Благодарю так же как и остальные Вас, за такую ЦЕННУЮ информацию. Спустя столько лет после выхода лекций информация не стала менее важной.

Смотрю видео через 5лет после выкладывания. Полезно всегда!

Отличная лекция! Студенты начали зевать на слове "координация". И еще один недачет: однонаправленный поток информации вызывает трансовое состояние у студентов - необходимо давать студентам высказывать свои мысли, давая обратную связь

Как же я благодарна вам за такие лекции , готова вас слушать сутками ❤️ спасибо вам! Я даже завидую тем кто в живую вас слушает там сидит

@Dima_Melnikov

3 жыл бұрын

Самое смешное, что нам, за дверями аудитории, жутко интересно. А те, кто ходит, спят в основном

@Ytube135

3 жыл бұрын

@@Dima_Melnikov да, скорее всего так и есть

@ignik

3 ай бұрын

@@Dima_Melnikov Да, такие материалы лучше заходят тем, кто в жизни с этим столкнулся. Студентам рано.

идеальная лекция! спасибо!

Здравствуйте ! Подскажите пожалуйста, а где и как можно посмотреть все лекции по основам менеджмента?

Актуально на все времена.

Хотел бы я у Вас поучиться. Очень интересные лекции

Шикарная лекция

Сергей Борисович, а лекции по всем курсам платные?

Уникальная подача фактов! Спасибо!

@tigrijtigrij1240

Жыл бұрын

Надя, как дела?

Ключевое- талант управления это вродденное свойство, сколько не учить

Как можно получить , посмотреть все восемь лекций по этой теме? В ютубе только первые лекции разных курсов я нахожу

@007sbn

6 жыл бұрын

Напишите на sbn007@mail.ru и я отвечу на Ваш п/я...

@007sbn

3 жыл бұрын

Пишите на sbn007@mail.ru

Почему тут только первые лекции? Хотелось бы послушать вторую лекцию.

@007sbn

6 жыл бұрын

Анатолий Михайлович хочет личных контактов заинтересовавшихся людей, а их к сожалению, очень мало, чтобы быть в курсе что за аудитория. Тем более, он сейчас не преподает... Т.ч. пишите на sbn007@mail.ru, или дозванивайтесь до А.М.Рощина - телефон на страничках сайта www.red2000.ru. Успехов!

@volgaruss2308

5 жыл бұрын

@@007sbn что значит "личных контактов"? Для чего, чтобы посмотреть лекцию в записи, нужен личный контакт?

@007sbn

5 жыл бұрын

@@volgaruss2308 Личный контакт возможен только по инициативе слушателя и для этого есть все контактные данные, а краткую желательную личную информацию нам хотелось бы иметь для статистики и понимания, с какой аудиторией мы имеем дело. Конечно получить лекции можно и без этой информации.

@volgaruss2308

5 жыл бұрын

@@007sbn кто именно, вы? На сайте нет никакой информации о вас, о лекторе тоже нет ничего, кроме имени, отчества, фамилии, телефона и электронного адреса.. Какое именно дело вы имеете с аудиторией, которая даже не знает кто вы?

@007sbn

5 жыл бұрын

@@volgaruss2308 Мы - это лектор и его технический помощник. О лекторе есть информация на сайте, которую он счел достаточной.

Отличная информация. Управление производством - сложный процесс, особенно управление запасами. Предлагаем посмотреть видео по инновационным методикам управления запасами на заводе Кормотех (производство сухих кормов для животных): kzread.info/dash/bejne/Z32jrK2dYtWufcY.html

Вода

Про пальчики женские там уже ии делает все )

Это что такое?.. опоздали... По щам им нужно было дать, балбесам. Потом менеджеры такие и разваливают компании

У господина Рощина хорошая харизма и отдельные знания, но не хватает системных знаний по предмету ‘Менеджмент’. Многовато ошибок в умозаключениях преподавателя, а именно: теорию раздельного труда впервые предложил Адам Смит, а не Фредерик Тейлор, Анри Файоль - это французский учёный, а не американский, а отдел сбыта или закупок- это всё-таки функциональные подразделения компании и т.д. Преподавателю необходимо повысить уровень своего профессионализма, чтобы не вводить в заблуждение студентов. А харизма хорооошая. Всего доброго!

@zhernakov_ev

Жыл бұрын

Добрый день! Подскажите где вы черпаете свои знания? (Полезная литература, сайты итд.) Скажите, пожалуйста, так как я очень нуждаюсь в качественном материале! Спасибо

@user-cr5bm8xe7w

Жыл бұрын

@@zhernakov_ev добрый день! Систематизированные знания по экономике, менеджменту даёт учение СМК КЛАДО. В этом учении вы сможете найти простые и лаконичные ответы на множество сложнейших вопросов, таких как: что такое экономика и как она функционирует, что такое государство и как оно устроено, как эффективно управлять организацией любого масштаба и т.д. Успеха в добрых делах!

@zhernakov_ev

Жыл бұрын

@@user-cr5bm8xe7w спасибо

Рощин несет сущий бред... ничего не понимая... поварившись в бульоне разной чехарды.. он путает теплое с мягким, а зеленое с громким... Печально... что такие у нас лекторы.. и учителя

@Sergei_K.

Жыл бұрын

Согласен. Науки ноль. Сплошные несистематизированные сущности. Управление людьми это зло в производстве. Управлять надо процессами. Об этом говорит и SPC и теория ограничений, о которых тут ни слова. Отталкиваться надо не от гуманитарного подхода, а от математического (от кибернетики), иначе весь ваш производственный менеджмент утонет в не связанных абстракциях и погрузит производство в хаос. Ниже привожу основные принципы управления производством исходящие из кибернетики и общей теории управления: 1. Есть управляемый объект и субъект управления. 2. Между ними есть обратная связь (управленческий цикл). 3. От объекта управления приходит сигнал и шум. Производственные потери обусловлены изменчивостью объекта управления, шумом сигнала, скоростью реакции системы на изменение и способностью устранять шум от сигнала. 4. Эффективность системы обусловлена количеством этих потерь. 5. Для устранения шума необходимо: а) выделить теоретически воспроизводимые объекты управления (ТВО), что позволит избавиться от естественного шума, связанного с некорректной группировкой данных б) максимизировать их укрупнение, что позволит произвести фасилитацию нормирования и планирования, тем самым ускорив управленческую обратную связь в) осуществлять изменение системы не через тотальное редетерминирование, а через вывод не актуальных и ввод актуальных ТВО, поддерживая и совершенствуя, тем самым, сам принцип управления через ТВО г) производить контроль и анализ этих объектов при помощи СТАТИСТИЧЕСКИХ методов анализа!!! Ни план-фактного анализа, а статистического. Что критически важно и будет приводить к снижению энтропии в процессе, снижению потерь за счет повышения стабильности и воспроизводимости. 6. В качестве теоретически воспроизводимого объекта может выступать только процесс, его цикл и его продукт. Ни человек, ни участок, ни какая то другая функция, ни бюджет. Все они не являются теоретически воспроизводимыми, а значит их эффективность не может быть детерминирована. Отсюда вывод: т.к. повышать воспроизводимость можно только процесса, значит снижать случайные потери можно только через процесс, значит повышать эффективность можно только через процесс. А не людей! Обеспечение такого полноценного процессного подхода кратно повысит определенность системы, кратно снизит количество управленческих воздействий, так как задачи и процессы будут автономны и стандартизированы. Значительно упадет значимость руководителя, как распределителя нестандартных задач и половину бездарных манагеров можно будет гнать в шею. 7. Для согласованного управления процессными объектами необходимо координировать их в контексте производственного потока. То есть для общесистемной координации необходимо учитывать фактор ограничения (теория ограничений). 8. Регулирование локального процесса в такт ограничению, по возможности, должно производиться за счет изменения количества ТВО циклов, а не за счет разрушения ТВО и произвольного исполнения процесса. Вот и все. Вот вам вся теория управления производством (сжатая правда в 100 раз). Это самое мясо. Самые корневые принципы. О которых в видео нет ни слова))

Послушал чушь про начальника, руководителя и менеджера и выключил)) Если по русски, то начальник это частный случай руководителя. А менеджер это английский синоним руководителя. И не надо тут плодить сущностей. А в части управления производством, эффективное управление это не управление людьми, а управление процессами. Управление людьми всегда скатывается в управление по целям и ведет к уходу от понимания того, что есть эффективность самого процесса и как определить и спрогнозировать его оптимальное состояние. Управление людьми это попытка найти ответственного козла отпущения вместо того, чтоб разобраться в процессе, произвести его фасилитацию, стандартизацию и наладить необходимую гибкость. Если в твоей теории управления нет понятия о том, что такое ограничение потока, что такое стабильность и воспроизводимость процесса, как ставить управленческий цикл на процесс, что такое конфликт между скоростью обратной связи и регламентом, то ты ничего не знаешь об управлении производством и можешь смело выкидывать свою теорию в мусорку и идти писать новую, нормальную. Благо уже и теории и практики современной навалом))

@nikolaizaicev9297

Жыл бұрын

Сергей, не могли-бы вы порекомендовать толковую литературу? С книгами голдратта и процесным подходом я знаком, но может есть еще книги о которых я не слышал. Был-бы вам очень благодарен за рекомендацию.

Проблема в том, что лекция в учебном заведении - это монолог. И когда учитель попросил: дайте понятие управления, он не спросил мнение каждого. А так информация лучше бы запомнилась. Дал бы меньше информации, но зато хоть что-то ученики запомнили бы на года. А в целом, есть что почерпнуть. Спасибо.

Вот так сейчас и в Универах преподают. Час лекции, 5 минут по теме. Дал определение менеджменту и понеслось, бла бла. Все обо всём и ни чего по сути.

@user-li3bf8nz5q

Жыл бұрын

Согласен, жесть какая та

@Sergei_K.

Жыл бұрын

Согласен. Науки ноль. Сплошные несистематизированные сущности. Управление людьми это зло в производстве. Управлять надо процессами. Об этом говорит и SPC и теория ограничений, о которых тут ни слова. Отталкиваться надо не от гуманитарного подхода, а от математического (от кибернетики), иначе весь ваш производственный менеджмент утонет в не связанных абстракциях и погрузит производство в хаос. Ниже привожу основные принципы управления производством исходящие из кибернетики и общей теории управления: 1. Есть управляемый объект и субъект управления. 2. Между ними есть обратная связь (управленческий цикл). 3. От объекта управления приходит сигнал и шум. Производственные потери обусловлены изменчивостью объекта управления, шумом сигнала, скоростью реакции системы на изменение и способностью устранять шум от сигнала. 4. Эффективность системы обусловлена количеством этих потерь. 5. Для устранения шума необходимо: а) выделить теоретически воспроизводимые объекты управления (ТВО), что позволит избавиться от естественного шума, связанного с некорректной группировкой данных б) максимизировать их укрупнение, что позволит произвести фасилитацию нормирования и планирования, тем самым ускорив управленческую обратную связь в) осуществлять изменение системы не через тотальное редетерминирование, а через вывод не актуальных и ввод актуальных ТВО, поддерживая и совершенствуя, тем самым, сам принцип управления через ТВО г) производить контроль и анализ этих объектов при помощи СТАТИСТИЧЕСКИХ методов анализа!!! Ни план-фактного анализа, а статистического. Что критически важно и будет приводить к снижению энтропии в процессе, снижению потерь за счет повышения стабильности и воспроизводимости. 6. В качестве теоретически воспроизводимого объекта может выступать только процесс, его цикл и его продукт. Ни человек, ни участок, ни какая то другая функция, ни бюджет. Все они не являются теоретически воспроизводимыми, а значит их эффективность не может быть детерминирована. Отсюда вывод: т.к. повышать воспроизводимость можно только процесса, значит снижать случайные потери можно только через процесс, значит повышать эффективность можно только через процесс. А не людей! Обеспечение такого полноценного процессного подхода кратно повысит определенность системы, кратно снизит количество управленческих воздействий, так как задачи и процессы будут автономны и стандартизированы. Значительно упадет значимость руководителя, как распределителя нестандартных задач и половину бездарных манагеров можно будет гнать в шею. 7. Для согласованного управления процессными объектами необходимо координировать их в контексте производственного потока. То есть для общесистемной координации необходимо учитывать фактор ограничения (теория ограничений). 8. Регулирование локального процесса в такт ограничению, по возможности, должно производиться за счет изменения количества ТВО циклов, а не за счет разрушения ТВО и произвольного исполнения процесса. Вот и все. Вот вам вся теория управления производством (сжатая правда в 100 раз). Это самое мясо. Самые корневые принципы. О которых в видео нет ни слова))

@jacksaworetty4440

Жыл бұрын

Во первых это 1я лекция... Вводная... Во вторых... Умники.... В комментах... Сразу по теме вам расскажут в ПТУ и техникумах.. Идите землю копайте производственники хреновы...

Пишите на sbn007@mail.ru

@007sbn

3 жыл бұрын

Пишите на sbn007@mail.ru

Вот балабол. Вся лекция состоит из одних терминов. Это для первокурсников может только подойти

@Sergei_K.

Жыл бұрын

Согласен. Науки ноль. Сплошные несистематизированные сущности. Управление людьми это зло в производстве. Управлять надо процессами. Об этом говорит и SPC и теория ограничений, о которых тут ни слова. Отталкиваться надо не от гуманитарного подхода, а от математического (от кибернетики), иначе весь ваш производственный менеджмент утонет в не связанных абстракциях и погрузит производство в хаос. Ниже привожу основные принципы управления производством исходящие из кибернетики и общей теории управления: 1. Есть управляемый объект и субъект управления. 2. Между ними есть обратная связь (управленческий цикл). 3. От объекта управления приходит сигнал и шум. Производственные потери обусловлены изменчивостью объекта управления, шумом сигнала, скоростью реакции системы на изменение и способностью устранять шум от сигнала. 4. Эффективность системы обусловлена количеством этих потерь. 5. Для устранения шума необходимо: а) выделить теоретически воспроизводимые объекты управления (ТВО), что позволит избавиться от естественного шума, связанного с некорректной группировкой данных б) максимизировать их укрупнение, что позволит произвести фасилитацию нормирования и планирования, тем самым ускорив управленческую обратную связь в) осуществлять изменение системы не через тотальное редетерминирование, а через вывод не актуальных и ввод актуальных ТВО, поддерживая и совершенствуя, тем самым, сам принцип управления через ТВО г) производить контроль и анализ этих объектов при помощи СТАТИСТИЧЕСКИХ методов анализа!!! Ни план-фактного анализа, а статистического. Что критически важно и будет приводить к снижению энтропии в процессе, снижению потерь за счет повышения стабильности и воспроизводимости. 6. В качестве теоретически воспроизводимого объекта может выступать только процесс, его цикл и его продукт. Ни человек, ни участок, ни какая то другая функция, ни бюджет. Все они не являются теоретически воспроизводимыми, а значит их эффективность не может быть детерминирована. Отсюда вывод: т.к. повышать воспроизводимость можно только процесса, значит снижать случайные потери можно только через процесс, значит повышать эффективность можно только через процесс. А не людей! Обеспечение такого полноценного процессного подхода кратно повысит определенность системы, кратно снизит количество управленческих воздействий, так как задачи и процессы будут автономны и стандартизированы. Значительно упадет значимость руководителя, как распределителя нестандартных задач и половину бездарных манагеров можно будет гнать в шею. 7. Для согласованного управления процессными объектами необходимо координировать их в контексте производственного потока. То есть для общесистемной координации необходимо учитывать фактор ограничения (теория ограничений). 8. Регулирование локального процесса в такт ограничению, по возможности, должно производиться за счет изменения количества ТВО циклов, а не за счет разрушения ТВО и произвольного исполнения процесса. Вот и все. Вот вам вся теория управления производством (сжатая правда в 100 раз). Это самое мясо. Самые корневые принципы. О которых в видео нет ни слова))

Сплошная каша . Отдельные фразы можно применить а в остальном больше путаница.