ЧТО ТАКОЕ ЗАКОН ОМА? ОБЪЯСНЯЮ В АНИМАЦИИ
Поддержать канал www.donationalerts.com/r/malk...
РЕКОМЕНДУЮ К ПРОСМОТРУ:
Трансформатор • Video
Проходной выключатель • Video
Контактор • Почему вместо контакто...
Звезда треугольник • Этому не учат, а стоил...
Конденсатор • ТАКОЕ НЕ ПОКАЗЫВАЮТ В ...
Диод • Что такое диод? Принци...
Автомобилю аккумулятор • Для чего в автомобиле ...
Закон ОМА для участка цепи • ЧТО ТАКОЕ ЗАКОН ОМА? О...
Зарядка для телефона • УНИВЕРСАЛЬНАЯ ЗАРЯДКА ...
Катушка индуктивности • ДЛЯ ЧЕГО НУЖНА КАТУШКА...
ФАЗА НОЛЬ ЗЕМЛЯ • ДЛЯ ЧЕГО НУЖНА КАТУШКА...
Моп транзистор • МОП MOSFET ТРАНЗИСТОР....
Преобразователь частоты • ЧАСТОТНЫЙ ПРЕОБРАЗОВАТ...
Оптрон - оптопара • ОПТРОН - ОПТОПАРА - ОП...
Электричесвто • ЭЛЕКТРИЧЕСТВО - САМОЕ ...
Напряжение • НАПРЯЖЕНИЕ - САМОЕ ПРО...
Транзисторы • Video
Заземление • ЗАЗЕМЛЕНИЕ - ТАКОЕ НЕ ...
Широтно импульсная модуляция • ШИРОТНО - ИМПУЛЬСНАЯ М...
Бесколлекторный мотор • БЕСКОЛЛЕКТОРНЫЙ ДВИГАТ...
Пікірлер: 405
Поддержать канал www.donationalerts.com/r/malkons_engineering
@user-jn9fc2dn1m
8 ай бұрын
192 В.
Предлагаю сойтись на на том, что человек легко и доступно объяснил самые основные моменты, анимации, что ни так уж мало важно, на хорошем уровне. Респект вам!
@malkonsengineering
2 жыл бұрын
Благодарю
@hamzasalahutdinov7373
2 жыл бұрын
Честно сказать очень доступно объясняет что даже такой чайник как я много интересного узнал для себя в этом канале. Спасибо большое этому парню ✊
U=192. Всё чётко, и понятливо объяснил, молодец 👍👍👍
Почему чувак с ютуба лучше и доступнее об'есняет чем учителя в школе, а главное все понятно.
@user-bm4bb5ug9v
Жыл бұрын
Учителя? Их нет в школе. Там остались в лучшем случае преподаватели. Учителя давно на пенсии или уволились.
@vladimirvladimir1819
Жыл бұрын
Артём Васильевич. Да не поверю в это! Ничего сверхъестественного тут не сказали..
@sadruddin_
8 ай бұрын
Потому, что у чувака цель объяснить так, чтобы поняли. А у учителя вероятно другая цель
@liliylok
12 күн бұрын
У нашей физички сын постоянно в ментовку залетал, не думаю, что ей было важно до нас что-то донести. Ей надо было, чтоб сына не замели, а мы уж как-нибудь вырулим по-жизни. В школе очень мало было учителей-фанатов своего дела. Вот в 45 решила изучить электрику. Пока на просторах инета :) Спасибо, что есть люди, готовые делитья своими знаниями :)
Мне 67 всю жизнь с электричеством а смотрю спасибо
Спасибо! Очень хорошее учебное пособие для начинающих электриков. Всё, чётко и ясно. Ответ на задачу 192 В
@malkonsengineering
2 жыл бұрын
Спасибо, очень приятно
@bulletgt7202
2 жыл бұрын
@@malkonsengineering У вас в видео я так понимаю постоянный ток. Тогда вопрос: какая формула мощности переменного тока?
@_sidit_v_bunkere
2 жыл бұрын
@@bulletgt7202 Существует постоянное напряжение с соответственным током постоянного напряжения в его цепи. И существует переменное напряжение с соответственным током переменного напряжения в его цепи. Обычно говорят: - при постоянном напряжении - постоянный ток, и при переменном напряжении - переменный ток. А формула мощности одинакова для любого вида напряжения - "Мощность (P-ватт) равна напряжению (U-вольт) умноженному на ток (I-ампер)" __ P=U*I Но автор в данном видео рассмотрел электрическую мощность с условно постоянными параметрами электронных компонентов и питающего напряжения. А существует, также, немаловажный параметр отдельных электронных компонентов, который называется "тепловая мощность электронного компонента", от которого - в свою очередь - зависит электрическое сопротивление этого компонента, что в свою очередь приводит к изменяющимся электрическим параметрам в цепи питания электронных схем. Исключения составляют некоторые токо-проводящие металлы, сопротивление которых не зависит от температуры их нагрева. Но обо всём этом автор любезно расскажет нам в следующих выпусках. 🙂
@bulletgt7202
2 жыл бұрын
@@_sidit_v_bunkere тогда почему много где говорят, что нельзя таким способом "P=U*I" считать выходную мощность на усилителе звука, и объясняют тем, что на выходе ток и напряжение переменные, и так мощность считать нельзя. Сами они считают так, измеряют напряжение и сопротивление и возводят напряжение в квадрат далее делят на сопротивление. По формуле получается так: Pперемен=(U^2)/R
@_sidit_v_bunkere
2 жыл бұрын
@@bulletgt7202 Ну это же смешно! Ты сравниваешь совершенно разные величины - условно постоянный ток в цепи условно постоянного, либо переменного напряжения в цепи стабильного потребителя - с напряжением звуковой частоты (1), с управляемым напряжением усилительных каскадов(2) и управляемым током усилительных каскадов (3)! Для примера, можешь влезть на крышу и взяться за провод радио-фидера, в котором напряжение варьируется от 0 до 315 вольт со звуковой частотой. Далее этот сигнал входит на понижающие распред-трансформаторы и к абонентским точкам. Но мощность в таких случаях, как и в усилителях считается другим образом! Мощность звукового усилителя зависит от входного сигнала в первую очередь, а далее от величины питающего напряжения усилительных каскадов, силы тока источника питания, параметров усилительного каскада, и сопротивления катушки диффузора, и мощность эта НЕПОСТОЯННА! Поэтому и существует понятие для акустических систем и усилков - "долговременная выходная мощность при постоянном входном сигнале" и пиковая выходная мощность при максимальном постоянном входном сигнале". Возьми усилок, дай ему на вход сигнал от генератора 50 герц, задай определённую амплитуду сигнала - и этот условно постоянный сигнал будет определять тебе и ток усилительного каскада, и напряжение, и мощность. Но музыка - это не генератор частот, вернее - не совсем.
Не хватает самого главного в этом видео: уточнения ,что это видео о законе ома для УЧАСТКА ЦЕПИ, очень важного уточнения.
@user-om3zq9ze2z
2 жыл бұрын
И для постоянного тока и напряжения
@vladnet4748
10 ай бұрын
@@user-om3zq9ze2zзакону Ома без разницы постоянка или переменка 😂
Большое тебе спасибо за твои труды! Всё доходчиво и понятно. Знание дорога стоят, а ты всём от души делишься!!! Спасибо брат, я думаю у тебя будут много твоих последоввтелей-учеников.
Как физик-инженер могу сказать красиво и просто рассказано, так держать 👏
@malkonsengineering
2 жыл бұрын
Благодарю
@SLOVYN1
2 жыл бұрын
а до видео и не знал даже?
Бля как снова пришёл на урок электротехники все вспомнил так как давно не применял свои знания со школы и института. Освежил и в бой. Респект автору молодец разжевал и нарисовал. Нахватает таких людей как ты в учебных заведениях которые смогли бы донести свои знания которые у самого лежат на нужных полочках в голове. Двойной лайк и подписка в ожидании подобного рода видео.
Хороший урок, доступно, наглядно, и предельно понятно, можно демонстрировать на уроках физики, электротехники.
Отличная анимация для обучения !!!!!
Спасибо,очень доступно👍
Пожалуй это видео самое понятное из множества других на данную тему. Оформлено всё просто шикарно, приятно, что вы приложили усилия сделав качественное видео.
Спасибо Вам.за это видео. Чудесное объяснение.
Респект за труды. Пусть кому-нибудь поможет
Спасибо большое, очень доступно для понимания 👍
Доброго времени суток всем, молодец очень доступно объяснил 👍,
Спасибо за видео с понятным объяснением для начинающих !
192v. 😊 Ток умножил на сопротивление🎉 Спасибо❤
Отличный видео урок, спасибо большое, очень доступно и полезно.
Спасибо большое! Теперь буду знать как светодиод правильно установить. 5+++👍👍👍
Благодарю за создание ролика - лайк Однозначно
Благодаря тебе я наконец-то понял почему так важен закон Ома в электрике + что единицы измерения, спасибо тебе.
Хорошее видео, только громкость звука меняется постоянно.
Очень красочно и ясно,я думаю молодёжь оценит. 192В
@user-pc5kh8tn1z
2 жыл бұрын
@@_sidit_v_bunkere ответ-192
Вполне сносно такое напряжение , потому что чёрно-белые телевизоры были с стабилизаторами ( летом выше или около 220, а зимой 180 - 168 и или ниже).
Очень полезная информация. Спасибо.
Спасибо.Отличное пособие.Спасибо за труд.
Просто и доступно. Я подписался на канал. Удачи и здоровья автору, и всем здравомыслящим, и не только, людям.
Спасибо большое за видео. Отличное понятное обьяснение.
Спасибо за видео
Отличное объяснение!
Круто, отличная анимация 👍👍👍
Спасибо за видос, походчивый, только было бы хорошо дополнить о треугольнике, , обоснованием расположения параметров, так еще понятней могло быть. А в каком направлении постоянный ток течет?
Спасибо. Всё ясно и понятно.
ничего не понял, но очень интересно ) спасибо за графику, лайк и подписка ;)
На рисунке изображается батарея "КРОНА", источник питания имеющий напряжение 9 вольт. У вас то 6 вольт, то 9 вольт. Нет изображения полярности. Так же, не лишним будет сказать о направлении движения тока, от минуса к плюсу, для постоянного.
Тебе надо в школе преподавать. Молодец очень доходчиво а главное, в таком виде запоминается очень хорошо
@trainlife6343
2 жыл бұрын
Для школы он тихий)))
@teus1874
2 жыл бұрын
Мб удивлю, но в школе этот же материал равно также объясняется, редко с анимацией , но она зачастую и не требуется.
@paulgarrett7044
2 жыл бұрын
Теперь ты сможешь решать любые задачи по электричеству? Открой сборник задач и твоя иллюзия о том что ты что-то понял быстро рассеется.
@vav2064
2 жыл бұрын
@@paulgarrett7044 Единственное что понятно очень давно, и твой с предыдущим комментарии тому подтверждение, это то что есть люди доброжелательные и хотят помочь тому кто ещё не встал но пытается, как автор ролика например, а есть негативные, от которых ничего доброго ждать не стоит, они ещё и подтолкнут в яму. P.S. Электрик 4 разряд, 4ая группа допуска выше 1000, так что что-то я понял уже давно.
Отличный урок.
Благодарю за труд. 240×0,8
Всё правильно, только нас ещё со школы учили запомнить имя УРИ из электроника. Так легче. В верху треугольника U а внизу RI
@user-eq6vj9zy2v
Жыл бұрын
Послали подготовленного специалиста)))
Вот бы так в школе объясняли
@orendrewcc56
2 жыл бұрын
Там так и объясняют. Потом еще на работе матом ("Не зевай, а то ёбом токнет!") - доучивают, и все на свои места становится.
@Egorka_S
2 жыл бұрын
А в школі як пояснюють? Трикутник є в підручнику. Просто діти починають вчити тоді, коли стикаються з цим в житті, рочків так в 22-23.
@user-uu9dv2gg4y
2 жыл бұрын
Не знаю как у вас, у меня также объясняли
Шикарно объяснил .😊
Спасибо за обучающее видео очень доступно объяснил 192в
О, новый интересный канал. Лайк подписка колокольчик
Во всех аналогичных формулах надо только запомнить доминирующее значение. И тогда будет ясно, что перемножать, а что делить. Например: 10 пальцев - это доминирующее значение. Оно состоит из: двух рук по 5 пальцев. Тоже самое и с прочими формулами - масса - доминирует, значит объем с плотностью - второстепенны.
Благодарю!...
Спасибо за старания!!! Удачи !!!
до сих пор неизвестно что такое на самом деле электрический ток
@Aleksey.L
2 жыл бұрын
Это и есть электроны
Чтоб задавать такие "сложные задачи"!!! Нужны базовые знания. Кто-то в коментарии написал ответ в амперах...
теперь пожалуйста про реактивное сопротивление!
Для продвижения!
192 v Очень доступно и понятно, вы наверно учитель физики.
@paulgarrett7044
2 жыл бұрын
После этого объяснения сможешь решать задачи по электричеству? Здесь всё понятно потому что ничего не сказано.
Спасибо, все понятно! Напряжение будет равняться - 192 В
Круто
Спссибо за видеопособие, только одно замечание - правильней писать "force". Но это мелочь, главное видео получилось отличным.
А я бы домашнее задание дал такое : итак , что же использует сварочный аппарат при работе - напряжение или силу тока ?
@malkonsengineering
2 жыл бұрын
Борюсь для обычного человека будет сложновато
192 вольта. А теперь следующие видео, почему светится лампа как и от постоянного, так и переменного.
@ibooks3905
2 жыл бұрын
Потому что сопротивление работает в обе стороны.
@user-mn7iw3uy5u
2 жыл бұрын
И ещё вопрос: переменный ток это синусоида, как он может идти по прямым проводам.
@zloy_kot5052
2 жыл бұрын
@@user-mn7iw3uy5u синусоида это в графическом виде, она показывает изменение полярности, а ток идет туда сюда, в постоянном полярность одна, и график прямой
@user-mn7iw3uy5u
2 жыл бұрын
@@zloy_kot5052 Я вообще-то по образованию инженер-электрик, а насчёт синусоиды и прямых проводов это была шутка. С праздниками Вас, с прошедшим и наступающим!
Очень крутое видео, одно как пособие использовать
Хорошее видео . Звучание только тихое . Очень жаль !
Точное определение закона Ома: Для химически чистого металла если взять отношение напряжения к току через проводник, при сохранении в лаборатории постоянными температуру, влажность, освещения и еще бог знает чего, при использовании специальных таблиц поправок мы получим, что это отношение с некоторой погрешностью будет постоянным в некоторых пределах оговариваемых специально. В лампочке это условие не сохраняется, поэтому для лампочки закон Ома не может быть применен. Для лампочки производитель должен был бы указывать вольт-амперную характеристику в разных условиях эксплуатации. Чего никто не делает, в силу отсутствия у них сколь либо приемлемого научного подхода. Полный бардак. Везде и всюду.
@a_man_from_nn
2 жыл бұрын
Закон Ома соблюдается всегда, даже для лампочки.. вот только сопротивление лампочки не является константой.
@user-oq8le1ub6v
2 жыл бұрын
@@a_man_from_nn +
Наверное самое простое объяснение на Ютубе.
Школьный курс, но интересно и понятно. Вчера прихожу на заявку ,а там инженер стоит у открытого щитка. увидел скрутку и понять не может что делать.🤣🤣🤣
Хорошее объяснение
Круто, только почему мне в школе раньше так просто и доступно не объясняли?))
@chokol
Жыл бұрын
Потому что в школе тебе не до этого было.
Классно
Спасибо
Со звуком что то не так, он то тише то громче
Чуть не забыл с меня палец вверх и подписка, успехов тебе и процветание твоему каналу,
@malkonsengineering
2 жыл бұрын
Благодарю
Упрощённость запредельная. Надо сразу определить целевую аудиторию. Ориентировочно 13 - 15 лет. В 16 - 18 лет уже должны знать что у источников питания есть своё внутреннее сопротивление. Если сопротивление зависит от напряжения, то это уже прибор с нелинейной характеристикой.
Голубь за микрофоном ? Почему звук то тише то громче ?
Стало понятно для чего сопротивление
Электроны никуда не двигаются, возникает магнитное поле которое и переносит все ваши токи и напрежения
@malkonsengineering
2 жыл бұрын
А, ну тогда ладно
Благодарю
Создаётся впечатление, что если к Кроне подключить резистор в 0,1Ом, то ток будет 90А. Но мы знаем, что это не так… Если уж рисуем "Крону", а не идеальный источник ЭДС, то неплохо было бы уточнить, в чём между ними разница.
Очень доступно, даже 8 летний брат понял
@malkonsengineering
2 жыл бұрын
Благорадрю
192 вольт будет равен напряжение
авторитетней было бы объяснение от иженера агротехнника или инженера швейного производства они чернобыль не устраиыали
Закон Георга Ома звучит одним единственным образом! Это определение сопротивления: величина от деления напряжения на силу тока. Всё остальное - это математические выражения от этого закона!
@vladnet4748
10 ай бұрын
Хотите сказать, что если на ваш электрический чайник подать больше тока, то сопротивление его ТЭНа изменится?😂
Для тех, кто будет экспериментировать - берите обычные лампы накаливания, а не современные светодиодные. Только на них вы сможете измерить сопротивление.
@vladnet4748
10 ай бұрын
Надо бать чайник, у ламп накаливания сопротивление меняется. ))
К сожалению многие из объясняющих вводят в заблуждение сопротивлением лампочки. По их примерам вроде все просто, а в действительности все по-другому получается...
@alexred4413
2 жыл бұрын
R холодной нити накала лампочки гораздо ниже, чем горячей!
@stankevichpavel
2 жыл бұрын
Да, в общем классический случай нелинейного сопротивления и поэтому с помощью лампочки не так просто объяснить закон Ома
Дружище, все круто, но поправь звук, погромче сделай и както прыгает звук в начале глохнет както потом норм, бесит, слушать сложно. Спасибо.
Если к проводнику сопротивлением 1ом подвести напряжение 1в,по нему потечет ток 1а,так нам об'яснял препод по физике в 1975г
@serz1971
2 жыл бұрын
Да, сечение медного провода 1м2.
@grigorreally1557
2 жыл бұрын
А проводник 1 метр )))
Вот бы мне такие видосы когда учился в школе, так бы по физике оценки лучше были бы
А расскажите пожалуйста откуда в проводнике (медном) берутся свободные электроны для осуществления течения тока, ведь в металлах кристаллическая решетка очень стабильная и свободных электронов в ней нет????? Тогда каким образом осуществляется течение тока в проводнике????
Ооочень интересно! Но я нечего не понял!
Но. Вы рассказали про закон Ома для участка цепи. Сила тока УЧАСТКА ЦЕПИ прямо пропорциональна напряжению и обратно пропорциональна сопротивлению. Это ясно. Но есть закон Ома и для полной цепи. И выглядит он совершенно иначе. Расскажите вот именно о нём. Я чессказать толком не помню. Что то там вроде бы речь идёт о каких то потенциалах и падении напяжения. И что в расчёт берётся источник. Ну то есть полностью цепь с источником тока. А в случае с участком цепи вроде бы как источник в расчёт не берётся. Возможно я что то путаю. Школу то закончил 41 год назад. Как бы простительно ошибаться. Но стало интересно вот. Расскажите пожалуйста. Заранее благодарен.
@vladnet4748
10 ай бұрын
Суть таже, только специально проговаривается, что учитывается полное сопротивление всей цепи
Мне только одно невдомёк - если переменный ток постоянно меняет своё направление, то бывают случаи когда электроны в цепи буквально останавливаются на очень малое количество времени. В этот момент Напряжение в цепи становится равным нулю, типа тока нет?
До чего дошел прогресс.. все хотят кем то стать.. доказать свою значимость.. Но если все станут электриками.. то это будет большая конкуренция.. да и смысл жизни не в карьере. У нас есть интернет.. а это кладезь знаний. Но мы счастливы не стали.. Это все временно.. Человек ставит цели,, планы на жизнь.. потому сто у нас появились возможности. Да.. мы развиваемся.. но все переходим в цифровое пространство от творческой деятельности.
Класс...р
Вы сказали, что чем выше напряжение, тем выше сила тока. На линиях передач напряжение повышается намеренно, чтобы избежать потерь, которые уменьшаются, так сила тока УМЕНЬШАЕТСЯ. Так где правда? Напряжение пропорционально силе тока или обратно пропорционально?
192 В, спасибо за треугольник
У нас , в школе, такой треугольник , называли дебильник и он подходит ко всем формулам вообще😁
А я всю жизнь думал, что при последовательном подключении сопротивлений ток остается неизменным а напряжение падает, а оказывается наоборот. Видимо не правильно монтируют линии освещения …. Если и уж объясняете что то, то не искажайте правду. Ни слова не было сказано про последовательное и параллельное соединения, которые напрямую связаны с законом Ома.
Думаю школьникам полезно )))
Хорошее объяснение, но не мешает перед ним напомнить, что первичной моделью для объяснения многих электрических явлений считалось существование некоей электрической жидкости, что крайне близко к реальности. Тогда электрический ток -- это сила потока электрической жидкости, А сила потока определяется количеством молекул ( суммарного заряда всех электронов, или ионов) проходящих через поперечное сечение трубы (провода, раствора) в единицу времени. Напряжение -- её напор, сопротивление -- препятствие её течению. ЭДС -- напор создаваемый насосом. поднимающим электрическую жидкость вверх, ( а напряжение -- естественный напор жидкости, поднятой на некоторую высоту, возникающий под действием силы тяжести. В общем, всё наглядно, понятно, и просто. и треугольник вертеть не надо:(((. Так, например, трубы засорены, сужены, вода хуже проходит, ток её слабее. А если мозги засорены, то это почти равносильно тому, что засорился туалет:(((. Вот почему каждому свои мозги следует содержать в чистоте и порядке, что бы их вам не прочищали, поскольку эта процедура часто не менее неприятна, чем чистка туалета, а в армии, или на зоне, эти процедуры часто совмещаются, не говоря уже о довольно частых случаях, когда к ним ещё и добавляется прочищение прямой кишки :(((. Короче говоря, дети, старайтесь учиться хорошо, и ведите себя прилично, а также будьте умными, и сообразительными, чтобы избежать армии, и не попасть на зону -- потому что там много народу с засоренными мозгами, а ещё больше тех, кто, вследствие засоренности своих мозгов, всё время порываются прочищать мозги другим, вместо своих собственных:(((.
@alform2573
2 жыл бұрын
Согласен в части описания модели для понимания закона ома. Автор роликов явно не профессионал. в голове нужно держать простой процесс - через сопротивление течёт ток создавая при этом падение напряжения на сопротивлении (либо аналог этого процесса) . из этого можно всегда вывести всё остальное. всякие треугольники нужны тем кто путается в этом понимании. треугольники - это суррогат знания для дилетантов. На мой взгляд " сила потока электрической жидкости" - сложный и не наглядный термин для начинающих. если уже переходить к жидкостям то нужно убрать термин "электрическая жидкость" - это запутывает. Просто жидкость (вода). капельки - носители заряда. а напряжение хорошо представляется поднятием одного конца трубы - что и создает разницу потенциалов и заставляет её течь. при этом ток - это расход воды- определенное количество капелек (зарядов) в сек. Ток так и определяется в системе СИ - количество зарядов (электронов) в сек.
@user-mn7iw3uy5u
2 жыл бұрын
Вам двоим огромный лайк, красиво излагаете.👏
Треугольник сложно запомнить, удобнее говорить что напряжение всегда сверху, а какой порядок снизу не имеет значения
И все же какое то обрубленная задачка, ибо не указано: какая именно лампа? (со светодиодной мб и прокатит ответ, что тут дается, но не с лампой накаливания, у которой сопротивление "холодное"(когда на нее не подано напряжение питания) на порядок меньше сопротивления "горячего"(когда на нее подано напряжения)) какое напряжение найти? падения напряжения на лампе или напряжение питания? ибо ответ также зависит от того, какая у нас лампа)
почему звук пропадает во вторых половинах слов !? первая половина слова звучит четко последняя глушится ) в чем там дело с фильтрами перемудрил ?