и терпения!

  • @dushkin_will_explain
    @dushkin_will_explain3 ай бұрын

    А смотрите ещё. Чисто символьный подход, который следует из формально-аксиоматического: a : 0 = (a/0) - ну вот так вот обозначим результат деления некоторого a на 0. Тогда это и есть то самое число, которое при умножении на 0 будет давать a: (a/0) * 0 = ((a * 0)/0) = a * (0/0) = a * 1 = a :) Но для этого новая аксиоматика нужна, конечно :) Однако же именно так определена мнимая единица.

  • @VasiaTrib
    @VasiaTrib4 ай бұрын

    Деление это множественное вычитание, поэтому 0 можно бесконечно вычитать с числа, это всегда бесконечность, разделить - значит найти сколько раз число можно вычесть из другого

  • @aresnir2725

    @aresnir2725

    4 ай бұрын

    Лучшее объяснение.

  • @vladbulgakov2104

    @vladbulgakov2104

    4 ай бұрын

    Неправильно. Если использовать вашу логику, то деление - это количество вычитаний из числа, после которых от числа останется 0. Но даже если вычесть бесконечность нулей, мы не выполним условие, поэтому операция очевидно невозможна.

  • @m1ndwork
    @m1ndwork6 ай бұрын

    Благодарю, очень позитивно и интересно!👍

  • @aleetrue
    @aleetrue6 ай бұрын

    Логический ответ. Ноль обозначает полное отсутствие чего-то, поэтому получается, что пытаясь делить на 0 мы входим в логическое противоречие "делить на (не на кого делить) = не делить", т.к. 0 указывает на отсутствие количества.

  • @Soffiffi

    @Soffiffi

    5 ай бұрын

    Ну это не верное логическое заключение. Потому что ноль (как вы говорите ничто или "не на что делить") легко делится каким то образом на пять. Как же так? "Нечего делить" поделилось на пять? ..Тут вообще собака хорошо порылась и факт запрета деления на ноль вообще не факт.)

  • @alexnesh8094
    @alexnesh80945 ай бұрын

    Как всегда красиво!!!

  • @maksgolub3302
    @maksgolub33023 ай бұрын

    Очень ясно и убедительно. Спасибо.

Келесі