W imieniu wszystkich widzów dziękuję Tobie i wszystkim osobom które wzbudziły Twoją pasję, dzięki temu teraz my możemy odkrywać niezwykły świat nauki.

@krzysztofwandzioch4622

Жыл бұрын

Ale Lidla już znałem 🤔

@Marek-Expanse

Жыл бұрын

jeszcze rodzicom 😂

@NewPolishScientist

Жыл бұрын

Cebulę lepiej siekać ostrym nożem żeby łzy nie leciały. Stara metoda Kurta Schelera.

@klejsasakon8373

Жыл бұрын

@@Marek-Expanse mamie tacie i rodzicom

@tomaszes318

5 ай бұрын

9:58 piękne miejsce. Ktoś wie gdzie to jest?

[16:30] "Jeden orbital jeden atom" to jakaś pomyłka, powinno być "jeden orbital to jeden elektron". Super odcinek, dzięki!

Bardzo fajne. Proponuję pociągnąć temat dalej w kolejnym odcinku, co się w tym atomie dzieje, kwarki, oddziaływania, kwestia masy. Wszystko to jest szalenie ciekawe, dziękuję 😀

Dawno nie widziałem nic z tej serii, ale to akurat spoko że serii tu jest dużo. Mam po prostu sentyment do tej czołówki 👍🏻😉a temat.....jak zwykle ciekawy i świetnie omówiony 💪🏻

@Griswold90

Жыл бұрын

Tak, czołówka sentymentalnie przywraca wspomnienia 👍

@slepagienia248

Жыл бұрын

Również uwielbiam czołówkę tego cyklu 👍

Mam podobnie jak Ty, choć nigdy nie lubiłem wzorów i obliczeń to w teorii zawsze chciałem zrozumieć jak ten cały świat działa i dlaczego w takiej najbardziej fundamentalnej formie. Za młodu zapytałem rodziców jak ten prąd działa, odpowiedzieli - ruszają się tam takie niewidzialne elektrony. Dla nich była to wystarczająca wiadomość ale ja zawsze muszę drążyć, czemu się ruszają, czemu akurat w takim kablu a nie innym, jak działa generator itd itp, każda jedna odpowiedź rodzi 100 kolejnych pytań. Teraz wiemy, że u podstaw wszystkiego leżą zjawiska kwantowe które są tak abstrakcyjne i nieintuicyjne, że ciężko to zrozumieć nawet w teorii. Dzięki Waszej pracy jest to naprawdę bardzo przystępne i czekam na więcej. Pozdrawiam !

Ostatnio wyświetlił mi się film na youtubie w którym ktoś pokazywał bodajże mikroskopem elektronowym pojedyncze atomy, choć były to raczej metale ciężkie to i tak robi wrażenie jak bardzo technologia poszła do przodu. Pozdrowienia dla całej ekipy astrofazy 🙃

Zrób z Leszkiem Pop Science o bobach atomowych, nuklearnych itp. Dlaczego tak się nazywają, jak działają. Może wyszukacie jakieś nowości w temacie bomb.

Super Astrofaza w skali atomowej

Z największą przyjemnością włączyłem ten film do lekcji - Temat: Pojęcie modelu w fizyce i chemii ;-)

Mam wielką nadzieję, że intro do serii Astrofaza nigdy się nie zmieni. Ikona tego kanału i coś co robi dzień. Dzięki za świetny materiał i podzielenie się swoją historią.

@djamsterdam007

Жыл бұрын

Zasada podwójnego zaprzeczenia 😁

ciekawy materiał, przyjemnie się ogląda

@astat1

Жыл бұрын

Ale czy ten rys historyczny w ogóle potrzebny?

@slepagienia248

Жыл бұрын

@@astat1 czyżby za dużo wiedzy naraz?

@astat1

Жыл бұрын

@@slepagienia248 Raczej za mało. Rys historyczny zwykle pełni rolę wypełniacza, gdy autor czy prelegent nie ma za wiele do powiedzenia o aktualnej teorii atomu.

Mój kolega, przez drobne przejęzyczenie, stwierdził, że Demokryt był z Abwery. Solidnie nas tym ubawił. Pozdrawiam.

@krzysztofkrajewski260

Жыл бұрын

Mnie się kiedyś pomyliła genetyka z ginekologią. Też klasa miała setny ubaw :)

Super film 👏🏽👏🏽👏🏽 brawo! Dziękujemy!

Ty nie jesteś Kosek , ty jesteś Kozak! Dzięki stary…

Z doświadczeniem spalania magnezu też mam swoją ciekawą historię. Pierwszy raz zetknąłem się z tym doświadczeniem właśnie w gimnazjum. Pokaz spalania tego pierwiastka wzbudził we mnie niemały entuzjazm. Pomyślałem wtedy - hej, przecież w domu mam pełno magnesów, pokażę rodzicom jak to błyska. No i jakież było moje zdziwienie, jak nad kuchenką gazową, trzymając kawałek magnesu z jakiegoś głośnika nad płomieniem, jedyne co się działo, to emitowany był kopcący, czarny dym. Zrozumiałem wtedy że magnes, a magnez, to dwie zupełnie różne rzeczy

Super jest posłuchać też o tobie i o tym jak to się stało, że zbudziła się w tobie taka pasja do nauki :)

Brawo w końcu coś z chemii :) Dzięki!

Mam gastrofaze na astrofaze ale już w porządku panie Piotrze 🤙👏👏

Pewnie jestem za tępy bo niewiele z tego wykładu łapię ale szanuję wiedzę i inteligencję Prowadzącego :)

Ja z kolei jak byłem dzieckiem, to wpierw usłyszałem o bombie atomowej za sprawą filmu Terminator 2. Przeraziło mnie, że coś tak niszczycielskiego może istnieć. Potem od ojca dowiedziałem się, że człowiek składa się z atomów i to mnie przeraziło jeszcze bardziej. No bo jak to tak? Składać się z elementów, które potrafią doprowadzić do tak ogromnego wybuchu? Przecież to niebezpieczne. Bałem się, że mogę wybuchnąć :)

Super ! Podane od A do Z. Czekam(y) na to: "... kwarki, gluony i cały buzujący spektakl który rozgrywa się wewnątrz ... " :)

Już kiedyś to napisałem, ale napiszę to ponownie. Jak dobrze jest widzieć stare, piękne, OG intro!

Nieważne jak nędznej klasy znaleziskiem się owe kulki okazały. Były jednak jednym z powodów tego, że teraz oglądam naprawdę ciekawe filmy podające trudną i wymagającą wiedzę w dosyć przystępny i bardzo atrakcyjny sposób. To jest prawdziwa wartość tych kulek. Też byłem typem ucznia, który męczył swoje nauczycielki po lekcjach, a spalanie magnezu równie mocno mnie kręciło. Moim pierwszym jakoś tam bardziej "naukowym osiągnięciem" było zaobserwowanie komety Hale'a-Boppa w 1996 roku. Jak usłyszałem w TV że takie coś widać, wysępiłem od dziadka bardzo solidną i dużą lornetkę i siedząc na dachu własnego domu, gapiłem się na nią i wszystko co jeszcze było w zasięgu wzroku. Po ćwierci wieku od ukończenia podstawówki, moje życie nie ma absolutnie nic wspólnego z nauką, ale fajnie jest posiadać jakąś tam ciut większą wiedzę, i np. tutaj ją obecnie poszerzać. Trafiłem tu przypadkiem przedwczoraj, ale zdecydowanie zostanę na dłużej. Pozdrawiam.

Uwielbiam tę formę ;) pozdrawiam !

,,Atom, to spontanicznie magiczne zjawisko" - tak usłyszałem kiedyś, w dość fantastycznym sposobie wyrażenia się o atomie, krótką anegdotkę z tym związaną. Samo pojęcie atomu, jego idei, tego jak jest zbudowany, jaką pełni funkcją od poziomów mikro do makrosopkowych, jak ,,wygląda" jego model; samo to, jak można wyobrazić sobie tą tak naprawdę ,,typową i uśrednioną" strukturę atomu - wszystko to jest i będzie przez olbrzymie długi czas swego rodzaju paradoksem w nauce, którego nigdy do końca nie zrozumiemy i nie pojmiemy empirycznie. Prowadzący AstroFazę stworzył nie dość, że ciekawy merytorycznie odcinek, to na dodatek - a ja cholernie takie materiały sobie cenię! - dał widzom pole pod dyskusję o tym, czy model budowy atomu powinien być, co określony w latach czas, w edukacji polskiej (ale i ogólnoświatowej, no, przynajmniej standardowo zgodnie z Unią Europejską), aktualizowany, tak aby przekazywać jego podstawową formę, zarys budowy i ideę, tak jak mówi nam o tym najbliżej aktualny stan wiedzy ludzkiej. Sam nawet nie odpowiem na to pytanie, bo jest ono dość ciężkie do ruszenia. Atom jest ideą i bytem ocierającym się o subiektywizm. Teoretycznie atomy to ,,produkt uboczny" istnienia pól kwantowych, które kreują wszystko: pole elektromagnetyczne, warunkują istnienie cząstek, wszystkich oddziaływań etc. Atom również przypomina ,,molekułę wirtualną" - jakby był najmniejszą (czy też jedną z najmniejszych - atom jest dość złożony) porcją informacji fluktuującej z pól kwantowych. No właśnie, i gdzie w edukacji, na różnym poziomie zaawansowania, postawić granicę, i to usystematyzować, związaną z budowaniem wiedzy o atomie i sposobie jej przekazywania.

Fajny odcinek, pozdrawiam :)

Spalanie magnezu to jedyny "eksperyment" jaki przeprowadziliśmy w szkole podczas 12 lat odsiadki w polskim systemie edukacji.

@filantrop666

Жыл бұрын

scynściorz, ehhh

@devil_town_is_colder

2 ай бұрын

My robiliśmy tylko jakieś doświadczenie z wykrywaniem skrobi w ziemniaku

A co będzie, jeśli uznamy - teoretycznie - że elektron nie jest cząstką tylko węzłem fali elektrycznej otaczającej jądro (fala zamknięta, nadprzewodząca? 🤔)? Ilość węzłów (czyli "elektronów") w obrębie tej samej fali mogłaby być różna i oznaczałaby ona po prostu częstotliwość wibracji, na której gra dana powłoka elektronowa. Inny punkt widzenia sugeruje, że atom może być harmonijną integracją legalnych w naszym wszechświecie (nielegalne są natychmiast anihilowane) cząstek i antycząstek (materii i antymaterii) określanych oficjalnie jako jądro atomowe i elektrony.

Super odcinek, lecimy do Lidla :)

Warto tu wspomnieć że był okres gdy zaczęto opisywać wygląd atomu jako nałożenia orbitali elektronowych. Było to wynikiem interpretacji elektronu jako rozmytej chmurki energii o właściwościach elektronu . Była.to próba opisu dualistycznej natury elektronu jako ładunku punktowego o określonej długości fali (co już było karkołomną chęcią zrozumienia naszego postrzegania). Co było nieprawdziwą interpretacją gdyż orbitale to rozkłady prawdopodobieństwa.Jeszcze były argumenty że mogły się pokrywać te faktyczne z nimi tworząc jakąś nową relacje . Ostatecznie wykazano że częstotliwości fali elektronu i prawdopodobieństwa mają różne charakterystyki

Fantastyczny odcinek. Gratuluję świetnego patrona!

Świetny film! :D

Przypomniało mi się rozpisywanie konfiguracji elektronowej w LO. Chemia, mój ulubiony przedmiot.

@Nobody-nj8zj

Жыл бұрын

Ja teraz jestem w liceum na rozszerzonej matmie, chemii i biologii. Szczerze mówiąc, wolałbym zamiast chemii uczyć się fizyki (przez jedne z wakacji przerobiłem nawet pierwszy rok fizyki). Po prostu chemia na tym poziomie (gdzie na zagłębiamy się w szczegóły) jest dosyć mało logiczna jak na naukę ścisłą. W fizyce nawet na poziomie szkoły średniej czuć, że posługujesz się matematyką opisującą rzeczywistość, a chemia to w skrócie (tak dużym że w sumie trochę bezsensownym skrócie) uczenie się co z czym reaguje i co powstaje + trochę fizyki.

@bb-kw4jy

Жыл бұрын

@@Nobody-nj8zj nauka chemii jest trochę jak nauka nowego języka, jak spędzisz nad nią odpowiedni czas to zauważasz podobieństwa i niby ta pamięciówka jest całkiem logicznie ułożona i jak to przyswoisz to po prostu będzie miało sens, tylko trzeba trochę wyobraźni - przynajmniej na poziomie szkoły średniej, na moich studiach to była głównie chemia z liceum, kilka nowych rzeczy i reakcje + wskaźniki na pamięć xD da się tego nauczyć, no ale właśnie tak wygląda często chemia... ciekawe jak jest na studiach chemicznych. Z fizyką nie jest mi super blisko i jest za obszerna więc wolę się nie wypowiadać :D

Super odcinek 👍

To są zagadnienia o których nie śniło się Fizjologom 😄😄😄

@marcomarco5056

Жыл бұрын

Na Biotad Plus lecimy???

@ZdzichaJedziesz

Жыл бұрын

@@marcomarco5056 Nie, tylko ty jeden 😄😄

@krzysztofkrajewski260

Жыл бұрын

Fizjonomom!!! 😛

Super tłumaczenie

16:20 W imieniu elektronów żądamy aby zniesiono zakaz Pauliego

@jacek1929

Жыл бұрын

Protony żądają dostępu do morza ! Sosnowiec też tego żąda !!!😀😀😀!!!

Gratuluję wyjścia z piwnicy. Wincyj takich filmów!

Mój pierwszy kontakt z atomem miałem dzięki komiksowi Papcia Chmiela . Zastanawiało mnie skąd wzięło się imię A'Tomek ? I mimo iż nie dowiedziałem się dlaczego A'Tomek ,to przy okazji dowiedziałem się i istnieniu Atomu mając 10lat. Później ciekawe lekcje fizyki, chemii, biologii w podstawówce... ...ta ciekawość nigdy się nie kończy

Mistrzu! Dziękuję.

Aby zrozumiec narure kwantow nalezy zbudowac model matematyczny o poziom niżej, ten model moze opisywac topologie rzecxywista lub tylko taka ktora bedzie dzialac w obserwowalnej skali. Jezeli okaze sie że model działa i poglebimy wiedzę, schodzimy kolejny nizszy poziom i tworzymy kolejny wirtualny poziom.

Genialny odcinek!

Podoba się dla mnie

Atom jest bardzo tajemniczy, tak ja wszystko dookoła

@ZdzichaJedziesz

Жыл бұрын

Kwarki i cząstki elementarne są bardziej tajemnicze

Nie no muszę jutro wrócić, bo już sen nie daje słuchać ;) Dobry odcinek! ;)

Niech moc będzie z Tobą

Kiedy będzie ta opowieść ?:) posłuchałabym sobie o tych kwarkach ^^

Super materiał 😎

Eloooo! Oglądamy! ❤

Ten film powinien być puszczany na lekcjach fizyki w ramach omawiania cząstki elementarnej zwanej atomem.

z tym spalającym magnezem to było tak że jak z kumplem to zobaczyliśmy na lekcji chemii to skończyło się że dodawaliśmy to do saletry i sruuuu pięknie leciało :)

@mrbearinlair1868

Жыл бұрын

Namówiłeś. :)

12:30 Z tego co wiem, to aby przenieść elektron na orbital o wyższej energii, padający foton musi mieć energię NIE MNIEJSZĄ niż odstęp między orbitalami, nie może jej "zbierać" z kilku fotonów. Elektron dopiero oddając energię, oddaje ją dokładnie w ilości różnicy między orbitalami.

@chemianapiatke3057

Жыл бұрын

Trochę nie bardzo. Bo gdyby tak było, to stosowano by tylko spektrometry emisyjne, a a absorpcyjne by nie działały.

Uwielbiam to intro!

bye bye SciFun.. long live Astrofaza!

Mogą być inne prawa fizyki, nie ma czasu jest tylko teraz, czas to narzędzie wymyślone przez człowieka. Problem jest z fotonem, jest nieprzywidywalny, może być tak, że to co widzimy nie istnieje albo jest inne.

@JuraMalopolska

17 күн бұрын

Ty mówisz o zasadach panujących na mniejszych obiektach, niż atom, czyli elektrony, neutrony, dalej kwarki.

My First Physics Teacher

tak nie do końca na temat ale mnie śmieszyło w szkole "atom jest niepodzielny!" strona później "protony, elektrony, neutrony..."

skąd masz te ścieżki dźwiękowe - są strasznie fantastyczne do nauki matematyki - a dzięki takiemu "talęciakowi" jak ty się jej uczę :) Pozdrawiam Ciebie Astrofazo i załogę

@Astrofaza

Жыл бұрын

Głównie Epidemic Sound

20:58 przyszedł "kolega" mamy i opowiadał o atomach... xD

Jak zbierałeś te kulki myśląc że to atomy okazało się że to była prawda, tyle że w tych kulkach było mnóstwo małych atomów których nie mogłeś zobaczyć.

Chcesz wiedzieć czym jest nauka? Obejrzyj "Historia Kabały. Krótko o Kabale - 1"

4:31 na zdjęciu jest Epikur, który żył 200 lat przed Lukrecjuszem, no ale Lukrecjusz głosił epikureizm.

*materiał filmowy na kanale Astrofazy obowiązkowo do obejrzenia przez każdego nauczyciela w Polsce - nie tylko przez nauczycieli uczących chemie czy fizykę, ale przez wszystkich*

Sroga produkcja

Tez pamietam spalanie tasmy magnezowej ;)

Jako ginący gatunek - popularyzator nauki jesteś w stanie nauczyć. Niestety to co mówisz że wszyscy życzymy sobie, by nasze dzieci były uczone poprzez doświadczenia w szkole nie jest prawdą. Likwidujemy w szkołach zaplecze doświadczalne a wiedza ma w maiczny sposób przenikać z kart książki do mózgu. Działania "nauczycieli" - piszę specjalnie w cudzysłowie - ograniczają się do odpytywania, klasówek i nudnych zadań rozwiązywanych bez związku z jakimikolwiek działaniami laboratoryjnymi. Lekcja któtą tak dobrze zapamiętałeś miała zapewne związek z wizytacją podobnie jak w mojej podstawówce a także technikum, gdzie obydwie lekcje pamietam do dzisiaj. Szkoda że takie wizytacje nie zdażają się codziennie w każdej szkole na każdym przedmiocie.Problem dotyczy również wyższych uczelni, gdyż w ramach osiągania wymiernych efektów finansowych likwiduje się mało popularne wydziały, gdzie na kilku pracowników uczelni przypadało mniej studentów. Jak wiadomo za każdym studentem idą pieniądze z budżetu czyli taki wydział generuje straty. Zatem ludzi zwalniamy, wydział zamykamy a pomieszczenia wynajmujemy firmom zewnętrznym, które nie mają już nic wspólnego z nauczaniem lub tylko pozornie mają. Za to płacą za wynajem i uczelnia ma hajs dla swoich wybranych.Przykład z Politechniki Łodzkiej. Obydwa przypadki miałem okazję dotknąć niejako swoimi rękami gdyż wywoziłem sprawną aparaturę na złom (oczywiście co ciekawsze zachowałem) a ze śmietnika szkolnego mój syn uratował z podstawówki kilka eksponatów. Moje działania to tylko ziarenko z całej góry, gdyż takie sytuacje mają bez ustanku miejsce w całym kraju. Cały system nauczania moim zdaniem jest do zaorania od zaraz. Mam pewne przemyslenia jak powinien wyglądać. Rewolucją byłby np.kompletny brak budynku szkoły jako miejsca zbornego, któren to obecnie pochłania 80% zasobów a przyszłości nie będzie w stanie w ogóle się utrzymać w obecnej formie choćby ze względu na koszty ogrzewania. Niestety skostniały, feudalny, zacofany, dobrze okopany na swoich pozycjach system uczelni trzyma się zbyt mocno a ja mam w życiu ciekawsze cele niż zbawianie ludzkości.

Róbmy live przedtem robiłeś można coś z nasluchu a może radio teleskop zaciekawi widzów samemu można go zbudować bez wkładu własnego może być ciekawie

Jesteś gość:)

Jesteś naprawdę mistrzem, jeśli chodzi o proste i składne przedstawienie tematu. BRAWO !!!

Przez ten filmik cofnęło mnie w czasie na biol-chem do liceum 😬

13:37 okuratny :D

Robisz Piotrze świetną robotę. I to nienachalne, zgrabnie wrzucone w kontekst lokowanie produktu. Super

Piękny wykład - przy okazji proszę o wyjaśnienie gdzie w tej sałatce-swoistej "wojskowej baretce" linii widmowych przeróżnych pierwiastków, są granice po których można się orientować że "odtąd dotąd to wodór" a "odtąd dotąd hel, lit, węgiel" i te de i te pe...? Przecież to jest jedno wielkie pasmo linii mniej lub bardziej zagęszczonych-istny zagajnik wiklinowy bez początku, sensownego podzielnego logicznie ciągu i takiego też zakończenia...Ktoś powie - kod kreskowy też niby chaos i bigos, ale konstruktorzy tak go napisali że maszyna i człowiek są w stanie ten pozorny balagan zinterpretować-na cyfry przełożyć - a jak/w oparciu o jakie kryteria, skoro granic nie ma, interpretować spektra widmowe kilkudziesięciu pierwiastków danej gwiazdy?...

Wczoraj akurat skakałem po artykułach i obrazach atomów

@TheCiapuszek100

Жыл бұрын

Fajny nick kanału

Jest o Lidlu z Lewandowskim.. Nie widzę natomiast nawet dygresji o Gryzińskim z modelem atomu o elektronie spadającym. Wiem, najlepiej opisuje on modele atomów, o najmniejszej liczbie protonów w jądrze, ale czy to nie problem modelu Bohra etc?

@andrzejsafer9338

Жыл бұрын

Zasubskrybowałem, ale uważam, że warto byłoby omówić "Sprawę Atomu"

3:49 - Demokryt z Abwehry :D

2:40 gimnazjum... przecież to było ... 20 lat temu :0

dni otwwrte szkoly - technikum nr 10 w lodzi, sterowniki, komputery, maszyny, pierwszy dzien w szkole pytamy sie kiedy bedziemy kozystac ze sprzetu - " to jest sprzet tylko na wystawy i rekrutacje" i do pozygu tylko kreda i teoria...

Hejka Sonda Juno leciala kolo Europy rewelacja

bardzo ładne

świetne

Ahhh... to intro :)

pozdro z płocka

Czy próżnia kosmiczna też składa się z atomów???

Tak dopisując do mojej wcześniejszej wypowiedzi ,potrzebujemy i czekamy na drugiego. Bohrna który opracuje taki model

@matapomaga4523

Жыл бұрын

Bohr, a nie - Bohrn

Przez ten odcinek przypominają się czasy liceum i wkuwanie powłoki, wiązania itd. 😱 Pozdrawiam Wszystkich i zdrówka życzę ✋

@ThatPawikBoy

Жыл бұрын

Również pozdrawiamy 😄

@dominikkurek1155

Жыл бұрын

Orbitale czy wiązania to najgorszy dział szkolnej chemii. I tak przecież nielubianego przedmiotu.

Ja współczesną koncepcję budowy atomu miałem na chemii w III klasie liceum. Jakieś 37 latemu

Model Bohra? Fakt, trochę się zdezaktualizował. Przybliżasz orbitale lepiej niż mój profesor chemii ogólnej i nieorganicznej na studiach :) Warto nadmienić, że odkrycia Balmera stały się podstawą spektroskopii w różnych zakresach długości fal - radiowych, podczerwieni, widzialnych, UV, X... Zdecydowanie uważam, że należy wrócić do doświadczeń w nauczaniu fizyki, chemii i biologii. Uwielbiałam eksperymentować w gimnazjum - o ile nie było zbytnio okazji na lekcjach, to robiłam doświadczenia na kółku fizycznym i chemicznym, i w swoim laboratorium w domu (ku niezadowoleniu mamy, ale czego się nie robi w imię nauki?). W liceum było dużo więcej doświadczeń chemicznych, bo szkoła z tego słynęła (I LO im. Kopernika w Łodzi), a potem na studiach to już w ogóle (chemia na PŁ).

Tak myślałem

Dlaczego powracające z kosmosu kapsuły/rakiety nie hamuje się spadochronem który można by rozłożyć od razu na granicy atmosfery i zamiast borykać się z gorącą plazmą korzystać z minimalnego oporu bardzo rzadkich warstw przed wpadnięciem w gęstsze powietrze?

@olasek7972

Жыл бұрын

Niestety ale nic by z tego nie wyszło, przy tych szybkościach spadochron by się kompletnie spalił, nawet nie zdarzyłby spełnić funkcje spadochronu.

@gumofilcak4233

Жыл бұрын

@@olasek7972 no dobra ale nie załóżmy że wchodzimy pod bardzo ostrym kontem i długo przelatujemy przez obszar gdzie są ledwie szczątki atmosfery, w końcu satelity krążące na bardzo niskich orbitach z czasem mogą spadać przez wytracanie energii w zderzeniach z ,,niemal pojedyńczymi,, cząstkami?

Kulki z łożysk vel "kosatomy". :))

Jeden orbitali to jeden elektron* (nie atom) Mały błąd Super odcinek

@Abderman

Жыл бұрын

Plaga czasów przesyconych kontentem. Mylimy na szybko rzeczy oczywiste.

@mlukas1980

Жыл бұрын

Ta, rzuciło się w ucho :)

@Abderman

Жыл бұрын

@@mlukas1980 wynik słuchania że zrozumieniem

Masz jeszcze te kulki z łożyska?🤓

Wydaje mi się że określenie ...nie ma się co męczyć ...można przyjąć że to różnica potencjałów to powoduje . Przecież to logiczne każdy ruch to róznica potecjalów ,i wydaje mi się że ta zasada dotyczy każdego układu tylko my nie rozumiemy na czym polega ta róznica w układach dla nas nie zrozumialych,tam róznica potencjału może być niespujna z naszymi wzorami albo nawet wymagająca wprowadzenia nowych pojęcie matematycznych dla jej określenia ,tak jak to uczynił Borrn dla matematycznego wzoru atomu

@matapomaga4523

Жыл бұрын

Bohr i piszemy: niespójna.

Kolega tak sie podjarał kiedys tymi eksperymetami że aż wrzucił do kibla szkolnego magnez, a efektem było to że go wy****li ze szkoly, wiec jak widać ten sam eksperyment moze miec różny wplyw na ludzi :D. Innymi słowy, uwazaj czego życzysz innym

@yourBRUHhhhh

Жыл бұрын

XD

Bo nikt nie wie tak naprawde ja wygląda, tylko ktoś to nazwał atom, żeby pasowało do jekiegoś modelu fizycznego, a ptak naprawdę może być zupełnie inaczej i szkoda czsu żeby bić pianę na ten temat. Lepiej iść z psem na spacer nie wnikając z ilu atomów jest zbudowany, bo to zostało zaprojektowane miliony jak nie miliardy lat temu. Nie było żadnej darwinowskiej ewolucji, to co łazi po ziemi powstało na skutek mutacji genetycznej człowieka, czyli faktycznie jest jego obrazem, a mechanizmy genetyki pozwalają tylko tym gatunkom przetrwać niekorzystne zmiany warunków egzystencji na ziemi.

I oczywiście kto nie obejrzał "Photon" Normana Leto bo to jest mój najczęściej oglądany film coś jak "Kevin sam w domu"

Pamiętajcie żeby nie uderzać zbyt bardzo w atomy :)

Astrofaza byl gimfaza? szok

Aaa! Żeś się rękami naamachaaał .... 😜 Ale materiał bardzo fajny. 👍