[SHO#31] Dr Pythagore et la trigonométrophobie !

La trigonométrophobie peut être soignée. Si les valeurs des cosinus et des sinus s'évadent régulièrement de votre esprit, le docteur Pythagore saura remédier à tous vos problèmes (mémoire, argent, santé, amour… vous connaissez la chanson) !
✒️ Notions abordées : trigonométrie, radians, angle, mesure d'angle, triangle rectangle, cercle trigonométrique, théorème de Pythagore, fractions.
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#Lycée #Géométrie #Cours #Shorts

Пікірлер: 13

  • @Matherminale
    @Matherminale24 күн бұрын

    Après, les connaître par cœur fait souvent gagner du temps...

  • @HydrureDediisobutaluminium

    @HydrureDediisobutaluminium

    24 күн бұрын

    Tr a fait d accord

  • @oljenmaths

    @oljenmaths

    23 күн бұрын

    Là où je veux en venir, c'est à la différence entre « connaître par cœur » et « apprendre par cœur ». Bien sûr, à force de faire, on finit par « connaître par cœur », ce qui ne veut pas dire qu'on l'a appris tel quel. Ainsi, en cas de doute, on a toujours un moyen de retrouver (précisément, de démontrer) le résultat. Dans les études supérieures en mathématiques, il y a tellement de choses à connaître que cette démarche d'apprentissage solide est essentielle (c'est d'ailleurs l'un des points fondamentaux de ma formation sur le travail du cours - www.oljen.fr/formations/lux-in-tenebris).

  • @ericventalon6113
    @ericventalon6113Күн бұрын

    Ca c est des mathématiques ! Il faut tout démontrer. Superbe vidéo !

  • @HydrureDediisobutaluminium
    @HydrureDediisobutaluminium24 күн бұрын

    C est hyper pratique mais je pense que quand tu les connais par cœur tu auras un avantage et des meilleurs reflexes que ceux qui ne le connaissent pas

  • @oljenmaths

    @oljenmaths

    23 күн бұрын

    Là où je veux en venir, c'est à la différence entre « connaître par cœur » et « apprendre par cœur ». Bien sûr, à force de faire, on finit par « connaître par cœur », ce qui ne veut pas dire qu'on l'a appris tel quel. Ainsi, en cas de doute, on a toujours un moyen de retrouver (précisément, de démontrer) le résultat. Dans les études supérieures en mathématiques, il y a tellement de choses à connaître que cette démarche d'apprentissage solide est essentielle (c'est d'ailleurs l'un des points fondamentaux de ma formation sur le travail du cours - www.oljen.fr/formations/lux-in-tenebris).

  • @HydrureDediisobutaluminium

    @HydrureDediisobutaluminium

    23 күн бұрын

    Meri beaucoup je vois très bien la ou vous voulez en venir je passe en tle et vos vidéos et vos shorts me permettent d approfondir ce que j apprends en avance

  • @smartcircles1988
    @smartcircles198824 күн бұрын

    C'est vraiment brillant comme astuce !

  • @kanomaths7796
    @kanomaths779624 күн бұрын

    On retient racine(n)/2 avec n= 0,1,2,3,4 pour les angles 0; 30; 45; 60; 90 degrés pour le sinus.

  • @lebretonkilian6322
    @lebretonkilian632224 күн бұрын

    Moi, ma méthode, après avoir placé les angles, c'est de mettre sur les axes sqrt(k)/2 avec k =0,1,2,3,4 (et simplifier). Je trouve ça beau cette coïncidence

  • @Dimitri_gdr

    @Dimitri_gdr

    24 күн бұрын

    Bien vu

  • @fredp8516
    @fredp851624 күн бұрын

    Ça paye pas mon bifteak

  • @camembertdalembert6323

    @camembertdalembert6323

    24 күн бұрын

    ça fiat marcher tous vos appareils connectés : téléphone, wifi, ordi, etc.