25:19 діагоналі діляться навпіл, поллвина BD - 6, AB -4√3 Половина шуканої діагоналі ща піфагором 2√21 Шукана діагональ 4√21

Дякую вам Максиме,ваші уроки дуже допомагають підготуватися до нмт

@promathschool

11 ай бұрын

дякую, сподіваюсь так і є

@mykhailovlob

11 ай бұрын

​@@promathschool справді дякую! До того як почав тебе дивитися писав пробні на 180+ і завдяки твоїм урокам написав нмт на 159 . Дякую !

@user-lh2hj2zi4j

11 ай бұрын

​@@mykhailovlob а як воно так сталося?

@Kai_of_Fire

11 ай бұрын

​@@mykhailovlob 🤣🤣🤣

так увлёкся подготовкой матеши с этим супер каналом, что забыл про подготовку по истории и сдал матешу на 180 а историю на 109... но я не расстроился. Спасибо тебе братан

@goodboy1762

11 ай бұрын

Списати з телефону можливо було¿

@lilsmertb

11 ай бұрын

@@goodboy1762 в туалет только если выходишь

@lilsmertb

11 ай бұрын

@@goodboy1762 типа они могут сказать положите вещи, ты там делаешь вид что кладешь, они не проверяют, я так лично делал, и типа в кармане в штанах был просто он

@goodboy1762

11 ай бұрын

@@lilsmertb а так в кабинете не возможно? + я в Польше буду писать может дадут списать

@lilsmertb

11 ай бұрын

@@goodboy1762 не знаю бро, я в Харькове сдавал

Батько як завжди працює

@promathschool

11 ай бұрын

дякую

@michael_ballboy651

11 ай бұрын

​@@promathschoolДякую вам, батьку!

У завданні з паралелограмом я вирішувала за теоремою косинусів, там 90+30 =120 , і вийшла така сама відповідь, якщо так можна зробити)

@olexandrarudenko5439

11 ай бұрын

І я так робила

25:00 Можна було через теорему косинусів, якщо взяти, що навпроти діагоналі буде кут 90 + 30 = 120, а суміжні до кута сторони це сторони паралелограма.

Стосовно завдання з паралелограмом ABCD є ще один спосіб: можна було розглянути трикутник ADC, оскільки тут не складно знайти тупий кут цього паралелограма (гострий 60, тоді виходить, що тупий буде 120, а протилежні кути відповідні у них є рівними), після чого використати теорему косинусів, виходить той самий результат.

@yegormi3697

11 ай бұрын

я думаю, ви мали на меті теорему косинусів через 2 сторони та кут між ними

@frolik22

11 ай бұрын

я теж так вирішила, але за теоремою косинусів так як ми маємо 2 сторони і кут між ними

@lolifenfa7125

11 ай бұрын

@@frolik22 так, т.косинусів, опечатався 😅

@lolifenfa7125

11 ай бұрын

@@yegormi3697 вірно, опечатався :D

@belivr475

11 ай бұрын

так, але все рівно дофіга складно, бо там ще й кут 120 градусів, треба за формулами зведення робити

Діагональс АС за теоремою косинусів можна знайти, кут 120°, і є сторони

в задачі про паралелограм сторону AD можна знайти за теоремою косинусів (відомі дві сторони і кут 120 градусів)

У завданні на відповідність з паралелограмом можливо використати теорему косинусів для трикутника ACD, бо знаємо дві сторони та кут між ними.

@belivr475

11 ай бұрын

так, так

Велике дякую за розбір.

писали легші варіанти : ( якщо припустити що середина діагоналей нехай буква О) , то з трикутника АВО також прямокутного шукаємо АО через теорему піфагора , тоді АС це 2*АО. Просто треба завжди дивитися де ще ці 90 градусів впливають (який ще трикутник) і що діагоналі точкою перетину діляться пополам . ТАК МОЖНА НЕ ЗРАЗУ ПОБАЧИТИ!

В задачі про паралелограм легко знайти діагональ AC за відомою формулою, сума квадратів діагоналей паралелограма дорівнює сумі квадратів його сторін, тим більше, що перше і друге питання до цього підводить, оскільки якраз вимагає знайти сторони паралелограма

До задачі про піраміду -- площу квадрата можна обчислити через діагональ

@user-fm9iq

11 ай бұрын

Крім того там просто граємося із рівнобедреним прямокутним трикутником, у якого гіпотенущза у корінь із 2 разів більша від катета

Діагоналі паралелограма точкою перетину ж діляться навпіл, а його сторони й половину однієї діагоналі знаємо (там же за умовою діагональ перпендикулярна до сторони, тому просто теорему Піфагора юзаєм

По паралелограму. Точка перетину діагоналей О. Побачити прямокутний трикутник АВО в якому у нас вже відомі катети. АС=2АO

Сьогодні писав цей, 175( На завданні з паралелограмом Діагональ знаходив через властивість, що вони перетином діляться навпіл)

Піраміда. Ви даремно відмовилися від а√2. Це формула і гіпотенузи прямокутного рівнобедр. трикутника. АС =12. SO=6, як медіана. Знаємо АС, визначимо S через діагоналі (квадрат це ромб), S=12*12/2=72. V=1/3*72*6=144. 1 хвилина.

3-тє завдання у задачі з паралелограмом можна зробити за теоремою косинусів, знайшовши кут Д

Легенда, дякую за все

25:16 Т.я. це паралелограм, то можна було за даним нам кутом 60 градусів знайти кут ADC (120 градусів) та прогнати все по Теоремі косинусів. Теж спочатку затупив при перегляді, але насправді не так складно, як здається

я із задачі з палалелограмом шукав сторону за теоремою косинусів . Кут dcd = bac, потім знашой кут adc і потім кут adc вийде 120 і теорема косинусів. Вийшло те саме

А у завданні з параметром якщо у=0 буде 3 точки перетину чи 2? Типу чи вважається центр кола також точкою, що перетинає Ох?

До задачі з планіметрії про діагональ - теорема косинусів з трикутника ABC

у третьому завданні можливо розглянути трикутник АСD, в ньмоу тупий кут 120 і за теоромою косинусів, можемо знайти АС

33:19 ну взагалі дуже легко ) Особливо коли не єбеш як має бути намальований той діагональний переріз , а коли все ж таки додумуєшся то замість бічної грані познчаєш сторону основи як 6 коренів з 2

23:35 - не знал формул ,решил задание только благодаря смекалке + знанию правила про 30 градусов ( ну и так одну высоту провел ) , по итогу , АС можно найти сначала его половину через Пифагора ,а дальше х2 так как в точке пересечения дягонали делятся на ровные части (в отношении себя же )

На 25 хвилині в останній на відповідності можно було знайти АС через СD i AD і косінус між ними, тобто косінус 120

23:44 а ми можемо знайти кут АВС (х+90+60=180; х=30; кут АВС = 120) і тоді знайти діагональ за теоремою косинусів?

завдання де потрібно було знайти діагональ АС і тобі здалось, що воно важке. Умова є така, що діагоналі діляться при перетині навпіл. Тобто ми розглядаємо трикутник АBO(у тебе на малюнку) і шукаємо АО та множимо на два, бо сторона BO і AB у нас є

В трикутнику ABC кут В =120 а далі за теоремою косинусів бо є дві сторони і кут між ними

23:15 Там можна було просто знайти половину діагоналі за теоремою піфагора, у нас же є прямий кут, АВ та ВО(О- точка перетину діагоналей) і не ускладнювати.

@user-ne3bd4xs6y

11 ай бұрын

Так , це напевно саме простіше рішення.

У завданні з паралелограмом є така формула що сума квадратів сторін дорівнює сумі квадратів діагоналей

З паралелограмом там друга діагональ через теорему косинусів шукається

напевно завдання повторуються, тому що не можно скласти таку кількість унікальних, до того ж на певну кількість тем. А з тим, що у когось більше шансів написати, якщо дивитися Ilearn, так можно сказати і про тести минулих років зно, але не всі їх виконують

@promathschool

11 ай бұрын

нехай пишуть мені, я їм складу унікальних

15 завдання неможливо вирішити графічно?

23:25 там можна без добудов у трикутнику АВО (якщо позначити точку перетину діагоналей як О) знайти за теоремою Піфагора

@woccer6831

11 ай бұрын

так і робив

в задачі з колом 9:00 можна зрозуміти що це рівностороній трикутник і так знайти радіус який буде 25. Залишається підставити формулу і не забути про те що треба помножити на пі

@promathschool

11 ай бұрын

я ж ще сказав, що 25 це дуга, а не відрізок ав, тому це б було помилкою)))

@artyr160

11 ай бұрын

@@promathschool да це точно

Можна легше за теоремою косинусів розв'язати.

24:00 можна вирішити за простою формулою: сума квадратів діагоналей дорівнює сумі квадратів всіх сторін ac2 + bd2 = ab2 + bc2 + cd2 + ad2 треба трошки порахувати, але в принципі так дуже просто відшукати ту другу діагональ

@romandada9733

11 ай бұрын

писали легші варіанти . через серидину діагоналі .( якщо припустити що середина нехай буква О) , то з трикутника також прямокутного шукаємо АО через теорему піфагора

Дякую за відео!

Звісно задачі з паралелограмом розв'язують за допомогою теореми косинусів. Особливо, коли мова йде про діагоналі. Це той випадок, коли малюнок потрібно перемалювати заново. Викладач розгубився, але молодець знайшов не простий, але розв'язок!! В задачі про піраміду: прямокутний рівнобедрений трикутник в перерізі. Не потрібно використовувати кілька разів теорему Піфагора, використовуйте одразу властивість. Все добре🤗

Дякую!

21:11 , та просто треба знасти формулу D^2 + d^2 = 2(a^2 + b^2) Де D i d - діагоналі паралелограиу а, b - сторони паралелограиу

Я порахував так. Діагоналі точкою перетину діляться навпіл і погнав

25:21 Єдиний ще є спосіб знати формулу,що сума квадратів діагоналей паралелограма=2(сума квадратів двох сторін паралелограма)

@romandada9733

11 ай бұрын

ні це заплутаніше. писали легші варіанти . через серидину діагоналі .( якщо припустити що середина нехай буква О) , то з трикутника також прямокутного шукаємо АО через теорему піфагора ь варіант найлегший

Чому формула С а не А?

волаю, що в останньому завданні Макс позначив вісь іксів за ігрик, і навпаки😂

1:25 х^2 - 12 = 4x - 12 х^2 = 4x х не від'ємний бо тоді 4х буде від'ємне а х^2 ні, і ми бачимо, що підходить 0, 4

а чому в параметрі вісі х і у місцями змінено?

Блін, завданнячка тестові взагалі легкі

Я не розділяю твою думку. Завдання до НМТ з математики складав Юрій Захарійченко. Це просто його робота, бо в нього реально прикольні тести. (в міру складні) + він може готувати інших людей до НМТ за допомогою вебінарів. Той, хто дійсно підготувався навіть без iLearn, той зможе ці завдання розв'язувати

@promathschool

11 ай бұрын

аллооо, друзі, а ті хто не готувався з АЙЛЕРН????? то ті лохи виходить??

@promathschool

11 ай бұрын

в нього та матеріали круті, але завдання 1 в 1 як в нього, типу учень який подивився його вебінар розвязявав це завдання за секунду, той же параметр, а хто не дивився, пососав лапу. ЦЕ НЕ Є АКАДЕМІЧНО ЧЕСНИМ

@Rud-ys2hd

11 ай бұрын

@@promathschool він би взагалі міг не проводити вебінари, а просто складати завдання, тоді б лапу, на жаль, пососали б усі ) Дійсно, це не зовсім правильно та чесно з точки зору тих, хто iLearn не дивився взагалі, але я у жодному випадку не повірю, що ті, хто реально готується кожного дня, дивиться усі відоси та шукає найкращі матеріали для підготовки не знайдуть ilearn та не захочуть готуватися по ньому. Тут залежить від того, чи дійсно людина прагне скласти на 200

я зробив параметр на ізі але помилився в 10 і + з палалелограмом, що зі мною не так?

kzread.info/dash/bejne/gZ541NWSfby5cco.html там можна розглянути прямокутний трикутник ABO BO = 6 бо діагоналі наче діляться навпіл у точці перетину, але так, щось складніше ніж у попередніх НМТ

29:00 Погоджуюсь реально просто , але за умови що ти дома на дивані і тобі похуй , а коли ти в аудиторії і вже це робиш після години якогось іншого предмету + цей таймер тікає постійно ну тоді це вже інша розмова

За теоремою косинусів можна, кут буде 120)

Подяка великаа браттт

Дякую

В мене було найгірше НМТ в історії... (Я його складав 07.06) мене примусили закінчити тестування, коли в мене ще лишалося 40 хвилин часу... Я навіть не почав робити останні завдання без варіантів відповідей... Мій бал 14 балів....

Можна використати теорему косинусів там де паралелограм?

@romandada9733

11 ай бұрын

писали легші варіанти . через серидину діагоналі .( якщо припустити що середина нехай буква О) , то з трикутника також прямокутного шукаємо АО через теорему піфагора

24:00 Ти ступив трохи, AC можна спокійно знайти за теоремою косинуса

Через скільки будуть результати? Після 22 червня?

@roksolianapavluk

11 ай бұрын

Так

Воу , я вгадала відповідь в задачі з пірамідою на тесті

А как ты нашёл AC в 21 задании с пирамидой по теореме пифагора если там нету прямоугольного трикутника? ты сложил 2 ребра и получил диагональ это как?

@user-ll3jw2rp6y

11 ай бұрын

там кут 90 при вершині є, в умові написано

23:23 Навіщо так ускладнювати собі життя? Просто теорема косинусів і все

Здав на 140 (2 зміна) підготувався до цього НМТ всього за декілька днів на ваших відосах 😅❤

@valks1284

11 ай бұрын

какая профессия?

@satana6623

11 ай бұрын

​@@valks1284 Агроном

@kalipso138

11 ай бұрын

чи можуть поміняти місцями зміни ?

@_anastasik_18

11 ай бұрын

Красава! Як вважаєш за день можливо?😂

Макс, у завданні з паралелограмом можна було легше зробити, на мій погляд. Діагональ знайти так: AC^2=AD^2+DC^2-2*AD*DC*cos120

@emreiz-ukraine

11 ай бұрын

через теорему косинусів швидше

Як ахуєнно що я вже склав

дайте підсказку , в завдані з параметром як ви зрозуміли що це коло ?

@promathschool

11 ай бұрын

рівняння кола в додатках

А в 15 ще можна було діагональ знайти за теор. Косинусів

Коли буде розбір за 09.06 2 зміна?

@promathschool

11 ай бұрын

завтра на стрімі

З паралелограмом можна теоремою косинусів просто зробити

@promathschool

11 ай бұрын

а який там трикутник? половина паралелограму? там же нема повного кута?

@vremnnerry

11 ай бұрын

@@promathschool кут АДС 120° тому що кут ВАД 60° і ми знаємо СД 4корень3 і АД 8корень3, юзаємо т косинусів

@qwerop2784

11 ай бұрын

@@promathschool кут д буде 120, і за теоремою косинусів

@user-fc2oo8yh2i

11 ай бұрын

@@promathschool дві сторони нам відомі, а кут між ними 120(кути 60 і 120 прилеглі до однієї сторони), і теж вийшло те саме число за теоремою косинусів)

34:09 та норм без клітинок було . Якщо норм намалювати то і так все видно

Простіше за т косинусів

10:30, 2 так а якщо знову взяти квадрат, то там вже правильно виходить

Сорі бро, дякую за все, але нмт я вже здав і буду від тебе відписуватись, ти лутший!❤🫡

"Два бали не пахнуть"

23:54, я застосувала теорему косинуса))

@Victoria-oy1vd

11 ай бұрын

Відомо 2 сторони і можна знайти кут між ними, що дорівнює 120°, і перетворити в -синус 30°

Ти міг би будь ласка написати, або зробити відео , до тих формул, які немає на довідкових матеріалах

@promathschool

11 ай бұрын

та там їх не так багато

@Bnanbrt

11 ай бұрын

@@promathschool а є якісь, на яких треба звертати увагу?

@cotton5678

11 ай бұрын

@@Bnanbrt тригонометричні рівняння обов'язково, геометричний зміст похідної знати, найменші додатні періоди в тригонометричних функцій, хз що ще, решту ніби є.

теорема косинусів у 18

бро как всегда топ

А в мене 200)))))

Чому я в цей день не здавав?

В 15 завданні 17:00 там відповідь не правильна. arctg(-1) це 3п/4. І далі буде 3п/2 + 2пn, n є Z

@promathschool

11 ай бұрын

арктг (-1) це -пи/4 і період просто п, а не 2пн

25:16 Можна найти півдіагональ за т.Піфагора, один катет = 4sqrt(3), другий катет буде пів діагоналі BD - 6 (діагоналі в паралелограмі у точці перетину діляться навпіл). P.S. Зараз прочитав коментарі, так багато хто ще зробив.

Де знайти цей аільорн?

@gold_coin1

11 ай бұрын

Сайт такой

можете 21 пояснити ?

@gold_coin1

11 ай бұрын

Так он же объяснил... 🗿

20 завдяння цукерки треба а не всіх

Красава

Братику? Чому завдання взяті з вебінарів не дуже? Типу, це на краще дітям, вони щось згадають, така шняга

@promathschool

11 ай бұрын

а тим дітям, які їх не дивились? а таких більшість

@andreyzhyla7772

11 ай бұрын

@@promathschool Точняк, я зрозумів. Дякую!

Які конкретно завдання беруть з ilearn та де їх взяти?

@gold_coin1

11 ай бұрын

Чел.... Ты гений. Ты хоть сам понял что ты написал? Где их взять ты уже знаешь, а какие это надо просто много решать заданий от туда

15:37 -π\2 , π\2 , π/8 , π\4 , -π/4 щось таке було , я тупа башка забув що тангенс взагалі не існує в точці -π\2 і вибрав цей варіант (

@mykhailovlob

11 ай бұрын

Стоп яким чином -π\2 це правильна відповідь 🤷

Люблю тебе братан

19 завдання 209 виходить

Здав цей варіант на 31/32

Забыл про теорему косинусов

24:26 там помилка у тебе та сторона уже 8коренів із 3,а ти 10 коренів із 3 написав

В МЕНЕ НА 2 ЗМІНІ ТАКІ Ж САМІ ЗАВДАННЯ БУЛИ

23:16 Теорема косинусов для лохов

@promathschool

11 ай бұрын

факт

санчіз

@promathschool

11 ай бұрын

санчіз