ВОЗВРАЩАЕМ ПРОГРАММУ СОВЕТСКОЙ ШКОЛЫ ИЛИ..? (ЯСЮКОВА, САВВАТЕЕВ, БОГДАНОВ, ИВАНОВ)
Обсуждение возможных путей реформирования учебных программ начальной школы: Людмила Аполлоновна Ясюкова поделилась с нами результатами своих многолетних наблюдений и практического опыта работы... Интересный и очень содержательный разговор.
Видео, не доступное для размещения на KZread публикуется на Родительском ТВ: rodtv.ru
Оперативные новости, комментарии - на моем телеграм-канале : t.me/aboutschools
Ссылки на интересные новости для следующего обзора можно присылать в телеграм: @spbrodcom
----
Создание данного ресурса требует от нас некоторых затрат, поэтому мы будем признательны, если вы посчитаете нужным и возможным поддержать проект посильной финансовой помощью.
Реквизиты банковских карт для поддержки и развития как этого канала, так и "Родительского ТВ":
банковская карта СБЕРБАНКА: 4276 1609 7689 8594
банковская карта ВТБ: 2200 2407 1329 6248
Пікірлер: 1 000
Долой тупую болонскую систему! Долой тупую оптимизацию! Долой перегруженные лишними темами учебники! Долой тупых ! Руки прочь от российского менталитета, от наших талантливых детей и сверх терпеливых учителей и родителей!
@user-yt4vg6cc3u
3 ай бұрын
ДОЛОЙ ПРЕДАТЕЛЕЙ И ВРАГОВ РОДИНЫ !!!!!!
@user-yi8bf6kh9e
3 ай бұрын
@@user-yt4vg6cc3u правильно!!!!.
Моя дочка с зпрр, мне приходится подходить с большим вниманием к её реабилитации, работой со всеми книгами и материалами по которым она занимается. Когда дочке исполнилось 5.5лет я задумалась о подготовке к школе и в какой школе она будет обучаться, как всегда начала смотреть что сейчас дают в школах и была в шоке, далее купила все советские учебники начальной школы, все изучила. И на ютюб наткнулаь на Ясюкову, далее на школу под её кураторством. Купила и их книги по русскому языку 1- 4класс, природоведение 1класс. Для меня по сравнению с советскими учебниками и современными - учебники Ясюковой были как научные работы, настолько всё просто и понятно, правило и отработка упражнениями. Отдала все эти книги нескольким преподавателям с большим стажем для сравнения и услышать их мнение, все в один голос сказали однозначно брать в работу учебники Ясюковой. Я стала учить дочь по её методике, за пол года мой ребёнок с зпрр стала говорить большими четкими понятными предложениями, выражать свои эмоции - что не было (речь не связная, предложения были набором слов абсолютно не связанных по смыслу). Я полностью отказалась от услуг логопеда и дефектолога, развиваем смысловое чтение, занимаемся по петерсон, пишем печатными буквами, и т.д., расширяем словарный запас. Знаю есть много людей кто не согласен с Ясюковой, моя работа не с нормотипичном ребёнком, а со сложным зпрр, на моём ребёнке наиболее показательна та или иная методика. Огромная благодарность и поклон этой великой женщине ❤ Надеюсь в в следующем году показать дочку в 7лет Людмиле Апполоновне, посмотрим на результат, верю что за год результат будет впечатляющий
Огромное спасибо 🙏💕🙏💕🙏💕 за Людмилу Аполлоновну!!! Супер специалист. Вы большие молодцы!!! Это не образование, а безобразие! Необходимо срочно всё менять!
@88vok
Жыл бұрын
это непросто безобразие ! это даже не глупость населения в россии сколько ? !
@user-eq6vu5ph6l
Жыл бұрын
Поддерживаю
@pravdozorZOV
Жыл бұрын
Нужно внедрять по всей стране теорию ССПМР --- сенсорной свободы и психомоторного разкрепощения Владимира Филипповича БАЗАРНОГО на основе ПРО --- параллельно-раздельного обучения мальчиков и девочек в режиме ТВ --- телесной вертикальной и произвольно-волевой познавательно-творческой активности ! Смотрите фильм: "Спасём Детей --- Спасём Россию!" Быть ДОБРУ !!
Родители, Вы обязаны поддержать этих людей. Им не безразлично будущее Ваших детей, будущее нашей страны
Обожаю эту умную, продвинутую, опытную женщину психолога-практика))) Без ума от ее лекций, удивительно интересно, познавательно, полезно и всегда актуально, потому что образование детей -это очень и очень важно !
Сын по Сталинскому букварю быстро научился читать (дома). Потом в школе ввели технику чтения - скорость нагнали, но ошибок стал делать миллион и потерял смысл прочитанного, соответственно. Зато учитель, так радовалась показателям секундомера. Теперь исправляю, получается. Отвечает на вопросы или находит ответ в тексте. Про Пчёлко и Попову. Учится по ним легко. Я специально брала все методические пособия к учебникам и Букварю, т.к. это не учебники, а скорее опорный материал и задачники. Арифметику дополнила Петерсон, т.к. показалось, что "Логики" маловато. К тому же прошли всю дошкольную версию с 3-х лет с интересом (тоже всё с методическими рекомендациями). Кстати, мне тоже показалось, что некоторые темы у Петерсон нужно давать в другом порядке. Ведущие, пожалуйста осветите тему уроков Литературы в начальной школе, учебников и авторов. Этот вопрос открытый и не понятно, на что ориентироваться. Спасибо за эфиры!
@SoFentil
2 ай бұрын
Поддерживаю тему освещения литературы в начальной школе!
Как учитель иностранных языков подтверждаю все отмеченные факты проблемы. Дети не в состоянии осмыслить небольшой отрезок текста, если не было дополнительной (домашней или другой) подготовки. Смысла не видят и не хотят видеть (любое умственное напряжение вызывает отторжение). Хотят скорее перемену, чтобы уткнуться в телефоны. Разговаривать - общаться между собой не могут по той же самой причине - неспособность оформить мысль или услышать её в чьём-то исполнении. Беда будет длиться и усугубляться до тех пор, пока не свершится переворот в сторону возврата к советской школе. Покаживы и в силах такие педагоги, как участники передачи.
@shalidor1619
Жыл бұрын
Просто вы плохой преподаватель, смиритесь.
@user-gr6zk7tr7q
Жыл бұрын
@@shalidor1619 о да, обрыганская каста "преподов от бога" нарисовалась :)
@user-zl8xg3rg4e
Жыл бұрын
@@shalidor1619, а вы, хороший преподаватель?
@user-df1id7ir8y
Жыл бұрын
В СССР было очень хорошее школьное образование в части точных наук, а вот языки преподавали из рук вон плохо. Люди тупо не знали ни одного иностранного языка. К чему вы возвращаться собрались?
@user-zl8xg3rg4e
Жыл бұрын
@@user-df1id7ir8y, иностранные языки как не знали, так и не знают. Что у нас учат со 2 по 11 класс и как, непонятно. России нужны преподаватели-иностранцы и обмен учениками с другими странами. Языки надо учить за границей.
Подтверждаю как представитель начальной школы с 1982г. слова Людмилы Аполлоновны (крепкого ей здоровья и реализации вместе с вами "революции в образовании". Поразили её опыт, знания и наблюдения). К счастью у дедушки было много книг, было интересно и повезло рано научиться читать. В школе жалею что плохо учил физику, понравилась когда попалась классе уже в 8-м книга Перельмана "Занимательная физика", считаю что его книги нужно включить как минимум для обязательного прочтения Всем школьникам (в том числе "Быстрый счёт", "Занимательная математика"), потрясающий человек был.С уважением ко всем из Украины!
@user-xr2gs4dx8g
Жыл бұрын
Согласен с вами , книги Перельмана это нечто, меня они как громом поразили, когда случайно попали в руки примерно в том же возрасте что и у вас. Эти книги вызывают желание познавать мир
@user-zl8xg3rg4e
Жыл бұрын
Это тот Перельман, что доказал гипотезу Пуанкаре?
@retrivergold3930
Жыл бұрын
@@user-zl8xg3rg4e Нет, это однофамилец Яков Исидорович Перельман который к сожалению умер от голода в блокадном Ленинграде в 1943г., а до этого написать успел много полезных книг которые до сих пор продаются, уже в современных обложках.В Википедии есть о нем инф.
@helloworld-ti5zs
Жыл бұрын
Огромное спасибо за совет.💗💗 Мы на домашнем обучении. Начну искать Перельмана. Мира вам и вашему дому !!!!!!!!!! Из Казахстана.
@lyubov.tyuleneva
Жыл бұрын
@@helloworld-ti5zs дополню рекомендации авторами полезными. Это Татьяна Рик и ее книги про части речи! Великолепно в форме сказки, читаются быстро просто и понятно. За неделю ребёнок понял и падежи и склонения и род и ещё для чего они вообще нужны. Следующий автор это Левшин и его серия книг про математику! Вообще авторов интересных очень много, собираю сама по крупицам выискивая и в видео и в комментариях вычитываю.
Скорее пробивайте стену " образования". Успехов! А пока мы идем в первый класс обычной школы и будем барахтаться в море алогичности. Людмиле Аполлоновне много лет жизни!
@7u7u7uk
Жыл бұрын
Бедная страна, в которой образование стена, которую надо пробивать! Пожалеем ее и людей, живущих в ней...
@user-wn9sx2bt5j
Жыл бұрын
@@catinhat999catinhat2это клеймо вам подходит
Моя "дореволюционная" бабушка, преподававшая химию и биологию, в 60-х годах заставляла меня пересказывать прочитанное с подробностями и без, а также старалась организовать чтение вслух какой либо интересной для всех книги, особенно в летние каникулы. Жизнь показала пользу этих навыков.
Раньше учебники были такие, что можно было самому ребёнку осваивать тему. Помню пропущу школу по болезни , посижу , поразбираюсь и все понятно! А сейчас это невозможно!!!
Даёшь учебники для учёбы! СОВРЕМЕННЫЕ, СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ, ЛОГИЧНЫЕ!
Я не преподаватель , дети выросли , а вот за внуков душа болит . После окончания первого класса знания нулевые . Благодарю всех участников кто переживает за наших детей и будущее !
@user-lo2nn5zv7t
Жыл бұрын
Может, что со внуками не так? Или с их родителями?)))
@user-pz8ox6ky6f
Жыл бұрын
У молодых преподавателях нет заинтересованности учить , конечно не все таковые , но нам не повезло .
@user-yl1pl5jm4o
Жыл бұрын
Надо самим заниматься с детьми. Спасение утопающих дело рук самих утопающих. Покупайте советские учебники, методички и вперёд! Ни кто не даст нам избавления: ни бог, ни царь и не герой, как поётся в знаменитой песне. Образование для быдла буржуйское правительство менять не будет! Вы слышали слова володина? Переходим к царскому образцу- церковно - приходскому. Заходите на сайт издательства «Концептуал» и покупайте учебники и всякие нужные переизданные советские книги. Также на сайте «Сталинский Букварь»
@user-lo2nn5zv7t
Жыл бұрын
@@user-pz8ox6ky6f а с родителями "повезло"?)))
@tatianakaf7437
Жыл бұрын
@@user-yl1pl5jm4o 1000+++ Правильно, нечего ждать от буржуев бесплатного сыра. Об этом в 3-й серии документального фильма Константина Семина и Евгения Спицына "Последний звонок".
Людмила Аполлоновна - прелесть!!!
Благодарю! Неужели есть люди, которые так неравнодушны к детям! Как же вас мало… а можете рассказать не только про начальную школу, а ещё и про среднее звено и старшее!
Дорогие вы наши товарищи,вы только не останавливайтесь!Благодарю за эфир!👏👏👏👏Да будет свет🌞🍀
@kubrik116
Жыл бұрын
Этим товарищам очень нужна поддержка!!! Они не остановятся, но и всем нужно активно их поддерживать, хотя бы тем, что распространять их лекции!!!
@88vok
Жыл бұрын
@@kubrik116 предпиимчесво была возможность 3 дестилетия научиться ? зато хоть шас ломанулись в репетиторство а ведь кто мешал сови интернет школы создавать ? вотаких вот и на пограмиролвали - совершенно несомостоятелныхж вроде и к конформистам относились ж ? аполучается что даже и НЕТ полу попугаи а уже про факс(факсанутых ) сколько терь будет весго вотак масштаб деверсии а ? вашет тож просто помелочи с 60х уже
@user-wn9sx2bt5j
Жыл бұрын
@@88vokсовсем по-русски ни писАть, ни говорить не умеете?
@user-vp9xt2us5k
3 ай бұрын
@88vok так хоть 40 спустя, пусть опять будет от основного направления, а тут чётко формировать основной категорийный и обоснованный практикум, а без него ни как. Иначе с навыками везде приедем и по всем из горизонтов офтальмолог не потребуется и биоценозы всё оккупируют, а этот смысл в основе своей и по ЕГЭ регресс, что и нужно вырвать при Лысенковской практике, а опираясь на не фонетический угол в нашем лингвистическом практикуме и это и есть точка отличная от Эльконина в сегодняшней практике педагогических коллективов по всей территории от Калининграда до Камчатки это и будет ответом нашему Греффу что бредит о навыке для будущих граждан всей необъятной площади земли здесь в РСФСР.
@user-vp9xt2us5k
3 ай бұрын
@@88vokвторой комент вам от нас мож с обратн или как так.
Необходимо все озвученные книги и ссылки добавить в описание, чтобы зрители могли использовать.
@user-jq9in9tx6d
Жыл бұрын
Ищите учебники русского языка автор Закожурникова. мы сов дети по ним учились русс языку. Ясюкова говорит о них, они их немного переаботали и осовременили, но это те же самые учебники.
@user-qk5ku3wd8k
Жыл бұрын
Не надо. Дама гребёт деньги лопатой. Не особо эти учебники хороши, особенно Петерсон. Возьмите Рамзаеву по русскому. Насчёт Виленкина соглашусь. Учебников по чтению адекватных вообще нет. Цель Ясюкова озвучила-зарабатыаать. Не верьте
@helloworld-ti5zs
Жыл бұрын
@@user-jq9in9tx6d Абсолютно согласна.
@iwillwatch
Жыл бұрын
@@user-qk5ku3wd8k ну как же так? она говорит, что их учебник доступен в пдф и можно самим распечатать
@olesya7500
Жыл бұрын
@@iwillwatch я падкая на хорошие учебники и повелась на эту даму, которая непонятно о чем говорит , то пчёлко учебник у неё плохой, то ещё какой. Один ее супер, ну вообщем повелась и купила , стоит 2500!!!! Что не 25000 рублей интересно . По итогу тоже самое что в советских учебниках , ну да немного в другом порядке , ну да нет слов устаревших , в остальном просто плагиат (переработанные советские учебники) . Печать отвратительная , дебильный формат А4, не рекомендую эти учебники . И да, так они переживают за образование что даже платно пдф нет. Вот если сталинский букварь переиздаёт, то на сайте в пдф все бесплатно, а тут только деньги . 🤮🤮🤮
"Зарплату понизят остальным и это повысит социальный статус учителей" - не удивлюсь))) Респект неустрашимым борцам за образование!
@user-gb1ij3nz5y
Жыл бұрын
Скорее, борцам с образованием. Поскольку никакого проекта нет, и даже не предвидится, такая борьба ничего не улучшит. Даже теоретически.
@dlyakykol
Жыл бұрын
@@user-gb1ij3nz5y А у вас есть?
@dlyakykol
Жыл бұрын
@@user-gb1ij3nz5y Если вы не интересовались, что они предлагают - это ваша проблема
@user-gb1ij3nz5y
Жыл бұрын
@@dlyakykol Это ирония? Или я что-то засекретил?:)
@user-gb1ij3nz5y
Жыл бұрын
@@dlyakykol Я не просто интересуюсь, а все тщательно изучаю. Иначе проект не сделаешь. Это же очевидно.
Меня читать никто не учил. Мне было 6 лет. От старшего брата остался Букварь с красивыми картинками. Я подбегала к взрослым с ним и спрашивала у них, какая это буква. Однажды брат , обиженный на меня, прибежал жаловаться к родителям с листочком, на котором печатными кривыми буквами я написала дразнилку про него: "Вовка - морковка спереди винтовка, сзади барабан." Так родители узнали, что я знаю буквы и умею читать. Просто букварь был с красивыми , яркими и четкими картинками и мне было интересно узнать, а как это читают книги мой брат и мои старшие двоюродные сестры. Это был 1960 год.
@elennn2
Жыл бұрын
Аналогично, причем и на втором своем языке, на котором разговаривала только бабушка и была 1 программа на ТВ научилась читать и писать самостоятельно по букварю к 8 годам точно (от скуки в 1 классе))))
@user-jq9in9tx6d
Жыл бұрын
Это был букварь автор Редозуб, зеленый?
@cerebrosortingidiotoff
Жыл бұрын
Первую свою книгу я прочитал в 7 лет-"Туманность Андромеды". Советский фильм посмотрел и вспомнил, что в книжном шкафу стоит книга с таким же названием. Помню, как трудно было читать, буквы прыгали, взгляд долго не держался на строчке, но было до жути интересно. Но я не об этом(хотя я все таки выпендрился🤣). Вся эта хрень, которую декларируют сейчас - "компетенции", навыки, основной упор на практику это хрень, отрывочные знания. Советская школа была хороша, но порешала политика и стремление работать "тама".
@katyashapovalenko804
Жыл бұрын
@@cerebrosortingidiotoff не могу сыну привить интерес к чтению, хотя учиться читать и говорить он стал одновременно. Но познал мир Ютуба и вернуть к книгам не могу, хотя много читала ему.
@katyashapovalenko804
Жыл бұрын
Я тоже сама научилась, только это был 94-95 год и в библиотеку меня записали ещё до школы.
Как педагог английского языка согласна на сто процентов. Давно работаю репетитором, преподаю в частной школе. Повышаю самостоятельно свою квалификацию, сдаю международные тесты. В государственной школе преподавать не хочу не из-за зарплаты, а из-за множества других факторов. Хотя бы из-за того, что качественно обучить иностранному языку 35 учеников и более в одном классе просто невозможно.
@user-qk5xh4ml2f
Жыл бұрын
Уже давно делят на 2 группы, правда тоже так себе получается
@user-ro1fv2bs2d
Жыл бұрын
Равно как и математике
@MleuRelaxingChannel
Жыл бұрын
@@user-ro1fv2bs2d согласна!
@MleuRelaxingChannel
Жыл бұрын
@@nikneam я лично начала изучать английский еще в школе, чтобы читать на нем Шекспира, Диккенса, Мёрдок в оригинале. Помимо английского изучила немецкий. Вместе с языком вы изучаете новую культуру, традиции, историю, литературу. IT специалисты сейчас тоже не могут без знания английского языка, так как в том же программировании команды прописываются на английском языке. Многая современная научная литература, так же доступна иногда только на английском языке. В общем, надо смотреть шире.
@user-pn5sj6fs4k
Жыл бұрын
@@nikneam Правильно нужно проработанное преподавание. Скажем одна группа изучает основы английской культуры. Вторая основы английского языка. Наконец, продвинутая третья - проходит все подробно.
Надо вашей гостье написать учебники для начальной школы и дальше.... Очень интересный педагог- учёный. Здоровья ей!
@zemaand6719
Жыл бұрын
Она сказала, что пишут. Но нет учёных.
@Nadezhda61
Жыл бұрын
Советские учебники есть, отработанные годами, что выдумывать новые? Что изменилось?
@user-jq9in9tx6d
Жыл бұрын
@@Nadezhda61 Согласная с вами, я как педагог скажу вам, что ничего лучше методики советской начальной школы нет. Учебники писались не кабы как, а целыми институтами. Вы почитайте состав авторов и издательства любого учебника до 1990-х!! Академики, передовые учителя, в соавторстве. Вы посмотрите на объем книги "Начальная школа. Настольная книга учителя" Учпедгиз 1950 (переизданная Сталинским букварем). Там 930 страниц!! Там ВСЕ. Это Библия учителя. Все темы, физиология ребенка, питание, досуг, как обучать по предметам и тд и тп. Я очень рекомендуб эту книгу родителям, кто далек от педагогики, и хочет вникнуть в тему.
@zemaand6719
Жыл бұрын
@@Nadezhda61 совершенно верно. Нужно их доработать, дополнить и переиздавать. Но как раз этого и не допустят, потому что это деньги и политика. Политика и деньги.
@zemaand6719
Жыл бұрын
@@Nadezhda61 Педагоги знают, что изменилось, что неизменно - и не это главное сейчас. Власти не пропустят. Декоммунизация, знаете же.
Людмила Аполлоновна, огромное спасибо за ваш труд вернуть сознание к нормальному методу развития и обучения! Здравия вам и долголетия!
Я знаю школу, которая по методу семейной учебы учит по старым учебникам в Екатеринбурге. Школа называется Орленок. Есть такие в Подмосковье. Успехи у них отличные. Про Букварь не согласна с мнением Ясюковой. Во первых Букварь учили не год, а пол, потом шла Родная речь для 1 класса. Внучку перед первым классом выучила читать по сталинскому букварю. Ребёнок прекрасно научился читать и читает книги запоем. ( как то странно, что слово «клюква», «карась» дети не знают, может тогда их рано учить чтению? Сначала заняться развитием речи.)А также не согласна с ее мнением про учебник Пчёлко. Я училась по нему и прекрасно потом знала алгебру и геометрию. Закончила факультет физмат пединститута. Про Гейдмана для 1 класса - жуткий неграмотный учебник. Внучка по нему училась в этом году. Параллельно решаем Пчелко и задачник Поповой. Это и помогло отлично закончить начальную школу моему старшему внуку.
@user-xr2gs4dx8g
Жыл бұрын
Повезло вашей внучке! К сожалению, есть детки, с которыми никто не занимается и они целый день сидят в телефоне, которые в 6 лет не знают что такое берёза, барабан и другие вещи. Знаю таких детишек по собственному опыту.
@88vok
Жыл бұрын
@@user-xr2gs4dx8g а зачем им типо уних терь елси ты знаешь тоэт ты тупой а они гении ивооше пограму максимально бытсрой инвалюции для отделныйх особей надо разработать и тутже просто большенсво на примере уже пониматиь хотьчтото начнет поэтому и скрвали типо их ты вредитель холокосту навредишь !
@helloworld-ti5zs
Жыл бұрын
@@user-xr2gs4dx8g Их родители тоже не читают книг , и все свободное время сидят в телефоне. Вот 💯 процентов.
@olesya7500
Жыл бұрын
Потому что вы занимаетесь с ребёнком, если уделять время, то по любой книге можно научить . Математику по Поповой учим и всегда там непонятные слова типо колхоз и т д , сидим разбираем их
@user-ru4jt5bv6r
Жыл бұрын
Мне тоже за Пчёлко стало обидно. Это самый лучший учебник! Назвать его тупым… ну это не очень умно.
У нас была ботаника, зоология и биология. Очень здорово, помню как прорастили горох! Росточек, земля и т. д. Слушаю лекции Шноля о белках и т. д. В школе была троечницой, но восхищалась хорошистами и отличниками и учителями я их любила, но учиться ленилась, но вот сама атмосфера жажды знания, очень нравилась. Некоторые с опережением учились. Факультатив это здорово! Оценок не ставят и только самое интересное!
Благодарю за такой содержательны разговор! Радостно, что Людмила Аполлоновна в добром здравии, и, как обычно, остра на язык. Я с сыном, закончившим 1 класс, занимаюсь по Русскому и Природоведению за 1 класс с ноября 2021. По выходным в основном, и сейчас вот, летом. 2/3 обоих учебников освоили. Сказать, что мне нравится - ничего не сказать. Мечтаю купить Математику от Смарткласса.,
@user-jj2oq3wg1b
Жыл бұрын
А кто автор учебников?
@user-jn9so2oe5b
Жыл бұрын
Присоединяюсь к вопросу!! Я нигде, совершенно нигде не могу найти упомянутые Вами учебники, хотя мечтаю об этом! Старший сын должен идти в школу в этом сентябре..
@olesya7500
Жыл бұрын
Купили бы костина русский, такой же хороший эффект, только стоимость в разы меньше .
@SoFentil
2 ай бұрын
Да, хотелось бы и учебники по математике и английскому языку от smart class. Будут?
У нас в хим-био лицее было по 10 часов в неделю химии и биологии +факультативы, а физики, истории, географии и т.д. по факту не было, они были в журнале и в расписании, но посещение было не обязательно. Ничего хорошего этот перекос не принёс. Так как первые 2 курса учёбы на биофаке было безумно скучно (зачем надо было школьникам преподавать то, что по-любому придётся заново проходить в вузе??) , приходилось слушать то, что я и так уже знаю,а вот почти полное отсутствие знаний по другим предметам вызывает трудности в обычной повседневной жизни, что бы там не ныли асмоловцы про их "бесполезность".
@user-su9iz4qx9s
Жыл бұрын
Я полностью с Вами соглашаюсь , если в одном месте увеличить , то в другом надо уменьшить . Моя дочь так и училась , у нас были математика , физика, химия и ( какое счастье ) сплошная литература , которая выходила за рамки программы школы . По литературе дали базу школьную , но при этом раскрыли целый пласт Всемирной литературы . Толком ни истории , ни географии , биологии , даже физкультуры и т.д. , все по расписанию для аттестации, а по факту , ничего не дали ! Табуретка стоит на одной ножке , так и летим ! Спасибо , что привили вкус к хорошей литературе !
@nikneam
Жыл бұрын
мне,в деревне,английский язык (который я хорошо помню)как то совершенно не спонадобился,геометрия тож. а физкультура,в деревенской школе это какое то издевательство..
@user-su9iz4qx9s
Жыл бұрын
Образование, переыорматирует, развивает мышление , обогащает человека , наполняет впечатлениями, расширяет рамки нашего мира , вытаскивает из нас такого дикаря, который может отличить свои желания от животных хотелок, и главное иметь власть над хотелками, я технолог по образованию , и это все по операциям расписываю, но как гумманитарий все люблю , сейчас могу себе позволить, все образно описываю, и все вопросы свои , не оставляю без ответов, но при этом в деревне это очень поможет скоротать длинные зимние вечера , за чашечкой чая с милой подружкой, даже если она и старушка все равно , всегда есть мысли , эмоции и все это можно одеть в слова , как в одежду , либо согреть, либо охладить , главное , понимать и чувствовать себя и других . Все это образование , ничего лишнего , все оно во мне и со мной , и я вновь открываю его .Спасибо моим Учителям и образованию, которое, мне дала моя Родина и я ей благодарна, возможно , это тоже хороший фундамент в наш Патриотизм , над которым сейчас пытаются эксперементировать, он не растет на выжженом поле !
@user-xr2gs4dx8g
Жыл бұрын
@@nikneam мне английский язык и геометрия тоже как-то не пригодились, а вот истории и географии не хватает, лично мне. Пытаюсь наверстать сейчас уже во взрослом возрасте, но это все равно не то, что могла бы дать школа.
@nikneam
Жыл бұрын
@@user-xr2gs4dx8g у нас по истории был один учитель,лишьгод проработал,доцент с исторического подрабатывал, интересно,не по теме,обсуждали нестыковки,его быстро ликвидировали от нас
Вот это Людмила Аполлоновна: прямо по всей учинической школьной боли прошла. Я-то думал, что это только мне при переходе в 5 класс было тяжело.
@Marianna..M
Жыл бұрын
УчЕническая
@liudzah8928
Жыл бұрын
Вам и сейчас трудно, потому что " учЕнический" с ошибкой пишете.
Шикарный расклад! И, слава богам, здесь шанс уйти от мульти-клипов в сторону Науки в ее родной логике. Про биологию и физику - супер! Без этих закладок Школе никак не обойтись. Благодарим! 🤝🤝🤝
Лучше Советского образования человечество ещё ничего не придумало!
@olegartemenko2461
Жыл бұрын
Начального?
@ingenerplc8358
Жыл бұрын
@@bugsbunny1833 образование и политическая безграмотность, это разные вещи.
@jarikvelikii
11 ай бұрын
Какого из Советских образований? 30х, 50х. Я учился в школе не в столицах в 80е. Хвалить в целом ту школу я никак не могу. Начальное образование было на высоте бесспорно, но это заслуга первого Учителя в первую очередь.
@tarix313
6 ай бұрын
ну да,заряжать воду у телевизоров,лысенко,яфетидология,чернобыль
@tableron
5 ай бұрын
@@olegartemenko2461 Любого! Все известные люди ходили в обычные деревенские и дворовые школы.ВСЕ!
Спасибо! Очень ждала этот разговор. Учитель начальных классов, стаж 38 лет. Наверное, не придётся уже поучить по нормальным учебникам... Здоровья всем!
Спасибо огромное всем неравнодушным! Дети наши - будущие строители , производственники, конструкторы, инженеры, техники , работники сельскохозяйственного труда ! Необходимы кадры для того, чтобы страна стала независимой, суверенной, самодостаточной во всех отношениях, в итоге примером для всех стран мира!!!!!
Зарплата это очень важно!!!
Михаил Юрьевич, спасибо БОЛЬШОЕ за видео и за Вашу работу!
Огромное отдельное спасибо Людмиле Апполоновне за оценку Колмогоровской программы по математике. Я много лет пытаюсь сказать, что проблемы этой программы - это несчастье времени, ибо Колмогоров, как всякий гений опредил время, увы. Это проблема наложения политического провала и провала в управлении и в школах в том числе на время внедрения программы. Колмогоров начал готовить высоко квалифицированных математиков и программистов, закладывая именно тот уровень абстрактного мышления уже тогда, чтобы на приходящих технологиях кибернетики сделать задел для опережающего развития страны. Но, увы он не расчитал, что политическое управление страной пойдет по линии деградации. Поэтому техника и производство не вытянули, попали в ловушку политического и технологического невежества руководства страны. Замена машинообразного образования - тысячи и тысячи вычислителей, обсчитывающих ракеты военного комплекса, тупо выполняющих единообразные вычисления - превращающего человеков в вычислительную машину, на образование, подготавливающего инженеров и программистов для машин, которые могут обсчитать все те же задачи быстрее и главное с меньшим количеством ошибок наткнулось на стену отсутствия тех самых программируемых вычислительных машин в то время, медленное их создание и начинающиееся ослабление дисциплины научения - качество учителей плюс невозможность ставить двойки. Военные взбунтовались, получив вместо армии качественных дисциплинированных вычислителей математиков, которые не любили тупо считать. Свалили на школьную программу вместо того чтобы ускорить создание процессоров и дать возможность учителям навести порядок в школе. Таким образом мы потеряли прекрасную школьную программу по математике. Кстати, понятию множества нас учили в младшей школе, даже не в 4-ом классе. В 4-ом классе мы уже спокойно оперировали понятием о множестве, принадлежности элемента множеству. В 4-ом классе уже проходились операции пересечения и объединения множеств. Ну и так далее. Не говоря уже о том, что система курировалось академиками насквозь и соблюдалась и вертикальная и горизонтальная связка программ. И логика науки с 1-го по 10 класс, и межпредметные связи, в которых невозможно было увидеть, что по физике уже используют вектора и их проекции (координаты), а в математике до понятия вектора еще год.
Спасибо учителям за их огромный труд!
Как же здорово слушать людей, речь которых плотно наполнена смыслом. Ни лозунгов ни понтов. Воды нет, все грамотно с подтверждением и готовностью в любой момент уйти в детализацию! Всем желаю успехов в развитии вашего важного дела!
Спасибо за эфир, было очень полезно 👍🏻
Нас с братом читать научили родители в 5 лет, а сына логопед в садике, она с ним занималась индивидуально, проблема была с буквой л и р. Мы всегда с благодарностью вспоминаем Анну Владимировну, прошло уже 16 лет. Она работала не бесплатно , но человек на своем месте и буквы сын стал все выговаривать и читать. А читать книги приучили уже сами. Он у нас человек читающий. Таблицу умножения выучил с дедушкой. Учителя хорошо, а родители должны с детьми заниматься.
Разговор полезны, перспективы удручающие. Бедные дети и родители.
Являюсь ярой последовательницей и поклонницей Людмилы Апполоновны. Мое вам восхищение. Обучаю детей согласна вашим рекомендациями. Отличные результаты!!!! Из Казахстана
@user-ps1gl2sz3z
Жыл бұрын
Здравия, подскажите где приобрести учебники для начальной, и не только школы, где взять методику?
@helloworld-ti5zs
Жыл бұрын
@@user-ps1gl2sz3z Я пользуюсь советскими учебниками. Ясюкова их же просто модернизировала немного. Ничего страшного,если ребенок узнает слова“ пионеры“, “печь“, “совхоз“ , “ клюква“. )))) Плюс у меня педагогическое образование и советская школа обучения. Успела застать. Для математики ещё рекомендую труды Шаталова. И гуманитары начнут решать задачки.
@user-ps1gl2sz3z
Жыл бұрын
@@helloworld-ti5zs спасибо, я думала вы знаете где купить вот эти переделанные учебники, у меня тоже пед образование и советская школа поэтому и интересуюсь
@laolasot
Жыл бұрын
Для Принцессы: Доброго времени суток. Я тоже из Казахстана. Из Алматы. Подскажите, пожалуйста, какие учебники вы имели в виду? Хочу дочери помочь с "правильной" математикой. Хотя можно и не только по математике...)
С почином! Удачи нашей Родине, удачи всем нам!
Поддержу комментарием и лайком видео, чтобы больше людей увидели и повлияли на ситуацию!!!
Как здорово, что все вы здесь сегодня собрались!
Благодарю! Замечательная и очень содержательная встреча! Нам тоже есть, чем поделиться. Ждём!
Очень интересная беседа. Надо возвращать нормальное качественное образование!
Спасибо за вашу работу. Я очень надеюсь на перемены в лучшую сторону,если это не произойдёт даже страшно представить что нас ждёт. У меня дети пока ещё не достигшие школьного возроста,но уже сейчас мониторю и отслеживаю этот вопрос,чтобы когда предстоит выбор школы и способа обучения быть вкурсе происходящего.
С первых минут эфира подписалась. Я с вами,люди!Надоел образовательный геноцид всех участников образовательного процесса.
Алексей Владимирович! Вы подняли ДУШЕЩИПАТЕЛЬНУЮ тему !!! Вы и Ваши соратники смелые люди, коль взялись за такую тему, как преобразование обучения! МОЖЕТ ЭТО ВАМ УДАСТСЯ ПОДНЯТЬ РОССИЮ,, С КОЛЕН,,???
"smart класс" - прекрасное название русскому образованию.
@mbogdanov
Жыл бұрын
это название проекта, к которому она присоединилась уже после его появления и принадлежащего не ей. Так что не стоит искать в этом никаких подводных камней.
@warpvision8931
Жыл бұрын
Минутка национализма?)
@Ameia108
Жыл бұрын
smart Klass - для тех, кто знает английский
@helloworld-ti5zs
Жыл бұрын
Главное, не название , а содержание. ))))
@tatitati7532
5 ай бұрын
@@helloworld-ti5zsКак корабль назовешь, так он и поплывет.
Грамотная, опытная (битая, прожженая) женщина очень скрашивает мужскую компанию :)). Здоровья и удачи вам всем!
@rms8268
Жыл бұрын
Да, да! А мужская компания могла бы выглядеть немного -- хотя бы! -- более пристойно на встрече! И не выставлять на общее обозрение свои балконы с верёвками и прочие кровати.
Прекрасные люди! Спасибо за эфир! Услышал много полезной информации! Двоих детей научил читать (начальный навык,) по Зайцеву.
Вот интересно, все в школе учились по советским учебникам, а уровень познаний у всех разный, да до того разный, что сейчас сидят и спорят кто умнее. Так может дело не в учебниках, а потому, что мозг у всех разный на восприятие информации? В ином случае у нас были бы одни гении, или гении первые классы закончили на луне? Все люди разные и с разными способностями, почему все дети, которые учатся по определенному учебнику обязаны быть математиками? Жаль, что детей не учат как прожить счастливую жизнь. Наши родители хотели из нас сделать гениев, мы желаем сделать таковыми наших детей, итог один- плохое здоровье, искалеченные позвоночники, разводы, испытания несостоявшихся гениев на собственных детях по достижению гениального ума. Математики и отличники в основной массе с серыми несчастными лицами и копеечной зарплатой в окружении тонны книг. А жизнь одна и свой " гениальный мозг" на тот свет не заберёшь!
@user-wc2uk8br6f
11 ай бұрын
Только нам не хочется, чтобы нас учил просто счастливый учитель, дом нам строил просто счастливый архитектор, а лечил нам просто счастливый врач. Хотелось бы, чтобы они были ещё и грамотными, без хорошей базы в средней школе этого не будет,зато все будут жить счасливо
Низко кланяюсь Людмиле Аполлоновне! Как все глубоко, колоссальный опыт, владение темой, на которую она говорит, потрясающее!
Спасибо большое, очень интересно, нужно и важно!
Какие лица , просто праздник!!!👍🔥
Благодарю Вас за величайший труд!
На 54:37 небезынтересно сказано про физическое мышление и про так называемых расчетчиков. Имея реальный опыт работы н.с. в области фундаментальной физики могу лишь заметить, что никакое тестирование, как мне кажется, в данном контексте не поможет. Фундамент любого настоящего н.с. составляют книги, которые молодой человек прочел самостоятельно, а также работы на начальном этапе, которые были им выполнены. И если ему повезло с наставниками, которые были настоящими н.с. и помогли студенту или аспиранту с формулировкой первых задач для выполнения научных работ с элементами новизны, то именно это и формирует настоящее научное мышление. Поэтому мне кажется, что как было справедливо замечено, дело упирается как раз в отсутствие преподавателей с опытом в какой-либо профессии, отличной от педагогики. При всем уважении, не может выпускник педагогического рассказать школьникам, какую роль в современном естествознании играет эксперимент и модель (теория). Для этого нужно опубликовать хотя бы десяток научных работ в рецензируемых журналах по своей основной специализации. И мне не вполне понятен ярлык расчетчика применительно к н.с. Кто, например, был Лев Ландау? Расчетчик? Но тогда откуда у людей, которые с ним работали, так много блестящих научных работ и учебников по физике? Вспомните хотя бы Александра Компанейца или Алексея Абрикосова. А с аргументацией Ландау-Пайерлса и работой Андрея Гейма по графену вообще случилась история, достойная хорошего романа или художественного фильма. Причем я всем, кому интересна работа н.с. в современной физике, рекомендую нобелевские лекции в УФН. Именно из них ваш покорный слуга и узнал о том, как и почему Андрей Гейм не прошел мимо графена, про который все знали, но свойства которого никто не удосужился измерить. А теперь, когда для двух повернутых на небольшой угол слоев графена экспериментально обнаружили сверхпроводимость нефононного типа (т.е. аномальная сверхпроводимость, которая не подчиняется БКШ), теоретики во всех странах страшно заинтересовались, поскольку графен двумерный -- простой для понимания. Ну а что означают высокотемпературные сверхпроводники для современной техники -- объяснять, полагаю, не нужно. И ведь великий Виталий Гинзбург дал всем людям журнал "Успехи физических наук". Причем совершенно бесплатно. Однако нужен некто, чтобы хотя бы просто рассказать об этом школьникам. И уж поверьте, я много раз видел, как у мальчишек и девчонок загораются глаза, когда речь идет о настоящей проблеме, когда они начинают видеть некоторую виртуальную границу, за которой знания человечества заканчиваются. Да что уж говорить, если мы (человечество) не в силах понять работу нервной системы червя-нематоды, которая состоит всего из 302 нейронов. Зато количество работ об аппроксимации интервалов сигнала от пейсмейкера этого червя сильно превосходит 100. А ведь есть проблема многих тел, конфайнмента в сильных взаимодействиях, массы элементарных частиц (в Стандартной модели частицы безмассовые, а наблюдаемые массы покоя являются параметрами модели). Наконец, мы даже не понимаем, почему галактики вращаются так быстро -- так называемая темная материя и энергия. И что забавно, противоречие для скорости вращения галактик строится на законе Ньютона и центростремительном ускорении, что должен уметь вычислить любой школьник. А дальше нужно просто сравнить полученный результат с данными (расстояние, размер, скорость вращения) эксперимента в астрономии. Одно это простейшее действие открывает глаза мальчишкам и девчонкам, показывая как в действительности выглядит научный подход. И позволяет немного по-другому взглянуть на научные статьи. А еще есть закон Хаббла. И сейчас редкий школьник о нем даже просто слышал. А ведь это обычная линейная связь (прямая) между скоростью галактики и расстоянием до нее. Причем чем дальше галактика от нас, тем скорость выше. И всем кажтся, что если это так, то мы находимся удивительным образом в самом центре. И лишь перейдя в систему координат другой галактики и получив точно такой же закон, мы с восторгом обнаруживаем, что закон не изменился. Но при этом мы, возможно, задумаемся, что в нашем представлении о вселенной что-то сильно не согласуется друг с другом. Что представляет собой сильнейший мотивирующий фактор для некоторых людей, которые, хоть и медленно, но двигают человечество вперед. Проблема же в том, что в нашей стране больше практически нет экспериментальной базы. А теоретические работы финансируются так, что проще заниматься каким-то более простым ремеслом. И теперь никакими деньгами этого не исправить. Я уже бесполезен для социума. А вы?
Благодарю за очень интересную и полезную информацию.
Шикарная гостья, очень умная и прямая! От вашего канала не ожидала.
@_Diana_S
4 ай бұрын
Немного выпендрюшка, и это отвращает.
@user-hq3dm7uv2q
Ай бұрын
Мне тоже не понравилось как о Пчелко она отозвалась. Не согласна. Все тупые…..?
Я пошла в школу в 1982 году. Как ребёнок, я конечно же не думала про систему образования. Но!!! Мне было легко учиться и фонематический разбор был для меня лёгким заданием.
Какие интересные вещи Людмила Аполлоновна говорит про Букварь от "Сталинского букваря"))) Хоть бы в вопросе разобралась сначала... Говорит где-то на 25-й минуте, что по нему якобы надо было год обучаться, а семейные классы, идущие сейчас по сталинским учебникам, якобы учат по букварю 1 четверть (и поэтому не могут научить детей читать). Ничего подобного! Полагалось по Букварю (что Редозубова, что Воскресенской) учить детей 2 четверти. Потом после Букваря шли "Русский язык" Костина и "Родная речь" (чтение) Соловьёвой. Так делают и сейчас. И прекрасно можно научить читать с нуля. Странно, что спрашивают именно Ясюкову про то, как учат детей по сталинским учебникам. Не лучше ли спросить об этом в "Сталинском букваре" или у организаторов семейных классов: они есть в Екатеринбурге, Самаре, Архангельске, Нижнем Новгороде и других городах?
@user-xr5df6yp9b
Жыл бұрын
Полный бред несет, а когда сказала, что дети не знают слов печка и карась?
@mbogdanov
Жыл бұрын
не знают. В городах-миллионниках (где живет подавляющее большинство населения страны) - в начальной школе не знают, Вы просто не видите этих детей. Я вижу. И она - тоже. Не спорьте с хирургом, если не являетесь хирургом.
@Irina_Evgenjevna
Жыл бұрын
@@mbogdanov , в методике к Букварю Редозубова сказано, что детям на уроке надо объяснять непонятные слова и выражения, в т.ч. с помощью иллюстраций и пр. Да, дети многих слов не знают. Так наша задача - объяснить и научить. Если в учебниках нет ничего нового, что это за учебники...
@user-xr5df6yp9b
Жыл бұрын
@@mbogdanov тогда печально все очень, таким родителям и их детям уже все равно не помогут учебники... Будут тыкать кнопку по Грефу всей семьей
@lelyadombrovska6148
Жыл бұрын
@@user-xr5df6yp9b вы зайдите на сайт смат-школы и все поймете)
Огромное спасибо за это потрясающе интервью!
Палочки, крючочки тоже срочно вернуть! Мало того, что почерк у детей нечитаемый, главное, доказали, что есть связь почерка с развитием нейронных связей мозга, то есть с умственной деятельностью. А то напридумывали всяких терминов: дислексия, диаграфия, гиперактивность, персонализированное обучение(Митрофанушек растят?!!!!). Вернуть советское образование, которое уже доказало свою эффективность и было научно обосновано с учетом возрастной физиологии, развитием детской психики. Запретить кляузы яжмамок, а их невоспитанным детям приготовить условные розги. Ввести единую систему оплаты учителей, удалить стимулирующие, которые кладут себе в карман директор и приближенные лизоблюды. Ввести единую программу, с углублёнкой, вернуть инклюзию в спецшколы.
@user-jj2oq3wg1b
7 ай бұрын
Савельев С. В.)
Спасибо Вам , ОГРОМНОЕ
ЛА использует тест структуры интеллекта Амтхауэра и на его основе делает выводы о том, насколько хороши или плохи школьники в математике. Но кто-нибудь из слушающих видел эти тесты? Например, там есть задание на продолжение последовательности чисел. Естественно, если в учебнике Петерсон такие задания будут встречаться через одно, то и в соответствующих тестах детям будет намного проще набрать большее количество баллов. По опыту могу сказать, что если детям за неделю до тестирования начать показывать похожие задачи, то произойдёт чудо и на диагностике они наберут приличное число баллов. Нужно весьма скептически относится к таким тестологам и их мнению про школьное образование.
@leonidsteblyanko6536
Жыл бұрын
сейчас можно не тестировать, так все образование сводится к списыванию решений с ГДЗ. Я слушал передачи Савватеева, где выступали разного рода специалисты, занимаясь словоблудием, наконец-то нашелся настоящий практик, который понимает, что говорит, а самое главное, что нужно делать.
@kubrik116
Жыл бұрын
Учиться, учиться и учиться !!!
@leonidsteblyanko6536
Жыл бұрын
@@kubrik116 как завещал великий Ленин?
@user-xr2gs4dx8g
Жыл бұрын
Согласен с вами, конечно же нельзя воспринимать слова ЛА как истину в последней инстанции, но как педагог и психолог -практик она безусловно заслуживает внимания. Нужно изучать разные точки зрения. В споре рождается истина!
То, о чём вы все прекрасные педагоги говорите, правильные слова об образовании, как изменить всё образование, воспитание и идеологию в школе, я обоими руками за!!! Но донесите пожалуйста всё это до высшего руководства образования, пожалуйста, чтоб не были только слова, а были конкретные изменения в школьном образовании
Очень аргументированное и убедительное обсуждение важнейших проблем нашего образования! Дай вам Бог быть услышанными теми, от кого зависит принятие судьбоносных для нашего народа решений.
Наверняка, женщина во многом права, но уже смотрю не первую ее беседу и ее грубость и бескомпромиссность отталкивает. Специалисту не зачем раскидываться ярлыками «тупой», при этом непонятно аргументируя, что учебник Пчелко не формирует абстрактное мышление. При этом, Саватеев любит учебник Пчелко, но тактично промолчал, хотя будучи математиком, думаю, смыслит в этом немало.
@user-jj2oq3wg1b
7 ай бұрын
Верно подмечено, она же от утверждает, что Петерсон работает с отношением между абстракциями, но это можно добавлять или позже начать, а сначала Пчелко
Помоги Господи
@Olga-nb3wl
Жыл бұрын
Уважайте чувства неверующих
Интересно, спасибо.
Если Россия хочет побеждать всех и вся, нужно в кратчайший срок вернуть в среднюю общеобразовательную школу советское образование!!!
Боюсь для нашей экономики такие специалисты будут занимать очень узкую нишу. Повезёт тем людям, чьи дети смогут к ним попасть.
Возвращаем программу советской школы + новые наработки.
4:35 Школа если хочет быть хорошей, должна быть без лицензии, по сути чуть ли не подпольной! До такого довело Министерство образования ( по моему там точно работают враги! Нужны серьезные чистки, ведь вред они наносят образованию огромный!
Спасибо, очень интересно!!!
Здравствуйте! Очень хороший профессиональный разговор! Благодарю! Не останавливайтесь!
Замечательная беседа! Методическая работа это очень важная вещь, и это должны делать профи!
Новые программы это хорошо, но все забывают, что дети приходят в школу как "чистый лист". Нет у детей представления целостности мира, им надо помогать понимать и видеть мир из урока в урок. И разговаривать и разговаривать... Спрашивать и отвечать....
@user-lo2nn5zv7t
Жыл бұрын
Наконец-то. .
@PK_vazhno
Жыл бұрын
Они в лесу что ли растут? Представление о мире есть. Другой вопрос, что в начальной школе ещё по возрасту нет в голове анализа и синтеза. Да и не нужен он был до этого. И тут большой вопрос как его формируют в школе.
Огромное спасибо за информацию
Людмила Аполлоновна - это супер специалист ! Изучил многие её труды и очень сожалею, что её программы до сих пор массово не внедрены !
@megatel8162
Жыл бұрын
А где вы ее труды изучали?
@dobryialex
Жыл бұрын
@@megatel8162 это сарказм или тупость ?
@user-lo2nn5zv7t
Жыл бұрын
@@dobryialex кстати, да.. сколько томов в собрании сочинений мадам Ясюковой?
@dobryialex
Жыл бұрын
@@user-lo2nn5zv7t больше чем в твоей истории психической болезни !
@user-lo2nn5zv7t
Жыл бұрын
@@dobryialex ну ведь несложно быть больше, чем ноль, не так ли?))
Что можно сказать об учебниках для начальной школы УЧЕБНИК АРИФМЕТИКИ автора Попова Н. С. 1937-1941 года, там в конце учебника для 1 класса дети считают в пределах первой сотни
@user-dw8um8rn5b
Жыл бұрын
А что там уметь то? Складывай десятки отдельно и еденицы, вот тебе и в пределах первой сотни. Посмотрите лучше профессора Савельева(специалист по мозгу), например цикл передач "Вынос мозга", или найдите книги "Морфология сознания" 2 тома это как раз вроде про воспитание детей, он там объясняет как детей надо воспитывать и со скольки лет. Там все дело в том что разные участки мозга формируются с разной скоростью, например если в 7 лет нет еще способностей к чему-то, то в 10 лет могут появиться.
@user-jq9in9tx6d
Жыл бұрын
Хорошие учебники, там есть ситема
@user-jj2oq3wg1b
Жыл бұрын
@@user-dw8um8rn5b Привет адепту от адепта!
@tarix313
6 ай бұрын
ну да,чтоб удобней растреливать
Физика - это выход на инженерный подход. Это и есть алгоритмы и расчёты. Нужны расчетчики. Теоретиков, которые в носу ковыряются, выше крыши
Людмила Апполоновна задавила своим авторитетом всех. Вот уж никогда бы не мог подумать, что болтуна Савватеева может кто-то заткнуть👍🤣 А больше всего в ней мне нравится то, что она называет вещи своими именами, и если человек тупой, она, не стесняясь говорит "Да она ж тупая"☝️
@mbogdanov
Жыл бұрын
я бы так не сказал. Просто все внимательно слушали ))
@user-kv2ce2zx9y
3 ай бұрын
Эта психолог - женщина очень безапелляционная и резкая . Не дослушивает вопросы и перебивает . По методике преподавания математики Савватеев гораздо больше нее знает - на практике . Ему она не дала ни вставить ни слова . Хотя он ученый - математик и практикующий педагог.
@arustik7
3 ай бұрын
@@user-kv2ce2zx9y Можно знать математику на 100 баллов из 100, но не мочь объяснить другому, а можно знать на 30% и всё смочь. Меня готовил по математике в университет мой друг из физмат класса, мой ровесник, 17 лет на тогда. Он не знал больше преподавателя, который не мог мне объяснить в школе, но отлично объяснял. Именно ему я благодарен своим поступлением на престижный факультет в универ. Саватеев -- отличный математик, но какой он педагог? Это вопрос. Может 100 из 100, а может только 50 . Методики знать это хорошо, но главный показатель -- это РЕЗУЛЬТАТ.
Подтверждаю насчёт понимания смысла текста. 🤦♀️Я учитель истории и обществознания. По моим предметам предполагается работа с историческими/различными источниками. Это просто кошмар! Дети не могут найти ответ на вопрос в самом тексте - они его не видят даже когда смотрят на него. Читать для них - "слишком много букв"... Единицы учащихся могут прочитать и понять текст. Ещё меньше - выполнить адекватный анализ текста по минимуму. И вместо 10-15 минут урока на работу с текстами трачу 40 минут - весь урок. И это я говорю о текстах, написанных понятным детям языком. А если исторический источник реальный, не адаптированный? В 90-х и "нулевых" было проще - дети в "гаджетах" не сидели. И читали чуть больше, чем сейчас.
@user-iy5xi3dg2z
Жыл бұрын
Спрашиваю что такое инквизиция.. Это освобождение территорий.. Спросила ещё у 5одноклассников..вообше не слышали это слово.. Я в шоке.. Я стараюсь побольше упираться в искусство.. Чтоб хоть что-то было
@Kolymchanka.Spornoe
Жыл бұрын
@@user-iy5xi3dg2z Инквизиция и индульгенция - для 6 кл и старше одно и то же понятие🤦♀️ и оба незнакомые, хотя на уроках по тысяче раз повторяется и тот, и другой термин по различным поводам. Дети в массе слушают, но не слышат.
@tarix313
6 ай бұрын
клей нюхали
У бабушки уже профессиональное выгорание, мягко сказать. Все обгадила.
я учился читать по азбуке, практически самостоятельно) красная такая была книжка, с большой буквой А на обложке азбука Воскресенской, нашел в инете
Спасибо!💪👍👍
Алексей смеётся как Вертер в "Гостье из будущего")
Хотелось бы получить больше информации о специалисте, где она работает, её статус. Обширность знаний разных предметов для разных возрастов - это поразило .Обычно специалисты ограничены начальной или средней, старшей школы. Как человек, занимавшийся педагогикой, со многим согласна.
Без черчения ,нет хорошей геометрии.Я любил в проекциях разрезах черьтить.
Спасибо огромное.
Учила детей читать по сталинскому букварю. " "Колхоз" было единственным словом, которое детям было непонятно.
@user-vp1ye2ri5e
7 ай бұрын
У моих тоже) зато теперь знают)
Смарт класс 47000 тыщ в месяц...да.. Без комментариев..
@user-eh7ve4on8c
Жыл бұрын
Ну а вы заплатите за аренду помещения, в типографии распечатайте пособия, организуйте уборку, питание, а главное, оплатите труд специалистов! Все хотят хорошо и за копейки. Сами небось себе зп хотите повыше)
@user-qr3lr3te3t
Жыл бұрын
@@user-eh7ve4on8c ну а советская школа тут каким боком, для рекламы? Я про сигрегацию в образовании по имущественному признаку
Большевики вводили Ликбезы и организовали всеобщее среднее образование и безоплатное высшее и среднее образование. Либерали возвращают к царскому, т. е. для элит определённого статуса и богатство. Остальным два-три церковноприходского, научить читать ценники в магазинах и писать свою имя - фамилию. ФГРСы - бред свой кобыли.
Благодарю
----- Ведущему сегодня благодарность, раскрыл приглашённых, дал им поговорить, раскрыл тему.
Всё очень хорошо рассказано, только где эти книги купить можно?
Колмогоров и Атанасян - это трэш. Это я застал. Впоследствии я поступил на мехмат. На мехмате было как раз всё понятно, а в школе по колмогоровским атанасяновским учебникам был полный трэш Киселёв - это сила! Бабуля витает в облаках. Более половины людей не в ладах с пространственным мышлением. Они просто не могут. Зачем издеваться? Врзвращайте Киселева
@user-dw8um8rn5b
Жыл бұрын
Я смотрел Шаталова это учитель-новатор был из Донецка, он про этого Колмогорова рассказывал что тот наездился по заграницам и ему там промыли видемо мозги и он полез со своими учебниками, 10 лет его терпели, вообще под суд надо отдавать таких. Бабуля видимо тоже из вредителей, тут читал где-то в коментариях что ее учебники по 2500 за штуку стоят. Да и впечатление от нее мягко говоря не лучшие.
@valentinanikolaevna4122
Жыл бұрын
Они именно поэтому и не могут, что азами не владеют в полной мере. Мне нравится Ясюкова в теории, в плане того, что она клеймит современную систему образования, но ее практические советы по математике и русскому языку просто убийственные, особенно в части этой вредительской Петерсон. Тогда как на «тупом» Пчелко, Поповой и Киселеве с Рыбкиным всю индустриализацию провели и в космос полетели.
@user-yl1pl5jm4o
Жыл бұрын
Я тоже училась в старших по Атанасяну. Вроде бы не шокировал. Но я училась хорошо по математике.
Спасибо Вам
спасибо. Ваши слова да Богу в уши... .