Тернистый путь русской иконы. Алексей Шадрин
Онлайн-курс «История русского искусства» - www.profileschool.ru/r/121981...
Онлайн-курс «Национальное искусство - формула личного стиля» - www.profileschool.ru/r/310778...
Онлайн-курс «Введение в изобразительное искусство» - www.profileschool.ru/r/383476...
Информация о преподавателе и его онлайн курсах: www.profileschool.ru/teacher/...
Так же вы можете следить за новостями школы в соцсетях:
Группа Вконтакте: profileschool
Вступайте в наши сообщества студентов и преподавателей в Telegram:
Чат искусствоведов: www.profileschool.ru/r/327472285
00:00 Приветствие, о чем будет стрим.
1:31 Рождение христианской иконы
13:39 Иконоклазм (иконоборчество) и его последствие
15:03 Загадка пяти Ренессансов • Загадка пяти Ренессанс...
15:57 Курс «Национальное искусство - формула личного стиля» - www.profileschool.ru/r/310778...
18:03 Загадка пяти Ренессансов • Загадка пяти Ренессанс...
19:38 Появление иконы на Руси
30:30 Исихазм и его влияние на русскую иконопись
32:59 Феофан Грек и Андрей Рублев
59:43 Загадка пяти Ренессансов • Загадка пяти Ренессанс...
1:06:32 Курс «История русского искусства» - www.profileschool.ru/r/121981...
1:12:33 Симон Ушаков и школа оружейного приказа
1:13:15 Курс «История искусства в творческой практике» - htps://www.profileschool.ru/r/2875865644
1:27:30 Строгановская школа и строгановское лицевое шитье
1:36:52 Женское мастерство в современном искусстве www.profileschool.ru/category...
1:42:42 Ответы на вопросы
Пікірлер: 14
Курс «История русского искусства» - www.profileschool.ru/r/1219811551 Курс «Национальное искусство - формула личного стиля» - www.profileschool.ru/r/3107780318 Курс «Введение в изобразительное искусство» - www.profileschool.ru/r/3834764776 00:00 Приветствие, о чем будет стрим. 1:31 Рождение христианской иконы 13:39 Иконоклазм (иконоборчество) и его последствие 15:03 Загадка пяти Ренессансов kzread.info/dash/bejne/eZZlysWFiLGodM4.html 15:57 Курс «Национальное искусство - формула личного стиля» - www.profileschool.ru/r/3107780318 18:03 Загадка пяти Ренессансов kzread.info/dash/bejne/eZZlysWFiLGodM4.html 19:38 Появление иконы на Руси 30:30 Исихазм и его влияние на русскую иконопись 32:59 Феофан Грек и Андрей Рублев 59:43 Загадка пяти Ренессансов kzread.info/dash/bejne/eZZlysWFiLGodM4.html 1:06:32 Курс «История русского искусства» - www.profileschool.ru/r/1219811551 1:12:33 Симон Ушаков и школа оружейного приказа 1:13:15 Курс «История искусства в творческой практике» - htps://www.profileschool.ru/r/2875865644 1:27:30 Строгановская школа и строгановское лицевое шитье 1:36:52 Женское мастерство в современном искусстве www.profileschool.ru/category/art/mk_womens_mastery_of_contemporary_art 1:42:42 Ответы на вопросы
Спасибо вам большое !!
Очень полезная лекция как Всегда ! Шадрин как лектор Бесподобен !
Шадрин кайфный мужик _ иногда странные вещи несет _ но от того еще круче ❤❤❤ much love _ shalom
@alexeyshadrin2319
5 ай бұрын
גם לך
Спасибо за видео! Колоссальный труд, очень интересно и содержательно! Некоторые, как я вижу, возражают против определённого политического контекста) ну, а куда же без него?
@alexeyshadrin2319
5 ай бұрын
Спасибо. К сожалению, многие не отличают исторический контекст от политического. Последнего я не касался вовсе, но первый обойти молчанием невозможно, иначе просто не понять.
@user-lf1lu4nb3z
5 ай бұрын
Простите,я здесь вижу мировозренческий, именно ваш контекст,а не исторический.Может мне правда это показалось.
@bugulman5337
5 ай бұрын
@@user-lf1lu4nb3z показалось. Вам в последнее время всё что-то кажется) (это отсылка к фильму "Полосатый рейс")
@user-lf1lu4nb3z
5 ай бұрын
@@bugulman5337 😊
А может по ветхозаветному, имитация завесы в Иерусалимском храме?Вроде логичней?
@alexeyshadrin2319
5 ай бұрын
Как вариант, но такая мотивация опасна, т. к. сразу обвинят в т. н. "ереси жидoвcтвyющиx".
В Стамбул он был переименован в 19 веке,по моему.Ну вам наверное видней.
@alexeyshadrin2319
5 ай бұрын
Басовская говорила, что Мехмед предупреждал об этом переименовании еще до штурма. Другое дело, что христиане называли город Константинополем еще не одно столетие.