КВИНТОВЫЙ КРУГ: РАЗОБЛАЧЕНИЕ!
Закрытое сообщество (для РФ) boosty.to/studymusic
Закрытое сообщество (Все страны) / studymusiccollege
Практикум по теории музыки studymusic.autoweboffice.ru/?r...
Доступ к более чем 110 курсам studymusic.autoweboffice.ru/?r...
ВСТУПАЙТЕ В ГРУППУ В КОНТАКТЕ study_music/
Гармония: продвинутый уровень vk.cc/bWjaek
Современная гармония в схемах и таблицах studymusic.autoweboffice.ru/?r...
Гармония 201: Модуляции и отклонения studymusic.autoweboffice.ru/?r...
Более 15 бесплатных курсов vk.cc/bWj9AP
Аккордовые замены studymusic.autoweboffice.ru/?r...
Бесплатный курс по гармонии vk.cc/bWj9K8
Гармония 301: Голосоведение studymusic.autoweboffice.ru/?r...
Гармония 202 Мастер аккордовых прогрессий studymusic.autoweboffice.ru/?r...
Пікірлер: 587
Спасибо за видос) Ждем ответочку от кварто-квинтового круга!
@user-li3ly7dh4h
3 жыл бұрын
Умничка
@Unhead85
3 жыл бұрын
Нескучный уже ответил ☝🏻😉
@user-dl4xb5kl1q
2 жыл бұрын
Т ы малость мимо. Попробуй сыграть в 4/4 банальную секвенцию четвертными : C-D-E-G/ Праввда же --- для баса --- это элементарный "бугешник". Эсли это исполнено как "линия" (как мелодия), то для любого восприятия --- звучание приемлемое : на 1доле самая сильная (тоника), на 3-й доле самая слабая из группы/ кластера ---- Е. В метре 4/4 есть "пульс"/ 2х дольный ритм : чередование нечетных (1 и 3яй долей : "актив " (С)--- "пассив (Е)". . ("D" и "G") --- пока "не в счет" Но попробуй сыграть квартами или квинтами) (или смешанно) ту же секвенцию : C-D-E-G. Попробуй, например четвертными, но --- в квинту : СG - DА - EВ -GD. Сохраняется ли в такте-метре исходное ощущений "пульса-ритма" ? Сыграй 3-5 тактов исходной секвенции (C-D-E-G), и --- не останавливаясь! --- смешаную секвенцию производную : СG - DА - EВ -Gd . "Имеющий уши, да услышит". . Сделай такое же ритмо-сравнение для еще двух версий : а) СG - DG - EА -Gd и б) СG - DG - EВ -Gd. . Какая из этих производных (а или б) точнее всего ритмически клиширует-копирует секвенцию исходную ? . "Имеющий уши, да услышит". . И будет иметь право называть себя МУЗЫКАНТОМ. . Не боись, задавай вопросы. Есть, что сказать. И показать.
@PVMalinovskiy
2 жыл бұрын
Ахахаха=))))) класс 😂😂😂
Ребята, я не музыкант, но математик. Квинто-квартовый круг даёт необычайно точное приближение к корню 12-й степени из двойки за шесть итераций, что есть основа темперированного строя. Я в детстве настраивал музыкальные инструменты (электромузыкальные) именно по квинто-квартовому кругу. Этот круг чуть-чуть не сходится, погрешность можно скомпенсировать некоторым увеличением интервала на каждой квинте. Настройщики фортепьяно так и работают, я наблюдал за ними.
@GarryBars
Жыл бұрын
Интересно! Люблю подобные исследования и очень интересно было бы посмотреть какой-нибудь подробный обзор с математической точки зрения!
@khon_luba
6 ай бұрын
И мораль этой истории такова: пифагорейский строй (который образован итерационным умножением частоты звука на 3/2) до сих пор живёт в наших сердцах.
Настраиваю фортепиано 28 лет. Без знания круга и, тем более интервалов делать в этой профессии нечего. А круг нужен для определения знаков в тональностях. 1 % учеников понимает, а у остальных , уроки теории, отбивают охоту заниматься музыкой.
@user-xh1rs7rk3z
3 ай бұрын
брехун, чтобы настраивать пианино не нужно знать ни интервалов, ни тем более квинтовых кругов... нужен камертон и идеальный слух
Много раз смотрел про квинтовый круг и пытался понять - откуда они все это берут? Как увидеть все эти закономерности? Как оказалось, все просто. Спасибо, Денис!
@dima8na7
4 жыл бұрын
Alexey Shesterin, вот чесслово, Алесей! Никогда не морочился на эту тему. Квинтовый круг мне сам собой пришёл в голову, когда мне было 8 лет, когда я стал подбирать на пианино песенки для своей сестрёнки. Просто я не знал тогда, как эта схема называется. А два года спустя я узнал в музыкальной школе про его название и существование в теории музыки.
@user-qt5xq6vs9l
3 жыл бұрын
@@dima8na7 та же история на Нескучном саунде была
Я понял. Это про музыку, да? :)
@user-xh1rs7rk3z
3 ай бұрын
нет, это про учителей музыки, которые хотят казаться умными
Полностью согласен, все начинает работать, только когда ты просто знаешь и чувствуешь тональности.
Денис, большое спасибо за урок !!! Скажите, у Вас есть в планах лекция по микротоновой музыке !? )) Спасибо
Денис, доброго времени! Хочу заказать книгу по гармонии. Сайт не дает зарегистрироваться. Сразу переходит к оплате, на какой адрес будите отправлять книгу?
@studymusicru
3 жыл бұрын
Вы получите книгу на email, который укажите при заказе
Привет, Денис! Как всегда, очень интересно, повторение - мать учения)) Было бы очень интересно послушать про неиспользуемые тональности и какое-то мнемоническое правило про них) С наступающим!)
Кварто-квинтовый круг - моя детская любовь)) Очень быстро его выучила, поскольку звучит как стишок и легко запоминается, а потом всячески пользовалась для определения тональностей, вызывая его прекрасный образ в памяти. Со временем необходимость, конечно, отпала, ибо что и где уже само собой отложилось в голове, но на первых порах это знание очень мне помогало не потеряться.
@NBars117
Жыл бұрын
Потому что любовь-это круг.в квадрате есть углы и можно спрятаться)))а от любви не уйдешь.
@Devinop_Music
11 ай бұрын
А что за стишок, и как помогает?
@Inadzuma
11 ай бұрын
@@Devinop_Music фа-до-соль-ре-ля-ми-си, си-ми-ля-ре-соль-до-фа для меня как стишок звучит. А пользовалась так: смотрела на кол-во знаков при ключе и добавляла 2 для диезных тональностей и отнимала 1 для бемольных. Сама сообразила 😁
@weriperitak
10 ай бұрын
@@Inadzumaэто не круг, а последовательность написания диезов и бемолей 😂🎉 Только при чем здесь прибавление и отнимание?
@Inadzuma
10 ай бұрын
@@weriperitak а что тогда "круг"? В нём ведь эта самая последовательность и изображена. Диезы по квинтам, а бемоли по квартам. А отнимание и прибавление к определению тональности. Например я вижу при ключе два диеза (фа до), добавляю два согласно последовательности (+соль, ре) и последняя нота оказывается искомой тональностью. В ре-мажоре два диеза. Мне такой костыль помогал.
Ну почему обязательно практическая польза ? Этот круг не для этого существует, это как какая-то итоговая, результирующая схема связи тональностей друг с другом, степени их родства, связи минорных с мажорными. Ну как в физике формула E=mc2. Кто в неё заглядывает, зачем, если все её знают наизусть ? И практически вряд ли кто использует. Но тем не менее она существует, как и множество других, в том числе в математике, которые отображают какие-то общие закономерности, сами по себе они простые и легко запоминаются но всё равно нужны, ну хотя бы для наглядности.
@studymusicru
4 жыл бұрын
Об этом и сказано уроке:)
@user-ez5jy1ml9j
4 жыл бұрын
@@studymusicru Ну вобщем да, правильно, просто немного "шокировало" слово "разоблачение".
@user-xh1rs7rk3z
3 ай бұрын
@@user-ez5jy1ml9j разоблачение в том плане, что он нафиг не нужен и несёт никакой пользы... а кроме того, он ещё и бывает вреден))) любая музыка выходящая за грань попсы не попадает в этот круг вообще,... поищите его в каком-нибудь Корне или хотя бы Блек Саббат
Спасибо! Денис, а есть какой-то сайт где автоматически может определить от заданной ноты весть обертоновый ряд (с указанием поправки в центах)
@studymusicru
4 жыл бұрын
Я не знаю, возможно есть
Спасибо, Денис. Для меня актуальная тема. Запоминая с помощью считалок появление диезов и бемолей. Похоже, что польза от круга будет тогда, когда ты свободно будешь строить мажоры и миноры, не задумываясь, сколько там знаков альтерации и какие они.
@vladmagin4602
4 жыл бұрын
С таким подходом нужно отменить всю теорию музыки, зачем ее читать, если музыкант и так все чувствует!? От этих учебников никакой практической пользы - жми клавиши, стучи по проволкам и будет тебе счастье. Менталитет ученика 2 класса ДМШ: нафик эта теория. К тому же, Вы, автор сами и рассказали всю практическую пользу ККК как наглядной таблицы спрессованных знаний, да только выводы Ваши крайне некорректны. Может, разоблачите заодно и таблицу Менделеева? Ведь от его водки гораздо больше практической пользы!
@elenamalikova1307
3 жыл бұрын
@@vladmagin4602 Денис всё вокруг да около продажи своих курсов. Зачем типа вам круг, покупайте мои курсы.
@user-dl4xb5kl1q
2 жыл бұрын
Неплохо Александр... Так ты все-таки гитарист ... . Но ты конкурс объявил ? . Тогда вот тебе провокация : 4/4 ; Четыре интервала : EЬ- BЬ ; F - BЬ ; D- G ; F - BЬ. . Играем (для простоты) --- четвертными. Идет ? . Ты говорил о сексенциях, так ? .. Секвенции нужны (к примеру в песенной форме) чтобы в мелодии, скажем, была плавность- кантиленность ? До, хотя бы ,промежуточного каданса. . Секвентность фраз- реплик обычно "на ухо" проверяют ? Верно ? . Подскажи ,пожалуйста : по отношению к исходной (вышеприведенной) секвенции/ (контуру/ реплике) какая из последующих четырех мелодий наиболее секвентна : 1) EЬ- BЬ - G - BЬ ? 2) EЬ- F - D - F ? 3) BЬ - F - D - F ? 4) EЬ- F - D - BЬ ? Которая из этих четырех "копирует" исходную наиболее полно ритмически (и гармонически) ?
Спасибо большое за уроки, структуру, ясность и вектор направления! Успехов вам!
Охх! Большое спасибо за видео! Всегда было ощущение музыкальной несамодостаточности, когда на каких-то туториалах все пояснения через этот круг. Но по факту никогда не пользовалась им в своей картине понимания. Спасибо Вам! 🌺🙏🙏🙏
Ещё на круге удобно показывать золотую секвенцию, визуально наглядно получается, ещё один плюсик кругу в методическом плане!
Благодарю! Интересно, полезно! Рада встретить такой урок:)).
Доброго времени суток!,мне кажется хорошо использовать при обыгрывание паралельных тональностей.,спасибо за видео,с наступающим!!!
У вас всегда годный контент, побольше вам подписчиков!
Ну, наконец-то кто-то сказал, что этот квинтовый колобок особо не нужен.
@user-pd6vm8em3h
2 жыл бұрын
Мой педагог по гармошке научил меня тональностям за 3 минуты. Она сказала про круг забыть напрочь. Он не нужен музыканту
@user-dl4xb5kl1q
2 жыл бұрын
Неплохо Александр... Так ты все-таки гитарист ... . Но ты конкурс объявил ? . Тогда вот тебе провокация : 4/4 ; Четыре интервала : EЬ- BЬ ; F - BЬ ; D- G ; F - BЬ. . Играем (для простоты) --- четвертными. Идет ? . Ты говорил о сексенциях, так ? .. Секвенции нужны (к примеру в песенной форме) чтобы в мелодии, скажем, была плавность- кантиленность ? До, хотя бы ,промежуточного каданса. . Секвентность фраз- реплик обычно "на ухо" проверяют ? Верно ? . Подскажи ,пожалуйста : по отношению к исходной (вышеприведенной) секвенции/ (контуру/ реплике) какая из последующих четырех мелодий наиболее секвентна : 1) EЬ- BЬ - G - BЬ ? 2) EЬ- F - D - F ? 3) BЬ - F - D - F ? 4) EЬ- F - D - BЬ ? Которая из этих четырех "копирует" исходную наиболее полно ритмически (и гармонически) ?
@user-so4sd4ce8y
2 жыл бұрын
@@user-dl4xb5kl1qчто за хрень
Супер!!! Спасибо!! Верно все. Вы молодец. Лучшее объяснение.
Очень хорошие и содержательные видео. Для меня как человека только начавшего пытаться изучать очень не хватает структурированности в обучении. В данном видео об этом очень правильно сказано. Было бы здорово если бы видео имели уровни или какие либо маркеры, не изучив это идёшь туда. Какие то номера или сборки в плейлисты с чего начать и куда двигаться. Возможно это все есть здесь.
@NoNo-ct9cl
4 жыл бұрын
Очень сложно написал. У Дениса вроде как есть огромное количество бесплатных курсов study-music.ru/freecourses/, в том числе экспресс курс по теории.
Вопрос: 1. При ключе стоит 1 диез. Должен ли я помнить и брать ноту Фа диез на протяжении всего произведения (на всех листах), хотя там диез возле ноты Фа не прописывается? Зато возле других нот он будет ставиться по необходимости каждый раз.
@user-tz2tt2ot6p
3 ай бұрын
Ключевой знак работает на протяжении всего произведения. Случайный - в пределах одного такта.)
Огромное спасибо, Денис, за этот урок! Я целевая его аудитория! :) Меня всегда тяготило то, что я не могу осилить этот квинтово-квартовый круг и не пользуюсь им. Музыку я почти всегда снимаю по слуху. На уроках сольфеджио в школе я не помню, чтобы мы прибегали к этой схеме. Возможно наша прекрасная учительница тоже знала об этой мудрости и не пользовалась кругом. А может это особенность моего восприятия, которое противилось принимать в мозг эту схему. Приятно переходить в Новый Год с осознанием ненужности для меня груга. С возможностью больше не комплексовать по этому поводу и не иметь освоение круга в TODO листе. Ещё раз спасибо, и с наступающим Новым Годом всех!
@Delicatamente
4 жыл бұрын
Todo лист...
@Dimzidze
4 жыл бұрын
TUDU лист
Здравствуйте. Пожалуйста напишите что значит 2 5 1, хотя бы просто в каком направлении искать и разбираться, спасибо.
@alexander.trunov
11 ай бұрын
Это движение аккордов в мажоре, 1 это тоника, 5 - доминанта, 2 - минорная субдоминанта, цифры - номера ступеней в гамме, например в до мажоре 1 это до, 2 это ре, 5 это соль (пятая по счету ступень). Последовательность аккордов 2-5-1 создаёт ощущение завершённости. У Зилкова есть про это ролик
@MarkSilverHorn
11 ай бұрын
@@alexander.trunov спасибо, на данный момент уже имею какое-никакое представление о последовательностях
Приветствую. Денис, подскажи пожалуйста, что из своей линейки курсов посоветуешь в изучении аранжировки с самых основ? Вернее аранжировка с нуля и желательно с использованием секвенсора Cakewalk By BandLab, и можно ли научиться создавать хорошие аранжировки с использованием только встроенных плагинов указанного секвенсора? Далее, надеюсь ближе к празднику надеюсь будут скидки, с финансами, они будут либо в Преддверии либо После и было бы здорово со скидками, если можно)))) Далее, как-то обращался с просьбой создать ролик по базовым основам работы с нотным редактором секвенсора Cakewalk By BandLab, если будет возможность записать то просто РЕСПЕКТ. Либо в крайнем случае, посоветуешь ссылку на достойный ролик в youtube, СПАСИБО)))))))
@studymusicru
4 жыл бұрын
Аранжировка с самых основ study-music.ru/arranging101/ По Cakewalk в планах уроки, но когда будут не скажу
"Тех-технически" очень понравилось🙂
Благодарю Вас за кропотливые разъяснения, очень понравилось! Как бы Вы малышу 6-10 лет начали это рассказывать? Преподаю в школе музыку и это интересно для нас
@studymusicru
4 жыл бұрын
Малыша я бы отправил тому, кто с малышами работает:) Я понятия не имею как детям объяснять такие темы
Интересно изложено. Лайк однозначно ! Спасибо !
А не ошибка ли на 8:30 ? Почему в тональности до мажор (на квинтовом круге) играют A-мажорный и D-мажорный аккорды?
@studymusicru
4 жыл бұрын
Встречный вопрос - откуда на квинтовом круге появились аккорды?
Отличное видео,, благодарю!
Очень полезная мысль!) Спасибо за винос.
Полностью согласен. Круг помог мне продвинуться в построении аккордовых последовательностей, особенно длиной в 20-30 аккордов, НО только после того, как я освоился с взаимоотношениями нот внутри отдельных тональностей и построением 4-8 аккордовых последовательностей в пределах одной тональности. Это хорошая подсказка, позволяющая ''раздвинуть рамки''.
Спасибо за видео!
Спасибо! Я получила ответ на не высказанный вопрос!
Приятно слушать профессионала, немного тяжко для самоучки, точнее тяжело быстро переваривать много спец терминов. Видимо придется еще не раз посмотреть это видео и не только его)
@user-dl4xb5kl1q
2 жыл бұрын
Неплохо Александр... Так ты все-таки гитарист ... . Но ты конкурс объявил ? . Тогда вот тебе провокация : 4/4 ; Четыре интервала : EЬ- BЬ ; F - BЬ ; D- G ; F - BЬ. . Играем (для простоты) --- четвертными. Идет ? . Ты говорил о сексенциях, так ? .. Секвенции нужны (к примеру в песенной форме) чтобы в мелодии, скажем, была плавность- кантиленность ? До, хотя бы ,промежуточного каданса. . Секвентность фраз- реплик обычно "на ухо" проверяют ? Верно ? . Подскажи ,пожалуйста : по отношению к исходной (вышеприведенной) секвенции/ (контуру/ реплике) какая из последующих четырех мелодий наиболее секвентна : 1) EЬ- BЬ - G - BЬ ? 2) EЬ- F - D - F ? 3) BЬ - F - D - F ? 4) EЬ- F - D - BЬ ? Которая из этих четырех "копирует" исходную наиболее полно ритмически (и гармонически) ?
Спасибо за Ваш труд! Для меня Круг всегда был такой вызывающей восхищение,красивой и совершенно бесполезной штукой😁
Еще можно назвать басовым кругом. Так расположены басы у аккордеона, чем никогда не вызывали трудностей в изучении этого круга.
Просто отлично! Спасибо!
Я один не считаю диезы, ибо нафиг, а просто знаю точные ноты?
@studymusicru
4 жыл бұрын
нет не один, все так делают:)
Приятно послушать)
2:16 -- я во время просмотра некоторых видео Дениса :D О модальности, например.
@studymusicru
4 жыл бұрын
:))
Очень просто, доступно и аргументированно. Вывод: если ты не знаешь основ и не владеешь базой музыкального знания, то по сути нет большой разницы теребонькаешь ты аккорды по кругу или вообще без круга. По сути просто теребонькаешь.
Когда начала изучать теорию музыки, то очень испугалась этой штуки, так как её представили как нечто страшное и непостижимое для большинства начинающих учеников, а я вдобавок ко всему ещё и самоучка, и не вижу. Но оказалось, что ничего страшного в круге нет, да и особой практической пользы он для меня не имеет, потому что игра гамм на фортепиано уже дала понимание этих закономерностей. А знание где какие диезы и бемоли для незрячего музыканта - это нечто само собой разумеющееся, так как в нотах для слепых при ключе указывается только количество знаков.
@iggykarpov
7 ай бұрын
Браво, Кристина! Вы продолжаете обучаться?
Я понял что важно понимать ноты и развивать аппликатурное мышление. Но по началу он служит хорошим подспорьем.
а что значит соотношение 2к3 и 3к4 ?
@studymusicru
3 жыл бұрын
обычные дроби из курса математики 2/3, 3/4 и тд
Спасибо, Денис за ваши видео!
Спасибо за профессионализм на просторах интернета. Видео по практическому использованию квинтового круга впечатлило на канале " Нескучный Саунд".
Пусть этот канал активно развивается!)
Благодарю !!!
Спасибо!
Блииин а я без него "пальцами запомнил"в какой тональности сколько диезов и бемолей.круг вроде не сложен #соль 1 ре 2 ля 3 ми 4 си5 фа 6 до 7 и b это фа1 Си 2 ми 3 ля 4 ре 5 соль 6 до 7.при условии что знаешь порядок появления диезов и бемолей. верно понимаю? Вот правда не понимаю в интервалах кварты и квинты не знаю что это.как это применять понятия не имею
Честно я всё досмотрел, но начало видео оказалось для меня настолько же непостижимым как и конец. Слишком много незнакомых терминов, можно сказать все незнакомы...)) Самое главное что урок был полезен, лайк)))
@olgafranciuc5500
4 жыл бұрын
Аналогично😁.Мне в своё время легче было выучить параллельные тональности.
Глубоко капнул)Очень полезно👍
Современная гармония в схемах и таблицах есть в MIDI формате? Я б купил
@studymusicru
4 жыл бұрын
Интересно как вы это представляете в Midi формате?
@Degrod0
4 жыл бұрын
@@studymusicru . kzread.info/dash/bejne/g2iTtMqzmL3Hipc.html . kzread.info/dash/bejne/layDrZmjgre9c6w.html
@Degrod0
4 жыл бұрын
Но MIDI файлы могут содержать в себе только Midi сигналы и Имя MIDI файла. Поэтому как в виде таблицы или схемы сделать, наверное с папками возиться и структурировать. Либо в уже готовую твою таблицу к каждой ячейке прикрепить соответствующие миди файлы
@studymusicru
4 жыл бұрын
@@Degrod0 вы не совсем суть схем и таблиц поняли. Там тысячи прогрессий, которые у каждого будут разные
@Degrod0
4 жыл бұрын
@@studymusicru вот здесь подробнее. Думаю не только я не понял что за схемы, и почему они дают тысячи вариантов. Даже после просмотра промо-видео, не понятно что за таблица
Здравствуйте я обожаю ваши уроки спасибо
Это лучшая информация которую я слышал на эту тему 👏
Спасибо. Очень точно всё.
Отличное видео, спасибо!
Отличный канал! Спасибо!
Великолепное объяснение, я, наверное, неисправимо туп.
Даже если речь про гармонию и 99 процентов людей, не понимают, о чем тут речь, название должно быть в тренде)) По теме: кварто-квинтовый круг очень помогал мне для определения знаков альтерации, пока не запомнила. Эти первые два года тоже, знаете ли, надо отучиться. Хотя и "считалочка" тоже помогала)) Все помогало.
Очень хорошо!
Спасибо. Хороший материал 👍🏻
Спасибо за видео
Отлично!
Спасибо
Вовремя это видео в рекоменды упало. Насмотрелся я в интернетах про этот круг квинтовый и как стал по нему ловко выстраивать прогрессии. Принесли мне красивую, отлично звучащую акапеллу и попросили к ней мелодию сочинить. Ну я сунулся в этот квинтовый круг и неслабо так обломался. Та схема, которую тот же Зилков показывал, не работала совсем, но мелодия получалась нормальной. Пришлось задачку эту отложить до полного понимания. А тут вон оказывается, что он и нафиг не нужон этот круг ваш.
Квинтовый круг как периодическая таблица в химии, которая просто наглядно показывает музыкальные закономерности, так же как периодиечская система Менделеева показывает закономерности изменения свойств атомов от атомной массы. Кстати, в периодической системе тоже есть 8 главных групп, в которых свойства элемента меняются от металла до инертного газа, и все повторяется через 8 "ступеней". Как в природе все взаимосвязано)
До просмотра ваших роликов я думал что я хоть что-то да понимаю в музыке :).. а оказалось... мне учиться и учиться и еще раз учиться:)
Класс, спасибо
Я хотел перестать зависит от круга тем что я хочу писать аккорды по настроению и характеру звучания.
Кварто-квинтовый круг очень хорошо запоминается по левой руке аккордеона/баяна)
Почему 17 нот-то? Обертона чтоль имеются ввиду?
@studymusicru
4 жыл бұрын
7 диатонических звуков и 10 хроматических
@koropetal
4 жыл бұрын
@@studymusicru на твоём фортепиано каждая черная клавиша состоит из двух?
@ivanstrezh3686
4 жыл бұрын
@@koropetal5 черных клавиш на фо-но имеют по два имени: до диез и ре бемоль, например.
"Будь он хоть параллелепипед - на троих его даёшь!!!"
Сколько кто пытался объяснить чо это за хрень, ты единственный кто объяснил понятно. СПАСИБИЩЕ!
Всё чётко!
Спасибо большое!
Я квинтовый круг выучил только затем, чтобы понять его бессмысленность! Он как гиря на ногах, - если его отбросить - гораздо легче идти! 🚶 Но бросить жалко, как чемодан без ручки.. 💼
Как раз токи Кварто-квинтовый круг хорошо отображает закономерность мажорных и минорных аккордов в тональности (всех кроме аккорда 7ой ступени) например С Dm Em F G Am расположены близко друг к другу и С находится в центре, и это работает во всех тональностях, таким образом можно легко определить какие аккорды в разных тональностях. Также тональности первой степени родства расположены по правую и левую сторону от основной. Саша Зилков постоянно применяет круг в своих видео-уроках для наглядности. Но я согласен с тобой, чтобы на практике все это использовать это просто надо ЗНАТЬ)
Мы, конечно, в музучилище прилежно учили всё что положено, но грамотные преподаватели разрабатывали и давали ещё и свои, более адекватные и понятные, схемы.
Круто! Спасибо!
Когда увидел банер "оставь комментарий" где-то в середине видео, не смог его не оставить ): Спасибо огромное Денису за самое подробное пояснение про круги! Думал как он столько инфы в голове держит. Но на этом видео впервые заметил как его взгляд, как настоящего профессионала, скользит по опорному конспекту.
@studymusicru
4 жыл бұрын
Каюсь:) Последнее время иногда приходится использовать сценарий для видео, чтобы не растекаться мысью по древу
@neckbridges
4 жыл бұрын
@@studymusicru и это правильно! Всё по полочкам
@neckbridges
4 жыл бұрын
@@studymusicru сразу видно, что Вы очень ответственно относитесь к подготовке материала. Спасибо Вам огромное за Ваши старания и качественный контент!
@annaan4325
Жыл бұрын
Я подписалась …
@_SALIBAN_
Жыл бұрын
Офигенный посыл видео: если вы нихрена не знаете, то круг вам ещё не нужен, а если вы все знаете, то уже не нужен. Ну или так: если вам нужен этот круг как костыль - вы музыкальный инвалид..)
Ничего не понял, но очень интересно!
на конец-то разоблачили его ! спасибо Денис
помню как я в детстве смотрела на этот круг и ничего не понимала мне понравилась твоя точка зрения
Согласна со всем. Спасибо, молодец!
"Бемол и"))) интригующе звучит. Как так вышло?
забавно, но как-то в лесу Челябинской области весной на рассвете я слышала пение птиц ( и даже записала это на аудио) как они поют сначала 5 нот мажорной гаммы, а потом и 6 нот...
Во как, оказывается!
Квартово-квинтовый круг может помочь опытным музыкантам, когда, например, нужно разнообразить гармонию за счёт использования аккордов из параллельных, одноимённых или может быть совсем экзотических тональностей, конечно, я согласен, что если человек слабо представляет что это такое ему никакой круг не поможет. Но тем, кто в теме это может быть полезно, например, Александр Зилков в своей серии видео рассказывает как можно в одной тональности (условный До Мажор) использовать все 24 основных аккорда как раз опираясь на квартово-квинтовый круг.
@studymusicru
4 жыл бұрын
ну 24 аккорда это не сильно много, только на тонике одной тональности можно построить 17 аккордов C, C6, Cmaj7, Cmaj69, Cmaj9, Cmaj11,Cmaj13, Csus2, Csus4, Cadd9, Cm, Cm6, Cmmaj7, Cm69, Cm9, Cm11, Cm13 - зачем вам квинтовый круг в таком случае - чтобы на одном аккорде шагать?
@Kram34
4 жыл бұрын
@@studymusicru Я говорю про мажорные и минорные трезвучия от каждого полутона, я думаю, чтобы построить гармонию в треке этого вполне достаточно, а уже вместо трезвучия можно и все остальные аккорды использовать, и септы, и нонаккорды и все остальные.
@studymusicru
4 жыл бұрын
@@Kram34 увы даже увеличенные и уменьшенные трезвучия не работают просто как магические элементы, а если вы вдруг решили, что нот всего 12, то и тогда у вас образуется 12*4 - 48 трезвучий, с которыми надо управиться и квинтовый круг вам в этом мало поможет. А просто так использовать вместо трезвучий септаккорды тоже не получится, потому что на первой ступени мажорное трезвучие и вместо него вы можете взять maj7, а на 5 ступени тоже мажор, но вместо него уже нельзя взять maj7. И квинтовый круг вам никак не подскажет как соединять уменьшенное трезвучие с любым другим или увеличенное с любым другим. Если получится, то напишите как, будет интересно. А так, если хаотично по кругу двигаться, то да, можно хоть что обосновать, только непонятно в чем логика. Попробуйте, используя круг, элементарный набор аккордов соединить, например, C Bb Db G Em так,чтобы логика их соединения обосновывалась кругом, тогда я может даже опровержение запишу
@Kram34
4 жыл бұрын
@@studymusicru Денис, я не говорю, что круг должен как-то обосновывать логику соединения аккордов, то что вы написали про уменьшенные, увеличенные трезвучия и септаккорды и соединение аккордов это конечно же только с опытом приходит, круг мне лично помогает просто наглядно представить связь хотя бы T-D-S в другой тональности, это моё личное мнение, я вам его не навязываю. вы просили любой комментарий, я его написал)
@studymusicru
4 жыл бұрын
И я вам за него премного благодарен! Пусть будет так, только вы написали не комментарий, а целый пост с рекламой другого блогера. Надеюсь вы под видео Зилкова оставите комментарий с просьбой приходить на мой канал, а то получится нечестно:)
А вообще у нас на сольфеджио учитель нам "круг" давала нарисованным в столбик (как левая клавиатура баяна-аккордеона). Говорила - нафиг вам круг не нужен, учите, мол, этот столбик и всё. Кому, типа, надо "круг" замыкаете крайние ноты в "столбике" - верхнюю и нижнюю (энгармонически равные), но на практике этого не надо. И да. Тоже использовали только для вычисления знаков альтерации. Всё остальное - по принципу тяготения (от квинтового до полутонового и с учётом текущей функции). Но вот про обертоны очень кратко (и то на не на сольфеджио даже, а на одном дополнительном факультативном занятии рассказали очень кратко - что это такое и откуда берутся и... всё). Очень интересны стали приведённые работы. Но в английском полный дуб. Можете как-нибудь разжевать по практическому применению обертонов в теории? По работам Матиэу (в камментах где-то видел советуют)? Или, может, уже есть где-то хорошие подробные уроки/ролики на русском?
а первая (вторая) ступень в джазовой гармонии разве не минорная?
@studymusicru
3 жыл бұрын
Отсылка к какому фрагменту видео?
@deminidze
3 жыл бұрын
@@studymusicru 8:45 я думал движение будет начинаться с минорной ре (до тональность), которая там под фа по диагонали вверх к соль, а не против часовой стрелки к до
@studymusicru
3 жыл бұрын
Вот поэтому я этот урок и записал :)) Настолько голову людям забили этим кругом. На квинтовом круге нет аккордов, он обозначает только движение баса. И на 8:45 показано движение баса 2-5-1 в которое можно подставить самые разные аккорды
@deminidze
3 жыл бұрын
@@studymusicru Т.е. круг минорных ладов внутри, он просто для удобства существует, чтобы мы видели два лада с одинаковым расположеним знаков? А аккорды я могу играть все те, которые подразумевает тоника и от любой ступени и это будет нормально ложиться под то же самое 2-5-1?
@deminidze
3 жыл бұрын
@@studymusicru Меня самого всегда очень смущало, что аккордовая последовательность от до полностью совпадает с пятью прочими ступенями, которые и окружают этот самый до (отсутствие си, однако, меня смущало, но мозг, опьяненный подобным эвристическим открытием, на "какую-то там" седьмую ступень обращать внимание особо не хотел). Иными словами, ты хочешь сказать, что, несмотря на подобное совпадение, круг просто определяет "движение гармонии" и напоминает о знаках при ключе, но аккорды при этом ключе все равно должны соответствовать "знаку" (басу?), который в данный момент "проходит гармония" ? откровенно говоря, я даже и не знаю, как теперь нужно называть эти "ноты" на круге, относительно мелодии(?) кароче, ре мажор не покатит, когда на круге до мажор?
Чет я туплю а какая 17 нота? 12 + си/до ми/фа энгармонически равные 16 получается...октава чтоли?
@studymusicru
4 жыл бұрын
CDEFGAB C#Db D#Eb F#Gb G#Ab A#Bb
Насчёт практического применения: есть такая песня - Hey Joe, там мажорные аккорды движутся по квинтам от До к Ми
Почему 17 нот?
Вреда нет, а польза на начальном этапе очевидна... А со временем, действительно, особой нужды в нем в большинстве случаев нет.
Тональности, расположенные на круге достаточно близко друг к другу, позволяют модуляции. Чем дальше тональности друг от друга, тем дисгармоничнее их сочетания и тем менее удачны переходы. Это единственное, для чего я бы использовал круг в качестве ориентира.
@studymusicru
2 жыл бұрын
До мажор и Ми мажор далеко на круге, но модуляция очень плавная и лёгкая через Ля минор
Ну вот, без лишнего фетиша к кругу 👍
Но ведь До, До#, До дубль диез, До бемоль, До дубль бемоль - это одна и таже нота (до), а звуки разные при этом. И следуя твоей логике почему только 17 нот? Ведь если ты называешь до и до# разными нотами, то почему проигнорировал дубль диезы и дубль бемоли? Тогда выходит что нот должно быть 35)
@studymusicru
4 жыл бұрын
В целом вы правы, но теоретически количество нот бесконечно. 17 имеется ввиду если не принимать во внимание возможные альтерации диатоники. В мелодическом смысле нот конечно больше чем 17, вы еще забыли про триплет диезы и триплет бемоли