What is optical tweezers and chirped pulse amplification?

The 2018 Nobel Prize in Physics was awarded to three scientists in American France and Canada in recognition of their contribution to laser applications. The laser tweezers invented by Ashkin can precisely manipulate small objects such as bound cells. And chirped pulse amplification technology is that concentrates a large amount of energy in a short period of time and can even drill holes in living cells. There are still many Nobel Prizes in laser applications. For example the Nobel Prizes in 1971 was awarded to holographic imaging technology, and in 1997 the Nobel Prize was awarded to Laser Cooling Technology. Lasers - paving the way for the development of many disciplines, especially biology.
Video involves relevant knowledge points.
What is holographic imaging? How is it achieved?
What is laser cooling?
How does the magical optical tweezers pick up tiny particles like bacteria?
What are the femtosecond lasers and chirped pulse amplification?
What's going on, let's take a look at the video.

Пікірлер: 363

  • @kz518
    @kz5185 жыл бұрын

    我是做超快激光的学者,也做全息分光,结合两种产生全息多光束以实现并行加工。我们实验室也有同事做光镊的,所以对这节课的知识很了解。其实这些技术除了Chirp Pulse Amplification好解释些外,其它都挺复杂的。李永乐老师能在20分钟内讲解明白这么多复杂的技术,真是厉害。最后好像还题了一下飞秒的Pump and Probe,这个好像也是获得诺贝尔奖的。很牛。

  • @linanqiao

    @linanqiao

    5 жыл бұрын

    同感!我己60多岁了,自认为在自己的研究领域属于上乘了,但现在听李老师的课上瘾😄

  • @kz518

    @kz518

    5 жыл бұрын

    Mourou and Strickland won the 2018 Nobel Prize in Physics for demonstrating Chirped Pulse Amplification(CPA). The relevant paper was published by Optics Communications in 1985. The journal has made the article free online until Oct 2019. You can read the full article from the link given below. You can also download it as a PDF file free of charge.😄 www.sciencedirect.com/science/article/pii/0030401885901208?STMJ_82037_AWDS_WIN&AWDS_WIN&SIS_ID=1339&dgcid=STMJ_82037_AWDS_WIN&CMX_ID=ECR-1339&DM370291&AC_30

  • @kjyhh

    @kjyhh

    5 жыл бұрын

    学者请加油,希望你们的研究能造福国家和人类。我其实很喜欢做研究,造福大众,但是我比较笨,没考上好学校。

  • @kjyhh

    @kjyhh

    5 жыл бұрын

    水清无鱼 二踢脚能达到逃脱速度?

  • @KarlHsia

    @KarlHsia

    5 жыл бұрын

    水清无鱼 科普教育的工作意义我认为不必科研讨论会意义小!风凉话谁都会说,那你来做个更好的吧!

  • @LL-el2gd
    @LL-el2gd5 жыл бұрын

    我就是做CPA相关技术的,与mourou 和 strickland 也交流过,李老师讲的真不错。简单易懂,出自电信号处理的典故也知道。给你点个赞。

  • @parisqs

    @parisqs

    5 жыл бұрын

    秃头说明进化速度比普通人快,几百年之后所有人都会秃的。头发这种部件对于现代人而言已经快变成性征器官了

  • @ED-pq9qr

    @ED-pq9qr

    5 жыл бұрын

    开玩笑,李老师可是清华大学的电子工程硕士

  • @yicaili1089
    @yicaili10895 жыл бұрын

    反洗脑最重要的就是脑子里有东西 李老师的东西是最有价值的节目 之一

  • @rogersyuan5837

    @rogersyuan5837

    5 жыл бұрын

    深夜看李永乐老师的视频看哭了,只有在有这种老师的学校上课才能充分的激发一个人去探索未知世界的欲望,才能对人类的智慧和文明产生感叹,才会尝试去追随那些科学家的脚步,转眼看看国内的学校,无论是初中、高中、大学都在混学分混毕业,老师压制学生不让学生提出疑问动摇权威,让学生膜拜他,被他管控,直到熬到毕业脱离他的管控,信奉不出事反正毕了业跟我也没有毛的关系的那一套理论,许多学校自从你考到那个学校就是欠那个学校的,学校可以以各种名义滥用民力,包括以集体主义的名义去掠夺私有财产,合法的强制占用他人的时间和精力,到底是什么原因造成了为同学服务的老师成为学校里的土皇帝?是学生对于自身权利的忽视,对他人不公的冷漠,正是这些造成了本改为同学服务的老师权力过大成为学校里的土皇帝。其实李永乐老师能讲的只能是物理化学生物知识但更多的是自我的权利意识,当有足够多的同学意识到了自己的权利正在被侵犯并且觉得自己有义务有责任去捍卫自己的权利的时候,作威作福的老师们才会消失,更多的李永乐才会出现在校园里面!

  • @dogeater8619

    @dogeater8619

    4 жыл бұрын

    @@rogersyuan5837你太理想主義了,小朋友。許多年前我也和你差不多想法甚至更激進,甚至因此屢次頂撞向來嚴苛的班主任,並沒少挨處理。但是現在回首看來,那時候真的是天真幼稚到極點,被理想主義衝昏頭腦,成了雙腳離地的憤青。現在我無比感念我遇到這麼个老師,雖然當時我們劍拔弩張,但是要是不是他的高壓,我今天可能衹是街頭混混。我現在衹想對老師說“謝謝”以及“請原諒”。小朋友,勸你一句,世界很殘酷,雙腳離地的理想主義除了在本該努力的年紀自我麻痹沒有任何作用。

  • @dogeater8619

    @dogeater8619

    4 жыл бұрын

    @@rogersyuan5837 以集體的名義掠奪私有財產,這是世界通行的--徵稅。 而且,中國不奉行資本主義,集體為先很難理解嗎?在你身上我看到了三十一年前那幫廢青的影子,醒醒吧,孩子,別再沉溺于西方話術的糖衣炮彈中無法自拔了。

  • @Subcouncil

    @Subcouncil

    3 жыл бұрын

    @@dogeater8619 就像你说的,台湾香港澳门不奉行资本主义很难吗? 很多事情在世界都是通行的,可惜大家把各自通行的程度做的不一样。也亏得您还当过愤青,然后在这里唉声叹气敬告年轻人社会很残酷。 他说的集体掠夺个人指的是学校乱收费的问题,公私合起来骗百姓钱,新闻案例应该有不少。国家征税是为了给你提供更好的环境,不管你觉得政府干没干,项目公示出来,钱也花出去了,政府也赤字了。学校基本上是不会公开校政的,某些学校变相收你钱可不是因为想要搞建设。我在上小学的时候所有老师能送礼的全送了,为了反对教师暴力全校家长还集合起来堵在校长室门口讨公道。

  • @dogeater8619

    @dogeater8619

    3 жыл бұрын

    @@Subcouncil 他沒說指的是“亂收費問題”!

  • @huangx3
    @huangx35 жыл бұрын

    李永乐老师把知识简明扼要地传播给大家,而且有趣味!这样的贡献远远超过一个诺贝尔奖获得者对国家的效益!希望国家和希望提升中国国力的人重视这个事业!

  • @nixonlee3738
    @nixonlee37385 жыл бұрын

    動作好快啊! 拿板凳欣賞 老師科普的功力!

  • @Eric-uj2iq
    @Eric-uj2iq5 жыл бұрын

    太感謝了, 看了那麼多全息影像的解釋都看不懂, 沒想到老師可以那麼簡單的解釋. 感謝感謝感謝!!!

  • @user-xm6ft7np6k
    @user-xm6ft7np6k4 жыл бұрын

    李老師的學問太棒了而且表達力也非常好

  • @taipeicat
    @taipeicat5 жыл бұрын

    永樂老師真的很棒,講解好仔細👍🏻

  • @nenghuilin4829
    @nenghuilin48295 жыл бұрын

    老师下课的那一瞬间非常帅!不含糊!

  • @Karl_T
    @Karl_T5 жыл бұрын

    真是太好了學校的學習單考2018諾貝爾物理學獎原理,又剛好是您的粉絲😍😍

  • @homeeric8440
    @homeeric84405 жыл бұрын

    李老师上传的视频,居然让我看得津津有味,哪怕有的看不懂。

  • @user-rz6pg1nm4m
    @user-rz6pg1nm4m5 жыл бұрын

    深入浅出!永乐老师真赞!

  • @user-jl3jh6eu5d
    @user-jl3jh6eu5d5 жыл бұрын

    李老师一定要活到拿诺贝尔奖呀

  • @LeoCheongK

    @LeoCheongK

    5 жыл бұрын

    我是看不太懂這句話的笑點跟意思

  • @leonpldxi2617

    @leonpldxi2617

    5 жыл бұрын

    诺贝尔科普奖!

  • @user-nz4rg4eg8f

    @user-nz4rg4eg8f

    4 жыл бұрын

    @@leonpldxi2617 我想拿诺贝尔点赞奖

  • @slashorysk

    @slashorysk

    Жыл бұрын

    @Pastasciutta 那不一定,也許李老師以後會走向研究方向。

  • @ben43038867
    @ben430388675 жыл бұрын

    看到老師的諾貝爾獎的解說視頻馬上就來觀看

  • @peifengwu5222
    @peifengwu52225 жыл бұрын

    永乐永乐永远快乐,我会记住永乐老师的那句话,争取活的长一些,目的就是要拿到诺贝尔奖😁

  • @jasperbear2248

    @jasperbear2248

    5 жыл бұрын

    诺贝尔长寿奖...

  • @nowtwo5661
    @nowtwo56615 жыл бұрын

    佩服李老师!!!

  • @leohaipengli5832
    @leohaipengli58325 жыл бұрын

    真的讲的清晰易懂!

  • @EmperorPooh
    @EmperorPooh5 жыл бұрын

    毫不留情拆穿央视的牛逼~哈哈(ಡωಡ)hiahiahia

  • @dawei6697

    @dawei6697

    5 жыл бұрын

    活该春哥躺枪哈哈哈哈

  • @SJ-lo6vf

    @SJ-lo6vf

    5 жыл бұрын

    莫亚军 n

  • @swporrrtcentsing1235

    @swporrrtcentsing1235

    5 жыл бұрын

    M亚 也许是供应商没搞明白

  • @WeiHaoDr
    @WeiHaoDr5 жыл бұрын

    李老师我爱你!

  • @zianfu6455
    @zianfu64555 жыл бұрын

    老师太厉害了!

  • @im31519
    @im315195 жыл бұрын

    真的要活的長些 才可以再看到這些物理奇妙的現象與應用

  • @linq8977
    @linq89775 жыл бұрын

    好羡慕那些在李老师班上现场听课的同学!

  • @user-mk3vh4cr9j
    @user-mk3vh4cr9j5 жыл бұрын

    赞美永乐大帝,生物学人表示仰视物理化学上位学科的技术贡献和理论成果

  • @vergilwen
    @vergilwen5 жыл бұрын

    老师的发际线越来越堪忧啦

  • @user-en5cp3oj4x
    @user-en5cp3oj4x5 жыл бұрын

    学习了🙏

  • @user-ix1cv6oc6r
    @user-ix1cv6oc6r5 жыл бұрын

    厉害👍

  • @easondeniro7610
    @easondeniro76105 жыл бұрын

    深入浅出的讲解 厉害

  • @chengdeng7282
    @chengdeng72825 жыл бұрын

    這期主題感覺真科幻

  • @holdenmcgroin8917
    @holdenmcgroin89175 жыл бұрын

    李老师的小朋友中孕育着未来的诺奖获得者!感谢李老师!

  • @feilungwong8
    @feilungwong85 жыл бұрын

    李老師可以介紹一下2018其他諾貝爾獎的內容嗎?

  • @kakimak5118
    @kakimak51185 жыл бұрын

    激光鑷子 第2點的拆力不好懂,聽了3-4次才懂。李老師的片子值得

  • @user-uf6pt6gm8o
    @user-uf6pt6gm8o5 жыл бұрын

    厉害了

  • @jjbig8268
    @jjbig82684 жыл бұрын

    期待李老师获得诺贝尔奖

  • @user-lq5zz2pi8s
    @user-lq5zz2pi8s5 жыл бұрын

    准备全身心投入有机化学的探索,施一公教授说的不错。毕竟人在取得了各种方便之后,就会很在意生命健康。

  • @user-rz4qg3dc2s
    @user-rz4qg3dc2s5 жыл бұрын

    李老师给一期讲讲超音速飞行吧

  • @user-is9tt3gc8l
    @user-is9tt3gc8l5 жыл бұрын

    全息成像我们大学的时候做过这个实验,当时各自的底片老师还送给了我们,很神奇,但还不清晰。

  • @samchiu3274
    @samchiu32745 жыл бұрын

    老师可以再讲讲今年化学奖和生物学奖的成果吗

  • @ED-pq9qr
    @ED-pq9qr5 жыл бұрын

    李老师以后可以讲讲时域与频域的关系,感觉小朋友们会喜欢。还有香农定理,信息熵,几种编码技术,麦克斯韦方程……都是电子通信领域挺有意思的话题。

  • @lizchen13
    @lizchen135 жыл бұрын

    老师这更新频率太棒了吧

  • @user-uf3fd5qw9j
    @user-uf3fd5qw9j5 жыл бұрын

    先点赞👍再说。

  • @danw845
    @danw8455 жыл бұрын

    希望李老师讲一讲关于控制方面的,我个人参阅了维基的PID controller词条,特别是里面讲到的串级控制,cascade control,我的理解是只需要最内层环用理想积分器;其他什么前馈,模型预测都是为了分担现实离散积分器的扫描负担,因为误差过大,积分器就要扫描很大的范围

  • @jfhe6411
    @jfhe64115 жыл бұрын

    老师,请问勒洛四面体是怎么回事?谢谢了

  • @guanghuzhao8272
    @guanghuzhao82724 жыл бұрын

    每次听完李老师的课,瞬间觉得自己比以前牛逼了一点,哈哈😄哈哈

  • @user-go9ud1ob2r
    @user-go9ud1ob2r5 жыл бұрын

    李老师,内摆线为什么会成一条直线。科技馆内的“滚出直线”,一个大圆内有一个小圆转动,小圆上的点沿一条直线走,为什么?

  • @natninetynine7744
    @natninetynine77445 жыл бұрын

    划重点:我们一定要活得长,才能得诺贝尔奖

  • @manraigaku

    @manraigaku

    4 жыл бұрын

    杨李获奖周期了解下

  • @yichenzhang4137
    @yichenzhang41375 жыл бұрын

    李老师,可以详细讲一下啁啾放大中光放大器的原理吗?

  • @Bluesky-fp5zu
    @Bluesky-fp5zu5 жыл бұрын

    李老师能讲一下初音未来演唱会,舞台上那些卡通人物是怎么出现的吗?

  • @yctaotao
    @yctaotao5 жыл бұрын

    李老师牛逼!

  • @chuanguonining
    @chuanguonining5 жыл бұрын

    看来李老师的工作负担还是很重啊,脱发都这么厉害了。

  • @jarvanzhang2670
    @jarvanzhang26704 жыл бұрын

    本来我跟大家一样,很开心看李老师的视频,直到今天多看了评论两眼,看到看友的身份,我开始怀疑自己初中辍学的文盲是不是走错频道了,,,,

  • @alextse6810
    @alextse68105 жыл бұрын

    视频禁止搬运 有字幕

  • @navarro2930

    @navarro2930

    5 жыл бұрын

    大牛李老师啥时候讲讲混沌与离散数学的知识和应用?我挂科了

  • @jessicatse1245

    @jessicatse1245

    5 жыл бұрын

    @@navarro2930 同求離散數學

  • @_anyone5962
    @_anyone59625 жыл бұрын

    老師,關於光夾子我不明白,這是說用一朿激光射一粒細菌,不單不會把它射走或燒掉,反而會向光源拉過來嗎?激光的能量向位角度有什麼要求嗎?實在搞不明白這個像飛碟吸人上去的技術是什么東東?老師有時間可否再詳細的解釋?

  • @zg7432
    @zg74325 жыл бұрын

    问个问题,如果一个被激发的晶体有很多激发态,每个激发态发出的光频率不一样,那激光就有很多种不同频率的光在里面,这还是不是满足定义的激光?

  • @AntonioYan
    @AntonioYan5 жыл бұрын

    永乐大帝威武!

  • @freedomisnotfree8410
    @freedomisnotfree84105 жыл бұрын

    真是神奇啊😙😁

  • @user-sz8je1gx3e
    @user-sz8je1gx3e5 жыл бұрын

    這位老師會的還真多

  • @guanghuzhao8272

    @guanghuzhao8272

    4 жыл бұрын

    不会说相声的司机不是好老师

  • @songtaochen1735
    @songtaochen17355 жыл бұрын

    光的折射是由粒子的吸引力导致的一种现象吗?

  • @HK6108HK
    @HK6108HK5 жыл бұрын

    啁啾放大,其实就是把痛苦转移到输出(反啁啾)镜组,不过,这么一拉一挤,这脉冲不就有时延了吗?

  • @user-bc4ty2pt2u
    @user-bc4ty2pt2u5 жыл бұрын

    我作为物理老师,我觉得秃是个物理老师的诅咒。我们这是工伤

  • @XiaoZhang-x1a0

    @XiaoZhang-x1a0

    5 жыл бұрын

    我仔细回忆了一下我的初中物理老师,也伤了 :D

  • @mp3mmmp392

    @mp3mmmp392

    5 жыл бұрын

    男性禿只好用盡早用西藥了,要不太晚就補救不了

  • @edukid1984

    @edukid1984

    5 жыл бұрын

    李老师视频已开放广告,希望他挣够钱去植发吧哈哈!

  • @Dayum286

    @Dayum286

    5 жыл бұрын

    mp3mmmp3 别误导大众啦,雄性脱发是没救的,除非植发

  • @Dayum286

    @Dayum286

    5 жыл бұрын

    男人只要有钱,谁还管你秃不秃,下面不硬那才是真悲剧呀······

  • @thomas_tube
    @thomas_tube Жыл бұрын

    那光刻机去加强能量也用到那些方法吗?

  • @jeffreycheng6663
    @jeffreycheng66635 жыл бұрын

    老师能讲讲光电镊子吗?

  • @wangterry2241
    @wangterry22415 жыл бұрын

    这几期真是越来越好了!

  • @rogersyuan5837
    @rogersyuan58375 жыл бұрын

    深夜看李永乐老师的视频看哭了,只有在有这种老师的学校上课才能充分的激发一个人去探索未知世界的欲望,才能对人类的智慧和文明产生感叹,才会尝试去追随那些科学家的脚步,转眼看看国内的学校,无论是初中、高中、大学都在混学分混毕业,老师压制学生不让学生提出疑问动摇权威,让学生膜拜他,被他管控,直到熬到毕业脱离他的管控,信奉不出事反正毕了业跟我也没有毛的关系的那一套理论,许多学校自从你考到那个学校就是欠那个学校的,学校可以以各种名义滥用民力,包括以集体主义的名义去掠夺私有财产,合法的强制占用他人的时间和精力,到底是什么原因造成了为同学服务的老师成为学校里的土皇帝?是学生对于自身权利的忽视,对他人不公的冷漠,正是这些造成了本改为同学服务的老师权力过大成为学校里的土皇帝。其实李永乐老师能讲的只能是物理化学生物知识但更多的是自我的权利意识,当有足够多的同学意识到了自己的权利正在被侵犯并且觉得自己有义务有责任去捍卫自己的权利的时候,作威作福的老师们才会消失,更多的李永乐才会出现在校园里面!

  • @xiayun390

    @xiayun390

    Жыл бұрын

    你太会上纲上线了,也太喜欢带节奏了,无语!

  • @chenzw6313
    @chenzw63134 жыл бұрын

    應該設立科普獎,首授永樂大帝。

  • @user-zm7me3kc3j
    @user-zm7me3kc3j5 жыл бұрын

    李老师作一个【如何培养学习能力】的系列怎么样?

  • @Narutovsjames

    @Narutovsjames

    5 жыл бұрын

    深挖精彩视频 要顶🔝

  • @yxw9812

    @yxw9812

    5 жыл бұрын

    這節目本身就是學習思維的實務帶領路徑方法,雖然身為文科生看不懂,但可以學著抓輪廓呀~

  • @user-si5ds7ge7e
    @user-si5ds7ge7e5 жыл бұрын

    能不能利用地球的自转制作发电机?如果不能求讲解

  • @fengyurong963
    @fengyurong9635 жыл бұрын

    我们一定要活得长 哈哈哈哈哈 幽默的老师

  • @zacklu7094
    @zacklu70945 жыл бұрын

    为什么拆完频谱变宽了能量就变大了 能量来源于哪呢

  • @chinesetourist1806
    @chinesetourist18064 жыл бұрын

    李老师讲一下风、雨、雪是怎么回事。谢谢

  • @R-Hui
    @R-Hui4 жыл бұрын

    李老师CPA的色散和压缩貌似有误,对光删只能实现负色散,另外一对需要搭个4f逆向光路才能实现正色散

  • @ancovrfive1669
    @ancovrfive16695 жыл бұрын

    先把一个质子二维展开,然后用激光在上面雕刻电路

  • @user-rn3xi4um4b
    @user-rn3xi4um4b5 жыл бұрын

    李老师,问一个人问题,是我之前在约克大学的考试里遇到的,一直想不通,去B乎问一群人也感觉不靠谱。问题是这样的,如果一个地区今年发生了百年一遇的洪水,那明年接着发生百年一遇的洪水的概率有多大,然后后年的概率又是多大。希望老师可以看到后给我解答!

  • @user-ky6id3by3m

    @user-ky6id3by3m

    5 жыл бұрын

    年年都发生百年不遇的洪水,这个百年是以前的百年,但是这洪水放到现在就是年年如期而至的洪水,哩个系定律嚟啊嘛

  • @disone8713
    @disone87135 жыл бұрын

    小朋友问:为什么物理老师会秃头?

  • @UncleTech

    @UncleTech

    4 жыл бұрын

    其实化学家、数学家也会秃头,医学家秃头最为广泛知晓,因为他们没也办法医治。

  • @user-fb3tz1jm1j
    @user-fb3tz1jm1j5 жыл бұрын

    老师好!!!!!!!!

  • @xuhan1981v
    @xuhan1981v3 жыл бұрын

    李老师讲的光脉冲啁啾装置有点问题。一般光栅对是用在压缩器上的,用来提供负啁啾。而展宽器要求正啁啾。最简单的展宽器就是一大块玻璃,只要入射激光脉冲够短,带宽够宽,那么一块玻璃就足以提供足够的正啁啾了。

  • @user-bx2mb6qw9v
    @user-bx2mb6qw9v5 жыл бұрын

    李老师能不能讲一下超导,有没有可能有一天实现常温下的超导,如果实现了那么真的是革命性

  • @user-tg6zp3vp5x

    @user-tg6zp3vp5x

    4 жыл бұрын

    有的 石墨烯魔角能在常温下实现 超导 中国22岁科学家

  • @luqing9161
    @luqing91615 жыл бұрын

    李老师回头讲讲电磁驱动引擎吧

  • @yugao787
    @yugao7875 жыл бұрын

    阿什金那个有悖于光的直线传播?

  • @purple2183
    @purple21833 жыл бұрын

    李老师,四维空间是什么?

  • @yangyue513
    @yangyue5134 жыл бұрын

    下一个诺贝尔必须是李老师

  • @frank.li.1234
    @frank.li.12345 жыл бұрын

    我们滑铁卢大学的 我啊哈哈哈

  • @stephensu4371
    @stephensu43715 жыл бұрын

    晚上好

  • @user-by7zw6jm3j
    @user-by7zw6jm3j5 жыл бұрын

    李老师的记忆超赞啊!

  • @fzh111567
    @fzh1115675 жыл бұрын

    多普勒效应不改变光能,只是相对运动的物体产生的相对效果。激光冷却的原理也是和光压以及动量守恒有关吧

  • @wendazhu4880
    @wendazhu488011 ай бұрын

    啁啾放大改变的应该是光程引起的相位改变,波峰和波峰叠加,干涉波峰就窄,波峰和波谷叠加,干涉波峰就宽

  • @therock5363
    @therock53635 жыл бұрын

    有沒有賭博數學,像麻將 21點 百家樂 下棋 等等...

  • @user-pv1hp5qn4c
    @user-pv1hp5qn4c5 жыл бұрын

    李老師早上好, 請問電磁波究竟對人體有害嗎?

  • @jingdu5934

    @jingdu5934

    5 жыл бұрын

    电磁波是所有电磁辐射的总称,区别是震荡频率的不同,比如频率高的电磁波有伽马射线,x射线,这些能直接破环生物分子结构,长时间照射会造成十分严重的伤害,频率相对于前两者稍低的电磁波有紫外线,这个长时间照射也会有损害,其次的电磁波就是日常的可见光(从紫色-蓝色-绿-黄-红),这个我就不解释了,后面的电磁波就是红外线,微波,以及其他无线通讯的电磁波,对于相对低频的电磁波(从可见光开始到无线通讯的电磁波)来说,是否对人体损害就只看他的辐射功率,就拿可见光来说,对于日常的灯光照射肯定没影响,但是如果你拿一束高功率激光照在人体表面至少能烧一个洞出来

  • @yuntang7175
    @yuntang71755 жыл бұрын

    以前只是觉得李老师的课高深,这次连一开始小朋友的问题都听不懂了

  • @misszi6902
    @misszi69025 жыл бұрын

    (⊙o⊙)哇,这次赶上了

  • @willzhang1732
    @willzhang17325 жыл бұрын

    坏了,以ccav的肚量和能量,李老师会不会被媒体封杀?

  • @shawgu9835
    @shawgu98355 жыл бұрын

    李老师:张艺谋在g20杭州峰会 搞的那个天鹅湖, 是不是全息成像技术?

  • @user-fp9kp6ym3e
    @user-fp9kp6ym3e5 жыл бұрын

    哦,牵引光束!

  • @vinciarts
    @vinciarts5 жыл бұрын

    这名字好萌,舅舅放大技术

  • @user-pd5oj5if5m
    @user-pd5oj5if5m5 жыл бұрын

    老师一定能获得诺贝尔奖

  • @zhaohuiwu446
    @zhaohuiwu4465 жыл бұрын

    我对CPA技术也比较熟悉,这里指出李老师的一个失误,半透半反镜是可以用全反镜取代的,不然的话一半能量损失对CPA效率影响太大了。

  • @user-xh1qy9jg6j
    @user-xh1qy9jg6j3 жыл бұрын

    F=2P/c 怎麼來的啊?

  • @BianJunShenYin
    @BianJunShenYin5 жыл бұрын

    激光降温怎么就和多普勒效应有关呢?多普勒效应不是光源相对于光在同向和异向被观察着看到的现象吗?移动光源会损失能量与原子受激辐射应该不是一个意思吧

  • @kuangminbik6866
    @kuangminbik68665 жыл бұрын

    老师我来啦

  • @user-wn3mn4dp6d
    @user-wn3mn4dp6d2 жыл бұрын

    可以說說RF generator 技術嗎

  • @voidnull3124
    @voidnull31245 жыл бұрын

    寿命长很重要

  • @ouo1453

    @ouo1453

    5 жыл бұрын

    无限寿命路过,你们这么短命我不能理解😂😏

Келесі