Пролайкал и посмотрел почти все видео, подписался - твой канал всегда в уведомлениях и рекомендациях) так что быстренько все сделали также!) А если серьезно - то действительно, это самый ценный канал про аутистов и для аутистов в русском ютубе, все что рекомендует гугл похожее - просто дикая дичь, которая ни в какое сравнение не идет. Так что каждый ваш вклад, который помогает в распространении информации об канале Маши и контенте что она пилит - неймоверно важен для всего русскоговорящего аутического сообщества

@AndrewGV75

3 жыл бұрын

Все нормальные аспи ( капец сочетание 😂) уже давно так и сделали)

Я всегда думала что у меня возможно дислексия, но многое не сходилось. И оказывается вот оно что.... Писать намного проще реально, есть время обдумать написанное, перечитать, если не понял с первого раза, а в речи приходится очень сильно напрягаться, чтобы и понять, и запомнить, и следить за тем, что сам говоришь, как говоришь, и тд. Ужас. В школе было забавно всегда, что я по скорости чтения была на 1-3 местах по параллели (!), но при высокой скорости, очень сложно было пересказать о чем вообще был этот текст. И, я думала у меня одной так, но я тоже "фотографировала" текст который надо было пересказать! И во время пересказа просто читала из воспоминании об этой страницы. Это облегчало процесс, на самом деле. Я могла потратить вечер перед школой на что-то более интересное, а в самой школе прямо на перемене перед уроком "сфотографировать" нужный текст. Сейчас из явного то, что я видя большой текст, "читаю" его сразу весь, и он в голове часто собирается в мешанину из разных слов, которые при этом прочитаны совершенно правильно! Например на вывеске что-то большими буквами, а под ней пояснение, и я прочитываю это как одну фразу и некоторое время не могу понять, что не так, слова прочитала же верно. Две строчки друг над другом могут прочитываться в мозгу одновременно, меняя смысл предложения совершенно. На самом деле у меня есть некоторые неудобства с этим всем - не могу игнорировать текст, так же как и шумы или речь. Все читается автоматически и забивает восприятие ненужной информацией(.

@suselka21

3 жыл бұрын

Блин, вот то же самое с автоматическим чтением ненужных текстов. все вывески, все книжные корешки, этикетки и тд. ((

Гиперлексия-это цунами из слов в голове. Перебираешь какое точнее подходит и как с гардеробом, несего надеть)

@cnfylfhnrhfvpjd1862

3 жыл бұрын

Это как? Много ошибочных распознаваний слов или что?

@annakudinova1302

3 жыл бұрын

@@cnfylfhnrhfvpjd1862 слишком ь Большой словарный запас и он как раз мешает остальным распознавать что именно ты хочешь сказать.

@cnfylfhnrhfvpjd1862

3 жыл бұрын

@@annakudinova1302, я думала, тут имеется ввиду то, каково гиперлексику читать, а не то, как его понимают другие. Это, видимо, уже следствие.

Что касается ответа на твой вопрос о том, почему люди так стараются быть похожими. Хайдеггер предполагал, что большинство людей живут в конформизме, для преодоления экзистенциального страха остаться в одиночестве.

Маша, Спасибо! Я тоже глотаю информацию. Папины книги по строительству, мамина медицинская литература, книжка-инструкция по ремонту мерседеса мужа (могу сходу найти в моторе распредвал)))) Почти все книги из домашней родительской библиотеки. Один "Русский лес" Леонова чего только стоил! Ужасный бред!!!!! Прочитала на спор с самой собой. Преподавательница в универе раскусила меня: "Наташа, Я знаю, Вы вечером учебник прочитаете, утром на зачете мне расскажете, а вечером забудете, Так что - ни Вам пользы, ни мне. Давайте зачет рисунками сдадите (я рисую неплохо)" Конечно, я согласилась - и мне удовольствие и наглядные пособия в кабинет) В голове целый кладезь информации, большая часть совершенно не нужная))))Но иногда она перерабатывается неведомым мне образом и появляются неожиданные решения, которые я использую в своей работе. А Вот сын у меня дислексик с нарушением речи. Комбо!!! Многое уже скомпенсировали и отработали, но такой трудный путь был пройден!!! А сколько ещё впереди предстоит! В общем, не опускаем руки, улыбаемся и держим хвост пистолетом!

Говорить я стала в 2 года, читать в 4. Читала в основном детские книги, из учебников мне нравилась зоология. Я всегда вникала в то что читаю. Игрушки меня тоже интересовали но читала я наверно больше. Даже ночью под одеялом с фонариком. С русским языком и чтением у меня никогда проблем в школе не было, несмотря на то что я никогда не учила правила. Какая там гласная после чего пишется я никогда не задумывалась, просто писала и всё, и писала правильно. И запятые тоже там где надо ставила. Вот когда в старших классах стали проходить правила про запятые я стала ошибаться. До того как я научилась читать я мыслила образами, потом стала мыслить словами но образы всё равно присутствуют. Зрительная память у меня ужасная, я хорошо запоминаю тексты, но я запоминаю именно смысл а не картинку. Я могу воссоздать чей то образ по памяти но в основном по ощущениям от этого образа а не по внешнему виду. Если я что то видела то скорее всего потом не вспомню цвет, если сразу не обращу на него внимание. Могу познакомиться с человеком блондином, а запомнить его как брюнета. Цифры путаю. Лица плохо запоминаю. Тут недавно со мной случай идиотский был. Принёс мне на работе один человек документ. А я так увлеклась содержанием этого документа и не запомнила кто принёс. И когда надо было отнести документ обратно я не могла вспомнить кому. Я ходила как дура и спрашивала каждого: а не ты ли мне это принёс? Я помнила что это был высокий мужчина но не помнила кто, хотя прошло всего то не больше часа, и со всеми этими людьми я работаю уже не один год. Я попыталась вспомнить но не смогла, точнее вспомнила но это оказался вовсе не тот человек. Кого я вспомнила тот вообще в отпуске был. Я ходила и спрашивала всех тихонечко сгорая от стыда. Ну как это не помнить кто принёс, я же видела этого человека. Нашла с трудом. Теперь постараюсь сразу запоминать. Если я подумаю что надо запомнить то запомню.

Здравствуйте, Маша! Ваш канал попался в рекомендациях Ютуба именно в тот момент, когда он был необходим мне, как воздух. Тогда в моей голове только зародились первые подозрения о том, что я аутистка. Искать специалистов в нашем периферийном городе бесполезно, так что только и оставалось уповать на интернет и самодиагностику. В прочих видео умные дяденьки и тётеньки с замашками профессиональных психологов несли такую чушь, что я было начала уже склоняться к тому, что сама придумала себе диагноз, а тесты неточны. Но вот появляетесь Вы и облекаете в слова всё то, что я никак не могла толком объяснить своим близким. Даёте внятный ответ на вопрос, что же со мной всю жизнь было не так. И Вы же успокаиваете, сменяя в мыслях возникшее там паническое "Да я дефективная!" на "И что? Я так тридцать лет с хреном прожила, и прожила совсем неплохо. Шли бы они все со своими нормами куда подальше!" Так что проделанная Вами работа важна и необходима, она реально помогает людям. Не поддавайтесь неудачам и знайте, что всегда есть те, кто действительно Вам благодарен о всей души. З.Ы. А благодаря конкретно этому видео я теперь знаю, что я ещё и гиперлектик ;)

@Crazymarydi

3 жыл бұрын

Я очень рада) для этого и делаю свои видео) спасибо за отклик)

Маша, спасибо тебе огромное, за твой блог. Я диагностировала малого у хорошего психиатра, ему поставили СА. Начали изучать инфу, и офигели у мужа 100% СА. А у меня на 90%,тоже.Не по всем признакам, но почти по всем. Смотрю третий день твои видео, и глаза лезут на лоб. Я же реально подозревала в психическому заболевании, себя и мужа. Благодаря хорошему специалисту, который махом диагностировали малого, и твоим видео, у меня уже почти прошла паника. И появилось понимание, как быть и жить дальше. В Радости.

Машенька ты умничка!Всё что ты расказала это прямо про сына.Читать начал в3года а говорить в 4,5.Стихи учил два раза прочитав,любой сложности,когда спрашивала как?,отечал,""сфотографировал в мозгу."

@nprnaturepresenceonroofs2343

3 жыл бұрын

а меня когда вызывали к доске, закрывала глаза,и все,текст передо мной

@Crazymarydi

3 жыл бұрын

Аналогично)

Маша, Вы такая классная! Спасибо, что поделились своей историей про чтение. Это настоящая одаренность. И это очевидно! Каждый ролик - кладезь полезной информации для нейротипиков, которые любят своих, иногда малопонятных, аутистов. Хочется, чтобы канал имел продолжение, много подписчиков и других нужных "Ютубных кайфов". Поддержим, чем сможем. Продолжайте свою деятельность, Вы на правильном пути и нужны многим. Как всегда - только Респект!

Да , из русскоязычных я знаю только тебя, и с тебя началось мое изучение этой темы. Моя мама гиперлектик , а я дислексик .

Маша здравствуйте! Очень рада новой встрече с вами! Вы помогаете мне с моей внучкой!!! Я очень вам благодарна и всегда жду новых видео!!!!

Вот сейчас извините за грубую прямую фамильярность: "Машка, ты молодец. Удачи тебе!.... и красавица к тому же!"

Машенька, оповещение с Ютюб пришло. Спасибо тебе за видео. Ты большая умничка, я очень рада, что ты у нас есть.

Милая девочка! Солнышко! Ты очень даже ОК! Просто большинство людей отстаёт далеко от тебя в плане интеллекта. Вас не так много, но у вас умственное, интеллектуальное развитие ушло далеко вперёд! Вы - люди будущего, опередившие всех в своём развитии. Я знаю это по своей дочери и я сама дислексик. Это доченька мне дала ссылку на ваш сайт. Это очень большая и важная работа, которая помогает нам жить. Нам, родителям легче понять детей. Вы делаете, то , что не выполняют государственные институты. Спасибо большое за просвещение нас о таком важном деле. Это помогает жить и больше понимать детей.

Уведомление было.Ты молодец.Спасибо за твою работу.

Маша, спасибо Вам за ролик, было очень познавательно! Подписана на Вас около месяца, это видео увидела в рекомендованных.

Спасибо тебе за то, что ты делаешь! Ты действительно очень помогаешь!

Спосибо тебе, Маша! 🙂 Очень полезное видео! У меня всегда появляются уведомления.

Машенька, здравствуйте! Вы такое большое дело делаете, очень помогаете, лично мне Вы очень помогли. Вы - хороший человек, честный. Благодарю Вас!

Спасибо за то что ты делаешь 🙏

уведомление приходит. Спасибо

Классная тема!

Замечательное видео, спасибо! Я узнал новую информацию классную))

Маша, уведомление приходит. Спасибо за новое видео. И не стоит оправдываться за естественную для этой платформы просьбу о поддержке в продвижении. Главное, не пропадай надолго.

Спасибо тебе Маша за то что ты делаешь! Ты большая умница, смелая, очень образованная и открытая! Береги себя! 🤗

"Врождённая грамотность" - это в тему имплицитного научения и имплицитной памяти, думаю.

Мне показалось вот это видео на главной странице, но до этого не показывались. Жду новых видео, ты лапушка)

Конечно я благодарна тебе за то, что ты делаешь😊

Мария, ты большая молодец!!! С большим интересом смотрю твои видосики. Очень полезное дело делаешь. Пропаганда - это нормальное слово.

Машульчес, спасибо тебе преогромное за твой труд. Ты действительно очень сильно помогаешь людям с РАС расследовать и выявлять свои непонятные им особенности. Всех благ тебе, солнце.

Маша, спасибо за видео. До вашего видео я ничего не знала о гиперлексии. В детстве я очень любила книги, как и вы запоминала "картинками". Аудиокниги тоже плохо воспринимаются на слух. Каждый ребенок развивается по-разному, аутисты в том числе. Сейчас детские врачи меньше загоняют в "рамки", чем раньше. Это очень хорошо.

Видео уведомление мне приходит! Я тебе завидую что у тебя гиперлексия, так как у меня дислексия и это очень усложнило мое школьное образование и жизнь вообщем..

Лайк написали, коммент поставили) молодец Маша, спасибо за канал! Я так рад , что хоть кто то из нас может и не боится говорить правду, то что он думает и главное то что он чувствует. И снова тебе говорю - молодец что холостая👍, семья для аспи это то еще испытание, причем для всех))

Спасибо Вам, Маша, за важный труд! Вы большая молодец, всегда с большим интересом смотрю Ваши видео и жду новых ;) Сама аспи и мама около спектра, и я давно искала именно реального свидетельства, а не сухих фактов про аутистов. А Вы - живая история, просто находка! P.s. Обрадовалась, когда увидела Вас в ролике TUT.BY :)

Я тоже в детстве много читала, перечитала все библиотеки и книги родителей, потом читать стало нечего) Читала книги, которые не предназначались мне по возрасту, в детстве читала Диагностику кармы Лазарева и тоже папины детективы, потому что читать было нечего. И книги очень быстро становились прочитанными, другие возьмут книгу и читают ее по странице в день максимум, я не понимала этого, если уж взяла книгу, то надо было ее дочитать, чтобы успокоиться, а если уж интересная, то и подавно. У ровесников книга была на месяц, у меня на день-два. Когда папа увидел, что я читаю детективы для взрослых, он спрятал их, сказал, что я там ничего не понимаю и это вообще не стоит читать детям. Тогда я стала читать тайно, пока никто не видел) В детстве мне даже родители запрещали читать, считали, что я так испорчу зрение, а я все равно к книгам лезла. Мама еще обвиняла, что я читаю невнимательно, не запоминаю мелких деталей, например фамилию героя Капитанской дочки, но суть-то я понимала и содержание, а эти детали были для меня не столь важны, зачем мне было их знать, когда я видела перед собой картинку) Сейчас уже давно ничего не читаю, кроме научной литературы. Ну бывает иногда, бульварная книга попадется, могу ее прочитать, если заинтересует. Стала хуже воспринимать прочитанное, но все равно лучше чем на слух. Мне на лекциях сидеть было бесполезно, я 15 минут выдержу, а потом уже не воспринимаю, что там говорят, и получается я только зря высиживала время, тратила попусту, а потом дома мне приходилось изучать всю лекцию практически с полного нуля. В памяти оставались только эти 15 минут. Если бы знала, организовала бы себе другое обучение, мне нельзя слушать лекции, мне надо самой изучать по книгам, только так запомню и пойму. Была, правда, одна школьная учительница, после ее уроков вообще учить не надо было, все запоминалось полностью и дома надо было повторить только. Но во-первых мне нравился сам предмет, это можно отнести к специнтересам и способности к нему у меня тоже были. А во-вторых кто знает вдруг учительница какая-то особо талантливая или даже сама аутичная, ну кто знает. Потому что я заметила, что на слух мне намного легче воспринимать речь аутичных людей, чем нейротипичных. Тоже так называемая врожденная грамотность, но я про себя не думаю это от прочитанного. Я скорее осознаю это как я чувствую, как надо писать слово. Есть в моем представлении некая гармония написанного. И бывает я сомневаюсь, как написать слово. Тогда я пишу два возможных варианта написания, который кажется мне более гармоничным, тот и оказывается правильным. Что-то такое происходит, неправильно написанные слова вызывают у меня какое-то зрительное раздражение что ли, я об них как будто спотыкаюсь.

Подписана на канал, видео на главной странице Ютуба показывается. Перешла на ваш канал после просмотра того самого интервью тутбай. Сама отношусь к НТ, об аутистах "знала" только в контексте стереотипов. Та информация, которую вы освещаете на этом канале, очень полезна и интересна. Спасибо за ваш труд!

Я уже поняла, как работает этот мир. Этому миру нужны управляемые, контролируемые особи, а остальных он запихивает под диагноз чтобы мы комплексовали и старались стать как "нормальные" - удобные для этого мира. И когда мы кричим, что "ваш мир гавно и правила жизни в нем гавно", то нам стараются заткнуть рот, чтобы остальные не прочухали, что этот мир их имеет.

Когда трудно первым начать разговор, не можешь подобрать слово, не всегда можешь поддержать его, замыкаешься, когда чувствуешь, что вот-вот заикнёшся, когда что-то спрашивают, а ты вроде и знаешь, но не можешь качественно проконсультировать, это тоже сюда относится?

@Crazymarydi

3 жыл бұрын

не знаю)

Привет))У меня ты всегда отображаешься, когда новое видео выходит.Тебе главное не покидать канал надолго, а то Ютуб со своими устоями реально забьет болт, он ценит только донат.Я тебя по человечески понимаю с депрессией, я сейчас сама с ней борюсь после смерти лучшего друга,учусь жить дальше,но пока тяжело даётся,стала меньше заниматься творчеством.Я буду смотреть твои видео и мне плевать на мнение бездушного Ютуба. И правильно говоришь, аутисты тоже люди, все заслуживают хорошего к себе отношения.Мне грустно,что люди обижают и унижают друг-друга,поддержка же спасает людей.

Машенька, ты золотце!) Спасибо за твои видеоблог!) Я укрепляюсь благодаря тебе и многое о себе узнаю!) Этот мир осуждает нас, как Христос сказал: "замечаешь соринку в глазу твоего брата, а в своём бревна не замечаешь"! Так что Мария, крепись дорогая, не стоит из за них проливать слезы, лучше угождать Богу, который укрепляет наши умы и сердца!)

Уведомление приходит. Все нормально.

Маша, у Вас эйдетическая память? Насчёт чтения с картинки в голове очень завидую.) Всегда этого не хватало. Кстати, можно ли на "ты" обращаться? Обычно мне это не очень комфортно, но с некоторыми блогерами, как со старыми приятелями себя чувствуешь.

@Crazymarydi

3 жыл бұрын

Видимо, да) Конечно можно)

Только что пришло оповещение. Иногда приходят оповещения о выходе нового видео двухнедельной давности (я про другие каналы, на которые я подписан). Но колокольчики я не жал ни на одном канале. Хрен знает, как всё это работает. Поддерживаю тебя, ты умница. Не должно быть одностороннего взгляда психиатров, нужны ракурсы самих аутистов. Если я читаю в статье о том, что некоторые аутисты не считают своё состояние болезнью, что это такие неправильные люди и сектанты, то я понимаю, что авторы тех статей ознакомились в том числе и с твоими видео, значит, они ознакомились с твоей/нашей позицией и считаются с твоим/нашим мнением. Про чтение. Я читать не любил и нет тяги к чтению. Но в общении предпочитаю переписку. То, что принуждали читать в школе, я читал долго, перечитывал 2-3 раза каждую страницу, в абсолютной тишине, заткнув уши. Что я с желанием и с интересом читал - читал быстро. В общем-то, всё в пределах нормы.

Спасибо, Маша. Здоровья тебе. Пожалуйста, рассказывай дальше, что тебе помогает в этой жизни. Как родители могут помочь своим деткам с такой особенностью мозга?

@Crazymarydi

3 жыл бұрын

Главное принять таким, какой есть и не пытаться "сломать", переделать, а наоборот, поддерживать

На счёт KZread . Я подписана на Ваш канал и когда только появляется новый фильм то он у меня в первом ряду на главном экране KZread. Я бабушка внучки аутистичной. Она ещё маленькая, но я смотрю Ваш канал, может что то пригодится в будущем. Поздравляю. Желаю успехов Вам и Вашему каналу.

Люди, поддержим канал Марии! Ведь раз мы здесь , значит нам это нужно !!!

Привет, Маша! Мне, вот уведомление о новом видео пришло. А по теме видео: думаю, есть просто средние статистические показатели развития. По ним врачи и педагоги ориентируются. Всё, что за эти рамки отклоняется -то и отклонение. Что в задержку, что в ускоренное развитие. Так типа диагнозы и ставят. Ну, сложно осудить систему, ведь у неё должна быть точка отсчёта🤔 А вот есть ли вред от раннего чтения или запоминания целых страниц... явного точно нет, но ведь возможности мозга не безграничны, точно же, что мозг перегружается и где-то в другой области его работы будут проблемы. Наверно так.

Ого! Не уверена, что у меня прям оно, но очень похожее. Мама сказала, что говорить я начала в 3 года, причём взяла и заговорила. А пишу и читаю сколько себя помню) Всегда были огромные проблемы с построением предложений в живой речи, мне прям нужно хорошо сосредоточиться, чтобы без запинки воспроизвести, а уж с рассказами вообще беда, я так неуклюже собираю их воедино на ходу)) Для меня это магия просто, как люди рассказывают интересные истории из жизни... Я так могу, только если предварительно прописать сценарий с шутками)) Так же не скажу, что прям не понимаю чужую речь, но на ней бывает трудно сосредоточиться, особенно когда дооолго вещают. Ещё никогда не понимала, когда в школе рассказывают весь урок какую-то тему, особенно по "технарским" предметам - математике, физике. Думала: господи, дайте мне учебник, я ровно то же самое за 15 минут прочту и ПОЙМУ, а на слух у меня это плохо отложится. У меня, правда, не столь феноменальная память, мне прочесть всё равно нужно) Из-за этого не любила школу и не стала учиться в вузе.

Всегда на твоих видео ставлю лайки и оставляю комментарии, для продвижение канала.

Ооо... Моя гиперактивная причуда пришла) Что? Гиперлексивная?)) Хорошо - моя, "гиперлексивная" причуда!)) ...Пришла!))

Норма - это просто усредненный показатель большинства, причем субъективный, а значит не 100% верный, т.к. люди очень разнообразны. Так же, показатель нормы меняется вместе с изменениями в обществе. А отклонение от нормы не значит что-то негативное, просто многие люди привыкли воспринимать это так. Обществу удобно делить все на типы/критерии/т.д., с этим ничего не поделать, но негативное отношение к безвредному можно и нужно менять, информировать ничего не навязывая. В основе своей, люди не плохие и они не виноваты, если невежественны, им не достает образованности, но это поправимо, всегда есть шанс стать лучше, ведь человек учится всю жизнь. Остается пожелать всем нам больше знаний и душевной теплоты.

В моем, помню, детстве и ранней юности элементы фотографирования страницы и воспроизведение её при необходимости чтением в башке тоже было... Задатки... Зачатки... Прошло((( Так жаль было позже и сейчас... Береги эту способность, тренируй - крутейшая круть.

Мне тоже труднее воспринимать на слух,чем читать. Из-за этого возникали проблемы в работе,когда я принимала заказы по телефону и когда работала официантом. Если я не расслышала хоть одно слово,то всё предложение становилось бессмысленным. А переспрашивать,по опыту,крайне стремно,и даже со второго раза не всегда могла расслышать,да и с третьего. С тех пор отказываюсь от работы,связанной с телефонными разговорами. Да и звонить каждый раз страшно,настраиваться надо,так как только и могу ответить "ага" или "ммм" ( деловые вопросы),потому что испытываю дискомфорт.

Прекрасно!

А у меня с картинками в голове большая проблема .Я их вижу четко только на границе сна и бодрствования и во время медитации ещё иногда, и когда специально концентрируюсь, закрываю глаза, а с открытыми вообще беда .Читать я научилась в 5 лет и у меня получилось с первого раза , возможно я умела ещё до этого ,просто не осознавала ,что умею .С письменной речью у меня тоже всё гораздо лучше ,чем с устной, тоже могу читать взахлёб большими объемами, 100 страничек за раз для меня вообще не предел , но я очень плохо запоминаю прочитанное, сразу по прочтении я могу в общих чертах пересказать то ,что прочитала, но спроси меня что я читала через неделю , а тем более через месяц и я уже либо мало что вспомню либо вообще не вспомню ничего , хотя если мне очень интересна книга я прямо погружаюсь в её атмосферу и переживаю всё как в жизни , но опять же не в картинках , с эмоциональной точки зрения .Возможно это из-за того ,что кратковременная память развита гораздо лучше ,чем долгосрочная ,на пример когда надо было готовиться к экзамену я могла запомнить за одну ночь большие объемы информации в общих чертах , потом пойти ,сдать экзамен и почти всё забыть , а вот что касается приятных и просто интересных воспоминаний и моментов тут долгосрочная память работает стабильно , но со временем иногда путаются детали .В письменном виде я формулирую гораздо лучше ,чем в устном, иногда у меня даже выходят рассуждения чем -то похожие на статьи , а что касается устной речи , я тот человек который по крайней мере в трезвом виде довольно немногословен и замкнут .Исключение только темы которые мне просто супермегаинтересны , но так получается , что когда я в какой-либо компании они поднимаются очень редко, поэтому в компаниях я вообще чаще всего молчун. Когда я с кем-то наедине я порой могу поднять интересные мне темы сама и если у меня есть настроение говорить , то это надолго , но тут уже включается такой принцип, что воды много смысла не очень много , хотя бывает и по-разному .Иногда в разговоре я могу дублировать слова , фразы и этого не замечать .Говорить я научилась как ни странно раньше чем ходить когда мне ещё и года не было , а вот ходить уже где - то в года 1,5.Уже в 2 года я могла рассказывать стихи и сказки наизусть , так что с восприятием устной речи у меня проблем по большей части нет , но у меня оно довольно выборочное - если мне интересно я прекрасно всё воспринимаю ,если нет - в одно ухо влетает в другое вылетает. Это же касается и восприятия письменной речи и даже формулировки мыслей в письменном виде на обязательную ,но не совсем интересную мне тему , но тут я нашла лазейку и поняла что мне легче в этом случае сконцентрироваться когда вокруг очень шумно(хотя во всех других когда тишина) , так я писала диплом под звуки тяжёлого рока и метала на всю громкость, не смотря на то ,что в жизни я чаще всего пугаюсь громких звуков , но только неожиданных , но зато у меня довольно острый слух и я легко улавливаю те звуки ,которые не улавливают многие .Читать вслух не стесняясь я научилась относительно недавно , сейчас мне 26 .Читаю вслух я довольно бегло, даже незнакомый текст могу прочесть гладко , с выражением с первого раза , это по сути я умела всегда , но из-за волнения периодически терялась и иногда каверкала звуки , всё это сейчас уже почти позади .В школе меня очень хвалила учительница литературы за выразительное чтение наизусть стихов по крайней мере класса до 9-то, а одноклассники смеялись так как я много и невпопад жестикулировала , это потом я поняла что я просто не умею контролировать свою жестикуляцию и мимику на автомате , если тщательно не слежу за ней т.к не вижу себя со стороны , поэтому ещё много лет я сутулилась и косолапила и не замечала этого пока мне не скажут, и запоминать танцевальные движения не могла т.к мне показывают я всё вижу и понимаю , а потом начинаю делать не так ( не в ту сторону или как-то не до конца).Причину я до сих пор окончательно не выяснила возможно это проблемы с вестибулярным аппаратом после сотрясения мозга в детстве , а может одно из проявлений моего синдрома Аспергера , я проходила тест и сверялись по симптомам , в лёгкой форме он у меня есть.И как человеку который живёт с этим синдромом мне очень важно то ,что ты делаешь .Спасибо за то,что снимаешь видео и рассматриваешь подробно всякие особенности с которыми сталкиваются такие люди как мы .

Привет, уведомления приходят )

Маш, а будет ли видео по теме "Эмоциональная эмпатия". Тоже немаловажно 50/50. Бывает и нейротипик не просто зауважает чужого человека, а для аутичного - найти такой качественный (как ему кажется) пример идеальной модели взаимодействия с окружающим миром и сохранения дружественных отношений любого возраста, но в основном, если старше такой человек - это прямо, не знаю, как описать... =) Сегодня конкретно попалась на таком. Есть один любимчик из наставников, который буквально увидел корень моих проблем (почему и пошла в торговлю, чё то там доказать себе, что могу, а ещё одна "Не родственная душа", заставившая поверить в себя, ладно, неважно) и... В общем, суть в этой эмоц/эмпатии, кажется, для меня стали загадкой эмоции одного человека, непонятно, грустит или не в духе просто, неприятно, когда человек дал дельный совет "Никогда не молчать, как бы там ни было", а сам молчит, игнорирует (как в жизни, так и в сети), и я начинаю кичится, хочется понять человека, а вроде и ненавидишь его. Ещё она обещала в магазин приехать, навестить, но, какой же был облом, когда приехал НЕ МОЙ источник радости. Короче, вроде и дельная пища для размышлении, а вроде и не стоит того, чтобы зацикливаться, так как немногие наверняка с таким сталкивались.

пришло уведомление

Вообще я увидела инфу про новое видео в сторисах инстаграма, но на главной странице ютуба это видео тоже показывается у меня.

Действительно классный канал. Очень интересно слушать твои мысли,так как действительно: почему если человек развитый выше среднего по анализу письменной информации, по чтению, считается не ок, и это должно лечиться. А некоторые нейротипики, не знающие таблицы умножения, так это для общества нормально. Ну что за мир сумасшедший. У меня то же самое дело с книгами и чаем во все времена года ( хотя думаю , что частично, все-таки растерялась моя грамотность, так как это только дело практики языка )). И также всегда видела лимиты у людей, одевающихся по шаблону, например я с 88го, и в 16 все носили узкие джинсы и баллеринки. Все, поголовно. Это тупо. Ты большой громадный молодец, потому что в нашей стране для многих людей аутизм- как минимум синоним человека с большой проблемой😳, и это тоже аспект, который мне не очень понятен)

Я живу в Стамбуле и мне приходят на страницу ваши видео.Оч интересно от вас услышать ,,о себе😂😂

У меня вообще как-то странно: я хорошо воспринимаю информацию на слух, но не могу сформулировать свою мысль в устной форме; в то же время не очень люблю получать информацию в виде текста (так как меня постоянно отвлекают окружающие звуки), но с грамотностью у меня всё в порядке (сейчас стало хуже, но в детстве было вообще безупречно).

Быть одинаковыми очень скучно. Отличия позволяют более эффективно работать в команде. Главное понять, что у кого получается лучше и страховать там, где у него получается сложнее.

Привет) Спасибо, что подробненько информируешь об этих чудо-людях. Вчера только подписалась из-за некоторых подозрений по поводу себя. А можно спросить? Как на самом деле не перепутать с другими расстройствами? 1) Некоторые аутичные люди могут быть очень медлительными (долго соображающими, сосредоточенными на одной задаче) и неуклюжими (например, не подрассчитал сколько предметов взял и роняет? 2) А могут же точно так же вести монолог с собой? (когда хочется выговориться, но боишься это высказать, так как не знаешь, что подумают другие, дома, где-то ещё, не важно) 3) В письменном виде они могут много строчить, выливая поток информации, чтобы что-то ненароком не забыть? 4) Может ли аутичный эмпат привязываться и лелеять чужого человека и восхищаться, как тот преуспевает в общении? Особенно если это старший человек (допустим, учитель).

@Crazymarydi

3 жыл бұрын

Мы же все разные) Некоторые могут, некоторые нет) Я не знаю, я только у себя в голове, в других головах не была) Могу ответить за себя 1. У меня не бывает ситуаций с предметами, я всегда точно все рассчитываю. 2. Я с собой монологи не веду, веду с невидимыми зрителями) Но это не связано с тем, что я что-то боюсь высказать или боюсь осуждения, я не боюсь этого 3. Не очень понятен вопрос 4. Да, я многими восхищаюсь и перенимаю некоторые качества, не только в плане общения

@user-jj9mw5kg4h

3 жыл бұрын

А я частенько говорю с собой. Раньше это редко было, но в детстве я могла говорить с собой, не было такой большой потребности. А сейчас наверно есть. Я стараюсь чтобы никто при этом не присутствовал, потому что это пугает окружающих, они сразу начинают думать что перед ними сумашедший человек который может быть опасным. Опасным может быть кто угодно. Мне нравится говорить с собой, я получаю от этого удовольствие, это помогает успокоиться и разобраться во всём и в себе и в жизни и во всём что окружает. Это ничуть не хуже чем общаться с другими людьми, от окружающих иногда можно получить новую информацию, в том чтобы общаться с собой я не вижу ничего плохого.

My son is Hyperlexic! He taught himself how to read when he was 2 years old!

Так это же хорошо 🤗 Плюсов больше, чем минусов

@Crazymarydi

3 жыл бұрын

Я нигде не говорила, что это плохо

@anastasia9548

3 жыл бұрын

@@Crazymarydi ну да) другие говорят, что это проблема. Я об этом)

Маша, раскажите пожалуйста какие профессии подходят людям аспергерам?

@Crazymarydi

3 жыл бұрын

Те, которые нравятся)))

Я тоже научилась рано читать, писать, разговаривать, но была очень стеснительной и даже поздороваться не могла, но в школу меня взяли в 6 лет только потому что я умела все основное уже делать. Но это был ад- я не могла тогда при всех читать...а однажды как только английский начался, меня училка при всех унизила , сказав "смотрите, она сейчас заплачет", потому что я не могла из за стеснения прочитать слово plate, все смеялись тогда, а я максимально держалась, чтобы не зареветь и никогда не жаловалась. Жесть конечно, страшный буллинг был всегда. Я тоже читала все, что могла, но высказаться не могла и трудно запоминать наставления. Но при этом я сама учила языки. Но на слух воспринимаю крайне по-разному. А сейчас я совсем уже несколько лет не могу сконцентрироваться на чтении. Вообще не на чем

У меня гиперлексия, теперь я это понимаю, ведь я фактически не знаю правил, точнее, не запоминаю, но, как ни странно, понимаю их). Работаю в издательстве. Правил как таковых содержательно не знаю, зато отлично понимаю логически суть языковых конструкций, чувствую, как детально разбить текст на лексически, эмоционально адекватные блоки, как объединять их между собой более-менее гармонично, как сделать текст "живым". К сожалению, такой гениальной фотопамяти, как у вас, Маша, у меня нет, чтобы впоследствии восстановить и выложить на экзамене нужный кусок, но точно так же практически в один момент схватываю целиком всю страницу текста со всеми стилистическими и прочими маркерами, при необходимости в деталях разбираюсь и раскладываю по соответствующим спектрам, что-то объединяю, что-то разделяю, меняю местами, синонимизирую целые абзацы, что-то поглощаю, как приходящий опыт (образно откладывается в памяти как очередной пример для сравнения и применения в дальнейшем). Тоже в раннем детстве отлично понимала речь, но довольно долго не разговаривала, потом сразу сложными предложениями заговорила, и помню отдельные моменты из младенчества очень ясно. Много чего точно так же происходило. Перечитала всё, где и сколько могла, в детстве не спала ради очередной книги до пяти утра, пряталась от родителей, чтобы успеть дочитать... С животным миром те же моменты. Только речью так живо и непосредственно не владела никогда, она у меня была всегда академической, "книжной". Когда единственная подруга из класса это мне проговорила пару раз, я запретила себе "умничать", это отталкивало людей. Как будто замок поставила. В средней школе был жуткий буллинг два года. Пока я не стала давать отпор, в шестом классе. Но всё равно сторонились меня. Спасает только миловидность лица) а так тоже "каменное лицо", многие думают, это надменность. Спасибо вам, Маша. ОГРОМНОЕ.

@Crazymarydi

3 жыл бұрын

Ой, знакомо) а речь я развивала целенаправленно) пожалуйста)

@user-oy1ll1nq9n

3 жыл бұрын

@@Crazymarydi ко мне эта речь просто "не приходит", нет свободы для этого, точнее, в среде я могу ещё приблизительно мимикрировать стиль, но самостоятельно он почему-то не воспроизводится. Даже не знаю, с какими заморочками это связано, возможно, психологическая проблема из детства. Всегда получала нагоняй за сказанное невпопад, не в тему, плюс буллинг подкосил свободу, психологи не помогли, предполагалось "чётко изложить проблему" и не принимать чужих ожиданий. Если б это так просто работало... Может, поэтому и речь какая-то "неродная". Я себя чаще всего осознаю ёжиком в тумане.

У меня сын такой,выучил сам задолго до школы

Огромное тебе спасибо, Маша, за все твои труды и старания) Хочу предложить такую тему новой рубрики, где ты будешь помогать неразобравшимся в себе людям понять относятся ли они к числу людей с РАС. Думаю многим это было полезно.

@Crazymarydi

3 жыл бұрын

Не думаю, что я вправе решать такие вещи)

@rinastar18

3 жыл бұрын

@@Crazymarydi Я думаю, что люди только начавшие разбираться в этом вопросе могут сомневаться, а ты как более опытная в этом деле могла хотя бы поделиться своим мнением и подтолкнуть человека в правильном направлении)

♡

Оп, новый диагноз в мою копилку подъехал.

Мне все приходит, просто я не смотрю каждый видосик. А ещё инсайд такой, что у ютуба нет штрафов за пропадание и неделанье видео, каждое видео на канале будет жить отдельной жизнью в зависимости от прописанных для него штук.

@Crazymarydi

3 жыл бұрын

Есть) все проседает, если не делать видео дольше трёх недель. А если не появляться на канале больше полгода, то он автоматически удаляется вообще

@LenniLurie

3 жыл бұрын

@@Crazymarydi если это действительно так работает, значит обратные действия возобнавляют работу канала.

@Crazymarydi

3 жыл бұрын

@@LenniLurie да, но очень медленно) я и говорю, сейчас статистика такая, как будто я только начала вести канал

Интересно, а бывает гиперлексия вместе с афантазией? тогда уже с "картинками в голове" на экзамене не прокатит

Информация очень интересная. Слово гиперлексия на первый взгляд у меня сассоциировалось со словообилием, а смысл вообще другой 🤭 тут имеет место быть так называемая фотографическая память? Как долго картинка текста может удерживаться в памяти? Интересно, мой ребёнок начал писать раньше, чем читать, где-то через год-полтора после того, как узнал буквы, которыми интересовался без активного их насаждения ему извне. Писал коротенькие истории. Некоторые походили на научные сентенции прям, короче, умора... Причем без пробелов. Когда ему сказали о том, что слова должны разделяться, придумал ставить между ними точки. К сожалению, допускает немало ошибок при письме, несмотря на то, что много читает и два языка освоил "из природы", помимо того, на котором в школе учился и изучал по правилам.

@Crazymarydi

3 жыл бұрын

У меня да) не знаю, как долго. Иногда десятилетиями, иногда пару дней) а зависимости от ценности

@kgeckon7953

3 жыл бұрын

@@Crazymarydi супер!

Здравствуйте. Напоминание видео приходит, про рекомендации хз.

Маша, ты работаешь? Кем, где?

Мне нравится

Дисграфия ещё есть вроде....

@user-ek2on1cb2n

3 жыл бұрын

Есть,я точно знаю!(

В уведомление выйшло , всë ок.

Скажи, пожалуйста, а как это называть, если вошло в привычку доезжать до определённой остановки, а дальше пешком?

@Crazymarydi

3 жыл бұрын

Ритуал)

Спасибо большое за видео и за полезную информацию! Вы подсказали название того, что происходит с моим десятилетним сыном. Не могли бы вы хотя бы немного помочь с пониманием того, как гиперлексик воспринимает информацию на слух? Поправьте, если я не права, но мне кажется, что с каждым услышанным словом на него обрушивается водопад определений, синонимов, ассоциаций, созвучий, правил написания и т.д. и т.п., так что он не успевает распознавать то, что слышит. Мои догадки похожи на правду? Как это выглядит с вашей стороны? Что, на ваш взгляд, может помочь в общении? Мне не приходит в голову ничего кроме медленного проговаривания. Временами отчаяние накатывает. Кстати, про "врождённую грамотность". На мой взгляд, это никак не связано с прочитанным объёмом, просто какой-то забавный эффект гиперлексии. У меня сын читать не любит, но грамотность у него просто потрясающая, мгновенно запоминает и правильно пишет даже незнакомые и сложные слова, причём на трёх известных ему языках.

@Crazymarydi

3 жыл бұрын

Если честно, я до этого особо не задумывалась, как именно проходит процесс восприятия речи) я, например, в принципе звуки иначе воспринимаю, соответственно, мне из произносимых звуков (речи) нужно вычленить слова, затем понять, что они значат (перевести на свой "внутренний язык"). То есть, это не очень просто и, в зависимости от моего состояния, это может быть легче или сложнее в определенный момент. Почему я например в толпе не люблю находиться - голоса сливаются в сплошной звук и он очень давит на уши

Отклонение от нормы не всегда есть недостаток, это условное обозначение. Гениальность часто идёт рука об руку с дислексией, как и с другими расстройствами. Так что в данном случае отклонение от нормы есть некий дар, но конечно с некоторыми минусовыми эффектами. То, что ты сказала про свою память и способность к чтению, очень похоже на эффект от нзт в Областях тьмы и подобных фильмах. То есть тут можно задуматься в целом о способностях мозга, мышления, памяти. Видимо, аутичность скрывает некоторые условно конформные свойства нейротипиков, но разворачивает другие выдающиеся способности. Думаю, надо использовать их по назначению, а не поддаваться под навязанные нормы большинства. Это путь сильных, но и эффект должен быть ошеломляющим. Всем пис, а тебе спасибо за твой канал! 🤗 Удачи

@Crazymarydi

3 жыл бұрын

Да, я когда первый раз посмотрела области тьмы, очень удивилась) потому что этот эффект очень схож с работой моей памяти и мышления. Конечно, не в таких масштабах, но все же)) было непонятно

@ilyayakhin3232

3 жыл бұрын

Не может быть никаких норм, и тем более отклонения от них. :) По сути, для этого и дано нам общество, для того что бы объединять сильные стороны совершенно разнообразных людей. Как нейросенсорик, более 10 лет руководящий нейротипиками, совершенно точно могу сказать, что команда универсалов никогда не добьется такой эффективности, которой может добиться команда построенная на сочетании сильных сторон членов команды. Но создать такую команду крайне сложно, особенно в компаниях с советским прошлым, нужны универсалы, которые затыкают дыры в "несложившемся пазле". :)

@Crazymarydi

3 жыл бұрын

@@ilyayakhin3232 я тоже считаю, что нормы условны, но подавляющее большинство людей воспринимает их иначе)

@angel_is_watching_you

3 жыл бұрын

@@ilyayakhin3232 нейросенсорик - это как?)

@ilyayakhin3232

3 жыл бұрын

Нейросенсорик - типа человек с чувствительным мозгом. Лучше погуглите термин. В двух словах, условно, аутисты = нейросенсорики, обычные люди = нейротипики (то есть люди с обычной чувствительностью). Но на самом деле все сложнее. Я, просто, не люблю применять термины аутист или аспи.

А у меня, походу, и дислексия и гиперлексия. :) Хотя, чисто технически, читать я научился рано, но читать всегда ненавидел. Я не могу просто читать, мне прям надо понять и переработать всю информацию, я вообще не могу читать по диагонали, я постоянно останавливаюсь и по 10 раз перечитываю один и тот же кусок, что бы полностью его переварить. Поэтому, абстрактную информацию мне проще воспринимать на слух, т.к. на слух я быстрее выхватываю суть и отсекаю лишнее. Но при этом я совершенно не могу воспринимать на слух точную информацию (даты, числа, названия) и новые слова (особенно иностранные, на английском, наприимер, пока не увижу, не могу новое слово запомнить). Излагать же информацию мне гораздо проще письменно (скорее печатно), но это при условии, что я могу быть лаконичным. С большими текстами все сложнее, и определенного рода информацию мне так же проще излагать устно. Чисто технически, я считаю печатную информацию более универсальной, но мой мозг ни коим образом не хранит текст, я хоть и научился читать и словами и целыми фразами, но в память они все равно попадают уже преобразованными в смысл. А вот числа и какие-то обозначения, наоборот могут храниться в виде картинки. Наконец-то я отсмотрел все видео и в дальнейшем смогу уже писать комментарии оперативнее, а не через месяцы после выхода видео. :) Ну, и конечно, надеюсь, что от моих коментариев будет хоть какая-то польза. :)

@Crazymarydi

3 жыл бұрын

Ну вообще технически дислексия и гиперлексия это полные противоположности и не могут быть одновременно. Так что у тебя, скорее всего, не и то и другое, а ни того, ни другого))

@ilyayakhin3232

3 жыл бұрын

Ну, если все считать как крайности (то есть четкое проявление определенных особенностей), то скорее всего ты права. Но, я у себя наблюдаю и другие подобные расщипленные особенностей, где в зависимости от ситуации проявляются противоположные аспекты. Возможно это "нормально" и типа так у большинства людей, но мои наблюдения говорят что это не так. Вопрос, нужна ли этому вообще какая-то классификация.

Мне пришла рекомендация на ютубе и в браузере в ленте тоже.

У меня был знакомый флейтист/органист, он мог единожды взглянув в партитуру мгновенно запомнить всё что там записано и потом играть по памяти произведение так будто бы ноты находятся у него перед глазами. Я всегда считал что это у него сверх-способность такая ... а теперь узнаю что это похоже на гиперлексию ... 😲

Мне высвечиваются твои видосы на главной

Я тоже всегда думала, что грамотность у меня от огромного количества прочитанных книг. Но мой ребёнок очень мало читает. Подозреваю у неё Аспергер. Но она очень грамотна! Думаю, даже лучше чем я))). Она с 2х лет читала слова целиком, не по слогам. Думаю и грамотна так она от того, что просто зрительно запоминает, как писать.

@world_user_3000

2 жыл бұрын

Да, кстати, заметила ещё одно: когда меня спрашивают, как правильно что-то написать, я теряюсь. Но стоит мне это написать, и я точно скажу - правильно или нет написано. Ещё грамотность эта проявляется и в английском языке и у меня и у дочери. Как-то так :)

Машуля, спасибо тебе большущее за твой труд,за то,что ты столько уже привнесла, объяснила людям про аутизм! Реально мало людей,кто в этом хорошо разбираются, а не считают, что это аутисты дебилы какие -то! Благодаря твоим видео роликам,я сама себя очень во многом узнала и стала сама потом искать разную информацию на эту тему! Спасибо за мега-полезные ссылки на тесты и многое другое! ❤

Я в детстве тоже очень любил читать, хотя научился читать примерно в том же возрасте, что и остальные, вроде в пять лет. Уже классе в 1-3 читал быстрее, чем говорю. Сейчас я читаю простые тексты предложениями, а то и абзацами. Мне достаточно пары секунд, чтобы понять смысл написанного. Устную речь я понимаю, но хуже, чем текст. Что-то сложное мне бестолку объяснять вслух, я не пойму. А ещё я не понимаю некачественные аудиозаписи и ненавижу телефонные разговоры, даже если вроде бы получается разобрать все слова. Устная речь - это, скажем так, линейный способ передавать информацию. Слушать можно только последовательно, одно слово за другим. А вот читать можно сразу предложение, можно перечитать предыдущее, можно заглянуть в конец страницы. И когда я сам пишу, то можно что-то поменять, правильно расположить слова, посмотреть, в каких падежах употреблены предыдущие слова. И будет в итоге понятнее и грамотнее, чем если бы я это сказал вслух. "Фотографировать" текст, правда, не могу, но у меня вообще проблемы с памятью.

Очень всё похоже про чтение с детства. Мне как-то пришла идея почитать Мантры, стала увлечённо их читать в любую свободную минуту, даже особо не задумываясь, гуляя пешком, в поездках, перед сном. Теперь замечаю, что слушаю видео на разные темы сразу с двух телефонов, ну или одно видео с ускоренным воспроизведением чтобы сэкономить время получения нужной любого объёма инфы в 2 раза. Использую только для себя лично этот метод, не думаю, что поможет каждому, окружение удивляется, как это в твоей башке умещается столько разной инфы.

Интересно провести границу между гиперлексией-симптомом как таковым и отработанной псих.защитой в виде ухода из реальности в мир книги. Наверное, гиперлексия там, где устная речь понимается с явно бо́льшим трудом. Полностью согласна с вами, что гиперлексия и дислексия не должны иметь оценочный оттенок и быть "не ок"! Не ок лишь в том смысле, что социум, массовые традиции обучения не учитывают эту ОСОБЕННОСТЬ. И хочется, что бы это была проблема общества, а не дислексиков и гиперлексиков))) Поддерживаю полностью, все люди разные, и это ОК, это - норма! Когда до большинства людей это дойдет - понятие нормы относительно человека развалится) скрестим пальчики)

А как называется, когда прочитал ооочень много книг, а когда разговариваешь, порой, двух слов сложить не можешь?

@Crazymarydi

3 жыл бұрын

хз, также, как и у меня видимо)))

Это больше не про патологию а про математическую норму. А то является ли отклонение от нее чем-то хорошим или плохим уже совершенно другой вопрос

Это не то чтобы не считается «не ок», это считается не типичны развитием в раннем возрасте, которое может нести негативные последствия, если это не выявить и не помочь человеку подтянуть то, в чем он слаб. Это как та же самая ситуация с детьми артистами, которые начинают рано считать и очень любить цифры, но по факту в получают риск отстать в развитии других сфер, т.к. родители это принимают за среднее развитие всех навыков и один навык выше среднего, а по факту это высокое развитие отдельно взятого навыка при пониженных остальных. Опять же, как дислексия, так и гиперлексия - бывают разной степени выраженности и др вариативности, также как и сочетаются в каждом человеке с другим индивидуальным набором черт, так «отставания» может и не возникнуть. Но может и возникнуть, потому это скорее предупреждение о риске, рекомендация обратить внимание на всякий случай.

«Не баг, а фича», - как говорится х) Но если честно, то ведь везде есть программная автокоррекция письменной речи, но нет автокоррекции устной речи. Может это как-то с этим связано?😂

Да

Чтобы мы могли добиться признания от других людей,,,п.с.а вообще то НАМ пофиг🤣🤣🤣(и это не шутка )