🎁 Как научить ребёнка учиться? Узнаете на бесплатном онлайн марафоне 👉 yt.sv/2XhKRC (для осознанных родителей и педагогов)

Сейчас в школах так преподают, галопом по европам. Не понял,не моё дело. Уроки задают в основном родителям, а не детям. Детей должны учить в школе, а не дома.

@user-sx4ll7sy8u

9 ай бұрын

Если дома он самостоятельно, в тишине, не повторит изученное в школе, ничего не останется в памяти. На своём примере говорю. Как бы интересно ни рассказывал учителя, не закрепишь, не запомнишь.

@user-is5ow7zf5x

7 ай бұрын

Если пропустил по болезни,то ещё и сразу СОр и Соч посадят писать по всем предметам причем.

@user-so3sp7vr4f

Ай бұрын

В школе учитель, дома домашние помощники, кто свободен. Вдвоем веселее.😊 Хотя бы полчаса есть?😮

@user-se8te3un5c

Ай бұрын

Я работала учителем в школе. Меня учили ,что учитель должен говорить на уроке не больше 5-7 минут. Всё остальное должны говорить дети. Иначе ты - плохой учитель. Поэтому я и ушла из школы. Зато теперь нервы в порядке.

@user-so3sp7vr4f

Ай бұрын

@@user-se8te3un5c а 5-7 минут это время для раскрытия темы урока? Потом ученики должны отвечать или писать письменно на то что они поняли по теме?

абсолютно согласна практически со всем. Сама это интуитивно пытаюсь применить со своим ребенком, проблема именно, что не умеют учиться. Читать текст, выделять главное, конспектировать и запоминать. А еще воспроизводить это потом устно и письменно. Особенно устно! Скоро говорить разучаться - тесты и мессенджеры. и все.

@aliyraniaali3241

2 жыл бұрын

Пожалуйста, поделитесь опытом.

Мне мама говорила, что желание учиться придёт в старших классах(а как не учиться, когда экзамены😂) . Учиться хочу, но не в школе.

@user-ye9hc6nv2l

3 жыл бұрын

сами по себе только болезни приходят с возрастом)))) Если хотите не в школе - переходите на СО, учитесь сами и только экзамены сдавайте.

Такая важная тема, информация дается профессионально и великолепно. Благодарю! Но музыка в кадре просто раздражает..... Зачем она??

@advanceclub

2 жыл бұрын

Рады, что информация полезна для вас) Спасибо за замечание с музыкой, учтём в следующих роликах!

Господин Николай,Вы умничка 💞🌞☮️🌈

@advanceclub

2 жыл бұрын

Благодарим за позитивный отзыв! Рады, что вам понравились наши методики обучения!

Потрясающе!!!!!

Здравствуйте))) Благодарю)))

Хотелось бы отметить о старых фильмах, что они и сейчас смотрятся многими людьми нормально, но вас пришлось слушать с ускорением 1,75.В защиту старых фильмов можно отметить их тематику несовременную-любовь, ответственность, трудолюбие, совесть.

@advanceclub

10 ай бұрын

На нашей памяти у нас было меньше десятка людей, которые говорили, что Николай говорит медленно и надо его ускорять, обычно говорят обратное. В итоге он сейчас ведет занятия и снимается вдвое медленнее, чем лет десять назад или при обычной жизни. Касательно фильмов, то тут в каждом случае надо разбираться отдельно. Фильм это явление многослойное, как блинный торт и комплексно хороших фильмов очень мало. Бывает так, что хорошо показаны большие смыслы, но транслируются патологические и вредные социальные модели, бывает так, что красиво снято, но на этом все и ограничивается. Если будете показывать детям фильмы очень советуем посмотреть психологические разборы на них. Из авторов, которые знают о чем говорят можем посоветовать Альберта Сафина www.youtube.com/@seodrum на его канале много хороших разборов.

Большое спасибо! Рада, что нашла Ваш канал

@advanceclub

Жыл бұрын

Спасибо, что присоединились к нам! Приходите на наши занятия:) Все бесплатные мероприятия доступны по ссылке advance-club.ru/fulllist/

Подписалась и близким рекомендовала... супер канал!!! Процветания, блага, мира и всего самого хорошего!!!

@advanceclub

Жыл бұрын

Спасибо вам за пожелание и подписку ❤️

Лаконично, содержательно и убедительно. Спасибо.

@advanceclub

2 жыл бұрын

Благодарим! Рады, что полезно :)

Молодец, очень профессионально, доходчиво, мудро.Спасибо.

@advanceclub

2 жыл бұрын

Рады, что полезно!

Классно! Я наверное это применю к себе.

@advanceclub

Жыл бұрын

Обязательно поделитесь с нами результатами!

Моя мама вас смотрит)

Пересмотрела много именитых психологов - одна вода. А в этом видео все очень конкретно, по полочкам. Молодец! Спасибо!

@advanceclub

Жыл бұрын

Благодарим вас за обратную связь:) Мы также проводим бесплатные занятия для родителей, присоединяйтесь к нам advance-club.ru/webinar/5_shagov_dlja_rebenka_dz_e/

Спасибо за информацию , а можете показать как правильно записывать определения , классификации , термины на карточки ?

@advanceassistant6213

3 жыл бұрын

Здравствуйте! К сожалению, в комментариях нельзя прикреплять картинки. С одной стороны карточки пишем сам термин, а с другой рисуем мини майнд-карту, составленную по определению.

@user-hh4bw5yb9s

3 жыл бұрын

Благодарю

@advanceclub

3 жыл бұрын

Такое видео уже есть, можете посмотреть kzread.info/dash/bejne/lYmk05izfsmzmMo.html

толково, но музыка отвлекает.

С Вами согласна💞Детям учиться не интересно, хотелось бы узнать ваш метод скоро обучения, думаю нужна ЛЮБОВЬ 💞

мне под 40 я и то ютуб могу только на второй скорости смотреть, иногда и не хватает, хочется 3х, и даже 4х. Так конечно, что там про детей говорить

Здравствуйте.Есть какая нибудь книга в которой аесь школьный курс есть по математике?Мне 33 и я ничего не знаю

Благодарю за полезную информацию! Музыка очень отвлекала во время просмотра( может ее потише или вообще убрать

@advanceclub

Жыл бұрын

К сожалению после заливки видео это уже не изменить, но обязательно учтем на будущее.

Содержательно. . Не могли бы рекомендовать литературу по теме - мы живём в Баку. Спасибо 😊🙏

@advanceclub

Жыл бұрын

Мы всегда рекомендуем две книги: Людмила Петрановская "Тайная Опора" и наша книга "Энциклопедия детской мотивации" - Николая Ягодкина

Здравствуйте, как свами нам договориться,сколько стоить стоимость учёбы,как с педагогов договориться? Я не как не могу с вами договориться.

Вопрос. Достаточно ли для начала поставить цель понять книгу. Как мы знаем, что любое знание мертво ,если не умеешь применять в жизни. Я, например,прохожу книгу по грамматике. Если я постараюсь совместить и практику и понимание книги,то думаю я далеко не пойду. Достаточно ли просто понять книгу ,запомнить ее для начала. Я задал вопрос , желая более подробного ответа..

Очень интересно и логично... есть только один тонкий момент. Развить психические процессы в предлагаемом возрасте за недели, даже за месяцы, не получится. Потребуются годы, И то, за результат нельзя ручаться(могут быть ещё индивидуальные особенности). А в данной системе это фундамент... Поэтому, методика интересная, заслуживает внимания, можно попробовать, но говорить, что это работает с любым ребенком, я бы не стала...

@advanceclub

8 ай бұрын

За 14 лет работы мы накопили полную статистику по этому вопросу. Тренировку психических функций можно разделить на три больших блока: развитие базовых процессов (память, внимание, воображение), развитие абстрактного мышления и развитие навыков ускоренной обработки информации на базе чтения на повышенной скорости. Каждый из этих разделов занимает примерно 30-40 часов подготовки. Суммарно 90-120 часов. Кто-то проходит их за пару месяцев, кто-то растягивает на год или полтора, но если заниматься хотя бы три раза в неделю по 40 минут, то в 120 часов вы с развитием всех психических процессов точно уложитесь. Важно уточнить, что это касается ребенка 12 лет и старше, у детей младшего возраста можно пройти только первый и часть третьего модуля, поскольку к абстрактному мышлению до прунинга (прореживание нейронов в мозге, которое происходит обычно около 12 лет перед половым созреванием) мозг не сильно приспособлен. Подробней именно про нашу методику и как мы ее реализовали можно посмотреть тут: kzread.info/dash/bejne/g46cwdx7eLS8o9o.html

Можно дома играть в шашки, шахматы.😊 Проиграл, не обида, главное игра и дружба.

@advanceclub

Ай бұрын

Согласны, но умение играть с детьми это целое искусство! Как раз умение проигрывать, не расстраиваясь, не злясь, не портя отношений - это самое сложное, чем родители могут научить детей в плане игры. Правда сделать это можно только своим примером, а не объяснениями, поэтому мы советуем или играть с объявленным преимуществом у ребенка пока он учится (в шахматах например без нескольких фигур на старте) или иногда помогать ребенку, не афишируя этого. Иначе будет как в большинстве семей, где дети не хотят играть с родственниками, особенно с родителями, поскольку в их опыте нет случаев, чтобы они их победили. Подробней про это и многое другое говорим на марафоне детской мотивации. Если интересно, то подробное описание и регистрация по ссылке. Марафон полностью бесплатный и более того, первые четыре дня только польза и практика, даже без нашей рекламы. Очень советуем: advance.ru/sl/S1ojM

Здравствуйте, уважаемый Advance! Моему Сыну скоро 6 лет. С какого возраста можно начинать учиться у Вас? Всех благ и процветания!

@advanceclub

3 жыл бұрын

Здравствуйте! У нас есть много различных детских курсов, каждый из которых рассчитан на определенный возраст. Вы можете ознакомиться со всеми курсами по ссылке clck.ru/Tr58A и выбрать наиболее подходящий для вас.

Кто сказал , что проработав базу , нельзя столкнуться с трудностями продвижения в дальнейшем ? В прошлом , простите , как задержки возникли ?

Здравствуйте, мой внук за месяц летних занятий с репетитором хорошо подтянулся, но уже через месяц можно было начинать все с нуля, все забыл, долговременная мотивация проблематична, врач ставит синдром дефицит а внимания, что делать?

@stepping7472

Жыл бұрын

У многих детей так. Тоже учимся, а летом все забываем. Учеба - это постоянный долгий труд. За две недели до начала учебы начинайте повторять материал по математике, русскому, по литературе желательно летом читать понемногу каждый день.

Спасибо за информацию. Сын демотивирован из-за двух после операционных наркозов в течении года. Ваша методика внушает доверие. Есть только ещё один важный вопрос. Как отучить ребёнка от гаджета?

@advanceclub

3 жыл бұрын

Попробуйте заинтересовать его чем то другим.

@user-ye9hc6nv2l

3 жыл бұрын

@@svetavinogradova4243 если бы это работало, то люди после тюрьмы и армии всю оставшуюся жизнь делали то, к чему их принуждали. К сожалению, принудить можно, но как следствие мы получаем 1. ненависть к учебе 2. разрушенные отношения с ребенком Чего ради это делать, если образование в школе ребенку без надобности в будущем - в ВУЗе его не заставить учиться, а если и заставить - то вряд ли он профессионалом выйдет. а со школьными знаниями лично я не знаю ни одной профессии, куда можно было бы пойти работать

@user-ep5hs7ol6f

2 жыл бұрын

Ещё бы спросили как отучить от еды ребёнка

Как вызвать вашего репетитора а ребёнку?

Хочу информацию как учиться в университете!!!)

@user-ye9hc6nv2l

3 жыл бұрын

У нас есть специальный миникурс по подготовке к экзаменам

Хочу лично для себя пройти школьную программу по вашим методикам. Может ли взрослый?

@advanceclub

3 жыл бұрын

Вы можете пройти любую программу, которая вам понравится. Но, у нас есть много программ для взрослых, более адаптированные, которые дадут вам много новых, полезных навяков. Обратитесь в нашу службу поддержки, чтобы выбрать для себя подходящий курс: advance_assistant@advance-club.ru vk.com/advance_assistant

По моему опыту, проблемы с учебой детей в школе начинаются с детского сада, то есть с дошкольного возраста. Особенно остро эта проблема проявляется в многодетных семьях при отсутствии взрослых адекватных помощников. Родители либо не занимаются, либо "как-бы занимаются", просто подсовывая ребенку разукрашки и книжки для развития - для самостоятельного, "как угодного", использования (что, конечно, лучше, чем совсем ничего, но малоэффективно, если больше ничего не делается). Следующая ошибка - отправить 5,5 - 6-летнего ребенка в первый класс ощеобразовательной школы. Даже те из них, которые знают буквы и даже умеют немножко читать, еще не готовы к интеллектуальным нагрузкам школьной программы и психологически относятся к школе, как к детскому саду. К этому добавьте наши современные учебники, обильно пестрящие цветными картинками, цветовым выделением абзацев с яркими пометками, типа: "Это важно!", "Обрати внимание!" и плохой подачей материала. По современным учебникам ребенок не может учиться без помощи взрослого (в отличие от учебников советского образца). В итоге таким малышам школьные горе-психологи ставят диагнозы СДВГ, ЗПР и тп. Плюс к этой "красоте" добавьте подготовку и отношение к обучению детей современного учителя. Нынче учителя - это менеджеры по передаче информации (и это еще хорошо, если сам учитель понимает материал). И дело не в том, что они должны уговаривать или ругать, а в их равнодушии, в отсутствии личной заинтересованности и понимания того, что ребенка надо учить понимать, а не натаскивать, например, на скорочтение при том, что ребенок не успевает осмыслить текст. В итоге бедным малышам школьные горе-психологи ставят диагнозы СДВГ, ЗПР и тп. Хотя, с точки зрения неврологии, там и близко ничего такого нет. Просто ребенок психологически не справляется, но, как может, криво приспосабливается к ситуации. В школах советского времени не было такого, чтобы во втором классе начальной школы кто-то не умел читать. Сейчас дети в третьем классе не все знают алфавит... Это как так можно учить?! Выводы просты. Чтобы ваш ребенок хорошо учился, занимайтесь с ним самостоятельно. Закладывайте базу с дошкольного возраста и далее - в начальной школе. Покупайте учебники советского времени и, если не возможности параллельно заниматься по ним, ориентируйтесь по ним, чтобы объяснить ребенку то, чего он не понимает.

@advanceclub

4 ай бұрын

Спасибо за развернутый комментарий, со многим согласны, но пару моментов уточним, чтобы кто-то не понял не правильно. До 7 лет основные формы развития ребенка это подражание и игра, причем игра со сменой ролей (вот почему в прятках ищут и прячутся, а в пятнашках по очереди то догоняют то убегают и т.д.). Поэтому заниматься с ребенком до школы надо, но не чтением и не математикой. Для всего есть свой возраст, про это мы чуть подробней говорим в этом ролике: kzread.info/dash/bejne/ZZdnzrN9ktDOnLQ.html Особенно вредно обучать детей иностранному до школы, эта ошибка очень дорого стоит и часто ведет ко многим проблемам как в развитии речи, так и в развитии абстрактного мышления, про это подробно рассказали тут: kzread.info/dash/bejne/lYqrmaeNdMy2lKg.html Касательно чтения, то мы считаем, что обучать чтению до школы не обязательно, это задача педагога начальной школы, но правда жизни такова, что в ряде случаев дети не знают русского языка вообще, не то что не умеют читать и такие смешанные классы вести очень трудно. Что касается раскрасок, мозаик, конструкторов и прочего лего - то это скорее в плюс, чем в минус, но не как замена общения и игр с родителями. Ну и конечно же мы против "Маши и Медведя" - этот мультик максимально расфокусирует внимание плюс транслирует неправильное социальное поведение - то самое СДВГ как его описали вы - когда кроме суеты и агрессии ребенок не может выдать другой реакции - потому что в период его развития когда он в первую очередь копировал окружающих у него для копирования была только СДВГшная маша.

@galinaevtushenco5814

4 ай бұрын

@@advanceclub Спасибо за ответ. Я бы тоже кое-что уточнила. В отношении дошкольного возраста. Когда вы говорите родителям непсихологам и непедагогам об игре как ведущей деятельности дошкольника, они понимают это буквально-примитивно: ок, пусть играет, я ему накуплю игрушек, разукрашек и лего. И все. А что мы получаем в реальности? Ребенок не знает названий цветов своих карандашей, он держит их кулачком, он не знает названий форм, не может сравнить предметы по форме и размеру... Гуляя по парку, он не знает, что дерево - это дерево, а куст - это куст. И т.д. Понимаете, о чем я? Просто сунуть ребенку инструменты развития - недостаточно. И речь даже не о навыках чтения и счете, хотя, при правильном подходе, дети 5 - 6 лет с удовольствием этому научаются. И это даже без упоминания об эмоциональном участии родителей. Представьте такую картинку. Ребенок старательно что-то нарисовал. Педагог его похвалил и за труд, и за результат. Но ведь ему этого недостаточно. Он хочет, чтобы родители гордились его достижениями. Приходит мать. Ребенок бросается к ней и радостно показывает рисунок. Мать отстраненно произносит :"хорошо, молодец" и уходит в свою комнату. Знаете, что происходит с ребенком? Он зависает, по-началу еще улыбается "на автопилоте", а потом впадает в прострацию. Формально он получил нужные слова и даже натянутую улыбку, но в этом не было участия души. А дети очень чувствительны к неискренности. И об этом тоже надо говорить родителям. Какая мотивация, если ребенок почувствовал себя обманутым и опустошенным - в миг?

@galinaevtushenco5814

4 ай бұрын

@@advanceclub что касается дошкольного развития навыка чтения. Это, конечно, зависит от развития конкретного ребенка, от программы обучения, от интереса к книгам вообще. Ребенок, которому никто не читает сказки, захочет учиться читать? Если обучение занудное и перегруженное, не подкрепленное тем же чтением сказок, детских журналов, историй - мотивации не будет. Ребенку нужен не только результат, но и процесс. И не только. Личный пример. Были у меня два братика дошкольника, от которых (из-за их поведения) отказались развивающие центры. Книги вообще и сказки в частности их не интересовали. В момент их самостоятельной игры я села на диван и начала для себя читать сказки. Молча. Источая удовольствие и интерес. Сначала они просто поглядывали на меня. Потом старший залез ко мне на диван и, заглянув в книгу, спросил, что я делаю? Я ему просто, неавязчиво ответила, продолжая увлеченно читать.... Через некоторое время мы втроем увлеченно читали, а потом обсуждали сказки. А еще через некоторое время мои подопечные стали самыми частыми и любимыми посетителями детской библиотеки. И в этом нет фокуса. Это результат сочетания личного, искреннего примера и принципа удовольствия. И только после этого мы начали изучать буквы...

@advanceclub

4 ай бұрын

​@@galinaevtushenco5814 Про игры согласны, именно поэтому в каждом ответе уточняем, что речь не про тетрис и или Angty Birds, а про игры с ролевыми моделями, вы то сразу поняли про что, а кто-то со стороны иначе мог бы понять неправильно, поэтому мы уже давно всегда дотошно объясняем в расчете на неискушенного читателя тоже. Касательно мотивации тоже согласны. Для детей дошкольного возраста копирование поведения это база их развития, но взрослый естественно должен быть эмпатичным и эмоционально открытым детям, а это к сожалению редкость и для педагогов и для родителей. С другой стороны мы видим, что наша работа дает свои плоды и многие люди меняют свои подходы к детям после знакомства с нашей методикой, это очень радует, значит еще далеко не все потеряно не смотря на гаджеты, клиповое мышление и прочие "нюансы".

@galinaevtushenco5814

4 ай бұрын

@@advanceclub я искренне рада, что вы есть, что есть кому по-настоящему помогать нашим детям развиваться, понимать мир, в котором они живут и радоваться ему. Знаете, самое страшное, с чем мне приходится сталкиваться, - это детское равнодушие к миру. Как будто познавательные "почки" у детей отбиты. Но, когда такой ребенок через некоторое время реанимации его души вдруг восклицает:"Смотрите, какое небо!" или "Как красиво светятся капли дождя на ветках!" я чувствую себя по-настоящему счастливой :) Без этого - любви и интереса к миру, желания его узнавать - "что такое, почему, зачем" любые попытки мотивировать на обучение - лишь временная "шоковая терапия". "Врач" уходит и вместе с ним улетучивается мотивация. У детей "мотивационная память" короткая и зависит от той личности, которая ее запустила. Поэтому так важно, чтобы как можно больше специалистов объясняли родителям, что они - важная составляющая мотивации детей, что не достаточно быть мамой-бродилкой, надо разговаривать с ребенком, открывать ему мир, ведь само по себе знание и понимание не свалится ему на голову только потому, что мама рядом стоит... Ребенок, которому интересен мир, сам себя начнет мотивировать своим интересом. Главное потом не мешать ему :)

Хотим репетиторства с вами по матиматике, русский и английский итд., можно?

@advanceclub

7 ай бұрын

Мы не специализируемся на отдельных предметах, хотя идея курса по математике все таки зреет в недрах нашего методического отдела. Но наша подготовка очень сильно упрощает любое обучение, в том числе в точных науках, поскольку снимает всю рутину и создает надежный фундамент для развития мышления и понимания. Подробно о том как это работает можно посмотреть в этом видео: kzread.info/dash/bejne/g46cwdx7eLS8o9o.html

Что значит тренировать психические процессы? Как именно?

@advanceclub

8 ай бұрын

Психические процессы делятся на базовые и высшие. В данном контексте речь про базовые: память, внимание, воображение. Память можно тренировать мнемотехниками, внимание упражнениями типа пальчиковой гимнастики (поскольку требуется несколько каналов внимания на каждую группу пальцев), лабиринты и игры типа "Следи за объектом" тоже очень хорошо тренируют внимание. Воображение можно тренировать так же мнемотехниками и специальными упражнениями на визуализацию.

1:37 Я , например, фильмы и большинство программ смотрю на скорости 1,5, а временами на 2.0, Благо такая возможность на YUOUTUBE есть . Так что выход есть !

Я считаю что я сильно съехала Уроки уже делаю сама наверное поэтому и съехала Я боюсь этот год заканчивать😭 а как мне потом поступать? Очень надеюсь что подтянусь ведь ещё есть 5,5 лет

@advanceclub

3 жыл бұрын

Конечно подтянетесь. Повторите ту программу, которую не знаете и где есть слабые места, потом уже изучайте новое. Для более успешного освоения материала, рекомендуем пройти курс "Учись учиться" для старших классах, там подробно рассказывается как решить вашу проблему. Оставьте заявку по ссылке: clck.ru/SGGhX

@user-ye9hc6nv2l

3 жыл бұрын

Наши выпускники за год проходят по 3 класса легко, сдают все экзамены на отлично. 5,5 лет это достаточно чтобы получить еще и 3 высших образования

Есть ли ваши курсы в Спб ?

@advanceclub

2 жыл бұрын

Сейчас все наши курсы проходят онлайн, поэтому их можно проходить из любой точки мира)

У меня сын в 3 классе он дома делает уроки со мной.А в школе когда обьесняет учитель тему урока он не понимает многово.

@advanceclub

Жыл бұрын

Это очень распространенная проблема. Это может быть связано как с разницей в комфортных скоростях учителя и ученика (педагог обычно ориентируется на среднюю скорость в классе), так и в разных подходах в объяснении. Так же стоит постепенно переводить домашнюю работу в формат полностью самостоятельной. Спросите себя честно, кто делает домашку - ребенок или вы? Многие дети так мастерски вовлекают родителей, что родители делают все, ребенок только иногда кивает и подбадривает родителя, решающего его примеры. Важнейшая часть домашки это именно развитие самостоятельности. Лучше у ребенка будет самостоятельно заработанная тройка, чем пятерка за знания родителя. Поэтому попробуйте плавно (ни в коем случае не резко) перейти к тому, что вы не помогаете, а просто присутствуете рядом. А позднее, присутствуете только на старте домашки. И еще позже - ребенок всю домашку от начала до конца делает сам. Очень советуем внедрить полезную привычку делать разгонные упражнения для мозга, они отлично собирают и фокусируют внимание и развивают нейродинамику, например, пальчиковая гимнастика, таблицы Шульте и многие другие. Чтоб не искать их по просторам интернета специально собрали и ежедневно публикуем в нашем бесплатном телеграм-канале с тренировками для мозга t.me/books_and_trainings

Как записаться на ваши курсы.?хочу ребёнка записать

@advanceclub

Жыл бұрын

Спасибо, мы будем рады рассказать все подробно по телефону 8 (800)700-53-42 или можете написать заявку на почту с вашими контактными данными - наши менеджеры свяжутся удобным вам способом info@advance.ru

А что делать, если ребенку скучно в школе

@user-ye9hc6nv2l

3 жыл бұрын

Скучно потому что не получается или потому что содержание скучное? Если ему все понятно и все равно скучно - дайте возможность учиться самому и экстерном все сдавать. Это и ответственность и самостоятельность прокачает сильно, и знания полученные таким образом намного дольше держатся.

-По моим воспоминаниям, школа - это скорее как социальное воспитание в коллективе на 10 лет. -Что всю программу можно пройти за 3 года, но умников и выскочек там никто не любит.

@advanceclub

2 жыл бұрын

Вы правы, школа выполняет важную социальную роль :) Но все-таки главная задача - учёба, которую можно не усложнять, а в разы облегчить!)

@user-sr7rd9px9b

8 ай бұрын

У нас очень любили выскочек, а мы - дети нет, не любили их.

доброе время суток. Ребенок тренирован с 1.2 разговор речь . с 2.5 английский детский. Шк.с матем. с предметами, логика и интелектика, и Муз шк. , все это с 4 классом. А потом обычная шк и шк по проф вокалу и муз школа +джаз фортепьяно. в этом году отбились от шк. хора в муз шк. , на который заставляли ходить и отказались от церковного это всё было первые 4 года. остался только 2 раза вокал проф . и муз шк по фортепьяно с сольфеджио ну и обычная школа. обычная школа ставит много троек. детё филонит. это по еврейски : делает так , что решения принимаем .как бы, мы - взрослые, но то, которое нужно ему. чтобы отдохнуть. По английскому в этой четверти 3!

@advanceclub

Жыл бұрын

Анна, нам очень жаль, но маловероятно, что вам понравится то, что вы дальше прочитаете, поэтому можете сразу отписываться и ставить дизлайк. Если разбирать по существу: ранний билингвизм это очень большая проблема для развития абстрактного мышления. Абстрактное мышление это то, на что делается упор начиная примерно с 5 класса. Вот и получается, что ребенка учили английскому в 2 года, а последствия появятся примерно с 11-12 лет и никто не может понять почему. По нашему опыту иностранный язык категорически противопоказан к изучению до 5-6-7 лет, до того момента как ребенок начнем свободно говорить на родном языке в том числе на абстрактные темы (распорядок завтрашнего дня, или правильно расставлять хронологию прошедшего дня, пересказывая и т.д.). Все гонятся за ранним билингвизмом и думают, что английский даст конкурентное преимущество для развития мышления. Но если посмотреть на опыт СССР, РФ, стран СНГ и всего мира, где распространены национальные языки, то будет очевидно обратное. У нас до 40% это билингвы, носители национальных языков, и это никому из них никаких преимуществ в обучении еще не дало. Таджик владеющий русским не будет учиться лучше. Ранний билингвизм по своей природе травма для мозга, а не чудо-способ обеспечить развитие. И кстати в изучении языка он тоже мало дает, ваша тройка по английскому тому подтверждение. Причем проблемы будут именно с переводами конструкций, где будет много абстракций, в первую очередь это описание времени, как самой частой абстракции в языковой практике. Что касается музыки - то вы явно ведете ребенка по определенной траектории, при этом открытым остается вопрос про соответствие траектории возможностям ребенка, его психо-физиологическим ресурсам. Очень советуем это интервью, оно и про гиперопеку родителей и немного про билингвизм: kzread.info/dash/bejne/f2ufksV8hM7aYsY.html Вам будет очень полезно и скорей всего трудно посмотреть это интервью, но надеемся что получится. Мы будем рады ответить на ваши вопросы и дать конструктивную обратную связь, но для нас очевидно, что тройка в четверти не может быть проблемой, а вот неуемный энтузиазм родителей легко. Просим великодушно простить за резкость и категоричность суждений, но если мы вам этого не скажем, то ребенка вы не услышите.

Чуда не ждите , но процентов на 50 свои показатели улучшить можно .

@advanceclub

2 жыл бұрын

Никаких чудес, только усердная работа 💪

Вы обучаете в онлайн?

@advanceclub

2 жыл бұрын

Да, конечно! Вы можете ознакомиться с нашими курсами по ссылке: is.gd/OjIKql

Пойду 5 класс математики пройду, а потом 6й

без музыки было бы не менее весело😉

@advanceclub

3 жыл бұрын

Музыка украшает нашу жизнь.

Все так, но некому рядом с ребёнком быть постоянно(.

@user-ye9hc6nv2l

3 жыл бұрын

Если ребенка научить делать ДЗ и учиться самостоятельно + проработать вопрос мотивации - сидеть и не придется.

@user-yh1jr3qf1y

3 жыл бұрын

@@user-ye9hc6nv2l, имею ввиду обучение Ваше некому воплотить в жизнь семьи. Нет рядом взрослых часто, чтобы купленное обучение пройти, потренировать((((

Осталось только захотеть ребенку учиться учиться

@advanceclub

2 жыл бұрын

Если хотите, чтобы ребенок захотел учиться, приходите на бесплатное онлайн занятие: yt.sv/nV5RQU

в школе реально делать нечего, лучше было бы все сдать экстерном, и выпуститься быстрее

@advanceclub

3 жыл бұрын

Никто не мешает это сделать.

Надо попробывать потом отпишусь и.а

@advanceclub

3 жыл бұрын

Отлично, ждем вашего отзыва

Кто же вам сказал, что музыкальный фон улучшает восприятие сказанного? Кроме мешающего и раздражающего действия никакого другого он, к сожалению, не оказывает. Было бы лучше убрать его совсем.

@advanceclub

3 жыл бұрын

Спасибо за ваш отзыв. В новых видео мы пересмотрели музыкальную политику и убавили музыкальное сопровождение на минимум.

@user-fx6fh2rk1f

2 жыл бұрын

Я так внимательно слушала Николая, что даже музыки вообще не услышала. Спасибо, очень интересно.

чисто в теории

@advanceclub

Жыл бұрын

Мы больше практики, чем теоретики. Посмотрите тут отзыв Химкинского лицея - он попал в топ-100 школ страны после внедрения наших методик! Вот отзыв: kzread.info/dash/bejne/pX-Am6ueYbnTkco.html И у нас более 20 000 детей обучено по нашей методике, вот вам несколько их отзывов: kzread.info/dash/bejne/lGSJk6yGpMqxkqQ.html kzread.info/dash/bejne/mKRrupVynpzMobA.html kzread.info/dash/bejne/qZqH065_kda1nLQ.html А вот отзывы наших выпускников через 5 и 7 лет после курса: kzread.info/dash/bejne/q6tsmMh-YZqnorQ.html kzread.info/dash/bejne/lGacmdGOebiYl84.html Да, да, мы работаем уже 13 лет, поэтому у нас есть столь отложенные результаты и крупные проекты, мало кто может таким похвастаться, а еще опытом со школами и не только. Так что мы отлично знаем о чем говорим. Подробно наш опыт в области мотивации изложен в книге, вот ссылка, очень рекомендуем: advance.ru/sl/qDIdP

Для меня тоже медленны советские фильмы. А мне 65 лет.

мотивацция. вы не сделали дитяте интересно

@user-ye9hc6nv2l

3 жыл бұрын

Интересно будет только если будет получатся. И интерес это не весь инструментарий мотивации. Об этом у нас есть целые вебинара и даже книга.

В начала говорится о величайшем оглуплении человечества.

Зачем обманывать, что вебинар бесплатно???

@advanceclub

7 ай бұрын

Вебинар совершенно бесплатный. А где вы увидели что он платный?

@advanceclub

7 ай бұрын

И если вам кто-то предлагает деньги за участие в вебинаре, то знайте, что это мошенники и обязательно сообщите нам, все наши бесплатные вебинары полностью бесплатны без каких-либо ограничений или исключений.

@@@

Где отзывы этих успешных 12-ти тысяч прошедших курсы???

@advanceclub

7 ай бұрын

У нас в ВК более 20 000 отзывов, полистайте нашу группу. Если брать на Ютубе, то есть не просто отзывы, а интервью с отложенными результатами. kzread.info/dash/bejne/q6tsmMh-YZqnorQ.html kzread.info/dash/bejne/lGacmdGOebiYl84.html Поищите видео внутри нашего канала со словом отзыв или интервью в названии видео - все найдете.

Видимо вы в школе не учились...

@advanceclub

Жыл бұрын

Николай учился в трех разных школах, но в России их около сорока тысяч. Естественно есть и очень хорошие и очень плохие и "средние" между ними. Мы часто общаемся и с детьми и педагогами именно из обычных школ. Будем рады если вы поделитесь с чем согласны и с чем не согласны - именно из вашего опыта обучения в вашей собственной школе.

Почтенный г-н Ягодкин убедительность Вашей деятельности возрастет значительно, если Вы сможете сломать навык некорректного произношения Вами звука "Л". в некоторых позициях."Не обУадая"," для(sik) футбоУа" , " пробеУы", "пУотно","боЙшую часть","аУгоритм", "вУчше"( pro "лучше"),"сУожности", -и это за 15 иинут. То есть,в позиции между двумя гласными "л" существенно деформируется;. между гласной и согласной (дЛя) деформация менее заметна, между двумя согласными, кажется, звук п о л н о ц е н е н . Подчиненные, которые не помогли Вам избавиться от речевого дефекта, подложили Вам поросенка... Деятель Вашего калибра должен влпдеть совершенной фонетикой рус.яз-а. Успехов! 19.12.21 г.

ААААА!!!! Плохая дикция, мохание головой, руками - это невозможно! Я совершенно не понимаю что Вы говорите! Пойду посмотрю фильм 50-60 х гг., успокоюсь.

@advanceclub

8 ай бұрын

Многие бы хотели, чтобы к ним и на работе были такие же требования по квалификации, как 60-70 лет назад, но мир не стоит на месте, без умения учиться и работать с информацией в любом формате, с любой скоростью и с любым визуальным сопровождением даже на пенсии сейчас трудно, вот почему важно и самому обучаться и правильно обучать детей, чтобы не было необходимости постоянно брать паузу на самоуспокоение.