🎓 Révise le brevet avec moi à partir du 20 juin 😎 1 jour = 1 thème. Clique sur le lien en bas 👇
Nous sommes deux frères, Navid et Iman, tous les deux profs de maths et on a créé Hedacademy avec un seul objectif : que tu comprennes les maths... et avec le sourire 😁
Tu y trouveras différents types de vidéos : des vidéos de cours ou d'exercices types mais aussi des énigmes ou casse tête pour réfléchir de manière plus ludique.
🎯 Tu veux devenir solide en maths ? Fais un tour sur notre site hedacademy.fr
Contact:
[email protected]
Пікірлер
J'aurais tellement aimé avoir un prof de maths comme vous au collège/lycée...
Merci pour la vidéo, Je confonds "nombre de combinaisons avec probabilités de trouver la bonne combinaison" je pense.... Comment se fait il que les probabilités de trouver la bonne combinaison du digicode ne soient pas calculées comme pour le calcul des probabilités du loto par exemple : 4/10×4/10x4/10x4/10x1/2 = 8/625 (avec remise) ou 4/10×3/9x2/8×1/7×1/2 = 1/420 (sans remise) Je sais que c'est parce que il faut que le numéro soit le bon des le premier tirage (donc avec ordre que ce soit avec ou sans remise) mais je n'arrive toujours pas à l'expliquer. Je connais la formule, mais ça fait 10 ans depuis ma terminaleS que je me pose cette question... Comme si il y avait un blocage.... ou alors mes calculs sont encore mauvais et la effectivement je ne comprends plus rien....... En fait, je ne fais qu'appliquer la formule bêtement sans arriver à la comprendre. Je suppose que je ne suis pas le seul dans ce cas, peut être une petite vidéo explicative sur les tirage ordre/sans ordre couplé avec remise ou non aiderait? Merci pour votre réponse, vos vidéos sont top, j'ai 28 ans et grace à vous j'arrive enfin à comprendre des choses que je ne faisais jusqu'alors qu'appliquer bêtement "parce que cest la formule".
Encore une beauté avec ce prof ❤😊.Merci 🇩🇿🇵🇸
très bien pour un niveau lycé il aurait fallu ajouter démontrer que (22 - x) * (x + 1) >= 22 sur l'intervalle [0;10] bvo
faire un E
Merci
Je suggérerais de faire 20! Comparé à 22exp11 . Ça ferait un peu plus de manip
Merci pour vous chers professeur continue à nous
Merci🙏🙏🙏
Malheureusement c’était un peu trop évident et le exposant 11 était knocked out dans les premieres secondes.
C'est évident qu'ils ont la même aire ça se vpit à vue d'oeil
tu es un chef !!
ces "preuves" reposent toutes sur un biais de logique élémentaire. Je ne vais pas vous donner toute la démonstration, mais juste pour vous donner la réfutation de votre première "preuve". En effet; je peux vous donner ce nombre à intercaler. C'est à dire, dans le cas de la pseudo égalité 1=0,999..., je peux intercaler le nombre 0,000.....1 en valeur flottante ! Autrement dit, je peux faire suivre ou précéder la valeur flottante autant que vous pouvez faire progresser la décimale 9 dans l'infini et ceci bien entendu pour donner la valeur du nombre entier 1. Ici, le biais consiste à considérer que 9 suit une progression infini, tout en demandant de trouver un nombre à intercaler qui ne suit pas la progression infini. Donc, vous établissez une égalité entre deux état mathématiques différents. Or, cela viole de toute évidence un domaine d'étude des mathématiques. Saurez vous me dire lequel ?
Bah ça fait hein
Merçi pour cette video , un vrai régal ! le triangle (3 traits !!) offre un nombre de calculs et de configurations absolument incroyables . une des plus belle invention de l'homme ce triangle .
Je ne conseille pas cette technique à mes élèves, car il faut encore que toutes les racines soient entières (pour qu'on ait une liste finie de "candidats").
Ici ! x est notre ami ! 😂 j’adore…
On peut utiliser Al Kashi
Belle révision ou de la nécessité d'apprendre, merci beau rappel
Quitte à être tatillon, il se peut qu'à un moment donné j'aie deux fils qui aient 6 ans et que l'un d'eux soit l'ainé. Si le premier nait en janvier, ma femme tombe enceinte en février et accouche en novembre (voire avant s'il est prématuré), et si la scène de l'énigme est au mois de décembre, l'ainé et le cadet ont tous les deux 6 ans. Ok un aurait 6 ans et onze mois et l'autre tout juste 6 ans mais on continuerait à dire qu'il ont six ans tous les deux. Je ne sais pas comment intégrer ça dans l'énoncé de l'énigme pour pouvoir vraiment être sûr que l'on tombe logiquement sur la solution 3x8x3.
Un petit bijou et une formule sympa concernant un triangle quelconque avec un sinus. Moi, quand je vois un angle de 30°, je pense tout de suite au triangle rectangle 30°/60° et X, 2X et X*racine de 3. Si tu abaisses la hauteur partant de l'angle 120° vers le coté du triangle isocèle, la hauteur, c'est X et l'hypoténuse, c'est 2X = x*racine de 2 ici. La hauteur c'est x*racine de 2/2. La base, c'est x*racine de 2 et l'aire x carré/2.
je t'aime caca prout Boudinnnnnnnnnn
Chaud la formule de l air, faut de la mémoire pour la connaître.
De l’aire. Pas d’Euler.
@@donfzic7471 oui merci, aire
Retiens là elle va revenir très prochainement 😉
Le dernier egale à racine de 5
Si j'avais eu un prof de maths comme vous dans ma jeunesse, nul doute que ma moyenne aurait augmenté d'au moins 500%!!! Lol😊
ah ce Pascal....
Merci beaucoup j'ai adoré cette video.❤
Salut, personnellement, j'ai fait un peu comme la méthode à tâtons, mais suis allé plus loin. J'ai compris que le nombre d'hommes et d'enfants étaient liés, Et qu'il n'y aurait plus qu'à remplir avec le nombre de femmes. J'ai donc pris en compte que pour 1dinar, il faut 20 enfants, et que pour compenser ces 19 personnes en trop (en prenant les femmes comme base), il fallait ajouter 4,75 hommes, car ils apportent tous 1 dinar de base + 4 bonus. Donc avec 5 hommes + 20 enfant, cela faisait 1 + 20 dinars de compensation (Sans oublier les 5 dinars de base dans mon résonnement). On se retrouvait donc avec un Dinar de trop, et pour pouvoir retirer un homme, il en faut 4 fois plus. Il faut donc 4 fois plus d'enfants, donc 80, 19, 1.
J'ai regardé plusieurs de tes vidéos. Vraiment très bien expliquéeset bien détaillées. Le seul inconvénient réside dans le son :ta voix n'est pas assez forte ou le niveau sonore n'est pas constant. Une fois que ce petit soucis sera réglé, elles seront parfaites à mon avis. Je précise que je suis moi même prof de maths et physique chimie et je valide les contenus. Bonne continuation à toi collègue
Le théorème de Al kashi?
Omg vrm la manière d'explication est haut 😮❤
Ça, c'est de la logique, sans les explications, je ne serais pas parvenu à la résoudre. Le raisonnement était très intéressant. Et effectivement, les énigmes on aime ça, et on en redemande :)
1
au hasard, je dirais 22¹¹...
Si 3x0=0 alors 3/0=0 donc 0/0=0
bonjour oui, je me rappelle de la dernière formule, les vidéos me rafraichi chaque fois ma mémoire c est très bien
Bravo!! vous devriez faire de la politique , votre bonne humeur fait du bien!!.
J'ai eu mon BEPC en 76, obligatoire pour passer en 2nd, c'était ce que nous étudions alors. Nous faisions aussi les divisions polynomiales. Technique qui n'est même plus enseignée au lycée. Vive les maths modernes. Et merci encore pour cette vidéo, comme à ton habitude, simple et redoutablement efficace.
Bonjour, merci pour l'astuce ! Ça ne marche que si le nombre est un multiple de 5 ? Bravo pour votre chaîne ! 🎉
Il faudrait quand même démontrer la formule. On y arrive en sachant que sin(a/2 + a/2)=2 Sin(a/2)* cos(a/2)
Dans X^2 -22x +85 il est facile de voir que 5x17=85 ( et 5 + 17 = 22 ) Donc ( x - 5 ) ( x - 17 ) = x^2 -22x +85 Et ( x - 5 ) ( x - 17 ) = 0 => x - 5 = 0 et x - 17 = 0 Plus simple comme ça!
Les maths c est vraiment vicieux en vrai
Pourquoi , est-ce important malgré qu'effectivement, pi, qui l'utilise tous les jours? ils ont vu , pratiquement tous les jours, je me retrouve en face quand il n y a pas autre chose , dans des humains car je sort, je côtoie et j’apprends, bien plus qu'il et ils ne pensent ! Satan à plusieurs reprises, à esquinté mon cerveau, ce n'est pas facile ! j'ai appris , par un juif, qui lui a écrit, que le chef des archontes , ? , avait décidé, de faire baisser l'intelligence de l'humain sur la Terre ! parmi quelques autres, plans ! l'air l'eau, les aliments sont empoisonnés ! sachez le ! et rien, toujours, rien : je l'ai inscrit sur Wikipédia il y a quelques années et été retiré ! je vais le redéposer ! je suis un humain, pour moi c'est Dieu qui a la connaissance de pi et m'a guidé pour , il faut fournir un travaiil, le message était, il y a un problème avec le cercle et le temps ! je n'ai pas eu le temps de chercher pour le temps, si ce n'est qu'il y a une erreur pour la naissance du Christ, qui serait, 5 ans en arrière, je pense qu'il y a encore une erreur au niveau du calendrier , des jours, des mois, précisément, je n'ai pas eu le temps, pour le cercle c'est fait , car il y a eu un engagement de combat , que j'appelle spirituel que la plupart ne voit pas et qui a lieu depuis 10 ans environ, amplifié ! je précise, qui va encore s'amplifier car , il est hors de question, que Dieu plie il fera plier à la fin et que quelques autres, plies car sont assez forts pour résister ! un simple esprit humain réussit à résister, quelques anges et le fils , cela ne leurs posent pas de problème ! il n y a pas grand chose de bien ! l'humain vit dans le faux et ne sait pas qu'il peut vivre autrement !
le seul qui nie pi 3.16 et qui est incapable de prouver le contraire , je l'attend car , il y a toujours moyen de prouver et il a beaucoup de prétention , orgeuil et son égo le rend, narcissique est celui si 🤘👌 ! je vous présente l'équipe, soit , le même, soit sont plusieurs ! 🤘🤟👌(😂😂😂) 😉😜 ! le porno, la sodomie, le mensonge, l'escroquerie, le vol comme voleur, hypocrite sauf quand il fait voir son vrai visage, mauvais alors que seul Dieu est bon et pire encore , malheureusement, exerce et s'applique dans l'humain ! le diable la bête le satan il y en a quelques autres, pour l'instant eux sont les principaux que je rencontre, que je vois ! s'installe, dans le plus jeune age , j'ai vu entres 3 et 4 ans, une catastrophe quand je vois qu'ils sont tous des vicieux pervers ! ou un vicieux pervers !
sin (A + B) = (sin A)(cos B) + (cos A)(sin B) sin(75°) = sin(30° + 45°) = (sin30°)(cos45°) + (cos30°)(sin45°) = (1/2)(1/✓2) + ((✓3)/2)(1/✓2) = (1 + ✓3)/(2✓2) cos(75°) = ✓(1 - ((4 + 2✓3)/8)) = ✓(4 - 2✓3)/8) = (✓3 - 1)/(2✓2) Si la base du triangle rectangle = a, son hypoténuse = a✓2 et son aire = (a^2)/2 L'aire du 75°- 30°-75° triangle = (sin75°)(a✓2)(cos75°)(a✓2) = [(1+ ✓3)/(2✓2)](a✓2)((✓3 - 1)/(2✓2))(a✓2) = (2a^2)(2) ÷ 8 = (a^2)/2
Trop fort
La moitié de 2 est 1 et plus 2 = à 3
Trop bien, Je me régale Bravo pour la mémère 😁
Pas toujours vraie cette methode C est la methode de diamond
Merci pour cette vidéo ! Ca fait du bien de replonger dans les maths ! Pour la 4ème question, je ne sais pas si les homothéties sont au programme mais j'ai essayé de répondre de la manière suivante. J'ai pensé montrer que la transformation t qui donne l'image D de C est une homothétie de centre A et de rapport 2. En effet, d'après l'énoncé, où que soit le point C sur le cercle, son image sera D tel que A, C et D sont alignés et AD = 2 AC. Donc l'image du cercle par l'homothétie de centre A et de rapport 2 sera un cercle dont le centre sera le point O' appartenant à (AO) tel que AO' = 2AO, c'est-à-dire le point B et dont le rayon sera AB. Autrement dit, si C décrit l'ensemble du cercle de centre O et de diamètre AB, alors D décrit le cercle de centre B et de rayon AB. On montre la même chose pour la courbe décrite par F.