Дуже гарний Вчитель, зрозуміле пояснення! Дякуэмо!
@user-vg3no2qw8z3 ай бұрын
Сасик молодець!!!
@alexmaran2093 ай бұрын
0:36 це система з параметром а, та невідомою х, у
@alexmaran2093 ай бұрын
4:48 навіщо підставляти у, якщо ми вже знайшли корінь Арифметичний Квадратний з нього?
@alexmaran2093 ай бұрын
9:32 вважаю варто замість "данний вираз" сказати : "метод підстановки".
@alexmaran2093 ай бұрын
10:46 прикро робити це зауваження, але як математик, повинен Вам сказати - це не квадратне рівняння . Будьте уважними.
@alexmaran2093 ай бұрын
16:25 моя повага " Найпростіше показникове рівняння"! А , наприклад, область значень Ви не обмежуєте?! (Додатніми значеннями?).
@alexmaran2093 ай бұрын
Дякую за урок. Вважаю, що українська математична школа повинна бути Школою - без помилок, аксиматичною, науковою.
@antialligator4 ай бұрын
лайк вам
@nathaliefedkevish36957 ай бұрын
Дякую, що нагадали про обернені пропорції. Дуже гарно і зрозуміло поданий матеріал.
@user-lm4cq9pw9v7 ай бұрын
Обожнюю канали де ведуть чоловіки,ваш канал(та характер)мені сподобався
@user-ut6tq5cu1e7 ай бұрын
Дуже круто пояснюєте!
@AnatoliyVostok9 ай бұрын
ОДЗ задачи с параметром должна включать в себя не только область допустимых значений для неизвестной переменной, но и область допустимых значений для параметра. На 5:00 Профессура МГУ настоятельно рекомендует своим абитуриентам при решении неравенств всегда приводить их к положительным старшим коэффициентам и не решать с отрицательными старшими коэффициентами. На 19:45 требование "а больше 0" избыточно, т.к. при потенцировании неравенства переменная а никак не может оказаться в интервале, содержащем отрицательные числа. Решение уравнения с радикалом также избыточно. Его корень уже известен при нахождении ОДЗ. На 29:05 точку а =81 следовало бы включить в правый интервал, чтобы не делать кратный корень на внутреннем промежутке в точке а=81.
@user-uh2qp4it4e10 ай бұрын
Треба розгянути ситуацію, коли розв'язки збігаються. Тобто а=3. І це врахувати в відповіді.
@user-ng2ev6iw8k11 ай бұрын
Дякую! Чудове пояснення
@nadiakrukovska9215 Жыл бұрын
Золотий Вчитель..Хоч сама вчителька, я у захваті як вміє пояснити складне. Здоров'я Вам!
@Mykhailo_Vdovychenko Жыл бұрын
Дякую за хороше пояснення.
@Oleksandr-Filippov Жыл бұрын
Наче потрапив знову на урок математики до Вас. На жаль, мені не вистачило терпіння пояснити своєму племіннику, а Ваше відео просто супер:) З повагою, Олександр Філіппов
@rovn2772 Жыл бұрын
Можливо я помиляюся, але в точці при а = -(2/3) розв'язок буде також лише один
Пікірлер
👍
👍
Дуже чекаємо на другу частину❤
Дуже гарний Вчитель, зрозуміле пояснення! Дякуэмо!
Сасик молодець!!!
0:36 це система з параметром а, та невідомою х, у
4:48 навіщо підставляти у, якщо ми вже знайшли корінь Арифметичний Квадратний з нього?
9:32 вважаю варто замість "данний вираз" сказати : "метод підстановки".
10:46 прикро робити це зауваження, але як математик, повинен Вам сказати - це не квадратне рівняння . Будьте уважними.
16:25 моя повага " Найпростіше показникове рівняння"! А , наприклад, область значень Ви не обмежуєте?! (Додатніми значеннями?).
Дякую за урок. Вважаю, що українська математична школа повинна бути Школою - без помилок, аксиматичною, науковою.
лайк вам
Дякую, що нагадали про обернені пропорції. Дуже гарно і зрозуміло поданий матеріал.
Обожнюю канали де ведуть чоловіки,ваш канал(та характер)мені сподобався
Дуже круто пояснюєте!
ОДЗ задачи с параметром должна включать в себя не только область допустимых значений для неизвестной переменной, но и область допустимых значений для параметра. На 5:00 Профессура МГУ настоятельно рекомендует своим абитуриентам при решении неравенств всегда приводить их к положительным старшим коэффициентам и не решать с отрицательными старшими коэффициентами. На 19:45 требование "а больше 0" избыточно, т.к. при потенцировании неравенства переменная а никак не может оказаться в интервале, содержащем отрицательные числа. Решение уравнения с радикалом также избыточно. Его корень уже известен при нахождении ОДЗ. На 29:05 точку а =81 следовало бы включить в правый интервал, чтобы не делать кратный корень на внутреннем промежутке в точке а=81.
Треба розгянути ситуацію, коли розв'язки збігаються. Тобто а=3. І це врахувати в відповіді.
Дякую! Чудове пояснення
Золотий Вчитель..Хоч сама вчителька, я у захваті як вміє пояснити складне. Здоров'я Вам!
Дякую за хороше пояснення.
Наче потрапив знову на урок математики до Вас. На жаль, мені не вистачило терпіння пояснити своєму племіннику, а Ваше відео просто супер:) З повагою, Олександр Філіппов
Можливо я помиляюся, але в точці при а = -(2/3) розв'язок буде також лише один
Спасибо!
Дякую!!
❤❤
1:З повним поясненням наведено приклади ділення десяткових дробів на розрядну одиницю. 2:З повним поясненням наведено приклади ділення десяткових дробів на десятковий дріб.
Кому помог? Теперь ты мой негр
Дякую вам за допомогу ❤😊
Красно дякую!
Дякую!
Занадто нудно пояснює
Багато слів моло діла
прикольный дядька
Можно голосніше прішки говорить😮😊
Мені дуже подобаються ваши пояснення все стає дуже зрозуміло. Пропоную на початку відео казати: Я Олександр Іванович, - вчитель від Бога
Ви найкраще пояснюєте, я завдяки вам, я оцей матерял зрозумів. Ви дуже добрий і найкращий вчитель з усіх. Дуже вам дякую!😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊
Дякую
Дякую !Ви дуже гарно пояснюєте теми!
Дякую за гарне пояснення!
Дякую!Все зрозуміло розповіли👍😉
Дякую,дуже зрозуміло!)
Це просто Бомба
Дуже добре пояснення
Одним словом - молодец. Чётко, лаконично, последовательно, ясно.
Дуже Вам дякую за цей чудовий і надзвичайно корисний урок!
Боже, який гарний, милий вчитель. З дуже творчими здібностями. Мені здавалося, що я дивлюсь серіал ЗНО і одномоментно вивчаю математику.
Класс👍
Класс 👍
#якрутойпарень
Відео супер 💫
❤️❤️❤️❤️
Дякую.Море задоволеня!
Вы тот самий волосатий мужик?
Спасибо большое!!
2022 рік