Такой простой учитель,отвечает с удовольствием на все вопросы учеников,дай Вам Бог долгих и счастливых лет жизни !

Неужели есть школы где так преподают! Несколько лет подряд в школе нам только и давали читать книгу, переписывать ее и пересказывать наизусть, а потом решать задачи, которые понимали единицы.

@victorialazareva

6 жыл бұрын

У меня было то же самое! "Читайте параграф и делайте конспект из книги, где выделено жирным шрифтом. Переписываем формулы и табличку с доски". Какая же это была пустая трата времени...

@wonder20302030

6 жыл бұрын

Tori Green везет же тем кому не нужно всё разжевывать, были у меня одноклассники которые прочитав книгу всё схватывали и учитель им не особо нужен был.

@zUkrainak47

4 жыл бұрын

я сейчас как раз учусь в этой школе но у другого учителя... директор даже не только не объясняет но и не говорит чтоб читали учебник. "мы не учимся по учебнику, уберите его подальше, он нам не нужен" говорил он а я и поверил. теперь через неделю устный экзамен, я достал учебник, а там, оказывается, есть почти все что мы изучали, все формулы и темы...

@user-nc6dd2qm2f

3 жыл бұрын

@@zUkrainak47 Не понял смысла вашего комментария. Вы имеете ввиду что директор сделал(а) ошибку сказав убрать учебники?. Еще хотелось бы чтобы вы сказали и рассказали как учат в этой школе (возможно поступлю в нее).

@wife1974

3 жыл бұрын

Всё потому что действия всех законов нужно показывать на практике и подводить под нос. Чего данный учитель не делает, ни одного жизненного примера, как это используется.

ЧУДО - УЧИТЕЛЬ, большего и сказать нельзя.

эх если бы у меня был такой учитель физики в школе...

@andrewsterle1052

6 жыл бұрын

Андрей Воронов лол, почти одинаковые фамилии)

Как же человек не устает слушать прекрасного учителя

@breadorwell878

4 жыл бұрын

Потому что прекрасный

Всех преподавателей нужно записывать на видео , чтобы ученики могли пересмотреть урок в любое удобное время. В университете и в школе ввести релгамент на государственном уровне

@bitx7008

7 ай бұрын

Тогда и учеников тоже записывать, чтобы потом родителям показывать, как и чадо вертится))

@vertki703

6 ай бұрын

Да не всегда. Так думаю даже лучше наша физика нас называет дебилами и всячески унижает.

@bitx7008

6 ай бұрын

@@vertki703 да, взаимное неуважение учеников и учителей имеет место быть в современной школе. И это беда повсеместная. Знаю, ибо преподаю физику в обычной школе.

Огромное спасибо. Просто нет слов, супер адекватный учитель. И не бесющий и понемающий класс в котором он объясняет параграф.

Урок 80 - Пройден ✅ ДЗ Сделано. Спасибо за урок, Павел Андреевич! ❤ (03.10.2023)

Спасибо Вам, Павел Андреевич, за такой интересный и познавательный урок! Низкий поклон 👏

Дай Вам Бог долгих и счастливых лет жизни за такой вклад! Я практикующий ортодонт и давно хотел взять книгу физики и вспомнить моменты сил, механику в целом. Вдруг случайно наткнулся в социальных сетях на Ваш канал! Низкий Вам поклон за такие поступки!

@pvictor54

5 жыл бұрын

Спасибо!

@user-xv1rq8xn2n

Жыл бұрын

Зачем ортодону физика и рычаги?

Гениальный учитель! Спасибо вам огромное! Вы находка для любителей физики, готовился к ОГЭ по физике, а теперь к ЕГЭ, все отлично получается

@user-zy4mb3xc1l

3 жыл бұрын

Я любитель физики!

Замечательный урок.

Какой приятный, милые дедушка, я его сейчас съем, я не могу прям перестать его слушать❤

@user-hr2os9iq2b

Ай бұрын

🎉😂

Огромное спасибо,очень четко,ясно и понятно объясняете. Ещё раз спасибо вам огромное,вы очень хороший учитель.

Теперь я понял, а то мой учитель непонятно объяснил Вы хороший учитель, здоровья вам!!!

Какой интересный учитель, завидую Вашим ученикам!

Препод от Бога, вымирающий вид людей, жаль что таких мало, дай Бог ему здоровья и успехов в эти тяжелые времена.

Спасибо большое, понял тему моментов которую не смог понять с тех пор как ее прошли

Ой, спасибо Вам огромное за ваши уроки!!! Нам сейчас, во время карантина это так необходимо!!!! ❤️ ❤️ ❤️

Спасибо огромное я год сидел на этой теме и только после вашего урока понял как всё это работает.

Спасибо вам огромное! Окончательно разобрался с этой темой!

Мне учительница физики сказала: Ты ОГЭ сдавать не будешь, тебе это не надо В итоге я сдаю физику, поэтому спасибо большое за такие видеоуроки. Как хорошо, что есть школы, где детям объясняют все и сразу, а не фасуют их на сдающих и не сдающих

Великолепно! Замечательно преподносится материал! Спасибо!!!!

Супер!!! Дай бог вам здоровья!!! Мне бы такого учителя!!!

Спасибо за проведённый урок!

Учитель от Бога. Супер.

@user-yx1jk2bh7r

3 жыл бұрын

Бог тут не при чём. Тут труд, опыт и рвение. Не надо принижать учителя.

Огромное спасибо Вам за Ваш труд!

это великолепно! спасибо Вам!

Крутой мужик, лайк и подписка за старание

Пропустил эту тему в школе , ничего не понял , после вашего видео все очень хорошо усвоил . Спасибо большое )

Невероятно увлекательно!

Смотрю ваши уроки для того чтобы я мог помогать внуке по физики. Московская школа матиматическая вертикаль. Большое Вам спасибо.

Спасибо большое. Теперь всё понятно. 👍

Просто супер. Объясняет понятно.

Дай бог здоровья тем, кто решает эту тему

Огромное спасибо за урок, понял тему

Дякую, ваші уроки дуже цікаві

Уроки классные! Спасибо!

Спасибо,вам Павел,я учусь в физика-математической школе,не учил 1 месяц эту тему потому-то ленился,у нас 10 бальная система,и если за оба семестра получишь меньше 6,тебя вигонаят,щас завтра пишем контрольную,и вашими видео я начал больше понимать эту тему,и уже что-то получается,спасибо вам за старание!❤

Очень хорошо донесли спасибо 😊

отличный учитель, отличные ученики. Спасибо за замечательную лекцию от ученицы 7 класса

замечательнейший учитель

Самый лучший учитель по физике

Эх, мне бы такого учителя физики в школе 30 лет назад. Удачи вам!

Спасибо большое!

Побольше бы таких учителей в школах и в универах

Спасибо за урок!

мне бы такого учителя)))

если бы можно было ставить несколько лайков, под видео было бы несколько миллионов. смотришь и не понимаешь, а в чем вообще была трудность до этого

ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНО СЛУШАТЬ ЕГО

лучший учитель по физике

здравствуйте, подскажите. вот длину я могу увидеть. силу приложенную могу почувствовать, а как момент силы понять существенно?это произведение просто абстрактное, что то типа мнимой характеристики или как?спасибо

Идеальный учитель

Спасибо!

Здравствуйте! Расскажите, пожалуйста, о моменте трения, не могу найти подходящую информацию. В простой силе трения скольжения площадь не участвует. А если тело начинает вращаться, значит площадь будет влиять? Т.к. сила трения будет перемножаться с плечом (удалением от центра вращения).

@pvictor54

6 жыл бұрын

Да, площадь будет иметь значение именно из-за того, что в момент силы входит плечо.

Павел, дайте пожалуйста наводку как решить задачу. Например у меня стена из бетона с плотностью 2000 кг/м3 с размерами Ширина 2м, длина 2м, высота 5м. Какую силу надо приложить сбоку чтобы это стена потеряла равновесие? Спасибо большое.

Ещё вопрос: как найти силу F действующую на рычаг?

Топ наш учитель вас посоветовал смотреть на не ожыдал такого

Супер!)))

Момент силы возникает на противоположном конце от места, где сила была приложена? Ширина двери 3 метра, надавили на ручку с силой 2 Ньютона. На противоположном конце двери (на двери, около петель) ведь возник момент силы 6 Ньютон Метров?

Спасибо!!!

Павел Андреевич, добрый вечер,прежде всего хочу пожелать Вам здоровья,после той ситуации, Вы замечательный человек, Ваша работа бесценна,у меня только один вопрос, я не совсем понимаю как находит плечо силы, я помню, что плечо силы-это расстояние от оси до линии действия силы,но всё равно не понимаю как найти момент, если Вам не сложно,расскажите, пожалуйста, спасибо

@pvictor54

5 жыл бұрын

Лучше всего посмотри, не спеша, как решаются задачи этого и двух последующих уроков.

Почему силу вращения назвали моментом? Как по мне, очень неудачно выбрано наименование величины, не зависящей от времени. Что тут моментального-то?

Почему у меня не было такого учителя...

Спасибо за лекции! Показывал дочке урок про моменты сил. Там вы уравновешиваете линейку грузиками. Возник вопрос - а может ли эта линейка уравновеситься в наклонном состоянии. Стали считать - получается, что не может, если в горизонтальном положении один из моментов больше, то линейка должна довернуться до вертикального положения. Момент при повороте постоянно уменьшается, но не уравновешивается до вертикального положения. Однако, если провести опыт, то подвешенная линейка с небольшим утяжелением на одном конце поворачивается на некоторый угол и в таком виде уравновешивается. Не понятно. Единственное, что удалось придумать - линейка (а потом попробовали металлический стержень) нельзя представить как идеальный отрезок и когда линейка наклоняется, то со стороны, которая поднята вверх оказывается больше массы самой линейки, так как она имеет ширину и толщину. При этом момент от грузика уменьшается, а момент от лишней массы растет с углом поворота. Это правильное рассуждение или стабильное наклонное положение линейки объясняется по-другому? Интересно, что если это верно, то этим объясняется то, что если с двух сторон моменты одинаковы, а линейка негоризонтальна, то она выравнивается. Так как кажется, что идеальный уравновешенный рычаг не должен выравниваться, а может оставаться наклонным. И ещё получается, что слегка наклоненный уравновешенный подвешенный рычаг должен выравниваться, а такой же рычаг на опоре наоборот должен завалиться. Прокомментируйте, пожалуйста. Спасибо

@trespasser86

4 жыл бұрын

Alex D E 1) ускорение свободного падения зависит от высоты, чем выше высота, тем ниже "g", потому при одинаковых моментах стержень будет стремится перейти в горизонтальное положение 2) плотность воздуха слоями зависит от высоты (т.е. перпендикулярно вектору ускорения свободного падения), тоже будет стремиться найти свое равновесие, в зависимости от объемов тел (если объемы, плечи и массы равны, то стремление к горизонтальному положению) 3) в заделке (шарнире) стержня существует сила трения, которая сдает свой момент сопротивления, когда он сравняется с суммарным моментом от грузиков, стержень остановится 4) в заделках грузиков тоже есть сила трения, поэтому при повороте происходит динамическое изменение плеч и моментов 5) чем измеряли плечи и массы, с какой точностью? Понятно, что не точнее 0,1 мм, тоже влияет (одно плечо 20,1 мм, масса 125,3 грамм; деле 19,9 мм и масса 124,7 грамм) 6) ваши грузики одинаково удалены от оси вращения земли? Если нет, то силы кориолиса разные (см. опыт с маятником Фуко, как появляется вращение (боковая сила) вроде бы ниоткуда) Да и идеальных условий/расчетов не будет, земля по сути как система отсчёта для идеальных опытов не очень подходит

Здравствуйте, скажите пожалуйста почему в уравнении F²l²=mgl поставили l²=l¹ mg/F² а не l²=mgl¹/F2

Павел Андреевич, а как-то учитывается, что при смещенной оси линейка теряет равновесие даже без грузов, а мы не учитываем вес самой линейки? Т.е. чем больше она смещена относительно центра, тем большим наклоном обладает. Или ее вес должен мыть настолько мал, что его можно не учитывать?

@pvictor54

4 жыл бұрын

Та линейка, что использовалась на уроке, достаточно легкая.

@polzovatel582

2 жыл бұрын

@@pvictor54 а в общем?

Получается, работа движения рычага относится к весу на конце плеча?

почему у меня учительница по физике была маразмотичкой сбежавшей с психиатрической больницы? Мужик молодец, хорошо объяснил. Мне 31, я крановщик, сейчас пытаюсь посчитать сколько тонн груза и на каком расстоянии от опорных лап мне можно поставить чтоб не опрокинуть машину

@user-nm4sz8dq4n

2 жыл бұрын

Посмотри тех.документацию на кран, там должно быть написано.

Вы очень хороший учитель жаль что у меня только и даёт ссылки на ваши видео

Спасибо)

Боже... Все так понятно и ясно!

Спасибо большое за урок!! Но можно спросить, почему момент силы зависит от длины плеча??

@sanekalkashev8018

2 жыл бұрын

Похоже - это к вопросам мироздания. А физика изучает только взаимодействие. Если найдете ответ на этот вопрос, скиньте ссылку, плиз.

@polzovatel582

2 жыл бұрын

Момент силы это равновесие. Чем больше действует сила тем меньше ее плечо, по моему это логично. Какой еще может быть ответ?

Можно ли расчитать угловую скорость с помощью момента силы и момента инерции если ось вращения (центр масс) не закреплён?

@pvictor54

8 ай бұрын

Конечно! В этом поможет теорема о движении центра масс.

@R.Maxeye

8 ай бұрын

@@pvictor54 Видно что вы истинный учитель.😊

В последней задаче ведь все силы против часовой стрелки??? Или я что то не понимаю.

Кто нибудь смотрит это во время Коронавируса?

@user-ec6ql7uv3m

3 жыл бұрын

Есть такие люди

Павел Андреевич,а можно использовать понятие момент силы при поступательном,а не вращательном движении?Допустим мы хотим что-то сдвинуть и прикладываем к телу силу.

@pvictor54

2 жыл бұрын

Момент силы всегда имеет смысл только по отношению к какой-либо оси вращения.

@polzovatel582

2 жыл бұрын

@@pvictor54 т.е. центр колеса который в него вставляют тоже считается?

Спасибо

да я такой спасибо

СПАСИБООО Я ВСЕ ПОНЯЛ

@pvictor54

5 жыл бұрын

Умничка!

лучший

36:42 у меня вопрос не должна стоять цифра 1 около массы в формуле F2l2=m(1)gl1

@pvictor54

5 жыл бұрын

В формуле масса обозначена так же, как в условии задачи. Другой массы в задаче нет, поэтому нет необходимости ставить единичку в обозначении.

@maximmashkov

5 жыл бұрын

@@pvictor54 спасибо

Спасибо за все уроки, братишка ]

у меня вопрос, почему 2 метра не от конца l1, а от начала рычага?

@pvictor54

4 жыл бұрын

Осью вращения в последней задаче является начало (левый край) рычага.

Павел Андреевич, из какого задачника взята задача?

@pvictor54

6 жыл бұрын

Из Ненашева.

Если б у меня такие учителя были...

Курсы обвеса на Привозе... теперь понятно почему они там такие ловкие

и снова я здесь, но теперь я учу тер мех

Скалярный Момент!

Очень удобно было когда вы выводили на экран текст задачи, в более новых роликах этого к сожалению нет(( У нас, в России огэ по физики отменили, теперь вот, спокойно, не спеша, учу для себя

@pvictor54

4 жыл бұрын

"Новые" ролики на самом деле были записаны раньше старых.

@elelphgama5716

4 жыл бұрын

@@pvictor54 Хорошая идея у вас появилась!

@user-xv1rq8xn2n

Жыл бұрын

Как это отменили???.. Идёт!

Как легко сегодня учиться 📚

Включайте монетизацию! Это же хорошие деньги может приносить!

@pvictor54

6 жыл бұрын

Знаю. Но у канала другие задачи.

Что такое момент силы. Именно слово момент что означает? Точку какую-то или определенное вращение по часовой или против часовой стрелки.

@pvictor54

2 жыл бұрын

Это название физической величины.

[ 12:00 ] - шикарно

@user-o0h

3 жыл бұрын

А что это значит?

@user-ec6ql7uv3m

3 жыл бұрын

@@user-o0h Не лезь вперед батьки

@user-o0h

3 жыл бұрын

Ахахах

Павел Андреевич, а вот на 35:15, как вы определили в каком направлении будет поворачиваться?

@unundwo

3 жыл бұрын

если против хода часовой стрелки, то М=+Fl, если по ходу часовой стрелки, то М=-Fl

@user-cc2wq2ml9c

Жыл бұрын

@@unundwo вопрос не в знаке формулы. как именно определить НАПРАВЛЕНИЕ, глядя на рисунок? особенно непонятно с учетом того, что ос вращения не между силами, а до них...

Норм урок

Получается, что 1 Ньютон-метр = момент силы в 1 Н, приложенной к плечу рычага в 1 м?

@pvictor54

6 жыл бұрын

Совершенно верно.

@oncoming_lane

6 жыл бұрын

Павел ВИКТОР, спасибо

@alexivch54

6 жыл бұрын

+Николай Николаев У силы 0,5 Н с плечом 2 м момент тоже равен 1 Ньютон-метр :-)

@user-ec6ql7uv3m

3 жыл бұрын

@@alexivch54 нет, не 2м, а 20см

@alexivch54

3 жыл бұрын

@@user-ec6ql7uv3m 0,5 Н *2 м = 1 Н*м, причем тут сантиметры?

Вы никогда не задавали данную формулу в виде векторного произведения?

@pvictor54

3 жыл бұрын

В средней школе не изучают векторное произведение.

Из-за холодного освещения какая-то грустная атмосфера у видео по сравнению с другими :(

Какие же у вас ученики послушные))