Никто и никогда этому не посвятит целый урок, причём тема очень важная.... Это просто отличный урок!!! И уникальный!!!

Я учусь в 8 классе, половина моих одноклассников "немножко" не в себе, и на уроках мы редко всё успеваем. Ваши лекции очень помогают, спасибо Вам огромное!

1:41 Что такое реостат. Какие еще устройства для регуляции силы тока в цепи существуют (трансформаторы, тиристоры и др.). 3:41 От чего зависит сопротивление проводника. 4:39 Как рационально менять сопротивление проводника для регулировки силы тока (напряжение по условию остается неизменным) 5:42 Реохорд (предшественник реостата). Демонстрация. 7:03 Рисунок. 9:08 Схема.9:34 Недостаток реохорда 9:52 Ползунковый реостат. Демонстрация разных п. реостатов.10:45 Отличие от реохорда 14:04 Сборка эл. цепи с реостатом 15:48 Рисунок п. реостата 19:57 Реостаты, которые используются в малогабаритных цепях (трехвыводные, тороидальные, др, название - потенциометры): 20:16 Реостат на 47 Ом 21:22 Реостат на 6,8 кОм 21:50 Подстроечный (регулировочный) (очень маленький) 23:10 Демонстрация работы тороидального реостата 24:32 Как изображается реостат на схеме 25:29 Схема эл. цепи с реостатом 27:03 Еще 2 вида реостатов (со ступенчатой регулировкой) 27:16 Штепсельный реостат. 27:39 Штепсельная шина 28:25 Секционный реостат. 29:43 Схема (упрощенная) Задачи (Гельфгат): 33:40 №1-8, стр. 38

Нет слов, как Вас благодарить. По специальности я экономист, но на сегодняшний день работаю автоэлектриком. В интернете черпаю информацию и работаю. Но, только благодаря Вашим урокам я начинаю понимать тот предмет, которым занимаюсь. Ещё раз, огромное спасибо

@stalkercallofvorkuta4212

2 жыл бұрын

а можно узнать, как вы стали автоэлектриком без нужного образования и опыта?

@user-ox3rh3lr5r

Жыл бұрын

@@stalkercallofvorkuta4212 ну стал и стал человек, порадуемся за него

@biikke6110

8 ай бұрын

Автолектриком можешь стать со школьным образованием.... а на практике остального наберешься

Обожаю Павла Андреевича, знания которые он даёт очень качественно и глубоко мозгом усваиваются!

Очень спокойно и размеренно объясняет и всё успевает на уроке. Почему же у многих учителей на уроке вечно не хватает времени, чтобы донести материал.

@eip10

Жыл бұрын

Потому что в лицее углубленное изучение физики, больше времени на уроки

@airossol1703

Жыл бұрын

​@@eip10ты видишь сколько уроки по времяни идут? Они максимум 50 минут что всего на 5 минут дольше чем в обычной школе

@berlindao83

5 ай бұрын

Потому что ученики чаще всего не заинтересованы в предмете и ведут себя соответственно, и учитель тратит большую часть на то, чтобы успокоить их, ибо в шуме работать неудобно. А в данном случае всем интересно слушать преподавателя и поведение у всех адекватное🤷‍♀️

Как-будто на уроке сижу

Кто тоже до этого урока даже не думал о том, как работают регуляторы громкости на магнитофонах? :)

@_t3198

3 жыл бұрын

я:)

Вконце не хватает аплодисментов! Браво 👏

вы так прекрасно объясняете,спасибо большое !!

Не зная закон Ома, не выходи из дома!

@zaurbabayev2899

3 жыл бұрын

😂😂👍

@newlife1653

3 жыл бұрын

@@zaurbabayev2899 🤗

Спасибо вам за такой отличный урок😄

Спасибо большое!

Спасибо!

Прекрасный учитель....

Поздрав из Србије!

Супер! Спасибо!

Большое спасибо

спасибо вам!

ну, помнить плотности веществ это вообще виртуозно!

блеск! спасибо!

офигенный чувак

Доброго времени суток! Скажите, пожалуста, зачем в ползункового реостата 2 клемы снизу?

@basandbees6581

2 жыл бұрын

Такой реостат можно использовать, как делитель напряжения.

Почему не вы были моим учителем по физике...🙄

На основе реостатов работают контролёры управлением башенных кранов

Павел Андреевич, то есть в этих круглых трехвыводных реостатах провода нужно подключать только к клемме, соединенной с ползунком, и к какой-нибудь одной боковой клемме? Тогда что будет, если подключить 2 боковых клеммы в цепь? Получится максимальное сопротивление реостата?

@alexivch54

5 жыл бұрын

Вторую боковую клемму можно соединить с ползунком реостата, тогда гарантированно не будет обрыва в цепи при пропадании контакта ползунка с витками проволоки, если такой обрыв нежелателен. То есть сопротивление при любом положении ползунка будет ограничено сверху максимальным сопротивлением реостата.

в реохорде( да и вообще в реостатах) справа от ползунка все равно остается ток? Или весь ток протекает уже через ползунок? Если протекает через ползунок, то как он полностью уходит в ползунок справа же проволока не обрублена, она целая еще?

@pvictor54

3 жыл бұрын

Всё зависит, подключен ли куда-то участок справа от ползунка. Если нет - весь ток течет в ползунок.

извините, я не понял, за яркость лампы отвечает напряжение или сила тока?

@pvictor54

4 жыл бұрын

Мощность. То есть произведение этих величин.

@nikch_play

4 жыл бұрын

@@pvictor54 Спасибо!

Я в прошлом комментарии неверно спросил, я имел ввиду что такое проскальзывание, именно когда тело проскальзывает как это понимать?

@pvictor54

5 жыл бұрын

Проскальзывание, скольжение - это движение одного тела по поверхности другого.

15:40 А почему она начинает гореть ярче? Мы ведь увеличиваем силу тока а не напряжение.

@pvictor54

2 жыл бұрын

При этом на лампочке увеличивается и напряжение, и сила тока через нее.

Павел Андреевич, а почему в плейлисте 8 класса нет урока 120?

@pvictor54

5 жыл бұрын

Есть. Надо просто лучше поискать. kzread.info/dash/bejne/eoipxZKLlZi4m7A.html

@user-cu4hx7yf2y

5 жыл бұрын

Уже нашел, спасибо

А проводник на реостате изолированый? Если он не изолирован,а витки плотно прилегают друг к другу,то по -моему мы будем регулировать не длину проводника на реостате,а длину полого металлического цилиндра. Ведь витки напоминают цилиндр...? Я не прав?

@pvictor54

4 жыл бұрын

Провод реостата покрыт слоем окисла, который выполняет роль изолятора. Ползунок этот окисел обдирает.

@user-xv2gz3ho2c

4 жыл бұрын

@@pvictor54 спасибо!

Здравствуйте.Мне нужно от 20до 250 Ам .создать нагрузку на генератор для стенда .как с делать . спасибо

@pvictor54

2 жыл бұрын

Сделать можно из спирали для электроплитки.

@Grek2407

2 жыл бұрын

@@pvictor54 как посчитать амер

Здесь нет 120-го урока, или это просто ошибка при подсчете уроков

@pvictor54

4 жыл бұрын

kzread.info/dash/bejne/pG2qyrqpnNvYe6w.html Здесь есть всё.

Если на проводе окисл то как тогда ползунок контактирует

@pvictor54

5 жыл бұрын

Ползунок процарапывает слой окисла.

@batyaWizera

Жыл бұрын

А этот окисл восстанавливается?

Предупреждение: в видео очень много много реостатов

@pvictor54

3 жыл бұрын

Это не опасно.

@rickmorti4500

3 жыл бұрын

Блин, надеюсь Павел Андреевич понял что это мем . Такой глупый комментарий 🙉 Если вдруг вы читаете большой привет из Казахстана ! В нашей школе более 5 человек занимается по вашим урокам . И теперь они мои друзья . Спасибо ❤️

Вопрос про задачку в конце: А можно в таких задачах просто написать главную формулу и решить, а не расписывать?

@pvictor54

4 ай бұрын

Всё дело в том, что путь к результату часто важнее самого результата.

@Mr_Dubrovsky

4 ай бұрын

Спасибо!

Реостат= потенциометр = подстроечный резистор ?

@pvictor54

5 жыл бұрын

По принципу действия - да. Но не по применению на практике.

Да: не зная закон Ома, не трогай электрку своего дома!

@polzovatel582

Жыл бұрын

Не знаешь Ома - сиди дома

33:42 Хитрая задача. (32:38)

17:21 что произошло

а где смайлики тусклее ярче 🤣🤣🤣

Если реохорд это дедушка реостата, то тогда кто его отец?

если реохорд дедушка реостата, тогда что является отцом реостата?

@pvictor54

3 жыл бұрын

Сын реохорда.

@_t3198

3 жыл бұрын

@@pvictor54 я понял, но как прибор называется?

@AibekDandaev

2 жыл бұрын

@@_t3198 под словом дедушка имелось ввиду что данный реостат был изобретен очень давно

1:40 реостаты определение

слишком долго, все же просто епт, тупо две намотки

Спасибо!