Разбор задач по дисциплинам : " Теоретическая механика", " Сопротивление материалов", " Статика сооружений" и " Основы расчета строительных конструкций", «Архитектура зданий» Все видео являются интеллектуальной собственностью автора.
когда слышишь на сопромате про часовые стрелки хочется взять наган...
@Habib.Nurmagomedov22 сағат бұрын
Здравствуйте! От лица студентов УрФУ прошу Вас поделиться методичкой, которая очень сильно облегчит жизнь. Заранее благодарим!
@user-sm9bj6pu2t16 күн бұрын
Чётко! Я подписался
@user-xn7vj2vn3p22 күн бұрын
Большое спасибо за видео
@Gamdeff22 күн бұрын
Большое спасибо! Вы очень помогли в освоении материала. Много, где смотрел по данному курсу видео, у Вас самое понятное объяснение.
@user-dt6ko2qm6h23 күн бұрын
Моё уважение коллега. Грамотно и доступно. Удачи Вам!
@user-jk2mz9rs6w23 күн бұрын
Я такой счастливый, что подписался😊
@user-jk2mz9rs6w23 күн бұрын
Наконец-то. Давно не было видео.
@user-mg5sg9kx2w23 күн бұрын
Спасибо.
@user-ns8gx6zt3f24 күн бұрын
Легко и понятно, спасибо!
@user-nw3yf7qd4c29 күн бұрын
Они увлечены очень, им нравится Ваш предмет. Вы смогли их увлечь!!! Это главное - зажечь огонь в сердцах своих учеников - главная задача учителя!!!
@user-un7oz1vj1cАй бұрын
Здравствуйте. Можно Вас попросить снять видео на тему "Расчёт статически неопределимых плоских рам и балок методом сил"?! Будет ли такое видео в будущем?
@user-uo1sl3tk3kАй бұрын
Добрый день.Почему перестали выкладывть видеолекции?Очень пощеовательно и ёмко.Спасибо вам.У такого учителя действительно хочется учится,а не то что нам раньше преподавали. Бросят на стол литературу как кость собаки и делай с ней что хочешь.
@user-dy9mw1rr3uАй бұрын
А если силы расположены не по порядку? Например F3 F1 F2?
@neposnipuАй бұрын
А если у меня толщина несущей стены 20см. Выше на нее ляжет ещё один ряд блоков и перекрытия не будет. Какую перемычку по размеру сформировать и с каким опиранием?
@bikethug2 ай бұрын
Спасибо. Пропустил пару по этой теме. Вы помогли мне понять ее дома.
@user-un7oz1vj1c2 ай бұрын
Хочу к вам на лекции!
@user-un7oz1vj1c2 ай бұрын
Спасибо за видео! Попробую прорешать самостоятельно задачи.
@whitefox27272 ай бұрын
у меня стена толщиной 590мм, как перемычки расставить 😭
@TheTHING0L3 ай бұрын
Очень раздражает когда спрашивают очевидное : указывая на шар спросить понимает ли человек что этот шар круглый. Словно препод пришёл в класс к неадекватам и пытается понять уровень их дебильности. Чисто для прикола сказать такому преподу : "не , нихера непонятно с чего этот брус переменного сечения ... будьте добры , объясните... и кстати , почему это брус ?"
@user-st6lv5se1l3 ай бұрын
Это делается не с целью «понять уровень дебильности», а с целью держать внимание 25 человек шестнадцати лет в фокусе и не давать им отвлекаться. От раздражения, кстати, болеют. Берегите себя)
@bikethug2 ай бұрын
Лучше так, чем потоком информацию накидывать без обратной связи.
@user-hx9ds4hs2s3 ай бұрын
Отличный препод! К тому же еще и такой симпатичный!! Эх, где мои 17 лет......
@user-lk7vm6ej6l4 ай бұрын
Ясно? Ясно!
@akbarjonakbarjonov08885 ай бұрын
Спасибо
@fgfdbbb5 ай бұрын
Что-то у меня сомнения возникли по поводу опирания 250х2, в голове как-будто информация, что 250мм. это опирание суммарное на 2 стороны Итого: ширина проема+250мм.
@user-hi7gl8rk9o4 ай бұрын
Суммарное 500 мм и больше.
@fgfdbbb4 ай бұрын
@@user-hi7gl8rk9o 🤦🏼♂️ 100мм.. на одну сторону в самонесущей стене.
@user-zr7jn5gu9y5 ай бұрын
Как доходчиво всё ...только респек
@user-hk2zy5ec9n6 ай бұрын
СПАСИБО ВАМ БОЛЬШОЕ!!!!! ВЫ ТАК ПОНЯТНО ОБЪЯСНЯЕТЕ ❤❤❤❤
@user-jk9ne2nd9r6 ай бұрын
Отличное объяснение !
@user-dp7tb8uc7e6 ай бұрын
СПАСК самый крутой кстати❤️
@Online__5676 ай бұрын
Спасибо большое❤️
@user-jk9ne2nd9r6 ай бұрын
Все понятно , но почему поворачиваем т.е.совмещаем с осями , а не строим проекции на осях ?
@warrior1676 ай бұрын
а как проверить правильность построения эпюр «N” и «б» ?
@Ishimurra6 ай бұрын
Очень полезно, благораю!
@user-mz8sp4pc1g7 ай бұрын
3 . НАРУШЕНО ПРАВИЛО ЗНАКОВ МОМЕНТОВ , ПРИНЯТОГО В " Т М " !!????
@user-re9qt7ce3v4 ай бұрын
Оно условно, в конце просто все на минус один умножить
@user-mz8sp4pc1g7 ай бұрын
Замечания : 1 . НЕ ВЕЗДЕ В РЕШЕНИИ УКАЗЫВАЕТСЯ ГРАДУСНАЯ МЕРА УГЛА ( А ВЕДЬ 30 и 60 -может быть и радианная мера угла , ЧТО НЕ РАЗ ПРИ ПРОВЕРКЕ ЗАДАНИЙ БЫВАЛО !!! ) в этой связи , когда студенты пользуются расчётами с помощью телефона -МОГУТ возникнуть проблемы в виде неправильного определения реакций !!! 2 .НА ЧЕРТЕЖЕ НЕ УКАЗАН УГОЛ В 30 градусов ! МЕТОДИЧЕСКИ НЕВЕРНО ВВОДИТЬ дополнительно " НОВЫЕ" обозначения и символы , если можно обойтись и без них . Видимо рациональнее обойтись функцией sin.....
@user-st6lv5se1l7 ай бұрын
Вот благодаря всему тому, что вы тут написали, студенты и не могут понять сопромат. «Могут возникнуть проблемы», «видимо рациональнее было бы», «правило знаков принято неверно»(это, конечно, вообще глупость) - все это не замечания, а ваши предположения, на которые я могу с уверенностью ответить, что задача решена самым простым, рациональным и, главное, понятным методом. Причем, абсолютно верно. Благодарю за комментарий!
@user-eq2qs8lr9x7 ай бұрын
Преподаватель секс
@Serega_716...7 ай бұрын
Как много воды сказано 😮
@user-st6lv5se1l7 ай бұрын
Человек на 70% состоит из воды, так уж вышло🙃
@juniortwister62898 ай бұрын
а сколько у вас дверные проемы и окна в ширину там около 1000?
@user-bx4gl6nf1p8 ай бұрын
Спасибо!Самое понятное видео на ютубе!
@marsuxa8 ай бұрын
это вообще пезда
@user-rj8yz1sz1e8 ай бұрын
Здравствуйте Уважаемая! Вопрос может быть не совсем в тему, однако вдруг ответите. Видел как в статически неопределимую балку где 3 опоры, над средней врезали шарнир, разделив её на 2 и уровновешав каждую еденичным моментом. Когда нашли еденичный момент и определили реакции опор то реакции средней опоры над которой был врезан шарнир оказались разными в двух половинках. Хотя эпюры я проверял на калькуляторе, и все верно! Как так получается? Это ведь эве эквивалентные системы для одной,оригинальной. Значет и реакция средней опоры должна быть одна. (Понимаю что понимание вопроса для решения балки не принципиально, но может быть упускаю что то важное). Спасибо.
@user-zr8qm6uw2d7 сағат бұрын
реакция и перерезывающая сила это разные вещи. В точке, где есть сосредоточенная сила Q не определена
@user-kg6xq9ez8v8 ай бұрын
Хочу зиницца на этой девушке
@user-hc1uc6zq7y8 ай бұрын
Очаровательная девушка!
@user-ib7nz3nl9f8 ай бұрын
Превосходно! Есть ли возможность заниматься с вами индивидуально? Очень бы хотелось😭
@unknownuser52607 ай бұрын
Заниматься? Чем именно......?
@user-ib7nz3nl9f8 ай бұрын
Прекрасная женщина, богиня, королева! Спасибо за такое классное объяснение, выкладывайте почаще такие видосы! Боюсь теоретической механики, но, надеюсь, с вашей помощью я ее пойму❤️
@sdfgdsgdskgkhgkhgk8 ай бұрын
Благодарю.
@user-mg5sg9kx2w10 ай бұрын
Спасибо.
@amoisamv708111 ай бұрын
А что делать если не известна сила F?
@vladwilliams936111 ай бұрын
Нихуя не понял с 0 секунды
@user_Mariy11 ай бұрын
Спасибо! Я заочник, все обучение своими силами. Очень вам благодарна, за понятные объяснения!
@po.masterski11 ай бұрын
Добрый день. Возникла потребность поднять дверные проёмы в существующем одноэтажном доме Уже лежат ж/б перемычки, а на них плиты перекрытия опираются. Будет ли безопасным решением если подрезать снизу перемычки и подложить уголки под них. Если да то какая должна быть конструкция, как рассчитать? Спасибо большое заранее!
Пікірлер
когда слышишь на сопромате про часовые стрелки хочется взять наган...
Здравствуйте! От лица студентов УрФУ прошу Вас поделиться методичкой, которая очень сильно облегчит жизнь. Заранее благодарим!
Чётко! Я подписался
Большое спасибо за видео
Большое спасибо! Вы очень помогли в освоении материала. Много, где смотрел по данному курсу видео, у Вас самое понятное объяснение.
Моё уважение коллега. Грамотно и доступно. Удачи Вам!
Я такой счастливый, что подписался😊
Наконец-то. Давно не было видео.
Спасибо.
Легко и понятно, спасибо!
Они увлечены очень, им нравится Ваш предмет. Вы смогли их увлечь!!! Это главное - зажечь огонь в сердцах своих учеников - главная задача учителя!!!
Здравствуйте. Можно Вас попросить снять видео на тему "Расчёт статически неопределимых плоских рам и балок методом сил"?! Будет ли такое видео в будущем?
Добрый день.Почему перестали выкладывть видеолекции?Очень пощеовательно и ёмко.Спасибо вам.У такого учителя действительно хочется учится,а не то что нам раньше преподавали. Бросят на стол литературу как кость собаки и делай с ней что хочешь.
А если силы расположены не по порядку? Например F3 F1 F2?
А если у меня толщина несущей стены 20см. Выше на нее ляжет ещё один ряд блоков и перекрытия не будет. Какую перемычку по размеру сформировать и с каким опиранием?
Спасибо. Пропустил пару по этой теме. Вы помогли мне понять ее дома.
Хочу к вам на лекции!
Спасибо за видео! Попробую прорешать самостоятельно задачи.
у меня стена толщиной 590мм, как перемычки расставить 😭
Очень раздражает когда спрашивают очевидное : указывая на шар спросить понимает ли человек что этот шар круглый. Словно препод пришёл в класс к неадекватам и пытается понять уровень их дебильности. Чисто для прикола сказать такому преподу : "не , нихера непонятно с чего этот брус переменного сечения ... будьте добры , объясните... и кстати , почему это брус ?"
Это делается не с целью «понять уровень дебильности», а с целью держать внимание 25 человек шестнадцати лет в фокусе и не давать им отвлекаться. От раздражения, кстати, болеют. Берегите себя)
Лучше так, чем потоком информацию накидывать без обратной связи.
Отличный препод! К тому же еще и такой симпатичный!! Эх, где мои 17 лет......
Ясно? Ясно!
Спасибо
Что-то у меня сомнения возникли по поводу опирания 250х2, в голове как-будто информация, что 250мм. это опирание суммарное на 2 стороны Итого: ширина проема+250мм.
Суммарное 500 мм и больше.
@@user-hi7gl8rk9o 🤦🏼♂️ 100мм.. на одну сторону в самонесущей стене.
Как доходчиво всё ...только респек
СПАСИБО ВАМ БОЛЬШОЕ!!!!! ВЫ ТАК ПОНЯТНО ОБЪЯСНЯЕТЕ ❤❤❤❤
Отличное объяснение !
СПАСК самый крутой кстати❤️
Спасибо большое❤️
Все понятно , но почему поворачиваем т.е.совмещаем с осями , а не строим проекции на осях ?
а как проверить правильность построения эпюр «N” и «б» ?
Очень полезно, благораю!
3 . НАРУШЕНО ПРАВИЛО ЗНАКОВ МОМЕНТОВ , ПРИНЯТОГО В " Т М " !!????
Оно условно, в конце просто все на минус один умножить
Замечания : 1 . НЕ ВЕЗДЕ В РЕШЕНИИ УКАЗЫВАЕТСЯ ГРАДУСНАЯ МЕРА УГЛА ( А ВЕДЬ 30 и 60 -может быть и радианная мера угла , ЧТО НЕ РАЗ ПРИ ПРОВЕРКЕ ЗАДАНИЙ БЫВАЛО !!! ) в этой связи , когда студенты пользуются расчётами с помощью телефона -МОГУТ возникнуть проблемы в виде неправильного определения реакций !!! 2 .НА ЧЕРТЕЖЕ НЕ УКАЗАН УГОЛ В 30 градусов ! МЕТОДИЧЕСКИ НЕВЕРНО ВВОДИТЬ дополнительно " НОВЫЕ" обозначения и символы , если можно обойтись и без них . Видимо рациональнее обойтись функцией sin.....
Вот благодаря всему тому, что вы тут написали, студенты и не могут понять сопромат. «Могут возникнуть проблемы», «видимо рациональнее было бы», «правило знаков принято неверно»(это, конечно, вообще глупость) - все это не замечания, а ваши предположения, на которые я могу с уверенностью ответить, что задача решена самым простым, рациональным и, главное, понятным методом. Причем, абсолютно верно. Благодарю за комментарий!
Преподаватель секс
Как много воды сказано 😮
Человек на 70% состоит из воды, так уж вышло🙃
а сколько у вас дверные проемы и окна в ширину там около 1000?
Спасибо!Самое понятное видео на ютубе!
это вообще пезда
Здравствуйте Уважаемая! Вопрос может быть не совсем в тему, однако вдруг ответите. Видел как в статически неопределимую балку где 3 опоры, над средней врезали шарнир, разделив её на 2 и уровновешав каждую еденичным моментом. Когда нашли еденичный момент и определили реакции опор то реакции средней опоры над которой был врезан шарнир оказались разными в двух половинках. Хотя эпюры я проверял на калькуляторе, и все верно! Как так получается? Это ведь эве эквивалентные системы для одной,оригинальной. Значет и реакция средней опоры должна быть одна. (Понимаю что понимание вопроса для решения балки не принципиально, но может быть упускаю что то важное). Спасибо.
реакция и перерезывающая сила это разные вещи. В точке, где есть сосредоточенная сила Q не определена
Хочу зиницца на этой девушке
Очаровательная девушка!
Превосходно! Есть ли возможность заниматься с вами индивидуально? Очень бы хотелось😭
Заниматься? Чем именно......?
Прекрасная женщина, богиня, королева! Спасибо за такое классное объяснение, выкладывайте почаще такие видосы! Боюсь теоретической механики, но, надеюсь, с вашей помощью я ее пойму❤️
Благодарю.
Спасибо.
А что делать если не известна сила F?
Нихуя не понял с 0 секунды
Спасибо! Я заочник, все обучение своими силами. Очень вам благодарна, за понятные объяснения!
Добрый день. Возникла потребность поднять дверные проёмы в существующем одноэтажном доме Уже лежат ж/б перемычки, а на них плиты перекрытия опираются. Будет ли безопасным решением если подрезать снизу перемычки и подложить уголки под них. Если да то какая должна быть конструкция, как рассчитать? Спасибо большое заранее!