선생님 저희반에 심각한 문제유아가 있는데 저도 마음같아선 제가 그 아이를 1대1로 지도하고 싶어요 실제로 그렇게 직접 상호작용할 때 아이의 문제행동이 좋아지기도 하구요 그런데 전체 유아를 통솔해야 하는 위치이다 보니까 특별실로 이동하거나 하는 경우에 그 아이를 보조선생님께 어쩔 수 없이 맡겨야 하는데 이럴 땐 어떻게 하는 게 현명한 방법일까요? 문제유아한테 가면 나머지 아이들이 흐트러지고 전체유아를 통솔하면 문제유아의 행동이 더 강화되고.. 너무 딜레마예요ㅠ

초임은 아니지만 나자신을 되돌아보는 시간이 되었습니다~감사합니다🥰

선생님 좋은 내용 감사합니다.^^

한다아린 선생님의 도움 오늘도 많이 많이 받고 가요~~ 영상을 보는데 현장에서 고민했던 부분, 아이들과 갈등 상황에서 어떻게 대처하면 좋을까 생각했던 부분도 한번 이야기 해주셔서 고마워요💛 속닥속닥 컨텐츠도 너무 좋아하는데 볼때마다 위로 받고 많이 생각하고 만드신것 같아 아껴보면서 되는것 같아요☺️ 오늘도 좋은 영상 감사합니다🫶

정말 감사합니다 많은 도움이 되었어요!!! 월요일부터 당장 실천해야겠어요!!

교사 자존감 높이기 프로젝트 너무 필요한 것 같아요. 전 아직 교사는 아니고 유아교육과 재학중입니다. 요즘 실전에선 쓰이지 않는 다는 걸 알지만 그럼에도 틀은 배워야하니까 교수학습지도안을 쓰고 모의수업을 하고 있는데요, 이번에 유아사회교육 교수학습지도안을 작성하면서 주제만 3번이 바뀌었고 수정만 8번째에요 ㅋㅋ,. 더 잘 쓰기 위해서 교수님께 보여드리고 피드백을 받으면서 너무 감사하고, 더 잘하고 싶은 욕심도 하늘을 찌르지만 그래도 수정을 여러번 거치면 거칠수록 아 내가 정말 너무 모르고 있구나 라는게 느껴지면서 자존감이 조금씩 조금씩 깎여가고 있었거든요. 아직 배워가는 단계고, 조급할 필요가 없다는건 알지만 그래도 기본은 되는 교사로 어느 정도 학교에서부터 되었으면 하는 마음이 있다보니 잘 써야해, 잘 해야해 하는 부담에 오히려 실수만 늘어가는 것 같아요. 좋은 교사라는 역할을 획득하기 이전에 저 자신부터 단단한 사람이 되어야 할텐데 아직 갈 길이 참 머네요.

@seoyeongyoon351

Жыл бұрын

응뭔합니다

^^ 젊으신데 참 똑부러지는 교사시네요. 많은 도움 받고 갑니다~♡

선생님~👍

ㅠㅠ초임이라서 잘하고있는지 고민했는데 토닥토닥 위로받고 가네요!

똑똑하고 언어 발달이 뛰어난 영아들이 많아 허용범위를 융통성있게 조절하기가 너-무 어렵습니다..

저도 경력이 있지만 선생님의 꿀팁 많이 배워가고 있어요~~ 유치원 출근룩은 어디서 구매하시는지 궁금해요!! 출퇴근길 브이로그도 찍어주세용😊

시간표가 중요한건데 ㅜㅜ 어느날은 잘진행되고 어느날은 진행이잘안되고 익숙해지도록 교사또한 반복이 중요한거같아요😅 아이들뿐아니라 교사의 습관도 중요!

선생님 넘 멋져요❤ 잘배우겠습니다

안녕하세요! 저 질문 있습니다ㅜㅜ 음악 배우는 시간에 mr이 없어서 같이 부를때 ar을 사용해도될까요? 따라부를땐 휴대폰 피아노앱으로 멜로디만 칠 생각입니다ㅜㅜ 음악 모의수업이 곧 있어서요..!

교사 생활을 하시면서 쌓으신 귀한 경험 나눠주셔서 감사합니다! 저도 교사는 아니지만 비슷한 분야에서 통솔력을 가져야 하는 상황이어서 도움을 얻고자 검색하다가 오게되었어요ㅎㅎ 잘 할 수 있을까 걱정도 되고, 이전에 잘못 보여줬던 행동들을 알게 되어서 창피하기도 하지만, 이제 마음을 제대로 잡고 하면, 아이들도 알아줄 것이라고 믿습니다! 다른 영상들도 감사히 잘 볼게요~~🥰

@doit_irene

6 ай бұрын

영상이 도움이 되었다니 다행이네요^^ 자신의 행동을 자각하다보면 어느새 통솔을 잘 하는 교사가 되어있을 거라 믿어요! 홧팅💪

많은 도움을 얻어요^^

산만함 - (전날 또는 아침)매일 상세한 시간표 짜기 애들 성향에 따라 정리할 시간에 대한 공지 횟수 정하기 교사 카리스마 - ‘사랑해주고 도와주는 어른‘ 자각 - 스스로 믿기 - 다루기 힘든 아이 어케할지?여쭤보기 일관성 - “돼요?“ 최근 비슷한 질문 대답 생각해보기

아이들을집중시킬수있는 노래손유희도 배우고싶어요~^

@doit_irene

Жыл бұрын

손유희 예전 영상들에 있는데 그 외 더 필요하신 건가요?? 🙃

@user-hw9fg7vz8b

Жыл бұрын

@@doit_irene 선생님~답글감사합니다^시선ㆍ호기심을 끌수있는 재밋는손유희도있을까요?

안녕하세요! 실습중인 학생입니다ㅠㅠ 평소에 한다아린님 영상을 많이 보고 있어요:)) 한 가지 궁금증이 있는데요ㅠㅠ 부분수업때 유아들이 제시간에 해야할 일을 끝내지 못할 때가 있어요. 빨리 하라고 닦달하자니 그건 유아들을 재촉하는 것 같아 망설여지고, 그렇다고 부지런하게 하자, 우리 ~~해야 하니 부지런하게 해 볼까? 라고 말하면 그래도 미적미적 하더라고요ㅠㅠ 이럴땐 어떻게 해야 할까요?

@ernestmin3669

2 жыл бұрын

저도궁금해요

@oo0040

2 жыл бұрын

@@ernestmin3669 안녕하세요, 이제 실습을 마친 한 사람? 입니다. 1달 전에 제가 이런 고민을 했었네요. 무사히 끝내서 뿌듯하기도 하고... 비록 한다아린님께서 답변해주시진 못했지만, 전 저만의 답을 찾았습니다. 마감시간을 정하는 거였어요. 물론 놀이시간은 충분히 제공해줬지만 무언가 만들어야 하는, 결과물이 나와야 하는 수업을 계획할 땐 마감 시간을 정했습니다. "우리 이 긴 바늘이 6에 가면 멈추는 거야. 이 다음은 점심먹고 놀이시간에 하자."라고 말하면서 "우리 이제 10분 남았다." "5분 남았다. 좀 더 열심히 해 볼까?"라고 했던 것 같아요. 확실히... 아이들이 빠르게 움직이긴 하더라고요.

@oo0040

2 жыл бұрын

제가 마감시간을 정한 건 만 3세였고, 만 4, 5세는 "몇 분이 지나면 완성할 수 있을까? 20분이면 할 수 있겠니?"라며 마감시간을 함께 정했습니다. 확실히 다같이 정하니까 아이들이 최대한 그 시간 안에 끝내려고 하더라고요! 제 답이 도움이 되었으면 합니다:))

저도 통솔하는걸 요즘은 금지라고 들어서 이걸 통솔해야하나 말아야 하나 했다가 경찰서에 끌려가려나 고민을 계속했는데 경찰서에 가더라도 한번 해봐야겠네요

너무 어렵네요ㅠㅠ 감사합니다

오늘도 영상 잘 봤습니다ㅎㅎ 초임이지만 영아연장을 담당하고 있어요 연장교사인데 사실 어린이집에서 문제행동을 특히 많이 보이는 영아 4명을 맡게 되어서 참 힘드네요ㅠㅠ 담임이 아니더라도 선생님이 하신 말씀은 연장교사에게도 해당되어야 하는 것이겠죠?? 마음 속에 잘 새겨서 이번1년 열심히 잘 배우겠습니다ㅎㅎㅎ

@ernestmin3669

2 жыл бұрын

아고야. 힘드시겠어요. 올해 잘 이겨내시고 내년엔 담임한번해보세요. 힘내세요!!!^^

안그래도 통솔 어려워서 그만둘까했는데요

허용범위가 너~무 어렵습니다..

저는 보조교산데 아이들이 만만하게 봐요 만만하지 않게 보지않게 하려면 어떡해 해야하나요

@user-xk9rh6eu3v

3 ай бұрын

😢저도요ㅠ

@leeminho910

3 ай бұрын

@@user-xk9rh6eu3v ㅠㅡㅠ

내용 좋아요. 도움이 많이 됩니다. 저는 나이가 50중반인데 도움이 됩니다. 그런데 ~특징적인 행동 이라는 표현이 잘못되어 이 영상을 보는 분들이 배울까 걱정됩니다. 이런 특징이 있습니다. 이런 행동특성이 있습니다. 라고 말하시면 좋겠습니다.

@doit_irene

Жыл бұрын

좋은 의견 감사합니다.^^ 반영하겠습니다😊

1빠요!

교사는 이제 안하시나요? 성우하셔도 좋을거같아요^^

@doit_irene

2 ай бұрын

현재는 기관에서 근무하고 있지 않습니다🥲 그래도 항상 선생님들 옆에서 귀 기울여 들어보려 노력중입니다^^

맬 말해도 안됨 .

@user-gc9gi1fi2x

2 жыл бұрын

?