Керемет айта алдыңыз. Іс тәжірибеде ойға алып отыратын жағымды сөз.

Ашық сабақ өтеізу, ол басшыдан, әріптестерден қатал сыннан өту. Солай өтуде. Содан ашық сабақ өткізу өте эмоционалды қиын. Бұл тақырып орынды деп ойлаймын. Рахмет ағайға, әрдайым қолдау, дамуына көмектесуін басшылыққа алуды әр ашық сабақ мақсаты болса екен.

Асхат ағай өте керемет әңгіме! Сіздің лекцияларыңыздың әрбір ұстазға берер мәні зор ғой, сіздің тыңдаушыңыз болып, білім алғаныма өте қуаныштымын. Өте құнды , актуальді тақырып екен👍

Керемет, тақырып көтерілді, рақмет ағай,

Асхат ұстаз адам жанының инженері ғой

Керемет, рахмет сіздерге👍👍💐

Арнаңыз дамый берсін ! Рақмет !

Рахмеет! Өте керекті мәселелерді Анық айтып бердин из

Осы сұқбаттан түйген ойлар: Қате - дамудың алғашқы көрінісі. Қате - жеңіске бастайтын бірінші қадам. Қате - дамудың бөлінбес ресурсы. Қате - идеалды үлгіге бастайды. Қатені зерттеген, себебін тапқан қоғам, ешқашан қателеспейді. Қатені тауып, оны айналаға тарату, өзгелердің оны қайталамауына таптырмас сабақ. Қатені бетке басуға емес, түзетуге көмектесейік! Егер ашық сабаққа қатысқыңыз келсе, алдымен сол сабақтан титтей де болсын бір нәрсені үйренуді ниет етіңіз. Ал мақсатыңыз - әріптесіңізді табалау емес, оның болашақ сабақтарын жақсартуға көмек көрсету болуы керек. Сабақты «жақсы өтті» десеңіз дәлел келтіріңіз. «Жаман өтті» десеңіз де дәлел келтіріңіз. Дәлелсіз айыптар мен мақтаулар, мұғалімді дал қылады. Кері байланыстағы «бағалауды» бағаламау қажет. Оның орнына «талдау» жасау әлдеқайда тиімді. Талдау: «не жақсы?» және «неліктен жақсы?» деген сұрақтарға жауап беруі керек. (Біріншіден..., екіншіден.., үшіншіден т.т.) Яғни сабақтың жақсы тұстарын айқын дәлелдермен талдап, оны ары қарай дамытып, жетілдіру жағын қарастырамыз. Сабақтың жаман жақтарын жанама сұрақтар арқылы тұспалдап, мұғалімді сынамай, кекетіп-мұқатпай, сағын сындырмай жеткізу. (Мысалы: «мына әдісті келесі жолы қандай тәсілдермен алмастырар едіңіз?» т.т.) Десе де, қандай да бір сын айтылып, сізді талап, қатеңізді қазып жатса, қабылдамауды үйреніңіз! Өйткені, кез-келген басшы мен әріптестің басты міндеті - сізді шабыттандыру, сіздің міндетіңіз - оқушыларды шабыттандыру болып табылады. Егер сіз ашық сабаққа кірсеңіз, 5 жағымды пікір айтсаңыз, ары кетсе 3 негативті жанамалап қана жеткізіңіз! Сіздің абырой-беделіңіз бен ұзақ жылғы тәжірибеңіз, онсыз да жас маманды басып тұрғанда, жағымсыз пікірмен қысым жасамаңыз! Егер мұғалімге қатал әрі әділетсіз сын айтсаңыз, ол «қорғаныс» амалына көшеді. Өз қателігін мойындап, сонымен жұмыс жасаудың орнына: «а» немесе «б» сыныбында өткізсем бұдан жақсы болар еді», «Пәленше апай маған ерегісіп жүр. Сол себепті дұрыс пікір айтпады» - деген сынды ақтауларға көңілі ауып, негізгі мақсат шет қалады. Қорытынды: 1. Мұғалімдер бір-бірінің сабағына көмек ретінде күнделікті қатысып отырса, әрі жағымды пікір көп айтылса, ол ұжымның жұмысы жемісті болмақ! 2. Әр мұғалім өз сабағын бейнетаспаға түсіріп, өз-өзіне сыншы болса, шеберлігін шыңдай түседі. 3. Ұстаздар жақсылықта бірігіп, бір-бірлерін шабыттандыруға, дамуға, өсуге ұмтылса, ол мектеп ең үлгілі мектепке айналады! Гүлмекен Қасенбай 04.07.2023

@No176-dr7sz

6 ай бұрын

Сәлеметсіз бе апай! Мә, мынау ой қортындыңыз керемет болды. Бұндай құнды әрі ұзақ кікір көрмеппін. Базар жоқ 😀👏👏👏👏

Көп рақмет! Осы эфирлеріңізден өзіме көп ой, көптеген құнды пікір қалыптастырдым!

Мықты түсіндірдіңіздер. Тағы да осындай дөп түсетін тақырыптарды қозғаңыздаршы.

Керемет, әңгіме болды рахмет сіздерге .тек биіктерден көріне беріңіздер.

Өзіме құнды дүниелерді түртіп алдым. Рақмет!

Ассалаумағалайкум,үлкен рахмет

Керемет! 👍👍👍Рақмет!

Рахмет сізге. Көп нәрсені түсіндім.

Керемет

Керемет түсіндіру болды. Рақмет

Талдау: плюс, минус, даму жолын айқындау. Ол үшін сабақтандәлел келтіру. Мрнус келтіргенде мұғалім өзінен сұрау - осыны түсіндім

Менде 34-жылдық білім беруде сабақ талдау ашық сабақтар сыныпта жас мұғалімді ынталандыру позитивті көзқарасыңмен қараған дұрыс. Себебі әр мұғалім жетістіктерге жету үшін,Педагог үшін өз әдіс-тәсілдері болу,алға жетістікке жетем деген биік ке ұмтылған мақсаты болуы керек. тежеу дұрыс емес. Кейде басшылықтың мұғалімге негативті пікір қалдыру дұрыс емес. Керісінше жақсы мотивация беру керек. Өмір бір орнында тұрмайды.

@user-il6ky1df6o

3 жыл бұрын

Асхат ұстаз адам жанының инженері деп айта аламын!

@aruko_

3 жыл бұрын

дұрыс айтасыз

Асхат Камзаевич👍👍

Керемет!

Саламатсыз ба. Өте жақсы сұхбат болды. Керек мағлұматтар алдым. Осы кісімен тағы сұхбат алсаныз жақсы болар еді.

👍👍👍👍

Керемет сұхбат

Ешкім идеалды сабақ өткізе алмайды, идеалды сабақ жоқ та👍👍👍

@matlogika6154

3 жыл бұрын

@@aruko_ қарағым не деп қуып кеттің???

@matlogika6154

3 жыл бұрын

@@aruko_ Ал, сен сауатты жазуды үйреніп кел, сосын ақыл айтасың маған

@aruko_

3 жыл бұрын

@@matlogika6154 өкінішке орай мен қумадым сен қуған шығарсың маған ақыл айтпайақ қой және де мен сауатты жаздым жай ғана менде орысша клавиратура болғандықтан осылай жазғаным сен адамдармен сқйлесе алмағаныңа кінәлі емеспін!!!!!!

@aruko_

3 жыл бұрын

сен өзіңді дұрыстап ал сосын сөйлейсің!!!!!!

Ютубтан арна ашсаңыз сізден көп нәрсе үйренер едік

Жүргізуші мырза, Асхат мырзаға қойылған бір сұраққа соңына дейін жауап беруіне мұрсат берсеңізші, арадан қыстырылып ойын бөліп жіберіп жатқандайсыз

Айдын ағай сөзді көп бөледі екенсіз

@user-zo9cj5vn4m

3 жыл бұрын

Сын шын болу керек, жалтақ болған қаншалықты дұрыс, алмас қылыш тəрізді болған жөн. Кемшілікті айтпай, мылжың болып, орағытып жүрген жөн бе? Нақты айту керек. Сын түзелмей , мін түзеле ме?