No video

相對論場時代

Пікірлер: 37

  • @zgz10
    @zgz10 Жыл бұрын

    深入浅出,又听了一遍

  • @QSX99
    @QSX99 Жыл бұрын

    听了两遍😊

  • @raylin6502
    @raylin6502 Жыл бұрын

    好期待下一集。

  • @TianZiZhou
    @TianZiZhouАй бұрын

    很助眠

  • @PA-gc6qj
    @PA-gc6qj Жыл бұрын

    相對於魚的空間是水。相對於人的空間是空氣。相對於宇宙的空間是真空。 空間的有與沒有,只是人的界定。 魚的生存及文明等級,是不須要了解 “水” 的定義。 原子的空間結構在地球及宇宙都是相同。

  • @user-sl9gr9zk6r
    @user-sl9gr9zk6r8 ай бұрын

    光波介質(光子) 暗能量 (光子壓力) 引力 (光子壓力差) 磁力 (光子流推力) 電荷 (光子高低密區) 玻色子 (光子組合物) 超光速現象 (光子波速不限制物件移速) 電子不跌入原子核 (光子阻隔) 如無必要,勿增實体。 同是假說,少增為勝。

  • @QSX99
    @QSX99 Жыл бұрын

    先点赞评论支持一下🎉

  • @EternalPleija
    @EternalPleija9 ай бұрын

    既然时空只是引力场,空间可以说根本就不存在,而是一种三维假象,任意两点的实际距离都可以是零,所以引力场的作用是实时的,空间仅仅只是时间面的扭曲?

  • @user-bk4ho4zg4f
    @user-bk4ho4zg4f4 ай бұрын

    场或时空,像不像一个3d显示器。物体及其运动就像是“显示过程”,就像你在显示器中移动鼠标,感觉是光标从一处移动另一处,其实仅仅是显示区域的“连续”变化而已,即像素点并未移动,只是像素点亮度(即场或时空的)变化效果而已。并且,显示器受限于分辨率,所为“连续”变化实际上是“离散”(即场或时空是量子)的。显示器的离散值是其当前“分辨率”,而场或时空的离散值最小是“普朗克场数”。显示器之外没有任何东西(即没有时空),显示器大了(即宇宙膨胀)显示范围就大了,反之亦然。那么驱动显示器显示的“原理”要么是更加底层的东西,要么就是自身天然具备的一种性质,即我自己就能显示我自己。哈哈,胡乱理解。

  • @EternalPleija
    @EternalPleija9 ай бұрын

    既然时空和引力实际上可以统一,这个宇宙可能只有时间和能量,以及时间的几何结构,所谓的场,只是维度的折叠?E=MC^2里面的光速应该是代表时间的流速吧,时间在它的几何结构里以光速流动才是光速的本质,或许。

  • @user-sl9gr9zk6r
    @user-sl9gr9zk6r8 ай бұрын

    根本萬有理論早已找到,只是科學界怕失業,一直隐瞞故弄玄虛。 (繼續申請撥款研究吧)

  • @ZhongNanHai_01

    @ZhongNanHai_01

    8 ай бұрын

    已經找到了!??⋯⋯能否請你提供一點點線索🤏

  • @76097
    @76097 Жыл бұрын

    听科普就好比看足球世界杯决赛,看看热闹就好。千万不要有梅西有啥了不起,换了我照样拿冠军的感觉。理论物理学家几十年数学物理学功底不是吹的。说歧视民科都是抬举他们了。人家没这个歧视你的功夫。

  • @user-le4ts8cp5j
    @user-le4ts8cp5j Жыл бұрын

    关于现在是延展的那一块,我听了几遍还是不明白,台主有机会可以在具体说说吗?

  • @yongnianqin9301
    @yongnianqin9301 Жыл бұрын

    很好的科普工作,谢谢。但有一处口误,9分20秒处,说“20世纪末”,应该是十九世纪末,即一百多年前18XX年时人们寻找以太。如:维基百科:”1881年-1884年,阿尔伯特·迈克耳孙和爱德华·莫雷为测量地球和以太的相对速度,进行了著名的迈克耳孙-莫雷实验。“

  • @rogerlau3816
    @rogerlau3816 Жыл бұрын

    宇宙是由基本能粒子跟来自另一维度的脉沖组成。基本粒子间在脉冲组成的场上藕合而产生连结一起的原始粒子,相对于基本粒子是个复合粒子。有了粒子之间的相对关系,弦就是这些复合粒子造成的震荡体。

  • @76097

    @76097

    Жыл бұрын

    请给出数学方程,否则您开心就好。

  • @peterliu7822
    @peterliu7822 Жыл бұрын

    既然时间是相对的,那么宇宙诞生于140亿年之前这种说法是不是要重新定义一下?

  • @zgz10
    @zgz10 Жыл бұрын

    时空就是引力场,那么两个天体的时空距离可以通过天体质量的变化而改变吗

  • @davidchen6382
    @davidchen6382 Жыл бұрын

    時空=引力場

  • @One___Piece
    @One___Piece5 ай бұрын

    有意思,多讲讲吧

  • @stephenzhao5809
    @stephenzhao5809 Жыл бұрын

    7:49 世界不再只是由空間中的粒子組成,而是由空間中的粒子和場組成。9:51 .... 12:00 ❤空間和時間融合成了統一的時空概念【至理明言】時空結構顯著的內稟特質是絕對6維並且3|3宇稱守恆. 空間維度具有相對性, 例如, 人們所能觀察到的3維度和M-理論的10維度(balks)就是相對維度,和我們說一根毛線是1維沒有任何差別. 然而, 6維的絕對維度是不變的,俺表示爲3d3τ (= 3+3 =6). 場, 例如電子量子場就是可以表示爲2d(2τ)1τ(1d)括號內的維度數不是不存在而是足夠小量, 絕對維度總和 = 2+2+1+1 = 6,可觀察絕對維度爲2d1τ, 即電子在觀察前爲空間2維存在,而被觀察到的瞬間, 1τ轉變成足夠小記爲(1τ)以至於對觀察者而言不存在同時(1d)轉變爲1d. 結果是電子被記爲3d(3τ)即普朗克世界中的一個3維粒子。17:08 德謨克利特把空白的空間作爲原子世界的基石, 他說: 空白空間是某種介於存在和不存在之間的東西. 原子存在空間不存在, 然而是個存在的不存在. 沒有比這更難理解的了【至理明言】這就對頭了,無神論者永遠無法理解! 這個問題基督徒和猶太教徒來說是不證自明的簡單道理,正如申六4中宣稱:שְׁמַר יִשְׂרָאֵל יְהוָה אֱלֹהֵינוּ יְהוָה אֶחָד 即動態「三一」神論,複數的 神可以理解爲全體無限多個的素數集合, 足夠大的孿生素數之一表示子素,鄰近更大的非孿生素數爲父素,而較父素小1的偶數爲靈偶(1/0, 她是兩個素數之和, 哥德巴赫猜想). 空白空間是父素創造的,當父素趨於無窮大時,他的倒數疊加態的極值等於零(0), 上帝創造了空白空間,而空白空間又保證了每個素數及其倒數之疊加態成爲終極永動機(perpetual motion machines)或絕對的無阻尼振盪簡諧子(undamped harmonic oscillators) 其實,老馬(辯證唯物主義)所謂運動是物質的基本屬性加列寧的物質定義就完美地從邏輯上證明了「三一」真神的存在。醒醒吧,大陸同胞們!17:26 引力場實際上就是牛頓神祕的空間,17:50 如果牛頓的空間只不過是引力場的另外一個形式呢. 這個極其簡單優美又充滿智慧的想法就是廣義相對論。【至理明言】廣義相對論, 引力場就是電磁場,而引力子(graviton)就是一種Calabi-Yau流形的在極端條件下,例如,在「事件視界」(event horizon en.wikipedia.org/wiki/Event_horizon )處的一個2D-projection. 18:00 问题:空间膨胀的速度远比光速快,引力场的速度和光速相同,所以,时空和场不一样!

  • @rogerlau3816

    @rogerlau3816

    Жыл бұрын

    基本粒子内的时间和空间是不对立存在的,速度本身就包含了时间和空间。在不同的场里,内稟的速度可以超光速。 粒子体显出来就是动量,角动量和自旋。这动量中也没有物质的概念,mv不是质量乘以速度,而是只包含能量和速度的公式。

  • @user-if2gm6iq5g
    @user-if2gm6iq5g Жыл бұрын

    看过了

  • @kevinxu3335
    @kevinxu3335 Жыл бұрын

    科普工作者不能故意在科学家与普通民众之间建立一道看不见的界限,以提高其科普的份量。这样是不足取的。科普的要义之一就是要促进民众的思考,唤醒更多的民科。观察、思考、尝试,才是科学探索的真谛。国内的科普质量往往不是输在科学性的普及上,而是输在对待科学的态度上。

  • @kevinxu3335
    @kevinxu3335 Жыл бұрын

    说得不错。但其中对于“民科”的蔑视与偏见让人厌烦。爱因斯坦当年作为专利局的一名小职员,是不是“民科”呢?以此溯往,那些不在大雅之殿却作出非凡成就的科学实践者,是不是都是民科?显然,科学不应该如此定义。

  • @tellerteller6071

    @tellerteller6071

    Жыл бұрын

    数学是什么水平就可以区分是不是民科。爱因斯坦虽然说数学,但是他的对比对象是那群物理学和数学大神。 民科连基本微积分都搞不懂 就信口开河各种新理论了

  • @kevinxu3335

    @kevinxu3335

    Жыл бұрын

    @@tellerteller6071 爱因斯坦在中学被劝退,第一次高考成绩太差,回读一年考上师范,被数学老师斥责其是懒狗。想必成绩也好到不哪里去。什么时候轮到他去对比那群数学大神了?

  • @kevinxu3335

    @kevinxu3335

    Жыл бұрын

    对于民科的偏见与傲慢,使重要的科普工作失去了最基本的要义,也将失去最大数量的受众群体。如果以数学水平来划分民科与专科,那么,在高等数学发展之前,是否都是民科呢?本来所谓“民科”就只是中国国内的一个伪概念。如果科普是这样地不顾逻辑,那么“科学普及”将只是一场某些所谓专业人士的作秀。

  • @76097

    @76097

    Жыл бұрын

    民科和真正科学家的关系就好比是马保国和职业搏击选手,或者中国国足和梅西比赛足球。你可以说歧视马宝国搏击水平或者歧视中国国足,但是这就是业余和专业的区别。不信的话找个国家队乒乓球陪练打一场你就明白了。前提是您不是乒乓球国家队的。

  • @prophetam1605

    @prophetam1605

    Жыл бұрын

    科學家跟民科的差別就是民科只會胡扯到嘴角冒泡但無法用數學描述出來,因為可能連黎曼幾何都讀不懂,信口開河胡謅3歲小孩還比你有想像力!

  • @hantuun
    @hantuun Жыл бұрын

    文案是好文案, 但是缺少 "互动" 句子, 语气过于平铺, 情绪几乎没有, 像是一个专业的读稿机器, 念稿, 到不是说一定要像某个讲古生物的那个xx塔夫一样一惊一乍, 但可以配合不同的文字意思调整 语气 情绪 轻重缓急 停顿 ... 背景音乐也可以配合 语境 语气 情绪, 画面, 和文案内容, 相关性太低, 几乎完全沦为打酱油的, 重发, 也是因为画面? 为了避免某些规则, 可以搬运墙内的自创画面作为语音陪衬, 而不是用墙外的资源, 墙内这样的公开资源多的是, 墙内的图片视频片段资源在墙外通常也不会有规则问题, 更多如何避免, 可以咨询你的mcn机构, 墙内现在也有很多提供网红主播出海咨询服务的机构, 虽然骗子也很多, 或者自行网络查找资料, 一些建议, 不足挂齿

  • @git462

    @git462

    Жыл бұрын

    这种语气读稿是非常完美的。别加什么互动,就这样挺好的。这是严肃的话题,不是闹着玩的。

  • @CHfromTW

    @CHfromTW

    Жыл бұрын

    嚴謹論述就是這樣,要茶餘飯後聊天可以聽老高

  • @hantuun

    @hantuun

    Жыл бұрын

    @@git462 “互動” 加了引號的,不是真的互動,視頻裡也沒法真的互動,是可以自問自答的方式假裝互動,營造一種類似互動的效果,這主要作用是 引導和調節氣氛,懸疑,停頓,放鬆,… 當然,這不是我的重點,我原帖留言的重點是後面部份

  • @deqiangyan359
    @deqiangyan359 Жыл бұрын

    爱因斯坦能修正牛顿的错误,为什么主播要迷信爱因斯坦呢。鼓励推翻相对论的民科。

  • @jianweizhang3828
    @jianweizhang3828 Жыл бұрын

    希望你做一期同一物体在地球上重量很重,同一物体到离地球一定的距离就变得很轻飘来飘去,是什么原因,在我想象中,在宇宙中在大的星球和在小的的星球,在宇宙中,在磁场同性吸引异性排斥互相你推我拉不会相互碰撞,你再围绕我运行我在围绕他运行,一个天体围绕围绕另一个天体用不停歇在运转, 我以前看到过一个视频,那个人计算出来地秋在空中运行地球重量只有24克,那个视频看了一次再也看不到了

Келесі